【實用】四年級學生作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
我是武康英溪小學五年級四班的副班長兼英語課代表，是一個德、智、體全面發展的好學生，每年都被評爲“三好學生”。
我熱愛學習，對學習有着非常濃厚的興趣，各科成績名列前茅。在學習上，我一次又一次取得了一個又一個的好成績，一次又一次的被同學羨慕着。在同學面前，老師經常表揚我，拿我來做榜樣。我還真是一個好榜樣--在學校的科技報中得了兩個三等獎；科技發明得了一等獎；德清縣小學寫字作業評比中得了二等獎；校口算競賽一等獎；在班“學孟郊，做感恩小標兵”
競賽中，榮獲“小標兵稱號”；在“我們的節日”徵文競賽中，榮獲二等獎；在校二年級查字典競賽中，榮獲三等獎；校英語競賽，榮獲一等獎；校寫字競賽，榮獲一等獎；校數學競賽二等獎，爲班級爭了很多光，而且得到了同學和老師的“重賞”。
我不但學習出衆，還樂於助人，平時會幫助同學解難題，有時還幫老師做事呢，老師們都誇我是他們的“小助手”。
體育我也不賴，成績優秀，每天在家裏堅持鍛鍊，還在校田徑運動會的定點投籃比賽中榮獲第二名。
同學們都稱讚我是位品學兼優的好學生，就像一條乘風破浪的小船，在知識的海洋中不斷地前進。
四年級學生作文 篇2
我記得小時侯，特別想釣魚，爸爸在我百般訴說下，終於答應帶我去釣魚，這一次的釣魚讓我的'樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。
這一天，我跟隨着爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊，只現水面像仙人撒的一把碎金在湖裏翻滾着。爸爸一邊弄魚餌，一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚杆遞給我，我興奮地接過來緊張的注視水面，多麼有意思呀！看到一點動靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過了一陣，水面上開始有動靜了，我盯着水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜，我意識到這次肯定有魚上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢也沒想到，我竟然釣上了一條大約15釐米長的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴裏拿出來，放在袋子裏，魚在游泳時，總是用軟綿綿的胸鰭划着水，這像扇子的尾巴不停的擺動着，看見我獲得了勝利果實，我心中無比的高興，這是多麼有趣。
這次的釣魚經歷讓我終生難忘，每當回想起往事來，心中總是充滿了無限的樂趣。
四年級學生作文 篇3
我家有許多白花花的蠟燭，不過我不用它來做作業，而是用我書桌上的一盞藍色小檯燈。我不知道爲什麼，每當只剩下一根蠟燭時，媽媽總會去商店裏買一些回來，我想，家裏不是有燈嗎？爲什麼還要買蠟燭呢？一天早上，我無意中在抽屜裏發現了一根又短又髒的小蠟燭頭，原本白白的，現在變成黑的了，上面粘滿了灰塵，我隨手就把那根蠟燭丟進了垃圾桶。
傍晚，我放學回家，發現小區門上貼了一張通知：由於線路故障，今晚大約會停電兩小時。我好像被人撲了盆冷水，剛纔被老師表揚後高興的心情被拋到九霄雲外了。我心想，完了完了，我的作業怎麼寫？我的書怎麼讀？我立刻跑回家，看見爸爸媽媽正藉着手機微弱的光尋找蠟燭。我也跟着找啊找，突然，我跑向房間裏的垃圾桶，把今天早上我扔的小蠟燭頭撿起來，把它點燃，我們一家人圍着它做事情。終於，電來了，小蠟燭頭也悄無聲息地離開了這個世界。它那種默默無聞的奉獻精神，使我感到敬佩。
忽然，我感覺我們身邊也有許多人也具有這種優秀的品德，比如：郵遞員每天挨家挨戶地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷裏的垃圾、還有……他們都默默地向社會奉獻力量，我們應該學習這種好的品質爲人民服務！
四年級學生作文 篇4
曾聽過，天下至柔之物莫過於水。的確，水柔弱得一觸即碎，溫暖的陽光便足以使它消失得無影無蹤，而我就是它的化身――雨！
雲重了、厚了、灰了，我就在這時落下，我拋開那晶瑩的舞裙，旋轉着、歌唱着，悄悄地來到人世間。
我好比是仙女轉世，細如牛毛、美似新月、柔比輕絲，宛如剛出浴的美人，
淅淅瀝瀝、絲絲縷縷、朦朦朧朧。
花更紅了，草更綠了，樹更翠了，正是因爲我溶入了廣袤大地，變成了萬頃清泉，滋潤了世間萬物，大千世界纔會如此美麗動人。
孩童也樂了，打開門飛奔出去，觀賞天邊的彩虹，觸摸輕柔的雨絲，尋求嬉戲的快樂……
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”我以我奇麗的身軀給詩人們帶來如此優美的意境。
太陽出來了，我也該走了，正如悄悄地來，我也悄悄地走，雖然一切無法帶走，但最後一眼當看到大地甜甜笑的時候，我知道我已經足夠！
四年級學生作文 篇5
我的媽媽一頭金黃色的捲髮，還夾雜這一些黑髮，時尚又婀娜。水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，十分漂亮。
她平時十分會教育人，教育人來似一陣龍捲風，哇啦啦，哇啦啦，不知吵死多少人。看，今天鄰居家的小男孩不小心打破了玻璃，其實沒什麼，換一個就行了，可媽媽卻斤斤計較。教育了小男孩半天，紅得他的臉如一個紅彤彤的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我問媽媽爲什麼這麼計較，她說：“必須要教育他，打壞玻璃要勇於承認，今天不教育他，他後來怎麼走下去？”我啞口無言。我前幾天考了99分，還不錯吧？可媽媽卻說：“那你班有沒有考100分的？你以後要追上他！”我火冒三丈，含着淚水跑回房間。
我多麼希望媽媽來勸勸我呀，可是媽媽沒有來，害的我整整哭了一宿。早晨，我帶着哭成像核桃般大的眼睛，忽然發現桌上放着一張紙。我一看，紙上寫着：孩子，別認爲考的好一些就驕傲，後來的路很長，人外有人。要學無止境，驕傲使人退步，虛心使人進步。愛你的，媽媽。我一邊看一邊哭，哭成了淚人。突然，媽媽從身後一把抱住我：“對不起，我對你的要求太高了，請你原諒媽媽，好不好？”“不，媽媽，我以後一定不會驕傲，您應該原諒我纔對！”我緊緊地摟住媽媽。我和媽媽又重歸於好了。
同學們，一定要對你的媽媽好哦。即使她罵你打你，“打是親，罵是愛”，但她都會愛你的！
四年級學生作文 篇6
我從一歲到十一歲，惹過很多禍，比如：玩電腦惹的禍，玩手機惹的禍……不過我最難忘的還是貪吃惹的禍。
就在上個星期天，五點多鐘我就起來了，嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來，走出臥室，突然，我發現客廳的桌子上有一個綠油油的西瓜，圓滾滾的身子，我心想：要不，不喝水了，吃個西瓜解渴也不錯。這種念頭在我腦海中久久不能離去。
我走向桌子，還發現了一把刀，難不成老天爺也想讓我吃西瓜？那我就不客氣了。我手起刀落，一個圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊，我原本打算給爺爺奶奶他們每個人一塊。
我看見了那塊最大的西瓜，右手一抓，左手一捧，三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足，心想：表妹還小，還不可以吃西瓜，我把她的西瓜也送進我的肚子吧！我又是一抓，快速地吃了起來。不到一分鐘，這塊西瓜也成爲了我腹中之物。
這時，我把頭扭向臥室，爺爺奶奶還在睡覺，要不然我把爺爺奶奶的西瓜也送進肚子吧！反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊，右手一口，左手一口，很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了，消滅西瓜的旅行也結束了。
可是我的肚子突然痛了起來，那痛的感覺彷彿要炸了一樣，這種疼痛好像孫悟空在我的肚子裏大鬧天宮似的，我連滾帶爬地走向奶奶，對奶奶說：“我肚子好痛啊！”奶奶聽見我說的話，就醒來了，問：“你吃什麼呢？”我哀叫着：“吃了四塊西瓜。”奶奶生氣地說：“不痛纔怪，走，上醫院去。”
通過這件事情，我知道了涼東西不能吃太多，也不能空着肚子吃。唉，這可都是貪吃惹的禍。
