【必備】小學四年級優秀作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文 篇1
我家裏買了很多的書，但是每次買來我都是拿來看看樣子，從來不讀，媽媽叫我讀，我總是說：等一下，馬上就讀。可是過了很久我還是沒讀。因爲不讀書，所以我的也不咋地。
一次偶然的機會，爸爸要去書城買幾本書，到了三樓，我跟爸爸說：爸爸，我去五樓讀書，行嗎？等下你來五樓找我好了。爸爸說：好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。其實我去五樓不是去看書，而是去看玩具，然後叫爸爸買。
到了五樓，我奔向玩具，在跑的時候我看見一本名字很有趣的書，叫《非常老師》，我就坐下來，細心的看了起來，不知不覺我已經看了1個小時了，爸爸上來了，我只好放下書回家了。回到家後我跟爸爸說：爸爸，以後的每個星期天能不能去書城看書啊？可以啊，看書當然好！爸爸支持你。爸爸高興地說。
自從這以後，我就愛上看書了，有時候口袋裏有錢，就會到書店裏去挑幾本自己看的有興趣的書買回來，也是自從這以後我的開始逐漸的好了起來。我從這總結出一個經驗：看書要看自己有興趣的書，買來後也不要看的很晚，這樣會影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。
小學四年級優秀作文 篇2
讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然後就在電視電腦之間尋覓着……書，我有很多，但和它們都互不相識。
有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接着又說道。我嘀咕了一聲，有什麼好的，不就是讓讀書嗎？打那以後，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收穫很多很多，我按着媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。
讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看着書，我爲白雪公主的善良和美麗而感到高興，我爲醜小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我爲小紅帽的機智聰明而感到興奮，我爲恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽爲“世界八大奇蹟之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱爲“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱爲天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起雲涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的傑作常常令人驚歎。
讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啓示就是分享的快樂纔是真正的快樂！《去年的樹》給我的啓示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啓示是一個人要學會多種本領並且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！
小學四年級優秀作文 篇3
每個人都有自己的夢想，都有自己的願望，而我，就想變成“哆啦a夢”。
假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以後不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機回到恐龍時期看看恐龍是怎麼滅絕的。假如我是“哆啦a夢”，我會在家裏種田，再用做年糕的機器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要爲人類做出奉獻。
小學四年級優秀作文 篇4
春天裏——長帆直掛之處。
——題記
不覺曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風來了。它，帶着生命和希望，步履輕盈地來了；它，躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。它輕輕地拂過，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……
看，池上壁苔三四點。
在春風的呼喚下，草兒們換上青春的着裝。它們，一個勁地鑽出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴着春風的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚，弘揚着“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強意志。它們在追求着它們的夢想——只爲春光添一色！
聽，葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓？除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早，鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛，一聲聲婉轉的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚動聽的曲子久久地迴盪……。迴盪……黃鸝在歡唱、在頌揚！頌揚着這個風光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算，盤算着爲人間獻上數曲大地的樂章！
待到仲春，恰是繁花爭春時。人間四處，芳香盡！綿綿細雨潤溼了大地，雨後，四處空氣清爽了起來。清風徐來，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春，一任羣芳妒！
餘憶公瑾當年，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬紫千紅爭春鬥豔，氣正傲，它在芳菲中淡笑……
若問，一年春事都來幾？早過了三之二！
惜哉，東風又做無情計，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠，欲系青春，留不住，費盡鶯兒語！
蕭蕭清風，
綿綿細雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫問春何處，恰在——
漫漫途中，長帆直掛處！
恰同學少年，
風華正茂，
書生意氣；
莫躊躇，當爭渡！
勸君莫醉芳菲處，
惜取少年時；
爭渡，爭渡，乘風破浪尋路！
春何處？
——長帆直掛處！
小學四年級優秀作文 篇5
那是讀二年級的一天，我放學回家，看到桌上有一隻筆，形狀非常精緻，滿身是銀色的，磨砂的，筆上有一些小熊、星星、上弦月、下弦月和米老鼠的圖案，閃閃發亮。仔細一看，小熊肥墩墩地坐在那裏看着我，好像在說：“哦！原來我的新主人是個小女孩呀！”米老鼠頭上有個大蝴蝶結，兩個小耳朵好像小肉丸子一樣圓，好可愛呀！筆上的小星星和月亮只有米粒一樣大小。非常精巧！我想：這隻筆如果是我的就好了。我問媽媽：“筆是我的嗎？”媽媽說：“哈，是我給你買的。喜歡嗎？”我高興地抱着媽媽，親了又親。
哎呀！世界上什麼藥都有，就是沒有後悔藥。我爲什麼這麼說呢？要從那天說起。
有一天，我們全家出去吃早餐，我愛不釋手地拿着那隻筆，媽媽說：“你帶着這隻筆，就不怕丟嗎？”可我非常喜歡，一刻也不願意離開呀。
吃飯的時候，我左手拿着勺，右手拿着筷子，拿不了筆了，於是，我把筆放到了桌子上。我們吃完飯，走了。不一會兒，我感覺手上少了什麼東西！“哦，媽媽，我的筆呢？在你那兒嗎？”我說。“我沒有拿呀！”媽媽說。我像風一樣跑回去，一看桌面，沒了！我又急又傷心，找了所有能找的地方，可還是沒找到，我傷心透了，哭呀，哭呀，說：“我這麼喜歡的一隻筆，還一次都沒有捨得用，就丟了！”
我真後悔呀！腸子都悔青了！早知如此，我真不該把筆帶出來呀！
經過這件事，我總結出了一句名言：一定不要丟三落四呀！
小學四年級優秀作文 篇6
不知不覺中，春姑娘又邁着她那輕盈的腳步走來了。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春的訊息。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都甦醒了。就在這春光明媚的日子裏，我們學校組織去景色秀麗的展矛春遊。
乘車10多分鐘，我們就來到了展矛幹施嶴。一走進景區，就能看見一個大水車，展眼望去，草兒綠了，樹木發芽了，遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。
老師先讓我們在一片空地上玩一些木製的玩具，有蹺蹺板、爬“山坡”、走木柱、、、、、、最有趣的就要數爬“山坡”了，爬上去時很簡單，但是要走過中間那塊“漁網”狀的正方形區域可就難了。膽小的同學大聲地叫了起來，膽大的同學反而在旁邊幸災樂禍，蹦蹦跳跳地去嚇別人。我也死死地拉着別人的衣服不放，才勉強走了過去。下來一看，哈，泥土已經在我的褲子畫了幾條花紋了。
玩了大概15分鐘，我們就排隊去“五匠館”參觀。經過導遊的介紹，我才明白，原來這“五匠”指的就是木匠、船匠、泥匠、石匠、和篾匠。第一個大廳是這五匠的五個蠟像，還有完成的.作品、遺留下來的工具。第二個大廳有一個“拜師”的蠟像特別引人注目，兩邊有兩個小房間，分別是以前的廚房和臥室。
參觀好後，老師就帶我們去這裏最好玩的地方——水上樂園。幾個膽子大的同學還去玩划船呢，但是爲了安全，老師不讓我們玩划船。
所以我們只好開始吃午飯。
時間過得飛快，一眨眼，就要回去了。我小學生涯中的第四次春遊就將要過去了，它將永遠成爲我美好的回憶。
小學四年級優秀作文 篇7
昨天，我去我們的小區的草地上玩健身工具，我一開始在翹翹板上和我的弟弟在玩，我剛開始哈哈大笑，因爲我一直把弟弟翹起來，所以我會哈哈大笑。
後來弟弟鬥不過我，他只好敗下陣來，請我的哥哥上場。唉，這下我可慘了，哥哥一來我就被他翹起來，放下來了一會，我覺得很屁股疼。我爲了給我的屁股報仇，所以，我想到了報復他，我也故意一放，就把哥哥給放了下來，過了一會兒，我也聽見哥哥悄悄說：他的屁股很疼，這時，弟弟拍手說：姐姐勝利我們兩個聽見弟弟說的話時，一個哭笑不得，一個眉開眼笑去健身今天我很快樂.
小學四年級優秀作文 篇8
我有一個非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學時給我買的，正面有一個大大的米奇，我可喜歡它了。
書包的上半部爲橢圓形，顏色爲粉色，大小正合適。它的正面有一個小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根揹帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時候非常舒服。下面還有一個可以幫你調節長短的小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書包就不會掉了！最上面還有一個用手可以拎的手提帶。書包有兩個夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學的路上，書包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對他格外呵護，生怕把他弄髒、弄壞了，因爲裏面裝載着我的學習用品。上課時，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會神地聽課；放學後，他裝着我的學習用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包裏的文具嘩嘩啦啦地響着，好像在彈奏着一首優美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小夥伴，我非常愛他，喜歡他！
