【實用】四年級學生作文七篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
小時候我對於一切都懷有強烈的好奇心，哪怕是那最不起眼的青蛙。
記得是七歲那年，下完雨後，青蛙便現身了，伴隨着一陣又一陣的“呱”叫我的好奇心也浮出了水面。我與爸爸穿上雨鞋去田裏一探究竟。
剛入田中，我便看見一個如拳頭打的綠色玩意兒在一蹦一跳的看它的肚子白白鼓鼓的我便給他取了個別名"白肚將軍"。我起了玩心,想和爸爸一起抓住他,爸爸一下子就答應了。
我做好了準備,與爸爸一起躡手躡腳的走了過去，生怕被"白杜將軍"發現了,見它一動也不動,似乎沒有發現我們，我與爸爸一起數到三就飛撲過去本以爲青蛙已經被我們抓住了可誰知這青蛙真是絕頂聰明他早已發現了我們可他卻按兵不動爲的就是等我們撲過去再及時躲開害得我們賤了一身的泥他好好戲弄了我們一番。
我和爸爸並沒有就此放棄我們吸取了上次的教訓，我們一起走到離青蛙還有一米遠的地方撲了上去，這樣他想逃也來不及了，果然這次我和爸爸一人便抓住了他的一條腿，可我正高興時天意弄人，我們手上全是滑滑的泥青蛙隨便扭動幾下身體便又逃跑了。我又急又怒追着青蛙滿院子的跑,這青蛙長年在田裏生活，所以包起來十分靈活，而我的雨鞋太大，再加上着泥土又溼又滑不留神別摔一跤。青蛙倒是沒抓着，等我們回到家活生生成兩個泥人，而且田裏的菜也都被我們踩的不像樣了。
雖然那天抓青蛙害得我們滿身是泥，但最重要的是過程是樂的。
四年級學生作文 篇2
今天是“五一”國際勞動節。陽光明媚，草長鶯飛，媽媽、爸爸也放假啦，他們說要帶我去人民公園，我太高興了，因爲太久都沒有和爸爸媽媽一起出來了。說走就走，我們步行來到人民公園。公園裏的人很多，大家都在各處排隊等候着自己心儀的各種遊戲。
我們來到了動物園，我們在鳥類區，看到了錦雞，鴕鳥；鸚鵡，還有白色的孔雀，最好看的就數孔雀開屏最漂亮了，那種景象沒法比喻。
我們又來到了猛獸區，東北虎和獅子在籠子裏大吼大叫，不時地渡來渡去，好像是在給人們展示着自己高傲的威風。
但是，讓我最覺得有趣的還是喂長頸鹿。我和爸爸排隊等候着，我心裏七上八下既害怕又期待。長頸鹿在我餵它東西的時候會不會咬到我呢？終於排到我們了，我和爸爸拿着胡蘿蔔開始喂長頸鹿了，可是我看着眼前這個龐然大物，我不敢把我手中的蘿蔔條送到它的嘴裏。爸爸看到我害怕的樣子對我說：“勇敢點，它不會咬人的，它只會吃你手裏的蘿蔔條”。我在爸爸的鼓勵下，鼓起勇氣，把手裏拿着的蘿蔔條慢慢地伸向了長頸鹿，長頸鹿看到了蘿蔔條，終於低下了那高昂的頭，把頭慢慢湊到了我的手邊，伸出醬紫色的舌頭，把蘿蔔條捲了起來，然後吞到肚子裏邊。我也終於放下了提到嗓子眼的心。原來長頸鹿那麼高大的身體，對我們人類也是很溫順的呦……
最後，我們還玩了許多有趣的遊戲，就依依不捨地回到了家。可我心裏還在想着喂長頸鹿那一刻，心裏美滋滋的。
四年級學生作文 篇3
倚在窗邊，雨不住地下着。視線漸漸朦朧，只是聽到雨降臨這世界的聲響。——水池裏，“唰唰唰”；瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說着什麼，什麼呢？ 漆黑的巷尾裏，一個斷了腿的乞丐艱難的在挪動。雨無視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿，更沒有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個棚子下。他的衣服溼透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示着一種偉大的力量——尊嚴！ 雨說：“一個人可以一無所有，除了尊嚴！” 臺兒莊內喊殺連天，早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。
鬼子仗着長槍大炮，向屋內的士兵吼道：“中國狗！快滾出來，老子饒你不死！”可屋內的士兵忽然沉默了，雨聲霎時間變得清晰起來。“我是中國人！”，一個士兵從屋上一躍而下，引爆了身上的炸彈。轟隆一聲，一大羣鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中，永遠！ 雨說：“一個國家可以一無所有，除了尊嚴！” 在那遠古的年代裏，臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑鉅變造就了他們，但他們又是脆弱的。生活在風雨中，暴雨能把他們擊倒；居住在巖洞裏，毒蛇潛伏在黑暗中；外出捕獲時，草叢中的野獸虎視眈眈；疾病蔓延時，一隻角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴鑄就成利刃，用利刃去戰勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。 雨說：“一個物種可以一無所有，除了尊嚴！” 尊嚴！尊嚴！一種神奇的力量撼動着我的心靈，就像是將我帶回歷史，帶到那個漆黑的巷尾，聽雨訴說一個個動人的故事。 雨說： 尊嚴是一朵梅花，它開在寒風凜冽的冬天裏，開在杳無人煙的山巔上。 尊嚴是一隻海燕，它飛在一望無際的大海上，飛在驚濤駭浪的洗禮裏。 尊嚴是一條細河，它流在千年冰封的雪山上，流在溝壑縱橫的山谷裏。 尊嚴是……
四年級學生作文 篇4
冬天來了，嚴冷的.冬天北風呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建築物像瓊樓玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個夥伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務，然後我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家裏，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿蔔、兩個大棗、一
個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的兩個學球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。‘累不累，’我問他們，他們倆異口同聲的說‘‘不累’’那好吧，趕快找個地方安排好。接着他倆去做整修雪球的工作，然後我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿蔔按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接着取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
四年級學生作文 篇5
我正在睡覺時，忽然，一道金光閃過，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下牀，走到飛毯前。“我帶你去一個神奇的地方，跟我來吧！”
“誰？誰在說話？”“是我，飛毯。你快坐上來吧！”
我簡直不相信自己的耳朵。“你是在騙我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬公里的速度前進，我的腿不停的顫抖。過了一分鐘，就到了一個比地球美麗好幾倍的星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見了。“該死的飛毯！”我在天空罵道。“啊！”我摔了個夠啃泥。我慢慢的爬起來。
“咦？這是什麼？”“我是果樹，神奇的果樹。”
真的是果樹在說話，我擡頭一看真是一棵神奇的國書。她向我微笑着。這棵果樹閃閃發光，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹上都有，還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。
這棵樹不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端啊！讓我看的眼花繚亂，我情不自禁地再了一個紫色的果子，“哇：”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現了一個大題目，說有看過的書都出現在我的腦子裏。“呀！真神奇！”我又再了幾個，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。
叮叮叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來是場夢啊！
四年級學生作文 篇6
我這半學期花開花落，幾經年輪，歲月流逝道不盡“沉舟側畔前帆過，病樹前頭萬木春。”蝶兒翩翩，雖不曾是那般絢麗多彩，但它卻點綴了樸素的早春，春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學期，自己有了點點蛻變，雖不曾是那般明顯，但在心中還是明白的。這半學期，歲月不饒人，日子如同白駒過隙般的流逝彈指間，眨眼間，驀然回首…這期間夾雜着微笑與淚水，流淚時我相信“一切總會過去”，微笑時，我告訴自己：“加油！讓自己笑的更燦爛。”期中的腳步已經來臨，緊張的氛圍有些擾亂人心。
望着這春日的繁華，陽光慵懶地躺在大地上，我也多想和他們一起享受春的滋潤美豔，可目標的成績有隱約告訴我：得時無怠，時不再來。過清明，鞭炮聲也連續不斷，真想探出頭去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子們一起去享受放假閒適的時光，可時間好比河水，只能流去不能回。在這生與死的交替之中，在這夢幻與現實的矛盾之中，在這失望與自信的迴旋之中，這半學期過的可是別有一般風味兒，即使曾經淚水揮灑在臉頰上，即使笑容總是那麼短暫。但是我相信，陽光總在風雨後，時光的蹉跎過後我總能有所收穫。韶華易逝，過往的錐心傷痛，現在也都是雲淡風輕罷了。要知道醞釀一場暴風雨，需要花費多少心血；要知道“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”流年似水，閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
四年級學生作文 篇7
本領，是可以讓人受用一生的。就像許多人一樣，有了一種本領以後，可以讓自己受益無窮。我也有許多本領，如寫書法、打籃球……，但是，只有幾個是讓我記憶猶新的，其中一個就是學騎自行車了。
上一次，我看到一些初中生騎着山地自行車在馬路上行駛。他們有各種各樣的姿勢：有的在自行車上站着騎，有的單手抓着車把在騎，還有的雙手抓着車把騎。
“酷！”我大聲地喊，“太帥了！我也要學騎自行車！”可是，爸爸明顯不同意：“你學騎自行車幹嘛？你爲什麼要學呢？”“因爲要低碳出行呀！”我答道。
“哪，好吧，我就勉爲其難地幫你一下吧！”
“耶！太好了！”之後，爸爸買回了一輛和那一羣初中生一模一樣的山地自行車。買來後，我就開始學了。
第一步，抓緊車頭的把，腳蹬着地。第二，將兩隻腳放腳踏，按順時針方向騎。第三，保持平衡，緩緩地前進。一定要平衡，要不然會摔。
爸爸教我時，我一學好，就騎在小區裏。因爲我騎得太快了，沒看見前面有一棵樹，突然撞了過去。“嘭！”一聲，我的屁股緊緊地“親吻”了地面。豆大的淚珠從我眼睛裏流出。哭完後，我想起我對父親的承諾，立即爬起來。
我騎上自行車，戴好頭盔，繼續騎。一次不行、二次不行、三次不行……試了那麼多次，終於成功了！
到現在，我仍然忘不了父親的承諾。但我也爲自己感到特別驕傲，自豪，因爲我學會了騎自行車！
