【必備】小學四年級優秀作文彙編六篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

平時總是父母當家作主，我有些不服氣，可是，通過今天的換位體驗我體會到了生活的艱辛。

“叮叮……”鬧鐘響了，才七點半，要是平時我總要睡到八點半才肯起牀可誰叫我今天當家呢？我只好一個“鯉魚打挺”從牀上爬了起來。時不我待，我要去做早飯。平時媽媽一會兒功夫就可以做一桌子豐盛的早飯，可是看起來容易做起來難，煎一個雞蛋就把我折騰得夠嗆，一不留神一滴油濺到了手上，那滋味可不好受。忙碌了差不多半小時，我才把早餐做好。

吃完早飯，我吩咐爸爸去買菜，說着從媽媽給我的100元中拿出50元給了爸爸。接着我又叫媽媽去把廢舊的垃圾、報紙賣了。“啊！”我覺得很威風。當我回過頭來看到那一池子碗筷時又犯了愁。我想：平時上學的時候，我吃完飯就去上學了，碗筷要媽媽收拾，可真辛苦！於是我係上圍裙，挽上了衣袖，開始幹活了。終於，我把一池子的東西全洗完了，頭上已滲出了汗珠。這時，爸爸買了20元的小排、5元錢菜花、4元錢的西紅杮、6.5元的娃娃菜和6元的西蘭花，共計40元5角。媽媽賣廢品賣了17元3角，我正要把找零放進零錢盒裏時，媽媽說：“等等，先記賬。”“什麼？記賬？”“對。”說着媽媽拿來一本很厚的本子，扉頁已經發黃了，我翻了一看，第一次記賬在20xx年4月12日，上面收支記錄明確，沒有一絲馬虎。在媽媽的指導下，我學會了記賬。

不知不覺，到了中午，要做午飯了，菜已經被爸爸擇好，洗好，放在了盆裏，只要下鍋了。媽媽把菜倒入鍋中，示意我小心油濺出來，早上我因不小心吃了苦頭，所以我格外小心，經過我和媽媽的烹飪，菜全都好了。我迫不及待地嚐了一口，有些淡，但是，是我燒的，所以感到十分美味。

幹了一上牛的活，我真的很想休息，可是地還沒掃，沒拖。“呼！”我只好去做……

今天的體驗活動我感受很多，發現爸媽很辛苦。累了一天，我早早地上了牀，發現全身酥酥的，酸酸的，不由地心中又升起了對父母的敬意。

啊！當家活動，我累在其中，樂在其中，享受在其中！

小學四年級優秀作文 篇2

太陽可以給人帶來溫暖，爐火也可以給人帶來溫暖，但它們都比不上人與人之間的愛所帶來的溫暖。

有一天，我放學回家，敲了門後，遲遲沒人來開門。我又用力拍了幾下，結果還是竹籃打水一場空——徒勞無功。我有點絕望了，多希望有人來幫我呀！

這時候，隔壁的黃奶奶聽到動靜走了過來，我便告訴她是怎麼回事。黃奶奶安慰我說：“彆着急，你奶奶肯定有事出去了，一會兒就回來。”接着她把我帶到了她的家裏，她的孫子小飛看見我來了，高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買蘋果，她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲麪。飢腸轆轆的我吃完後，小飛把蘋果也買回來了。黃奶奶挑了幾個又大又紅的蘋果遞給我吃，而剩下的幾個又小又青的，黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情願，都有點嫉妒我了。我很少受到這麼隆重的待遇，此時這暖乎乎的麪條和甜絲絲的蘋果，讓我的心裏溫暖極了。

當我正萬分感動的時候，奶奶回來了，原來她去超市買東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶，黃奶奶笑着說：“沒關係，遠親不如近鄰啊！”

小學四年級優秀作文 篇3

在生活中，如果你細心留意的話，就會發現一些有趣的現象，它會給我們帶來很多的驚喜。

有一天，我突發奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？於是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱裏拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶裏，可是雞蛋一下就沉到水裏了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎麼能浮在海面上不會沉下去呢？後來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這裏的海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水裏放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說幹就幹，從廚房裏拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水裏，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續加鹽，最後，雞蛋終於浮起來了，跟水面一樣高了。

這就是我的發現，雖然它是個很小的發現，但是隻要留心觀察身邊的事物，就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

小學四年級優秀作文 篇4

我的同桌，是一個女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關不上，老是說個不停。她是一個比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內向，不喜歡跟一些不認識的人說話。

雖然，她比我活潑、熱情。但說實話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應該怪罪於她的那張嘴吧，那張總也是說個不停的嘴。都只顧着說了，忘記了好好地聽。特別是數學，錯過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。

平時裏，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學習用品，她會借給我；有些學習資料我忘抄了，她也會借給我抄。

這就是我的同桌，一個活潑、熱情的女生。

小學四年級優秀作文 篇5

朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。

-----題記

在人的成長道路上，朋友是必不可少的。

隨着年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的'一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創客朋友。

創客創客，什麼是創客？創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利爲目標，努力把各種創意，想象轉變爲現實的人。創客的核心就是創新，創客會爲自己，同時也爲別人去創建一種更美好的生活環境。

我曾有過一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變爲現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。

有一次，我們在一起玩，看見了一個人手裏拿着一個飛機模型，那個人把飛機往前一扔，更像一隻小鳥一樣在空中自由自在得飛着，不一會兒，小鳥便穩穩的降落在地上。

他想了一會兒，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。

等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。

“哇！太酷了。能飛嗎？”

“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”

話音剛落，便看見一隻“小鳥”在空中飛着，平平地，穩穩地。第二次，他換了一個方式飛，只見那隻“小鳥”在空中轉了幾圈。

“哇！太棒了！”

“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”

“嗯！”

.........

這就是我的創客朋友，雖然我和他已經分開了，但他永遠都是我的朋友，我的創客朋友。

小學四年級優秀作文 篇6

家鄉如畫，一年四季美不勝收。

春

清晨，一大早，睡意慢慢散去，大霧卻遲遲不肯走，想多停留一會，呼吸着新鮮空氣。外婆老了，卻很有精神，天還沒亮就起牀了，外公呢，更早就去上山了。

綠色的山丘無數，組成了一座座連綿起伏的大山。上午，已有一些孩子在那橋上趟來趟去，彷彿很好玩。那是石橋，彎彎的，長長的，自然地搭配在蔥鬱的綠色裏，優美又高雅。這座橋與鄉下人民建起了深厚友誼，陪伴了人們幾十年，還毅然挺立着，和孩子們嬉戲玩耍。

中午，吃完一頓美味的家鄉菜餚，轉眼到了下午，太陽偏西了，那清清的流水，透明見底，一腳下去，踩到石頭上，孩子們一羣又一羣，跑在低低在河裏，互相潑着水，青青的樹影被笑聲打碎了，一陣又一陣，引來了大人們，大人們望着個嬉皮笑臉的孩子，自己也情不自禁地笑了。水流向遠方，延向安靜的夜晚。

睡意又慢慢攏來，美好的一天結束了，家家戶戶都關了燈，偶爾還會有孩子的鬧騰聲，小橋流水人家都沉沉地入睡了。

夏

四點時分，就已成爲天由黑變白的過程；五點，天已大亮，大人們的活開始幹了，小孩還沒睡呢！

正當梅雨季節，孩子們渾然不知頭上的烏雲表示將下的大雨，下雨是件倒黴的事，可對孩子們來說，那是天大的好事啊！可以在雨中跑來跑去，還可藉着躲雨的理由在亭子中玩耍。

前幾天，烈日炎炎，驕陽似火，好像把世界大西洋的水分都吸收了，現在給乾透了。到土地裏澆點水，萬物一下子充滿了生機，小橋上的水往此岸，彼岸流着，小河裏的水往上漲，人家屋檐上，房前屋後，雨水無處不在。

既然是夏天，那就少不了粉紅的、羞澀的荷花，它們像一雙雙手，給世界創造了美麗與人們的嚮往，它是那麼美麗、清純，它是夏天的象徵物、吉祥物。

秋

秋天，碩果累累，還有黃色落葉，當然，黃色就是秋天的標誌。

山上，一片片黃黃綠綠，枯掉了樹葉，還沒有凋落的樹葉，綠色保存着。果實出來了，蘋果、梨子、香蕉，樣樣都有，秋天的每一天是那麼快樂、迷人，吃着水果玩着小花小草，躺在軟軟的草地，望着藍藍的天空，大家分享着歡樂，訴說着怒與哀。

傷感，好像就是秋天。

冬

冬，當然是白色的雪。孩子們見到雪的機會比較少，剛好這天下雪了。它們就是孩子們心中的暖和，給他們送來無限的樂趣，山上、樹枝上壓着厚厚的雪，松樹枝幹仍然是直直的，綠白相間，猶如翡翠一般。

一片白色，高雅、靜謐。

家鄉的四季，可愛、清靜，我愛我的家鄉。