實用的雪景四年級作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的雪景四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪景四年級作文 篇1
在呼呼的北風吹過的下午，美麗的花朵從天而降，它不是什麼時候都能見到的，它是大地的精靈，它是冬夜夜的禮物，它不停地打扮着大地母親，它的樣子飄飄灑灑，它的身姿潔白無瑕，它的身影無處不在，它的體溫冰涼清爽，這就是入冬來的第一場雪。
天越來越黑，雪越下越大，天空黑沉沉的，大地白茫茫的。雪花像梨花，一片跟着一片，不緊不慢，下的穩穩的。在路燈的光照裏，雪花猶如棉朵，千多、萬多，純白、晶亮、閃光。不一會兒，高樓戴上了白帽兒，大樹披上了白袍子。
早晨起牀打開門，我彷彿到了一個童話世界，雪花把大地裝扮得如此潔白美麗，此時的大地猶如人間仙境——地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白。
它帶給我們的不僅是快樂，還有清涼。下課了，我和小夥伴們懷着激動的心情像小鳥一樣飛出來教室，來到這片冰天雪地，堆雪人打雪仗，我也隨手抓起一把雪向對方扔去，他得到的是清涼和快樂，他也抓起一把雪向我投來，我感覺很清爽。
全校同學的臉上露出無比的激動與歡樂……
雪景四年級作文 篇2
清晨，推開窗，啊！真美！我簡直驚呆了。大地已披上一件蓬蓬鬆鬆的雪白的外套，大片大片的雪花正跳着舞落下來。輕輕地，沒有一點聲音。我伸開雙手，一朵美麗的小雪花跳到我的掌心中。我 凝視着這六角形的水冰晶漸漸地在我手中融化了，化成了一滴清水。
這時，漫天雪花仍就像春天的柳絮一般不停地飄舞着，山崗、樹林已經成了幽靜芳美的銀白世界。高高低低的樹枝上，都託着大大的雪團，極像棉花糖，微風一吹，靜靜的落在地上和枝丫上。
雪住了，太陽出來了。陽光在雪地上映出一道道七彩的光。樹枝上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，有些“銀條兒”上還沾滿了雪球，若是有淘氣的小孩輕輕晃動樹幹，“銀條兒”和雪團就“簌簌 ”地落下來，雪團碎開，玉屑似的雪沫隨風飄揚，好像是風姑娘的白裙，美不勝收。
啊！這銀白的世界啊，你讓我深深的陶醉了！
雪景四年級作文 篇3
或許,是時間衝逝了曾經專屬的純真,當經歷的許多無情地感受後,原本善良的心也凍僵了.
情商的時鐘忘了搖擺的方向,是挫折的阻力還是前方的渺茫?只是偶然聽到一首很感人的歌,纔會把自己從冷漠荒寂的現實中拽出來,從心底翻滾出一股暖流.
有一段時間,對世界有種狠哀寞的感覺,天是灰的,心也同樣灰.
那天,雪下的好大,寒氣襲人,不過比不上俄羅斯的冬天.放學路上我縮着脖子,把手藏在袖子裏,邊滑邊跑,打着冷顫回了家.
爸媽有事兒不在家,提前給我買好了午飯.剛坐下,就聽見有人按門鈴."咦?這麼冷的天回事誰吖?"懷着忐忑和好奇的心理,我小心意義的透過貓眼向外尋求答案.
只見一位年過花甲的老爺爺,頭頂上,眉毛間都落上了厚厚的雪,一身樸素的老年裝也分佈着雪的影子,嘴脣凍得有些發紫,,因爲上樓太累了,老人家大口喘着粗氣,在空氣中顯而易見."啊,姥爺!"我急忙給老爺開門.
"你媽說你自己在家,我怕你吃不好,在街上給你買了你最愛吃的東西,快趁熱吃吧!"老爺挪動着身子,把兩袋食物遞給了我.
剎那間,感到手上明明很輕的袋子變的好重,想必老爺冒着寒雪和摔倒的危險來給我送吃的,我想說些什麼,但我的喉嚨像被什麼封上了,什麼也沒說出來.
我請疲憊的姥爺坐下來休息,倒了一杯熱騰騰的茶,給老人家暖暖.
此刻的我快餓死了，姥爺看我像餓狼一樣大口的吃着，臉上浮現出慈祥安逸的笑，甜甜的，我吃的飯也越來越甜，可姥爺卻堅持說回家吃飯，我也只好不捨的應了。
我站在陽臺上，望着姥爺蹣跚地在雪地中挪動的腳印，也彷彿烙在我心裏。雪還在下着，風，好冷好冷，姥爺艱難緩慢的向前移動，旁邊的年輕人卻箭步如飛地奔回家，要不是因爲我，姥爺就不用受着苦了。
我站在陽臺上，頓時感到自己無比慚愧，像個罪人。回想兒時和姥爺的嬉戲，長大後因爲任性貪玩和朋友們時間多了，就顧不上陪陪姥爺了……
望着姥爺的背影，淚水不由我控制，彷彿一層層薄霧遮住了我的視線，也漸漸模糊了姥爺蹣跚的背影，但我心中對姥爺的愛卻漸漸清晰，是因爲心底的那一份真摯的感動，滲化了彼此之間的隔閡。
生活中有太多的感動，雖然細子。雖然瑣碎，當太多的磨難是你很累的時候，有一份感動的情感，就不會覺得這個世界絕對冷漠，天會變藍，心，也會同樣充滿色彩！
雪景四年級作文 篇4
我看見過許多地方的雪景，卻覺得我們“平凡”的校園雪景更加美麗。
還記得星期四的雪籽雨嗎？一顆顆就像晶瑩的雪花，不過他們似乎比嬌滴滴的雪花更堅強。雪花飄進校園，只是一層單純的涼被；雪籽呢？雖然最後只留下一窪水，再也不見，但他們活蹦亂跳的樣子，使我們的校園更加有活力，而耐寒的樹木仍然綠樹成蔭，躲在綠葉下的花朵依然怒放。
下雪時，一片白色，美麗的色彩沒有了，樹葉只能任雪花褪去鮮豔的顏色，爲自己“保暖”。
雪景褪去，暖暖的陽光灑向校園。
這會正逢下課，快活的孩子們東奔西跑。草叢綠茵茵的，還有一個大土堆，像是被人壘砌的，走在草地裏，你會感覺腳下鼓鼓的，低頭一看，原來是一顆顆調皮的銀杏果！原本一棵銀杏樹下有一個小“陷阱”，被一個金燦燦頂呱呱的樹葉堆埋住了。
如果留下一些樹葉，把其餘的掃光，不熟悉地形的人一腳踩下去，就中招了。那“陷阱”旁有塊尖利的石頭，踩下的人怎麼也得鬧個崴腳纔好！
校園的雪景是美麗的，更是可愛的！
雪景四年級作文 篇5
秋姑娘載着一車銀杏葉剛剛心滿意足的離去，冬姑娘就身穿美麗的白紗裙，飄着她的銀雪秀髮，帶着玲瓏剔透的.雪花來了。
這是今年冬天第一場雪。我坐在窗口觀察，雪在半空旋轉，像跳舞似的紛紛飄落下來，落在地上，雪花非常白，白的無法比喻。一片白茫茫的景象，像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被：銀裝素裹，壯觀極了！來到外面看雪，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。雪，一片片嬌小輕柔，一朵朵晶瑩剔透，像煙一樣輕，似銀一樣白，玉一般潤，又像一位亭亭玉立的仙女，又像一片片輕盈的細絨毛，像一隻只純潔的蝴蝶在翩翩起舞。
雪中的景色壯麗無比，只見一片銀色，好像整個世界都是用銀色來裝飾而成的。雪後，那綿綿的白雪裝飾的世界，放眼望去，一幢幢房子似乎是粉妝玉砌的水晶宮，潔白無瑕。
“我們一起做一個大雪人吧！”一個朋友說。“行！我說。”我們開始滾雪球了。一會兒，我們滾出兩個大大的雪球，然後一起將一個小一點的球放到較大的雪球上，最後給它添上鼻子、嘴、眼睛，對，不能忘了兩隻手！一個活生生的雪人做成了！它是一個小矮人，肚子驕傲地挺着，像面鼓，一雙葡萄眼睛閃閃發光，上面還有些晶瑩的露水，舉着兩隻掃把手，活靈活現的，好像在繪聲繪色地講述一個冬天的童話……我們高興地在它面前跳了起來。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的溫馨和希望。
雪景四年級作文 篇6
“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來。這時，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時，我又向遠處的山上望去。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露着，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們在雪地裏堆雪人，打雪仗，滾雪球，一點也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時候，你在往山上看，這時，這點薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點粉色來。構成了一幅美麗、逼真的風景畫。
一年四季，各有各的優點，冬天的優點就是這美麗的雪景。我愛冬天，更愛這冬日的雪景！
雪景四年級作文 篇7
冬天來了，它踏着無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下着，彷彿是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得聖誕樹，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什麼東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎麼跳得那麼歡？
走着，走着，我來到了一片草坪，因爲下雪，上面好像鋪上了一牀白色的大毛毯。草坪上，夥伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術來描繪的，因爲它在無聲中有着多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結晶，它帶着人們的希望翩翩而來，它爲寒冷而單調的冬天增添了許多神祕的色彩。
雪景四年級作文 篇8
在這一天的下午第一節英語課的時候，不知是誰喊了一聲：”下雪了！“讓我們的目光都投向窗外，同學們一看，哇！鵝毛大雪好美呀！於是，教室裏就開始嘰嘰喳喳的說個不停，就像那熱熱鬧鬧 的菜市場，我恍惚聽見有的同學說：”下雪了，好美呀！“有的說：”這纔像個雪，上回下的是什麼雪呀，一點也不好玩。“還有的說：”鵝毛大雪，真好看！“英語老師看見我們這麼喜歡雪，就說： ”好吧，既然同學們這麼喜歡雪，那我就讓你們去走廊上看一分鐘，一分鐘到了，就馬上回來。“同學們一個個歡呼雀躍，都擠着往走廊上跑，我都快喘不過氣來了，我們伸着凍得通紅的小手在走廊上 接雪，天上的雪下來，就像那一道道珠簾從天而降，擋住了人們的視線。很快，一分鐘過去了，老師讓我們回去聽課，並且還答應我們在最後五分鐘的時間讓我們出去玩。
同學們都在認真的聽課，但是眼睛時不時的朝窗外看，到了最後五分鐘，老師讓我們一起去西操場玩雪，到了那裏，同學們都在打雪仗，我也不例外。
很快，十分鐘過去了，我們都戀戀不捨的離開了西操場。
我愛下雪，但是，更愛英語老師！
