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有關四年級寫景作文合集九篇

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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的四年級寫景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關四年級寫景作文合集九篇

四年級寫景作文 篇1

秋風習習,一絲絲涼意迎面撲來。秋哥哥乘着涼爽的秋風來臨了,他給了許多植物金色的衣裳,給了楓樹紅色的圍巾,給了藍天秋天的使者——捲雲……唯有那四季常青的松樹,它尖銳的刺刺疼了秋哥哥,刺穿了做工精緻的金色衣裳,真是“狗咬呂洞賓,不識好人心呀”!

“秋高氣爽”此話果然不假;秋天的天空是那麼藍,那麼深遠!還不時地閃爍着迷人的藍光,讓人誤以爲是一片波濤滾滾的大海,白雲就是一隻只漂泊在水面上的小船。秋天的風並不像夏天的風,熱浪滔天,更不像冬天的風,寒風刺骨。秋天的風吹到臉上涼涼的,好像是洗了一把臉,整個人都感覺神清氣爽。

秋天的田野是多麼迷人啊!稻子在風中搖曳着,跳起了“稻子之舞”。玉米爺爺笑得合不攏嘴,露出一口金黃色的牙齒,玉米爺爺,你是不是每天都不刷牙呢?快瞧,那兒的高粱更漂亮,一個個小火把在風中跳躍着,還不時地碰撞出了幾星火花……

秋天的樹林是那麼絢麗無比呀!快看,那兒着火了,我趕快拔打了119,消防員來了以後,走近一看,原來是一大片楓樹林,他們批評了我幾句就走了。這時,一陣風吹來,大樹就“沙沙地演奏起了它們獨有的樹之歌,啊!那優美的旋律,婉轉的歌聲贏得了大自然媽媽的青睞!鳥兒在樹梢上靜靜地聽着,花兒也如癡如醉地跳起了歡快無比的舞蹈……

秋天的果園是多麼可愛呀!黃澄澄的梨掛在樹梢,遠遠望去,就像樹上結了一塊塊碩大的金子,閃着耀眼的金光,蘋果像一個個害羞的小姑娘,躲在綠葉中不肯讓人看見它的臉。

秋天是一幅美麗的畫,時時倒映在我的腦海中;是一支動聽的歌,時時繚繞在我的心間;又是一首美妙的詩,時時迴盪在我耳邊……

秋天啊!你是我心中最美的畫!

四年級寫景作文 篇2

在這萬物復甦,草長鶯飛的日子裏,我們度過了一個寒假,重回校園。在這個美好季節,大地上的所有植物也都重回生機,當然我們的校園也不例外,變得生氣勃勃。

我們學校的西北角有一個美麗的花園,我稱它“秀麗樂園”,初春的花園,乍暖還寒,小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這裏還長滿了各種各樣的植物,從高大雄偉的楊樹到小巧精緻的紫葉李,但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學時,那兩顆桂花樹都挺直着腰桿,筆直的站在那裏迎接着同學們。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清風中搖曳,顯得婀羅多姿,風一吹,金黃的花兒隨風飛舞,從我們面前拂過,給我帶來了一陣清涼與芬芳,從它的正前方看,就像一些金燦燦的寶石堆在面前,簡直美得如同仙境。

春天的桂花樹也非常美,嫩綠色葉子從枝幹中鑽了出來,在微風中搖擺着,像是在告訴我們春天來了,在這個春天我們經常來這裏捉迷藏,桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學們極好的隱蔽所,給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學校最美最可愛的地方。

我愛桂樹和花園,但更愛我們的校園。

四年級寫景作文 篇3

東莞松山湖有一處景色很有名,就是鬆湖煙雨,那裏一年四季都美極了!

春天,那裏五彩繽紛,路邊的草坪上長滿小草和野花,那嫩綠的小草在跳舞,野花美不盛收。很多來鬆湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照,小草和野花好像在說:“謝謝你們,喜歡我”。春天的鬆湖煙雨真是一個彩色的世界。

夏天,那裏很清涼,因爲那裏都是樹。在綠道的左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹,在樹枝上的樹葉密密麻麻,不留一點縫隙,陽光照在葉子上,留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話,會想到一切都美好,夏天的鬆湖煙雨美極了!

秋天,那裏像一個童話世界。秋天,大樹的樹葉是金黃色的,那些小鳥在樹上唱歌,吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏,有的樹上結滿了果實,還有人在騎單車感受秋風送爽的感覺。這些景物和人加起來等於一個童話世界,秋天的鬆湖煙雨美極了!

但是,冬天的鬆湖煙雨,那裏本來夏天又美又壯又高的樹,已經全部枯了,就像一個士兵站在那,那個士兵的頭髮已經被剃光的樣子。冬天的鬆湖煙雨沒有之前的那種生機,但讓人感受到一種平靜的景像。

鬆湖煙雨真是東莞的仙境。

四年級寫景作文 篇4

週日,我們全家計劃到九溪去遊玩,但天公好像不作美,不時地下點小雨,但這也無法阻擋我們出遊的衝動。陣陣細雨,帶來絲絲清涼。其實,飽受前期高溫酷暑,今天可算是個好天氣。

我們一羣人,駕車出發了,一路上我們就像一羣剛從鳥籠裏放出來的小鳥一樣,嘰嘰喳喳說不停。我們巴不得早點到九溪。眼望窗外,一輛輛飛奔而去的汽車,還有往後退的行道樹和人羣。不一會兒,快到九溪了,我們看到兩旁整齊的`行道樹,綠樹成蔭,鮮花盛開,停車場的汽車停得滿滿的。小店的生意興隆。我們的車子在九溪曲折小路上穿行着,沒過多久來到了“九溪十八澗”。

我們迫不及待的下車,跳入了清澈的溪水,頓時覺得清涼頭頂,一個字“爽”!忽然,我們被驚呆了,溪底有各種各樣的鵝卵石,有圓的,橢圓的,方的,錐形的,偶爾還能看到小魚兒在水裏歡快地鑽來鑽去。

突然,我想起了傣族人潑水節,我提議我們來做遊戲——打水戰。增加一下氣氛,大夥不約而同地答應了,我們進行簡單分組後開始遊戲。由胡杭康老爸做裁判,就聽他一聲令下,頃刻間就像下起了瓢潑大雨一樣,雨點啪嗒啪嗒往下掉,“停”!我們住手了,但衣服也溼了,但我卻無比開心。天好像也在爲我們高興,突然也露出了笑臉——太陽出來了。

眼看太陽西下了,我們要回家了,我依依不捨的上車。車慢慢地挪動了,望着遠去的九溪,心裏還真有些捨不得,我不由得感嘆,要是到處都有這樣的環境該多啊!那樣我們就可以經常親近大自然了。但是可惜,如今像這樣的環境不多了。我想回去後,一定要努力倡導大家一起來保護環境,珍惜地球,讓世界有更多美景!

四年級寫景作文 篇5

寫在四月,關於那些人那些事

在三月的最後一天,天空開始放晴。

最近的自己似乎經歷了很多事,就如同重慶近來的天氣這般,時冷時熱,沒有一點徵兆。

關於自己——

一直以來,自己似乎都會無意識的貶低自己,即使自己並不比別人差;一直以來,自己似乎總愛故作堅強,即使自己也想要依靠;一直以來,自己似乎總會在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認。

其實,我常常認爲自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格,有時很神經,有時卻很鎮靜,常常因爲別人一句話傷心,會安慰很多人,但自己卻沒人安慰,會懷念從前,討厭現在,有時候會笑的沒心沒肺,有時卻很沉默。

其實,就像你們說的,我只是很孤獨……

關於你們——

你說,“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人。”

你說,“你要好好吃飯,好好睡覺。你們是我堅強的後盾。”

你說,“我不只把你當朋友,更當你是我的親人。”

你說,“漂亮話誰都能說,但事情卻不是誰都能做到的。”

你說,“記得至少還有我在。”

……

也許你們並不記得這些細微的溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動,我視這些簡單的話語爲無價之寶。

我知道,我們之間早已不用說謝謝了,但是請記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會承諾能讓你笑,但會陪你一起哭。

關於他——

似乎沒啥多說的,除了生日快樂。

關於其他——

雜事似乎很多,即使自己是個怕麻煩的人,也不得不處理。

最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過,生命是真實的,生命是誠摯的,墳墓並不是他的終結點。長命也許不夠好,但美好的生命卻夠長。

四年級寫景作文 篇6

今天,我發現了一個好景緻,就是保國寺附近的蓀湖。

蓀湖不大,一眼能看到邊。三面環山,一面對着水壩。不管哪裏的風景,只要有了山有了水,就會吸引人們的到來。極目遠眺,不遠處有村落,那是農家樂。近處,有一羣遊客在燒烤。

但是這些都破壞不了蓀湖的寧靜,連湖邊的一兩艘小船也只是點綴,根本不會划行。也許是風不大的緣故,湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過來,特別均勻,好像用尺子丈量過一樣。湖水碧綠澄清,加上羣山的倒影,跟藍天白雲共同構成了一幅異常美麗的畫。正午時分,烈日當空,湖面泛起點點金光。湖中央有幾處浮萍,有一大片是全綠的,還有一片點綴着許多小黃花。一陣風吹過,它們就舒服地漾來漾去。如果把它們的動作用音樂表現出來,我覺得那應該是一首非常柔和的曲子。靠近岸邊的蘆葦叢,一株株挺高大的,我雖然不能靠近它們,但是目測下覺得它們肯定比我高,我得微微仰頭去看它們。它們會隨着風整齊地倒向一邊,搖擺着。

這秀麗的蓀湖,如果有水鳥的加入,應該會更有生機吧!

四年級寫景作文 篇7

這個暑假,我和媽媽來到了美麗的海濱城市三亞。我從來沒有見過大海,見過一望無際的大海,不用擔心我有多幸福。

這一天,天氣很晴朗,我和媽媽來到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這麼多人在海邊玩!五顏六色的陽傘,像陽光下盛開的花朵,在海灘上縱橫交錯。多麼美麗!

看到美麗的大海,我迫不及待地換了泳衣,跳進藍色的海水。不知不覺中,幾個小時後,我的母親催促我上岸,但我拒絕了。直到餓了,無聊了,才捨不得離開大海。

我躺在沙灘上,仰望着由天空、太陽、雲彩、大海和海灘組成的和諧而詩意的景觀,啊!大海真的很美。

四年級寫景作文 篇8

滾滾黃河富寧夏,

西吉山城是我家;

固原“花兒”漫六盤,

幸福的歌兒唱不完;

聽毛爺爺夜宿單家集

回漢人民心兒連一起;

不到長城非好漢,

紅軍最後翻越了六盤山;

紅軍會師將臺堡,

我們不能忘記前輩們吃的苦;

月亮山上到處風車轉,

葫蘆河畔遍地牛羊歡;

爺爺種田西芹鄉,

數着鈔票把歌唱;

外婆地膜種土豆,

“伊玉牌”粉絲賣出口;

住在“華夏錢幣第一縣”,

我知道絲綢之路用啥錢;

“文化之鄉”美名傳,

農民伯伯學文化路子寬

“塞上明珠”鳳凰城,

永清湖好比西吉山城大眼睛;

黨家岔裏堰塞湖,

孩子們常把畫兒塗;

丹霞地貌火石寨,

我愛西吉好風采。

四年級寫景作文 篇9

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌,我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌,輕輕唱起它,我就彷彿看到了那綠色的小草,看到了那堅強、默默無聞的小生命。

在花壇中,在苗圃裏,在田野裏,你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩,散發着它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮豔絢麗,也沒有樹木的高大挺拔,只要給它一點兒土壤,它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

春姑娘的腳步剛剛邁出,小草已經偷偷探出小腦袋,搖晃着雙手迎接春天的到來了。等到春風拂過、春雨洗禮後,小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了。看吧,這兒一片,那兒一片,綠得發亮,,綠得誘人,我忍不住光着腳丫踩上去,軟綿綿的,麻酥酥的……在上面打兩個滾兒,或是撒歡兒奔跑一陣,愜意極了。小草,帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。

轉眼,炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球,好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子乾巴巴地垂着,原本不可一世的花兒也焉焉地捲起了美麗的花瓣兒,只有小草,仍然挺立着它細小的身軀,彷彿高舉着一把長矛,和無情的太陽殊死搏鬥。太陽發怒了,變了臉色,命令雷公電母來教訓,頓時,烏雲密佈,電閃雷鳴,黃豆般大的雨點傾盆而下,狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發抖,在風中急搖,花朵兒也白了臉,低下高傲的頭顱,拼命縮成一團,小草們也被打得遍體鱗傷,伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎?難道它們想要向暴風雨求情了嗎?勝券在握的太陽得意地露出了笑臉,卻突然發現那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水,倔強地仰起了頭!它們一個拉着一個的手,彷彿在說:“加油啊,夥伴們!風雨之後就能見彩虹!”看吧,小草不是孤軍奮戰的,它們團結一致,齊心協力克服困難。小草,讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

秋風瑟瑟,寒風漸起,樹葉開始變黃、掉落,小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷,也慢慢染上黃色,直至枯萎,化成一堆泥土融於大地。小草就這樣消失了嗎?不,當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時,你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來?那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢,不知道是什麼開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱裏,靜靜地等待着下一次生命的復甦。小草,教給了我耐心的等待和充滿希望。

“野火燒不盡,春風吹又生。”正是這一棵棵小草,讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上,我第一次那麼深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕後使者,心甘情願讓自己當陪襯,雖然人們很少談論它們,但它們已經滿足了,因爲它們已經默默無聞地奉獻了,已經沒有缺憾了。“從不寂寞,從不煩惱,”,我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,無私地奉獻着自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。

它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命,更何況我們人呢?我暗下決心,要像小草一樣,就算做一個平凡的人,也要頑強地生活,永不放棄自己的生命,活出自己的精彩。

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