【精選】小學四年級童話作文彙總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學四年級童話作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級童話作文 篇1
小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天，小兔子花花嚷着要吃蘑菇。兔媽媽沒有辦法，只好帶她去森林裏蘑菇長得最茂密的地方，那裏蘑菇又多又大，但花花還不知道哪些蘑菇能吃，便專挑好看地採。兔媽媽便教她：
花花，你看，兔媽媽摘起來一個色彩鮮豔、紅黃相間的蘑菇，又彎腰撿起一個色彩暗淡、淡灰色的蘑菇：這兩個小蘑菇可是
哇!這個蘑菇好漂亮、可愛呀!兔媽媽還沒有說完，小兔子便指着那個色彩鮮豔的，然後趕緊一把搶去：這肯定是可以吃的，一定十分好吃!花花裝進籃子裏，興高采烈地說。
小兔子又看了看那個色彩暗淡的蘑菇，皺着眉頭說：哎呦!這個蘑菇長得太難看了，像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽，咱們快把它扔了吧!
纔不是呢!兔媽媽點了一下小兔子的頭，指着她籃子裏的蘑菇說：其實許多色彩鮮豔的蘑菇都是有毒的，你採的這些可都是這種類型的!快點扔了吧!
啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。
花花在媽媽的指導下又採了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學會了採蘑菇，兔爸爸也十分高興。中午，他們一家吃了一頓香噴噴的`蘑菇湯，他們都十分高興。
自評：小兔子總是挑好看的蘑菇採，可好看的蘑菇卻是有毒的。說明看待事物不能只看外表美，而要看心靈美，不管你是醜還是美，只要你善良，純潔，那麼就是最漂亮的。
小學四年級童話作文 篇2
在一個村莊裏，一個人養了3只小白兔子。
有一天，主人因爲有事出去了，小兔子們就待在家裏，大腳狼知道後，來到了小兔子們那裏，因爲兔子在家裏，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎麼進去呀！”狼突然看見了一個洞，於是，大腳狼就從洞裏進去，它來到了房子裏興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然後再拿着一桶油放在門後，一隻小兔子拿着油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我纔不會上當呢！”說着，便大步向前走，在門後機靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然後小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之後，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
小學四年級童話作文 篇3
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。
後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
小學四年級童話作文 篇4
小熊貓肉球一直有一個願望，那就是他希望和其他小朋友一樣，能住在一個寬敞明亮、色彩豐富的房子裏，而他的房子又小又暗，全部都是一個色系——灰色，小熊貓很苦惱。
終於有一天，小熊貓下定決心，找來啦森林裏著名的建築設計師——小兔節節、大力士——小棕熊鬧鬧以及美食專家小猴波波，請他們幫助自己重新蓋一個漂亮的房子。大家聽啦小熊貓的願望後，異口同聲地說：“放心吧，包在我們身上，你就等着住新房子吧”！他們做啦簡單的分工：小兔負責設計房子、小熊貓和小棕熊負責搬運木頭搭建房子、小猴負責做好美食慰勞大家。分好工後大家就各自忙碌起來啦。
經過大家的努力，很快，一幢又大又美、五顏六色的房子就出現在啦他們的面前。大家歡呼雀躍、高興極啦。小熊貓樂得直拍手，他激動地說：“大家辛苦啦，謝謝你們！要不是有你們的幫助，我還住在小灰房子裏，更不可能這麼快就蓋好這麼好看的房子”。
小猴邊吃香蕉邊說：“別客氣，我們是好朋友嘛，朋友之間就應該互相幫助”！
小兔也搶着說：“就是就是，這都是我們大家齊心協力的結果呀”！
“說得好，團結力量大，衆人拾柴火焰高”！小棕熊像個老學究似得搖着大腦袋說道。
小熊貓開心地拉着小夥伴們的手大聲說：“親愛的朋友們，我有新家啦，歡迎你們經常來做客”！
小學四年級童話作文 篇5
一個農夫在田裏勤勤懇懇的鋤地，鋤着鋤着，他發現一條黑蛇，那條黑蛇沒有了氣息，農夫猜測它應該是被凍死了。
它把黑蛇抱回家，放到自己家裏的炕上，它趕忙去燒好爐子，添柴，燒水，加火等，左忙忙，右忙忙，只見農夫臉上流淌了豆大的汗珠，而他只有一個信念那就是救蛇，挽救一個小生命。他不辭辛苦，用自己的溫暖爲黑蛇供熱，一天又一天的過去了，黑蛇仍然沒有醒過來，農夫無數次的添柴，燒水，加火，一次次的失敗打擊着農夫的心靈，他彷彿嗅到了一種絕望的味道，農夫並沒有灰心，他仍然給黑蛇供熱，他相信黑蛇會醒過來。直到最後一刻，黑蛇漸漸地甦醒，，它醒來後發現農夫在它的身旁，它才恍然大悟，原來是農夫救了自己。等第二天，農夫又在田裏鋤地，黑蛇爬到了他的肩膀，他回到家，發現黑蛇醒來了，農夫興高采烈，決定將蛇當作自己的寵物，而蛇也不傷害他，對農夫也很關愛，他們彼此互幫互助。
農夫與蛇共同和諧相處，彼此不互相傷害，過着幸福的生活。
小學四年級童話作文 篇6
從前有兩隻兔子，一隻叫雪兒，一隻叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。
有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成了一片荒野。他們準備去找新的食物，走了一段時間，他們發現了一個倉庫裏存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走了。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉庫裏吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸了一個懶腰，打了個呵欠，慢吞吞地說：“行了，你也別去了吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算了，我也沒辦法。我走了，希望你不會爲你的懶惰而懊悔！”
雪兒踏上了求生之路，苦苦的尋找着新的菜園。忽然，一隻蝴蝶撲了上來。雪兒心裏一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。啊！多美麗的地方啊！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極了，它過上了快樂的生活。
一個月後，玲兒把倉庫裏的瓜果蔬菜都吃光了，大旱還沒結束。他開始感到後悔，心想：怎麼辦呢？沒有了糧食我該怎麼生活呀？假如當時跟着雪兒一起去找新的菜園，現在估計也該找到了。想着想着，玲兒便在飢餓和懊悔中慢慢地死去了。
從玲兒和雪兒的不同結局中，你獲得什麼啓發嗎？
