放風箏四年級作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的放風箏四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏四年級作文1

三月春暖花開，暖暖的春風吹醒了大地上所有的生物，打破了冬季寂靜的面紗。

三月是一個好季節，沒有冬季的寒冷，沒有夏季的炎熱，我們只需穿上一件長袖再套一件外套就可以了，無需像冬天一樣穿得像一隻北極熊才能出門。

三月是一個放風箏的好季節，所以當我拿着風箏到達廣場時，已很有幾隻風箏在天上飛了，看着天上飛舞着的風箏沒有一隻比我的漂亮，我的風箏是一個花仙子的圖案，比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多，看着這飛舞在天上的風箏，我想我的風箏也能夠飛的那麼高，不要比他們的都高才是，我帶着滿滿的信心找到一角開始放起自己的風箏來。

過了半天我都快累死了，可是我的風箏依舊沒有放上去，難道放個風箏都這麼難麼？可是別人放的都很輕鬆啊！氣死我了，我就還不信我今天放不上去了，這時的我與風箏槓上了。

又過了半天我的風箏依舊在原地，我真的是對着風箏無語了，突然從旁邊出來一個大姐姐，她說能幫我把風箏放上去，於是我將風箏遞給了她，她沒用多久就將風箏給放了上去，這時她走過來將手中的線遞給我，告訴我要拉一下放一下，不能光放線，說完她就走了，過了會我放應過來，自己好像還沒有和她說聲謝謝。

放風箏四年級作文2

回憶起往事，我對放風箏這件事有着無比的留戀。

記得那年春天，我和爸爸媽媽帶着早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿着線軸，媽媽端端正正的舉着大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說鬆手，媽媽就鬆開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續試試看”。這次，我們三人配合默契，風箏終於飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閒的在空中飛翔着，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動着，渾身閃着金色的光，簡直美極了。天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在雲朵裏......藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。

不知不覺已經到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有日記寫了，題目就叫《放風箏》。

放風箏四年級作文3

“哇！這個放的好高呀，你是怎麼放的呀！”他們在幹嘛呀？哦！原來是大橋鎮中心小學四零六班的同學在操場上放各式各樣，五彩斑斕的風箏。我的風箏是一個像燕子的風箏，所以叫燕子風箏。

我先把風箏給裝好，然後我把風箏拿到操場上，等風來，過了一會兒，風終於來了，風箏還沒等我把線放出來，風箏已經飄起來了，然後我放了一點線，風箏在天上沒過幾秒，風箏就墜落了下來，之後我又試了第二種我就開始跑了起來，我的風箏不僅沒有飛起來，而且風箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的。”然後我又想到了第三種，我等風大了，把風箏飄了起來，我就跑得快一點隨着風的方向，線慢慢的放鬆，風箏終於就被我放在了遼闊的天空中，好像是一隻被關在籠子裏的小鳥，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看着它有多開心呀！同學們慢慢的把風箏放飛在天空中，彷彿那是許多隻栩栩如生的鳥兒，在天空中翱翔，我放的越來越高，如果風箏要掉下來，我就用另一隻手把風箏上的線抓住一點，等我放的正高興、正開心時突然我的一個同學直接撞過來，把我線綁的那一頭撞了下來，中間開了一條線縫，雖然我可以把線綁在風箏裏面的杆子上，但是我試了一下風箏飛不起來，因爲風箏可能漏風了，破了，所以就放不起來了。

時間永遠不會停留在那開心快樂的地方，很快的就下課了，我們班同學只能不情願的把風箏收起來放好了。

放風箏四年級作文4

今天下午風和日麗，我和姐姐、爺爺去體育館的草坪上放風箏。

草坪上人山人海、熱鬧非凡，賣風箏的擺滿了大道，有大的小的、顏色各異、千姿百態，看的讓人眼花繚亂。

天上的風箏飛來飛去，有“老鷹”、“鯊魚”、“仙鶴”、“奧特曼”等。瞧，那隻展翅高飛的“老鷹”，它尖尖的嘴、烏黑髮亮的眼睛，棕色的羽毛，在天空中來回盤旋尋找獵物。大鯊魚的.血盆大嘴令人害怕，尖利的牙齒，眼睛裏透出一股殺氣，在空中橫衝直撞顯得十分兇猛。

看着別人的風箏漸漸地飛起來了，我也迫不急待的拿出我的風箏，這是一個叫“奧特曼”的風箏，風箏是一個三角形狀的，兩隻胳膊是翅膀，兩條腿是尾巴。我先放一些線，姐姐拿着風箏站在遠處，我開始收線了，姐姐鬆開手，風箏慢慢地飛起來，剛飛一會兒，風箏翻了個跟頭落在地面上，我連忙仔細檢查原因，原來是支架杆太長了，我取下杆，找了一塊磚頭把杆磨短，然後又把杆裝風箏上，風箏終於飛上了藍天，我高興的又蹦又跳。

風箏飛的越來越高，我的心情越來越好，這真是一個愉快的下午。

放風箏四年級作文5

一個陽光明媚的星期天，我拿着蜻蜒風箏到操場上去放風箏。

我興高采烈地來到操場上，這時，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮豔的風箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接啊！你瞧，小強的“鷂鷹”瞪着綠豆般的眼睛，在天空中橫衝直撞。小明的“鸚鵡”穿着綠衣服，在學飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍天裏翩翩起舞，它的後面緊跟着一隻“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追着它，想把它一口吞掉……

我右手捏着風箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一鬆地放着風箏線，“小蜻蜒”張開翅膀，朝天空飛去，穩穩地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來了一個“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧。”於是，我們就一起放了。小剛拿着風箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終於飛上了天空。可好景不長，“小蜻蜒”忽然來了一個“蜻蜒點水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧。”於是，我們姐弟倆經過努力，終於把“小蜻蜒”放到藍天上。小剛開心得又蹦又跳。

“小蜻蜒”載着我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……

放風箏四年級作文6

今天陽光明媚，又不時起風，很適合放風箏。於是，我和媽媽去千山公園放風箏。

我的風箏可漂亮了，是花蝴蝶的，它有大大的、亮晶晶的眼睛，翅膀上五彩繽紛，還拖着兩條長長的尾巴。

我舉着風箏，媽媽拿着線軸。一陣風吹來，媽媽大喊：“放！”我鬆開手中的風箏，媽媽迎着風跑着，左手還不時拽幾下線。跑了一分鐘，媽媽停了下來，慢慢地放着線，風箏漸漸地飛起來，可是過了一會，風箏就像喝醉了似的，緩緩地落了下來，原來是媽媽線放的太急了。

這一次，媽媽舉風箏，我拿線軸。放開風箏以後，我是迎風跑，沒注意後面，媽媽叫住了我，我回頭一看，哎呀，原來風箏已經纏到一棵大樹上了。

失敗是打不倒我的，我又一次嘗試，終於，功夫不負有心人，風箏穩穩當當地越飄越遠，和藍天、白雲、小鳥做伴，是那麼自由自在，還不時上下翻飛。我看到風箏飛得這麼高，我的心裏樂開了花。

這次放風箏，我總結出一句話：失敗乃成功之母，做事情只要努力，就一定能夠成功的。

放風箏四年級作文7

今天，我們有一個“風箏比賽”，大家拿着風箏，懷着愉快的心情來到了校門口外面的空地。

學校門口早已人山人海，一片風箏的海洋。我的小夥伴們早已開始放風箏了。他們在校門口外跑來跑去，有的爲了能使自己的風箏飛得最遠，就拽着引線飛快地跑着;有的想讓自己的風箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風箏飛得不理想或和其他風箏的線纏在一起了，急的直跺腳。……這些小風箏迷啊，望着自己的風箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑着，歡呼着，跳躍着。天空飄蕩着許多風箏：有調皮可愛的機器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風箏能放這麼高。我也開始了我的風箏旅程。我的風箏是藍兔，我把風箏放在地上趁風大跑了起來。但是風娃娃總是跟我作對似的，我的風箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風箏飛得高高的，把我的願望帶到世界的每一個角落裏。可是我的風箏跟同學們的風箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別啊！

我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇裏欣賞着別人放風箏。我不知道我是技術不好還是風娃娃跟我作對的緣故。這次風箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。因爲我有一句座右銘一直激勵着我：重在參與！

放風箏四年級作文8

春天到了，鳥語花香，桃紅柳綠，一片生機勃勃，正是放風箏的好時光。我和媽媽來到東洲公園，擡起頭仰望着天空上的風箏，空中有金屬的“小鳥”、兇猛的“恐龍”、可愛的“小兔”……看得我眼花繚亂。

我心裏別提有多激動了，從媽媽手中一把搶過風箏，在東洲公園中心的一塊空地上瘋狂地跑着。突然間一陣大風吹過，我連忙把風箏往上一拋，風箏像吃過神奇的仙丹似的，在空中飄飄悠悠地飛起。我驕傲自大地想：他們都說放風箏有多難多難，對我來說真是小菜一碟。

這時，風小了，風箏從天而降，一直降到地上，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我的耳邊迴盪着媽媽的話：放風箏拉線放線是關鍵，線緊了放線，線鬆了要拉線，這樣才能往上飛，像你剛剛一直放線，只會讓風箏墜落。

我吸取了經驗，又放了一次，看準風向，我又開始跑起來，然後見機一拋，風箏又一次升上天。突然，風向轉了，我並沒有慌張，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地拉線。慢慢地風箏越放越高，彷彿飛到雲端，和白雲跳舞，和小鳥歡唱……

今天我真是太開心了，不僅學會了怎麼放風箏，也明白了做事不能只靠蠻力，也要靠智慧和方法。

放風箏四年級作文9

今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，於是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，並說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的後球場。兩個人一組，一組一隻漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一隻花蝴蝶風箏。這隻風箏特別的美麗，穿着一件五顏六色的衣服，睜着一對圓圓的眼睛，對着我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這隻美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。於是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以爲放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這隻風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恆心，定能把風箏放上天空的。”說完後她做了示範。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動着線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。

通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。

放風箏四年級作文10

一個星期天的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄着朵朵的白雲。媽媽帶我去生態公園放風箏，我開心極了。

不一會，我們就到達了美麗的生態公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風吹過，樹兒彷彿在向我招手，花兒也在向我點頭，草兒在向我展示動人的舞姿……這裏的一些都充滿着勃勃生機，景色多美啊！再看公園的廣場上，已經聚集了好多前來放風箏的小夥伴們，各式各樣地風箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當然肯定也少不了我的蝴蝶風箏。

我讓媽媽幫我舉着風箏，我在前面跑，可剛開始風箏並沒有我想的那麼好放，不是不平衡，就是飛一會就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落，累得我滿頭大汗，放風箏的喜悅漸漸地也就沒了，把風箏線往地上一扔，想放棄了。

仰頭看着別的小朋友的風箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風箏也一樣能飛上藍天。過了一會，我的蝴蝶也飛起來了，看着它越飛越高，我真的好高興。

回來後，我將這次經歷寫了下來，和更多的夥伴一起分享我快樂！

放風箏四年級作文11

今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風箏。

我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經有好多人在這裏放風箏了。我和姥爺把風箏拿出來，然後搭好。“現在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手裏拽着線，我舉着風箏向北跑去。“放！”姥爺大聲喊道。我趕緊鬆開了手，風箏慢慢的飛了起來。我趕快跑着回到姥爺身邊，這時，風箏已經飛到了半空中。我心裏美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就看見風箏在空中不停的翻跟頭。

姥爺把線拽的鬆一下，緊一下，還是不行。最後，風箏好像失控了一般，一頭紮在了地上。我並沒有灰心，因爲我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。於是，我和姥爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那麼容易。風箏又一次飛上了天空，可是不知怎麼回事，風箏的線突然斷了，並且快速的從空中掉落下來。我和姥爺費了好大的勁，才把風箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會的風向不太適合放風箏，我們改天再來放風箏行嗎？”我失望的點點頭。

我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。

放風箏四年級作文12

如果你問我做過的什麼事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風箏！

今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因爲這是我期盼已久的願望。

一路上，我像一隻快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地攤上的一個風箏。它的形狀呈三角形，中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看着就讓人感覺它一定會飛得很高。於是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上並將其放飛。可是事情並沒有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿着風箏線，努力把風箏向天上拋去。可是風箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的把它扔在一邊，心想：“一點也不好玩！”

“兒子怎麼啦？”媽媽關心的走了過來。瞭解之後，媽媽笑着對我說：“放風箏一定要有耐心，要順着風向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣又試了幾次，終於，風箏搖搖晃晃的升上了天空。

“我終於會放風箏了！”我高興地大叫起來。看着它在天空中慢慢的飄蕩，就像一隻大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是，在快樂和興奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不捨的告別了這裏。

雖然這次放風箏的時間是短暫的，但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。

放風箏四年級作文13

夏日的傍晚，習習涼風吹拂着大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場的上空，有形態萬 的風箏展翅翱，彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。

看着放風箏的人們臉上洋溢着笑容，盡情地玩樂着，我也躍躍欲試，讓爸爸拿着我心愛的老鷹風箏，我在前面拿着線軸，心想讓風箏立馬飛向天空。可是，我的風箏一下子給了我一個下馬威。

我的心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心裏緊張起來了，他蹲在我跟前笑着對我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會把風箏放飛得非常高的。“聽了爸爸的話，我慢慢平靜下來，心想：我一定會成功的。我又拿着線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時不時回頭看看，好險呀！老鷹風箏終於慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來了。我滿臉幸福地看着，那神氣的老鷹風箏越飛越高，還不時回頭向我點頭，向我致謝，好像在感謝我。

快樂的時光總是那麼短暫。過了一會兒，爸爸叫我回家了，我依依不捨地離開了靈湖廣場。

放風箏四年級作文14

秋高氣爽，天高雲淡，星期天早上，我和爸爸來到草地上放風箏。

嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚”，像在水裏悠閒地游來游去。身着長裙的“仙女”，在微風吹動下翩翩起舞。最惹人喜愛的就是那隻“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽到它“咕嚕咕嚕”叫呢。看着這麼多風箏在空中“大顯身子”，我多麼希望自己的“蜻蜓”也快快地飛上藍天呀！我牽着蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線，風箏開始飛起來了，可樂壞我了，我得意地衝着爸爸做了個鬼臉。但一分鐘不到，風箏就急速下跌。爸爸見了，語重心長地說：“放風箏不能向前走，要向後退，手要抓緊線，不能逆風飛。”我恍然大悟，知道自己出了洋相，忙把地上的風箏撿起來，按照爸爸說的去做。沒過多久，風箏就飛翔在瓦藍瓦藍的天空上，我十分高興。線一緊一鬆，風箏越飛越高，越來越小，我和爸爸玩得可開心了，還不時地和旁邊的小朋友比誰飛得高，時間很快就過去了，天上的風箏也一個一個地飛了下來，我只好依依不捨地把我的“蜻蜓”收了下來。

今天，我不僅學會了放風箏 ，也學到了做事千萬不能太心急的道理。

放風箏四年級作文15

寒雪梅中盡，春風柳上歸“轉眼間，冬去春來，萬物復甦，太陽笑眯眯的看着路邊的小樹長出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場放風箏，小鳥兒在枝頭歌唱，彷彿在歡迎我們的到來。 剛走到馬路邊，我就看見藍藍的天上佈滿了五彩繽紛的風箏，有黑色的老鷹風箏，有五顏六色的蝴蝶風箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態各異的風箏比如：長條的，八角的……？

媽媽給我買的是企鵝風箏，它藍藍的腦袋上長着雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對紅紅的大翅膀上鑲嵌着一點黑色。三根細塑料棍把風箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個死結，一個漂亮的企鵝寶寶就展現在我們的面前。？

一開始，是媽媽教我放風箏，她右手拿着風箏，左手拿着線陀，迎着風，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時告訴我，”如果感到線沒力的時候，要拉一拉，如果有力量，就鬆一鬆。“我將信將疑地聽着。媽媽把風箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長時間沒有鬆，媽媽說：”趕快鬆！“我一鬆，風箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”鬆的時候要慢慢的。“，我試了幾次，終於成功了！我們的企鵝風箏越飛越高，在空中向我們微笑。？

放完了風箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘着廣場，心想：下次來，我可是放風箏高手了。