老照片四年級作文彙編9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老照片四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
老照片四年級作文 篇1
雨在默默地下，透過窗臺，彷彿又看到了那個童年時代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片，那時是我們入隊時拍的，同學們各自做着不同的姿勢，王逸昊露着笑臉，手坐着一個“V”;周越在胸前做了個“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地擠出一個位來，好讓自己也風光一下······從這許許多多的笑容裏，我們總能看到：曾經，我們是多麼快樂。
現在，我們已經長大了，開始有了煩惱，沒有了當年的快樂。我們只是努力的去學習、考試、考初中······當年的夢想與渴望，今天只能化作心中的低語。不過當你再一次翻開這塵封已久的老照片，是否都會有一些欣慰與感動呢?時間已過去很久，也許那時你在想什麼都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。
我從回憶中回到了現實，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措，六年過了，一眨眼就過了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發問：“我們還會快樂嗎?當幾年後再一次翻起這老照片，又會有什麼樣的感慨呢?”
似水流年，了無蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬千。
老照片四年級作文 篇2
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準備坐火車到外地避難，過一陣子再回來。
誰也沒料到，不幸的事就發生在他們身上了。他們剛要上火車，從空中掉下了一個巨大的導彈，那一刻，小男孩的父母丟下行李，把他藏在一個石板後面，只聽“嘭”一聲，人全都被炸死了，火車站立馬灰飛煙滅。過了一會兒，孩子爬了出來，他坐在冰涼的地上，摩擦着兩隻小腳丫，往兩邊望了望，卻沒有看見一個活着的人，只看見被廢墟壓在底下的人。
他感覺很無助，他哭喊着：“爸爸、媽媽，你們在哪呀？我怕，嗚嗚嗚……！”他望着自己那冰涼的腳丫，流着淚，他很無助，他已經沒有了父母，再也沒有人會將他抱在溫暖的懷裏。
如果我是那個可憐的孩子，我一定會想辦法活下去，度過這場難關。等長大後爲所有的中國人報仇雪恨，但不是用蠻橫，而是發明更多先進的科技，來打敗他們，要讓可惡的日本人知道，我們中國人不是好欺負的，更不是弱小的！
日本人這麼欺負我們中國人，有些中國人爲了保自己的性命，反而出賣自己的國家，去幫助日本人，說以我們現在要好好學習，等長大了發明更多的武器去消滅敵人，要用靈活的頭腦去對付他們。
老照片四年級作文 篇3
時間一去不復回，以前的事情有的已經忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來記錄那些美好的回憶。
我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時間都回來了，我彷彿又回到了那一天……
那是一個星期天的早晨，陽光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑着給我說：“今天我們要去白洋澱。”我立刻歡呼雀躍激動不已。我們全家人開車來到白洋澱，一下車就看到萬里無雲的天空下，一個很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發光。微風一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這裏的風景真是太美了。我們坐小船來到一個小房子的旁邊，聽說那裏有玩水上摩托的項目。媽媽帶我去買了票，我穿着救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心裏有點害怕，心想可別給我甩到湖裏去了。開始啓動了，湖面上的風吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺得還挺好玩的，不禁張開嘴說：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時刻，媽媽眼疾手快的拍下來我這張照片。
非常感謝我的爸爸媽媽，用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以後長大了。我要好好的照顧他們，愛戴他們，也用照片記錄他們的幸福時光！
老照片四年級作文 篇4
看着桌上的一張舊照片，我不禁感慨萬千，時光把我拉回到了1937年8月28日。
“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對着一片廢墟哇哇大哭。“嘀嗒，嘀嗒。”淚水像雨簾一樣把他的衣服弄溼了。
故事要從早晨開始……
那是一清香嫋嫋的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區的公園裏玩。
“哈哈——嘻嘻——”公園裏充滿了歡樂的笑聲。
“咦？天上怎麼會有一架灰機呀？”小樂迷惑不解地問。
突然，一顆導彈從天而降，是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快，趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時濃煙四起，媽媽第一反應是：帶着小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂，往小區外跑去。街道上人仰馬翻，幾乎已經血流成河了，大家都倉皇而逃。
“怎——怎麼了？媽媽，爸爸——去哪兒——去哪兒了地？”小樂結結巴巴地問着媽媽。
“日本人來侵略南京了！”媽媽嚴肅地說道。
“現在在火車站了，我們可以得救了！”媽媽掩蓋着高興說道。
突然，旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因爲只有那兒，小樂纔不會受難。
“小樂，你別管我，媽媽會在天上看着你的。你一定要好好活下去。”說完，她永遠不能再起來了！
小樂望着這片廢墟，冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順着臉頰往下流……
讓我代表全世界兒童們呼籲：“我們要和平，不要戰爭！讓那驕小的和平之花盛開在每個人的心中，盛開在和平聖壇上吧！”
老照片四年級作文 篇5
提起老照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景，然而今天我要展示的老照片，會讓你想起60多年前那場慘無人道的戰爭。
1937年8月28日，日本派出許多架轟炸機來轟炸上海火車南站。飛機從不遠處飛來，開始，上海火車南站還很結實的。突然，那些轟炸機把炸彈像雨點似的從天而降。這下好啦，只聽“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚，房屋和站臺都被炸燬了，整個火車站立刻變成了一片廢墟，到處都是殘垣斷壁，血流成河，人們痛苦地呻吟着，場面慘不忍睹。
就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個男孩的哭喊聲。原來他和父母手拉手的時候忽然父母不見了，小男孩便去找父母，可是了半天也沒找到父母便害怕地哭起來。沒了父母，肚子餓了吃什麼？口渴了有水喝嗎？天黑了，到什麼地方過夜呢？夏天晚上，蚊子來叮他，誰來驅趕呢？從此，他成了孤兒，真可憐啊！
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本帝國主義在我們的中華人民共和國國土裏面留下的滔天罪行嗎？日本帝國主義的殘暴無情，使許許多多的中國人民失去了住所，使許許多多的孩子的父母失去了寶貴的生命。
面對戰爭，我們大聲呼喊：我們都有一個共同的夢想，那就是讓世界永遠遠離戰爭，讓和平之花永駐人間。
老照片四年級作文 篇6
在我們語文課本里有一張特殊的照片，這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來的，當時日本侵略者轟炸了上海火車站。
照片呈現的是這樣一幅畫面：廢舊的火車站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐着一個嚎啕大哭孩子。
我心想：小孩子當時是多麼無助，還是幼兒就要獨自面對眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車站裏，爆炸聲讓小孩陷入萬分恐懼。此時此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來孩子的命運如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養，還有可能被日本侵略者抓住，成爲一名俘虜。
想想我們現在的生活，是多麼的幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的課桌。校園裏有長滿茵茵綠草的草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當時的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。
看完這張照片，讓我想到當時的中國是多麼落後，不能保護自己的國家，就會被外國侵略者欺凌。爲了建設繁榮、富強的祖國，使人民免遭禍害，我們應該好好學習、發憤圖強，做一個對國家有貢獻的人。
老照片四年級作文 篇7
曾經多少個日日夜夜，想着您、懷念着您。那天，無意中我翻開相冊，一張老照片掉了下來。一看，原來是那年暑假裏我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事裏讓我明白了“勇氣”這的含義，在學習和生活中是他鼓勵了我。
回憶着那個炎炎夏日的暑假裏，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區的山腳下，我擡頭一看高聳入雲的山峯，使人一見就很擔心。再看看另一座，好像一不小心就會栽倒下來似的。這時爺爺拉着我的手說：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地說。不一會，爬在離地面5米的地方我就開始有些發慌，而且有點爬不動了。爺爺見我故意說：“你還不爬快點，山上的老虎要出來了！”聽了嚇唬人的話，我奮力地向山頂爬去，可那不聽使喚的腳丫子怎麼也前進不了。突然，身邊竄出一個可愛的小女孩從我身邊經過，還唱着小歌曲，心裏想着你個小女生還想超越我，沒門！這時，我的腳步加快速度，耳邊傳來陣陣聲音，“需要你自己的.勇氣、勇氣。”終於我與她不斷地競賽，努力爬上了峯巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美啊！心裏比吃了蜜還甜。
雖然回想起這一切，已經消失不會再回來了。但是每次看到這張照片，彷彿爺爺在說：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬於你的。”從您身上可以學到許多知識，學到軍人毅力、鐵一般的剛強，我愛您爺爺！
這張照片只能在我的心中，永遠永遠……
老照片四年級作文 篇8
今天，我剛好寫好作業，就和媽媽一起翻看相冊玩。當我翻到這張照片時，我和媽媽都笑得直不起來腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫面漸漸清晰起來。
那時候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場買回了一個大西瓜。我看着西瓜，口水都流了下來。媽媽笑着切了半個西瓜給我，我急忙捧着西瓜啃起來。哎呀，不行！一半的西瓜怎麼啃啊！我只吃掉了上面凸出的一層，還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來，趕緊找來一個勺子，說着：“這麼饞啊！”，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿着勺子挖起來。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天裏，這西瓜格外清涼甜美，真愜意啊！
瓜瓤被我漸漸掏空，看着圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁爲自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點兒，舀得更圓一點，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷髮出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也溼了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看着我的背影笑慘了，還不忘記拿出手機拍下了這個畫面。
現在，我是四年級的學生了，懂得了很多事情。可每當看到這張照片，還是會忍不住笑出來，我的可笑又可愛的童年啊！
老照片四年級作文 篇9
我在我的書櫃中無意翻到了我到威海旅遊的照片，我已經保存了兩年多了。之所以保留着這張照片，是因爲大自然的鬼斧神工令我佩服不已。
我在20xx年的暑假跟爸爸媽媽去了威海，在威海有一個景點，那個景點就是一個小島，名叫海驢島。那個圓形的小島面積大約4057平方米，我們坐船行駛了5分鐘就到了島上，步行半小時就能繞小島轉一圈，別看它不大，每一處景都是純天然的，那裏的水、石頭、空氣都是嶄新的一般。當然還有美食，比別的地方自然也貴了很多，我的口水流了下來，爸爸說：完了，這小子又要吃燒烤了。果不其然，我吃了一個傾家蕩產。
走着走着我看見了一塊石頭，引起了我的注意，那個石頭高大約13米，扁扁的，那石頭上沒有一粒土，就長出了許許多多的草，令我震撼。寬不到10釐米，而且這個石頭一定不是人工打造的，從傾斜度和凹凸就像大海上的帆船，所以它有一個寓意很好的名字一帆風順，這樣的獨特造型一定經歷了成百上千年的風吹浪打才造就出的吧
小島上有很多造型獨特的溝壑和岩石，我猜一定沒人爬過，我特別想要爬上去，我看他們有像人頭的，有像動物的，讓我浮想聯翩。
不知爲什麼，我一看這大海和這些險石就感覺緊張，總覺得會在石頭上出現奇蹟。
我覺得是某個神仙落下來，成了這塊石頭，也覺得是打仗的時候出現的，通過大海的日月積累沖刷出來的，但是我覺得更像圖騰。
我爲大自然的鬼斧神工感到自豪！
