【精華】離別四年級作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的離別四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

離別四年級作文 篇1

聽到這突如其來的消息，我們高興的心情一下子沉了下來，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任餘老師爲了讓大家不傷心，就讓我們下課後去跟肖老師告別。

一下課，大家以比平常快 10倍的速度衝到辦公室，在肖老師面前號啕大哭，響聲驚天動地，我們跟肖老師有了這麼多年的情感 ，誰能不哭呢，我努力忍着眼淚不讓它流出來，俗話說得好:男兒有淚不輕彈，可這麼大的場面能不傷心嗎?於是，我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走，我們哪捨得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個同學都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來，讓大家走，你說大家怎麼可能會走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動整個校園，女生對肖老師的情感肯定已經深入骨髓，更是不可分離。

大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這麼堅強的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。

餘老師爲了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭着一步一回頭的回到教室。回到教室後，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多麼希望肖老師再教我們到畢業呀，可肖老師已經不能教了，她需要休息，肖老師還說有什麼事可以打電話給她呀，餘老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，。快下課了，我們應排隊去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來遲了，肖老師已經走了。

雖然我們擦乾了眼淚，可心還是那麼痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰不知道肖老師不捨得我們這些學生呢。在班上有活潑、聰明、調皮、搗蛋的學生，這些都可以組成一個完美的班級了。

肖老師再見了，我們的心永遠會跟你連在一起，希望您能重返校園回來教我們，到那時候，我們會比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級全新的面貌，大家刻苦認真的學習，讓我們永遠留在您的心中!

離別四年級作文 篇2

老爸已經有幾個月沒回來了。

還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可纔沒過幾天，他就又離開了我。在他走時，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因爲相見時難，別亦難吧！但我也只能忍着。

那是個星期二，放學後，也是我最後一次與老爸見面，當時我只是在忍受着痛苦，直到他真的.走了以後……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。

還記得我去上學時他說：“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的排骨變成了失望，我多麼想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結局。

在他走時，我的眼眶裏溼潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍着淚水帶着微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時間長了一些，又或許是……

爸爸，我希望你早點回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會，謝謝你帶給我的歡樂。

離別四年級作文 篇3

30天，一個多麼渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當我聽到這個數字時，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號！

正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點。”多少同窗情，多少惜別意，多少熱烈與衝動，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心裏不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。

以前雖也想過有一天會與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠。可真到六年級，這種感覺才漸漸變得更加強烈。忽然間，我覺得現在是那麼美好，能和從小就認識的同學一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成爲過去，都已成爲一個小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典裏只有了今天和明天：今天，我會更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對坎坷的道路。

盛老師，風景依舊，可我此時的心情卻不比往日，對於明天，我會更努力！

伴着春天沾衣細雨，我徘徊在校園內，靜靜地思索着。