【精選】四年級寫景作文彙總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寫景作文 篇1
今天是星期天，晴空萬里，我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。
走進公園，哇，柳樹發芽了，長長的枝條像姑娘的長辮子一樣，在溫暖的春風中飄來飄去。在遠處，一片紅白相間的花海格外鮮豔，我跑過去一看，原來是梅花開了，它還散發出一股股迷人的芳香。
來到池塘邊，我發現裏面有一羣羣的小不點在游來游去，仔細一看，原來是小蝌蚪們在自由自在地游泳。它們大大的腦袋後面拖着細細的尾巴，可愛極了，好像一羣黑色的小精靈。
公園裏，小朋友們在歡快地嬉戲着，他們有的在放風箏，有的在溜旱冰，有的在拍照，還有的在騎自行車，大家都玩得不亦樂乎。春天就像一個調皮的孩子，哪裏都可以看到它的影子。它生機勃勃，充滿活力，同時也告訴我們一個道理：一年之計在於春。
四年級寫景作文 篇2
睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，彷彿聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕鬆！
端着一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受着春的味道。
春是溫柔，她能讓萬物復甦，趕走嚴寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋着冰雪的草地裏探出了一個小腦袋，是花兒時間彷彿停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。
春是香甜的，當你坐在窗邊，手裏拿着咖啡，望着窗外的花兒，看這它們優美的身軀，聞着它們的淡淡清香，彷彿那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！
文章用動人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。
四年級寫景作文 篇3
剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。
蔚藍的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑着向天空揮揮手錶示歡迎。
果園裏黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發出誘人的香味，它們你擠我碰，爭着要人們去摘呢！
金黃色的稻田裏，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當蹦蹦牀呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏遊戲呢！
秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收穫。
四年級寫景作文 篇4
春天你在哪裏？我四處尋找。我來到河邊，魚羣告訴我：“春天剛剛走過”，我來到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過我”，我來到柳樹下，柳書悄悄地對我說：“春天給我披上綠裝。” 春天，你在那裏？
啊！我找到了，春天在綠色的田野裏，春天是多麼美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河裏冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚兒醒了，蝦媽媽帶着一羣小蝦去玩耍，它們在河裏跳上跳下，竄來竄去，像一些活潑可愛的小孩子。水面上結出一層水波浪，像一個個高低不一的大山。
我走過幾步，只聽到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩說的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”可以看出草兒生命力是多麼堅強啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。
春天在果園裏勞動。果園裏 的杏樹、蘋果樹、桃樹都開花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開的.花朵，使花朵更鮮豔，樹哥哥們發出新芽長出新葉子，綠葉紅花相互交錯着。有的已長出小果子，向徵着今年一定有個好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹開花，讓柳樹發芽。那就是你——春天。
四年級寫景作文 篇5
我們的校園一年四季都是美的，然而我最喜歡校園的秋天。
一走進龍鳳區一小的校門，映入眼簾的就是一個個大花壇，裏面種着五顏六色的花。校園秋天的花壇，美得就像一幅活的畫。
走近了看，各種小花紛紛綻開笑臉：瞧，門口這紅色一串串的是串紅，金黃的是步登高；看，喇叭花也開了：粉的、紫的，各個嬌小、豔麗。還有一些叫不出名的小花散落在校園裏，爲這秋的畫卷抹上一道亮麗的色彩。
校園的宣傳欄一角種着片片野菊花，有怒放着的，還有含苞待放的，各個小巧玲瓏。野菊花白的如雪，粉的像霞，黃的似金。我愛野菊花是因爲它們不怕冷，越到秋季，它們開得越豔。
金秋時節，我們最喜歡的大麗花開了。看，一大朵、一大朵深紅的花朵爭先恐後地開滿枝頭，這團團大花像紅紅的火焰，像燦爛的錦緞，像孩子們的笑臉。遠處還有紫色帶白邊的、粉色帶白邊的大麗花，嬌豔的花朵多麼雍容華貴。
下課的時候，我和小夥伴經常來這裏觀賞，聞一聞花香。這幽幽的花香讓我們忘記了疲勞，忘記了煩惱。
秋天的校園是一幅色彩豔麗的油畫，婀娜多姿的垂柳、爭奇鬥豔的花朵五彩斑斕，美不勝收。
有哪一個校園能比得上我們的校園呢？我愛校園的小夥伴們，更愛這迷人的校園秋色！
四年級寫景作文 篇6
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”大家猜一猜是形容什麼的？哈哈，沒錯，是形容葉子落了，化成春泥，春天讓花盡情開放的無私奉獻的精神。
金黃的樹葉從樹上飄落下來，像蝴蝶翩翩起舞，又像舞蹈家跳着歡快的舞姿。我拾起剛落地腳前的一片銀杏樹葉，它的形狀像把大雨傘，又像一個大蘑菇。摸一摸，很光滑，上面有許多直直的線條花紋，非常好看，還散發出縷縷清香。
落葉一生經歷了很多。春天，葉子拼命地從樹枝裏鑽了出來，嫩嫩的，碌碌的，滑滑的，微風吹過，就發出“沙沙沙沙”的鼓掌聲，美妙極了。
炎熱的夏天，火辣辣的太陽，照在我們身上，非常熱，可是我們有了大樹上一片片樹葉，組合起來的綠色太陽傘，就不用害怕了，它既可以給我們帶來陰涼，也是一道美麗的風景。
秋天，風吹過，葉子就要戀戀不忘地離開樹媽媽了，它多麼捨不得，可還是無怨無悔地飄落到地面上。路邊、河邊都變成了金黃燦爛、火紅交豔的土地。
冬天，大雪紛飛，落葉埋進了土裏，化成春泥，等到第二年春天讓花兒健康地盡情開放。真是“生爲夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”呀！
可愛的落葉，你雖然沒有冬梅的豔麗，桂花的芬芳，但你那毅然犧牲自己，把自己的一切獻給大地的品質將深深烙在我的心裏。
我們身邊也有這樣無私奉獻的人：警察、醫生、老師、環衛工人等，我要向他們學習。
我喜歡無私奉獻的人們，我喜歡落葉。我更喜歡落葉那無私奉獻高尚的品質。
四年級:尚願
四年級寫景作文 篇7
“花木名鎮，生態官潯”!沒錯，這就是我的家鄉官潯鎮。如果你問我哪兒最美，我會毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美！”
郊野公園景觀多樣，又充滿了鄉村野趣和鄉愁氣息。乾淨整潔的鄉村道路，兩旁是鄉下的自然景觀和農作物。看！那“荷蘭豆”生機勃勃地吐着綠芽；紫色的牽牛花正開心地吹着小喇叭；黃色的野菊花朵朵欣然怒放；還有一些不知名的花兒,紅的、粉的，把這個冬天打扮得更加多姿多彩！
道路兩旁立着二十四孝的雕像，告訴世人――“百善孝爲先。”每到傳統節日,“清風軒”就會舉行特色的民俗活動:端午節的午時水，中秋節的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍理的“將軍槐”一個個故事都令人回味無窮。說到我最喜歡的地方當屬“臥虎巖”。每次來，我都會來這裏的健身器械上活動活動，再沿着木製階梯直達山頂。我喜歡這種登高望遠的感覺，從上往下看，漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹木，那是勤勞人民的勞動成果，還有遠處那錯落有致的民宅，那是一個個溫暖的家。
這就是我的家鄉，它以一種古樸的美，獨特的美浸潤着我的童年。
四年級寫景作文 篇8
夏，改變了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可愛的笑臉，柳樹抽出的嫩絲變得又長又多，從遠處看就像一把大傘。美麗的夏天，充滿生機的夏天！
走進公園，撲入眼簾的是五彩斑斕的花壇，那些形態各異，五顏六色的小花，正衝着你笑呢，真可愛！仔細看看小可愛的四周，還有一些黃色的“小守衛”——蜜蜂，它們落到花海里，嗡嗡的採蜜，那聲音好像一支樂曲，十分動聽。擡起頭，你會看見一片綠油油的耀眼的樹葉，彷彿爲你送來一陣清涼。這時候你低下頭，閉上眼睛，仔細地聆聽，那一陣陣有起有伏的叫聲，就來自樹葉。原來是小小的蟬啊！它們在好多沒熟的圓形的小青果之間左蹦右蹦，有趣極了！
穿過公園，走進校園看看。一片綠的爬山虎在你的眼前跳動，好像綠色的小精靈，熱情地擁抱着教學樓。看着這些爬山虎，夏天的燥熱彷彿一下子減少了許多。在大樓的頂上，還有小燕子時不時的飛來啄食，它們那靈巧快活的樣子，讓我忍不住笑起來。
校園兩邊的花壇真是吸引人的眼球——白的、藍的，紅的，好多顏色的花啊！再看看形態，圓形的，五瓣兒的……各有不同！整個校園都彷彿陷入了花香的世界。咦？那朵花怎麼會有觸角？哦，原來是隻五顏六色的蝴蝶，它在花叢中飛來飛去，好看極了！
站在高大的山上，鳥瞰下面的森林，一望無際的樹，彷彿是綠色的海洋，讓你忍不住走進去，深入那裏。閉上眼睛，想象你站在這片綠色的海洋裏。畫眉的歌兒緩緩地流淌，高大粗壯的樹綠得耀眼，腳下踩着可愛的小青草，看着那五顏六色，形態各異的野花。這都是夏天的森林，真美麗！ 我躺在草坪上，望着那強烈的陽光，心想:這就是美麗的夏天啊！
四年級寫景作文 篇9
我的校園，就像一個美麗的大花園。因爲綠綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天，新芽萌發，校園一片生機；夏天，百花盛開，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿着樹葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園裏處處歡聲笑語。今天，就讓我們一起來到這美麗的大花園。
一走進大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和牆壁，玻璃天花板。每當陽光透過玻璃天花板照到黃色地板時，地板閃閃發亮。我們從這樣閃閃發亮的地板上走過，就像是要走進神奇的世界一般。心情也會跟着好起來。
再往前走，就是小花園了。這裏有綠樹紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚。特別是長椅，午飯過後，坐在長椅上看着書，多多享受，多美美麗呀！每當到了課間，這裏立即變成同學們的天地。有些同學往小池塘裏丟石子兒，玩得可開心呢！都把褲腳、袖口弄溼了。有些人則在花叢裏躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子後。找的人這兒看看，那看看始終沒能找着。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或擡頭看着高大的魚尾葵。各種各樣的都看。
繞過教學樓，來到我們最最喜歡的操場。每當下課鈴聲一響，同學們就跟子彈似的，飛奔到操場上。打乒乓球的同學是最快的了，一下課就衝到操場上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來的，把他一把推開，把球桌佔爲己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔着，很默契。還有一些同學在做遊戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場熱鬧非凡。從窗戶上遠遠望去，操場上的人就跟螞蟻似的，動來動去。傍晚時分，夕陽照到了操場上，塑膠反射出一道道使得操場閃閃發光。只有一兩個人在操場遊晃。這時的操場一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動。
我們學校最有特色的就屬圖書館了，它可是少兒圖書館的分館，可大呢！圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象，就坐在這麼多書的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書......簡直棒極了。圖書館的裏面，有一條面朝着陽光的長椅。想想，迎面陽光灑來，照到我們臉上，照到書頁上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界裏看書，別有一番風味。
這就是我們的學校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔。灰色的大樓裏藏着許多我們童年的祕密。我喜歡我的學校。
