【精選】公園四年級作文彙總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的公園四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公園四年級作文 篇1
城北體育公園，顧名思義就是體育鍛煉的好地方，不過它也是欣賞美景的好去處。
走進大門，拐幾個彎，就可以看到一個月牙形的人工湖，這時你只要騎上一輛自行車或者步行，就可以欣賞湖邊的美景。
進入湖邊那狹長的小道，青草的芳香撲鼻而來，兩旁的樹木、灌木綠樹成蔭，走出小道，那芳香的味道仍會在你身邊徘徊，一大片綠茵茵的草地呈現在你的眼前，這是孩子們放風箏、玩耍的好地方，草地上有不少臨水的平臺，那上面絕對是觀賞風景的好地方。
湖邊有幾把長椅，你往上面一坐，鳥兒就會飛過來爲你歌唱，有時那歌聲會換來微風，有了微風，湖面立刻開始微笑，那笑臉直衝到你眼前。如果你運氣好的話，野鴨和飛鳥會帶給你精彩表演。野鴨就腳輕輕一點，就立刻向前彈跳着，來了個標準的三級跳。飛鳥從天空俯衝下來，看觸到水時，又直往上飛，這兩個精美的動作竟然不沾溼它們的一根羽毛。水面還有不少魚兒，你要是餵它們點麪包，它們會一擁而上，搶到自己的麪包後又一鬨而散。
欣賞完湖景後繼續前行，還有許多蜿蜒曲折的小路等着你，小路邊的花草叢生，樹木、竹子數不勝數，一走進這些被綠色環繞的小路，就像進入了森林氧吧、人間仙境。
這就是美麗的城北體育公園，歡迎你來這裏遊玩。
公園四年級作文 篇2
“春天在哪裏呀，春天在這裏……”一聽到這首歌，我就想起了春天這公園的美景。
天剛矇矇亮，太陽一早醒來就暖洋洋地照着大地。而這潔白的雲好像跟太陽打招呼。遠處的山連綿起伏，在早上更是感覺山上像披上了一層綠紗。一棵棵參天大樹枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥兒從遠處飛來，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在向我們報喜：“春天來啦！春天來啦！”
近處，小草綠油油，軟綿綿的，像鋪上了一層厚厚的地毯。草地上這五顏六色的花朵，爭奇鬥豔，像一張張綻開的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來小蜜蜂來採花蜜，美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見底，發出嘩啦嘩啦的聲音，彷彿在彈琴。可愛的小魚在水裏游來游去，快活極了。一隻小兔子跑來，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不願離去，彷彿陶醉在這美麗的風景，投入到大自然的懷抱裏去了。
啊！寒冷的冬天已悄然離去，我們迎來的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來好好學習，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因爲我馬上又可以看到它們了。
公園四年級作文 篇3
在昆明，有一個遊樂園，那就是公園1903。
走進公園1903，我就看到了一個美不勝收的建築物。外形像一個巨大的城堡，紅色、黃色、藍色、紫色、粉紅色……五彩繽紛，五顏六色，美麗極了。來到大城堡的裏面，有着許多的遊客設施。
首先，我玩了世上第一個到三樓的滑梯。來到了滑梯的入口，工作人員叫我把雙手縮着，頭往下仰，說完就把我推了下去。在玩滑梯的時候，我覺得有點害怕，生怕自己等下會摔跤。不過，等我到出口的時候，我不僅沒有摔跤，還覺得很好玩。於是，我又玩了一次、兩次、三次……玩完以後，我來到了切水果的地方。這裏的切水果是用手瘋狂的擺動，看誰動的快，誰切的水果多，誰就贏。遊戲開始了，我和另一個玩家瘋狂地擺動着手，玩了不到10分鐘，我就覺得手很酸。我在心裏暗想：“怎麼還不結束啊，我快累死了。”終於結束了，結果出來了，我比另一個玩家低2分，我精疲力盡地說：“真可惜，就差2分我就贏了。”
之後我來到了天旋地轉的地方。遊戲規律是這樣的，按照提示做動作。遊戲開始了，一開始只是動了幾下，後來到了中段，車子突然轉起來，一下轉了兩三圈。遊戲結束了，我開心地告訴媽媽，太好玩了，我還要玩。和我一起玩的人對他爸爸說：“爸，太害怕了，我們快走吧！”後來我又玩了兩三次，我對媽媽說：“我還要玩。”我媽說：“你不害怕嗎？你都玩了那麼多次了，別玩了，我看着都害怕。”我笑着說：“好吧。”
最後，我們來到了小鯊魚那玩，我坐上去以後，工作人員對我們說：“如果有人感到不舒服，請舉手。”開始玩了，它一下子把我們甩的很高，一下又把我們甩的很低，結束後，很多人都走了，我還沒玩夠，但當時已經七點過十分了，媽媽說：“下回再來玩吧，走吧！”我戀戀不捨地走了。
通過這次遊玩，我忽然發現自己更有勇氣了。挑戰不僅僅在遊樂場，我希望以後能勇敢地面對學習生活中的各種挑戰。
公園四年級作文 篇4
在學校或家裏捧着一本作文書在安靜的環境下坐在一張長凳上或依偎在書桌旁看，那是件多麼快樂的事呀!
以前總認爲讀書是件是件很難的事，密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個念頭就是把它撕了。可現在不同了，經過老師和媽媽的引導，我變得愛看書了。只要有空，我就拉着媽媽到書店裏，一頭鑽了進去，一進去就是一個多小時，看完後把媽媽拉進書店幫我買一本，得到了一本書以後開心地嘴都合不攏。在學校也是如此，只要一到課間或午休閱讀，我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書就看，書看得越多，知識也隨之積累的越廣。
有時在看書的過程中，覺得自己正是那本書中的主人物，享受着其中的快樂。在書的海洋中自由地翱翔。又有時候覺得自己的知識是遠遠不夠的，一定要再增加些知識，再讀。就像一句話：“活到老學到老”。看作文是一種享受，它已成爲我的習慣，從某種方面來說就是“吃到了精神上的食糧。”
我讀書最厭煩的'是當你正看到精彩的情節或重要的內容對話時被打擾，就像有一次媽媽給我買了一本作文書，我正在津津有味地品嚐，細細地品味一篇我最喜歡的作文時，媽媽的聲音大了起來：“兒子，幫媽媽打掃一下衛生。”我說：“就來，就來。”可半天也沒動身。忽然，只聽後面門突然被用勁地打開了，媽媽衝我吼道：“叫你做點事這麼難，你看書是好事，可不能盯着上面看個沒完呀，再說總是看多少對眼睛都是有害的呀?”我聽了覺得挺有道理，便說：“噢，知道了。”放下書便出去了。可不到幾分鐘我又偷偷地鑽進了房間捧起那本書看了起來，媽媽拿我沒辦法只好讓我看了，把門關了起來。
我看書，我快樂，因爲我能夠從一篇篇文章的字裏行間中找到快樂。
公園四年級作文 篇5
時近中午，爸爸帶着我去人民公園看雪景。
從公交車上看到人民公園的樣子後，我們不禁大吃一驚：早上的雪還是一副冰天雪地的樣子，現在卻少的可憐。
雪景自然是看不成了，我們便自東向西一直走，越過了水，翻過了山，終於在山腳下的海底世界停了下來。海底世界我已去過了N次，大人們自然是不會讓你再去了。但這一次，我說小時候進去一點兒印 象也沒了，現在我大了，能記住了，有印象了等。好說歹說，終於將老爸說通了。進去後，留給我印象最深的有像紅綠燈的紅綠燈魚和比手指肚還小的孔雀魚，它們游來游去；有脖子像蛇脖子的蛇頸龜和 像鱷魚的鱷魚龜，探頭探腦；還有身上有地圖的地圖魚和額頭很大的壽星魚，厚重穩實；和手掌一樣大的小揚子鱷時刻準備着捕捉食物……這些來自海底的朋友形態各異，名副其實，令人吃驚，它們以 它們的熱情、勇猛、害羞來歡迎遊客們的到來。
公園四年級作文 篇6
提起文天祥，很多人都不陌生。在我的家鄉海豐，就有一座文天祥公園。
走進公園大門，最先吸引人目光的是路兩邊的棕櫚樹，它們堅定。威武的挺立着，就像兩排穿着綠軍裝的衛士守衛着公園。
沿着小路往前走，你們會看到好多雕塑，這些雕塑都是我們海豐的名人志士，有馬思聰。鍾敬文。楊其珊等。看着這些雕塑，讀了他們的事蹟，想必你們會肅然起敬吧！
公園裏除了雕塑，還有許多大樹。有的修直挺拔，有的亭亭玉立，他們高低錯落，俯仰生姿。置身在這片綠林中，你們一定會覺得心曠神怡。
穿過綠林，你們就會見到公園的主建築方飯亭，這就是文天祥被金兵抓走之前吃飯的地方。亭中立着一塊大石碑，碑上刻着文天祥的畫像。大石碑兩邊的石柱上刻着“熱血腔中只有宋，孤忠嶺外更何人”。此情此景，你們是否會想起文天祥，想起文天祥寫的名詩“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”呢？
文天祥公園雖然不是最美麗的公園，確實有歷史價值的公園。歡迎你們來參觀我們海豐的文天祥公園。
公園四年級作文 篇7
星期四，我們五年級在“紹綱紀念公園”春遊。
一路上我們興高采烈，有說有笑的。穿過公路，沿着人行道，走過橋洞，拾級而上，一眨眼“紹綱紀念公園”已經展現在我們面前。
在“紹綱紀念公園”裏，有幾個景物吸引着我們的眼球。第一個是剛進門的火車軌道，有的人說：“可以當平衡木來走。”有的人在軌道旁邊找花崗石或大理石，準備給諸老師看；第二個是廣場中間的雕像，那個雕像十分威風。雕像的右手託着紹鋼廠的標誌，另一隻手拿着的東西是有杆子的，杆子的頂端有空心的正方形。這個雕像代表着勤勞的紹鋼廠的工人們；第三個是一塊十分長的碑文,上面寫着紹鋼廠的歷史，幾乎每個老師走過都要仔仔細細地看一遍。
在“紹綱紀念公園”裏，綠化十分多。在廣場中間那雕像四周有花壇，上面栽着粉紅色的花和黃色的花，每片花瓣的中間有一點黑真是美極了！還有邊上的樹，有長得像楓樹的樹和一種我不知名的樹。那種長得像楓樹的樹猶如一個個紅色的手掌。那種不知名的樹長得鬱鬱蔥蔥。在樹下面還有一大片草地，小草已經綠茵茵了，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”啊！春天，是一個到處生機勃勃的季節。
在這春光明媚的季節裏，我們春遊的同學有相機的抓鏡頭拍了一張又一張，
“咔嚓，咔嚓……”哈哈，同學也幫我拍下了精彩的瞬間，留下了美好的回憶。
……
“一，二，三，茄子！”在錢老師的建議下，我們514班還拍了三張“全家福”。不知不覺中，集合的哨子響了，我們便高高興興地回到了學校！可我們遊心未盡。
