【精品】蝸牛四年級作文彙編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的蝸牛四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

今天，媽媽買菜的時候，我發現菜葉上趴着一隻小蝸牛。

蝸牛的殼薄薄的，上面有一圈圈的波紋，那就是蝸牛的小房子。無論走到哪裏，蝸牛都要揹着它的房子，一年四季也不嫌揹負的辛苦。它的眼睛小小的，如果不細看，很難發現。在眼睛的上方有一對細細而光滑的觸角，這對觸角是用來探路的，蝸牛出行總是謹慎小心，先看看周圍有沒有危險，如果沒有，它就緩緩爬出來。

我取來一片菜葉，開始觀察它怎樣吃食物。蝸牛好像很膽小，久久不肯出來，當我等得不耐煩的時候，我把蝸牛拿起來，卻意外地發現菜葉上有一個很深的缺口。小蝸牛吃東西十分挑剔，有時我把發黃、腐爛的菜葉給它吃，即使餓了，它也不會吃一口。

我用紙板做了一個盒子，把蝸牛放進去，讓它自由自在地爬來爬去。蝸牛爬過的地方有一條白色的痕跡，痕跡上有一些粘液，我一摸：咦，好粘啊！就像透明的膠水。有空的時候，我就趴在盒子邊，靜靜地看着我的蝸牛，有時忍不住用手輕輕的去碰蝸牛的眼睛，它就把眼睛縮回去了，過了一會，又伸了出來，啊！這太不可思議了，蝸牛的眼睛竟然可以伸縮。我於是去問爸爸，爸爸說：“這是蝸牛保護自己的一種方式，而且它的觸角還能辨別道路和聲音。”

在潮溼的土地上，蝸牛隻要看見有洞，它們就在那裏產卵。過不了多久，小蝸牛就在溫暖溼潤的土壤裏孵出來了，又開始了新的生命。

聽媽媽說，蝸牛是野生的，它們有自己的生活規律，不能家養。雖然不捨得，我還是聽從了媽媽的安排，把小蝸牛放進了菜園的草叢裏。

蝸牛四年級作文 篇2

大自然有很多很多的奧祕。就像取之不盡的寶庫。今天我就發現了一個小祕密，那就是爲什麼蝸牛爬過的地方會留下發亮的涎線？

事情是這樣的，那天，老師佈置了一項任務---觀察小動物或植物。我爲難了，心想：我觀察啥呢？觀察小動物吧，可是我家沒養，哎！還是觀察植物吧，可是我家也沒種呀！院子裏也沒有什麼可觀察的，算了，想想那些常見的小動物吧，螞蟻、蝸牛……對了，院子裏就有一些蝸牛。我馬上跑到院子裏，在牆根兒仔細尋找，終於找到了一隻小小的蝸牛。我細細地觀察，發現蝸牛爬過的地方都有發亮的涎線，這是爲什麼呢？

我滿腦子的問號，只好去問爸爸，爸爸說：“蝸牛走過的地方有涎線，是因爲那是蝸牛的粘液，可以讓蝸牛爬到牆上去。”我覺得爸爸說得不夠全面，但我又想不出其他的理由。突然，我靈機一動，可以在書中尋找答案呀！我連忙翻出《十萬個爲什麼》查找答案，終於知道了原因，原來蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。

我終於知道了原因，真開心！通過這件事我懂得了日常生活中，只要我們細心觀察，就可以發現大自然的許多奧祕，正如那句話所說：大自然真是人類的老師啊！

蝸牛四年級作文 篇3

在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的`動物就是蝸牛。

還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿溼泥的大紙箱裏。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺着一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。

第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡着了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼裏。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這裏，真有趣。

這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？

蝸牛四年級作文 篇4

今天，科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲着色彩斑斕的花蝴蝶和優雅的紅蜻蜓。

同學們都被這美麗的景象陶醉了，可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖着粘液到處爬，他們有的像學者，爬到樹幹上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。

忽然，飛來了一隻小昆蟲，打破了大自然的寧靜，它用它的小針給蝸牛紮了一針，蝸牛就不動了。隨即趕來了一大羣模樣相同的小飛蟲，他們圍着蝸牛上上下下，似乎在爲蝸牛刷洗身子，可是，不一會，樹幹上的“學者”不見了，草梗上的“詩人”不見了，地上又多了一個個空蝸牛殼，回到家我查找資料才發現這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！

蝸牛四年級作文 篇5

今天，我捉來一隻蝸牛，準備仔細地觀察

蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，蝸牛吃東西的速度特別慢，我等了好幾分鐘，蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角，它便馬上收回去了，真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題，蝸牛吃東西后，大便從哪兒拉出來的呢？我仔細地看呀看，看到它有一個小小的氣孔，我就想，這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候，我感覺蝸牛好像要排糞便了，我連忙把蝸牛放到一個盒子裏，看見蝸牛正是從那裏排糞便的，跟我預想的一樣。我又想，蝸牛吃不吃胡蘿蔔和西瓜皮呢？蝸牛長牙齒嗎？蝸牛吃東西時，觸角會動嗎？於是，我把胡蘿蔔和西瓜皮給蝸牛吃，發現蝸牛吃得津津有味，又看到蝸牛不長牙齒，再看了一下，發現蝸牛吃東西時，它的觸角一動一動的。

原來，蝸牛有這麼多特點啊！

蝸牛四年級作文 篇6

我是一個磨磨蹭蹭的人，做什麼事都非常地慢媽媽老是衝我喊;#39;#39;你能不能快點,做什麼事都那麼慢,和蝸牛沒沒什麼倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進右耳出.

這個星期天,爸爸媽媽都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起牀,然後慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗臉......當我來到飯桌正要吃早餐時,一團光把我圍住了,我頓時頭重腳輕,一下子昏啦過去,

當我醒來時,周圍一切都變了.我還是在家裏,可傢俱都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎麼都跑不快,我轉過頭一看,天啊，我的身後怎麼多了一個蝸牛殼，而且我也不成人樣了。頭上長啦兩根觸角，眼睛又象觸角一樣伸出來，牙齒長在舌頭上，我那是人啊，分名是一隻蝸牛嗎，我又昏啦過去。

咕······‘’一陣聲響吵醒了我，我一看鐘，呀，十二點啦，我還沒吃早餐呢。與是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀，費了好大的力氣才爬上來，我又想爬上牛奶杯上，可剛爬到一半，一陣大風吹來，把杯子吹倒了，牛奶也倒了，而我卻痛痛快快地洗了一個牛奶澡。我又不是茶杯，爲什麼身邊那麼多杯具［悲劇］呀。我突然想起了媽媽罵我的話，我又哭着喊；‘’蒼天啊，快把我變回來把，我以後在也不慢吞吞地做事啦。‘’說完，一團光在次把我圍住，我又昏了過去。當我醒來時，發現我正躺在牀上，現在正好是起牀時間，爸爸媽媽剛出門。我趕快起牀，快速決疊好被子，快速刷牙洗臉······

哎，當一隻蝸牛可真不好，我以後在也不慢吞吞地做是啦，防止蝸牛事故在次發生在我身上。

蝸牛四年級作文 篇7

今天，我在學校的文化苑抓了一隻蝸牛，我興高采烈地把它抓進紙盒裏，把它帶回了家仔細觀察。

蝸牛的背上有座漂亮的小“房子”，其實，這是它的殼，當你用手碰它時，它的身體就會伸進殼裏。雖然對我們來說，它的殼很脆弱。可是，這殼是它的“保護傘”。

蝸牛頭上有兩對觸角，一對長長的，一對短短的。在它長長的觸角上有着兩個小黑點，像芝麻粒那麼大，那是他們小巧玲瓏的眼睛，只要我們一觸到它，就會立刻縮回去，一會兒又露出來。短短的那對，要是你不細心，很難發現它，告訴你哦，它的作用可大了，可以當探測器感覺地面有沒有危險。它的觸角下還有一張小嘴，據說蝸牛的牙齒有25600多顆。

蝸牛沒有腿和腳的，大家一定很想知道蝸牛是怎麼走路的。它只有扁平而寬大的腹足，蝸牛在爬行時，還會在地上留下一行粘液，亮晶晶的，那粘液可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，即使讓它走在刀尖上也沒問題。

有一次，我把它放在菜葉上，正當它吃得津津有味的時侯，我拿起菜葉把蝸牛甩到後面，它着地後，二話不說地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯，我再一次把它放到後面。就這樣，一次、兩次、三次。它還是堅持不懈地爬向菜葉。

我被蝸牛那種堅持不懈的精神感動了。

蝸牛四年級作文 篇8

那天，我從家門口草叢裏捉了一隻蝸牛，讓它入住了我的玩具小屋。

清晨，我迫不及待地打開蝸牛房間的那扇小天窗。咦，蝸牛去哪兒了？原來，小蝸牛爬出小屋，正在吃我最心愛的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋，嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進了殼裏。爲了繼續細緻觀察它，我一動不動。過了一會兒，小蝸牛又出殼了，我看清了它的真面目。一對天線般的觸角上長着芝麻大小的眼睛，好奇地看着我，螺旋狀的身體彈性十足。它揹着又大又重的殼，爬行時身子一伸一縮，那對天線也會隨之在空中左右搖擺。如果你仔細看，會發現它爬過的路會留下一道亮晶晶的水痕。

傍晚，我怕蝸牛餓着，就到菜場撿了別人丟掉的葉子，洗乾淨，用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋裏。可是蝸牛受到我的驚嚇，試圖回到屋頂。徒勞無功後，它用觸角探索着菜葉，又過了一會兒，它便開始大吃大喝起來。吃完後，它又像歌裏唱的那樣，揹着那重重的殼，一步一步地往上爬！

觀察了一天的蝸牛生活，我最佩服的是小蝸牛堅持不懈的攀爬精神。

蝸牛四年級作文 篇9

我養了一隻可愛的小蝸牛，是去年夏天，在鄉下婆婆家的菜園裏遇到它的，於是它和豌豆苗一起被帶到我們家。因爲他來自媽媽的家鄉，所以我們特別喜愛他，爲他取了一個名字叫“小小”。

小小看上去應該屬於“少年時代”，他的身體是肉粉色的，殼是螺旋形的，顏色是淡淡的土黃色，上面有一些黃色和黑色的斑紋，像一顆顆寶石鑲嵌在上面，很特別，很好看。你只要輕輕用手碰一下他的眼睛，他的眼睛就會快速地縮回去，真是膽小得招人喜歡。

我找來一隻玻璃瓶，給他做了一個陽光小屋，屋頂上是一個有洞的塑料蓋。小小不愧是從菜園裏來的，最喜歡吃的就是豆苗、青菜葉之類的。每天，我都會爲他換上新鮮的菜葉，一天下來，菜葉上都是他啃過的痕跡。我一直有個疑問：小小的嘴像針尖兒那麼大，怎麼能一天吃那麼多呢？我決定仔細觀察一下。

星期天，我起得早，發現小小縮在殼裏，藏在屋頂下面。他總喜歡呆在那裏，也許那裏不透明，讓他感覺到安全。我用清水衝在他的殼上，試圖叫他起牀。小小慢吞吞地把頭探出殼，讓暖洋洋的太陽曬在身上。我拿來幾片乾淨的葉子，他張開嘴巴，不一會兒就吃出了幾個鋸齒形的小洞。百度後我才知道：原來蝸牛小小的嘴裏有一條鋸齒狀的舌頭，上面有兩萬六千多顆牙齒呢！看到這個信息，不禁讓我驚訝不已，一隻小蝸牛居然是世界上牙齒最多的軟體動物，這讓我有點崇拜他了！

一轉眼，又到夏天了，最近小小經常活動在玻璃瓶上。我和他說好了，等到暑假我去婆婆家的時候，還把他帶回菜園，讓他自由自在地生活。

蝸牛四年級作文 篇10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起牀，準備上學去，一出家門，“咦”，外面的世界怎麼大變樣了？原來我來到了一個新的國家：

馬路上的人一個個慢悠悠地走着，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會堵車嗎？這時，我看見有一個和我差不多大的揹着書包的小姑娘，看樣子也是去上學的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時不時地踢着路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學，不要再玩了，快點去學校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看着我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時間還多着呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個字，我等不及她說完整句話，快速地朝學校走去。到了學校，我發現校園裏只有小學生寥寥無幾，上第一節課的時間就要到了，人呢？門衛伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉學過來的吧？我們這是蝸牛國，就比誰的速度慢。如果你不適應，可以轉到我們國家隔壁的火箭國去上學，那裏的速度可快了！”

在門衛伯伯的指點下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國，一下車，我打算找一個人問問，學校在哪裏？可感覺到一陣一陣的風從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國的居民走路的速度嗎？不會吧，這麼快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什麼方法才能找到學校呢？這時，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米衝刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這裏的人怎麼一個個都走得這麼快呀？學校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個個都很神速，所以才稱爲火箭國。我是因爲腿受傷了，才走得這麼慢。”然後，老爺爺告訴了我學校的方向。當我坐在教室裏的時候，發現老師講課的速度實在太快了，他已經打算上第二節課了，而我才聽清一句話，我有什麼辦法才能學到知識呢？

我想來想去，還是自己國家最好，學校老師上課既不會像蝸牛國那麼慢，一篇課文要花好幾天才學好；也不會像火箭國那麼快，一個小時就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國……

“點點，起牀了！”我睜看眼睛一看，還躺在牀上呢，幸好只是一個夢！