【實用】小學四年級童話作文彙總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學四年級童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級童話作文 篇1
從前，森林裏住着一隻可愛的小白兔，她叫月月。她很淘氣老是喜歡亂扔東西，玩舊了的玩具，沒有穿壞的鞋子，看過幾頁的書，她都會隨手扔掉。
兔媽媽責怪她好幾次，她都說：“我知道了，我知道了！”可是兔媽媽剛剛走開她又開始繼續扔。
轉眼新年到了，兔媽媽給兔寶寶們準備新年禮物。月月期待地等呀等，一直等到晚上，媽媽纔拿出了禮物。給姐姐的禮物是一條漂亮的圍巾，弟弟的是一款最新型的玩具車，月月心裏猜測着，媽媽會給我什麼禮物哪？
只見媽媽拿出了一個最大的包，遞給了月月，月月開心地想，一定是個布娃娃。可她打開一看傻眼了，哪裏是什麼禮物呀！都是她扔掉的舊玩具，鞋子和書。她拿着這些舊東西傷心地哭着說：“媽媽偏心眼，爲什麼給他們的都是新的，偏偏我的都是舊的，我不要……我不要……”她邊說邊把這些玩具摔在地上。
媽媽拿起那些被月月扔掉的玩具說：“你既然不要我就把這些玩具送給需要的人了。”說完拿着這些玩具就走了。
月月心想媽媽真能騙人，舊東西誰還會要？
於是她悄悄地跟在媽媽的身後，看見媽媽來到了森林裏的孤兒院，把舊玩具送給了孤兒院裏的孤兒們，那些孩子得到了玩具都很開心。
她拉着孤兒小羊問：“舊的東西你也要？”
小羊抱着懷裏的玩具說：“這個玩具不舊還很新。”說完怕月月搶走一樣，拿起來就跑。
一隻得到鞋子的小猴高興地跳起了舞，她奇怪地問：“小猴，鞋是舊的你也要？”
小猴說：“一點也不舊呀！你看我穿上多合適多漂亮。”說完他又繼續跳起了舞。
媽媽最後大聲地問：“孩子們還有書誰要呀？”
月月再也忍不住了，上前一把搶過媽媽手裏的書說：“這是我的！”
媽媽皺着眉說：“你不是不要嗎？”
月月緊緊地抱着書紅着臉說：“我要！我要！”
從此以後月月再也不隨便亂扔東西了。
到了第二年過年的時候，她如願得到了她想要得到的布娃娃！
小學四年級童話作文 篇2
清晨的雨，紛紛揚揚，灑在草地上，灑在了我心中。
小蘑菇在雨中亭亭玉立，撐開一把小雨傘，爲泥土裏的小生物們遮風擋雨，蚯蚓對她說：“你的傘兒真漂亮，和你的心一樣美麗，爲了報答你，我會努力爲你鬆土的，拜拜，我要幹活去嘍。”小蘑菇害羞地笑了笑：“蚯蚓先生，這是我應該做的，做好事不求回報嘛。”
三葉草像一個飄逸的仙女，捧着她精美的、盛滿露珠的小托盤，彬彬有禮地對大家說：“要喝一點兒嗎？可甘甜呢。”說完，一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴脣上，大地媽媽心滿意足地說：“真好喝。”三葉草和小雨珠都歡快地笑了。
含苞欲放的小花骨朵兒可調皮了，他時而躲在青草姐姐的懷抱裏，時而在草叢中探頭探腦，彷彿在對小雨點兒說：“來吧，快來吧，我們來玩捉迷藏吧。”
野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容，開心地笑着，她俏皮地對我說：“小姑娘，快來，把我的樣子好好的描寫一番吧，嘻嘻。”
小雨點兒像一個心靈手巧的小女孩，瞧，在青草之間，她織起了一個個晶瑩剔透的網，給泥土裏的小生物們蓋上了一層暖和的雨點被子，小蟲子們連聲道謝：“謝謝，謝謝你，可愛的雨點姐姐。”
在清晨的雨中，草地裏的世界是如此多姿多彩，你有一雙明亮的眼睛去發現，去探索嗎？你有一顆善感的心去體味嗎？
小學四年級童話作文 篇3
很久很久以前，有三個快樂的孩子，其中兩個女孩，一個是男孩。一個女孩叫珍妮，一個女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞裏。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林裏。有一天，爾菲說：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個建議。珍妮說：“我們建五層樓的房子吧。”“不行！五層樓太低了。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那麼高怎麼磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費力氣！我們還是把房子建大一點、寬一點、矮一點吧，住起來既然方便又舒服，有什麼不好呢？”爾菲說。“建高點能看風景，不是更好嗎？”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動物們給他們三人分析了高層和低層有利與不利的因素，最後飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的房子。
三個孩子在動物們的幫助下，經過一週的努力，終於把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來，高地地說：“看，團結就是力量！”飛米笑了，動物們也笑了。
三個孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動物們開開心心地住進了宮殿裏。
小學四年級童話作文 篇4
在一個許多肥豬的”胖豬村”裏，誕生了一隻體重低達十公斤的小豬，因爲它長得骨瘦如柴，所以被取名爲”瘦小豬”。
在這個胖豬村裏，最重視的就是”肥胖”這兩個字，如果沒有達到標準，一律離開這個村子。於是，瘦小豬的父母規定它每天要吃十五公斤的肉、喝十公升的水；就這樣，一個月過後，瘦小豬的體重不但沒有增加，反而瘦了兩公斤，父母開始擔心，萬一村長來我們家，發現瘦小豬這麼瘦，下令把它趕出村莊，那該怎麼辦呢？果真，”說曹操，曹操就到”，叮咚！哎呀！完蛋了！村長來了！村長一進 門，爸爸敢緊將瘦小豬拿來當枕頭，忽然間，瘦小豬睡着了，發出雷聲大的打呼聲，村長聽了大喊：”太棒了！”，豬爸、豬媽聽了，一頭霧水，問村長到底發生什 麼事了？村長回答：”其實，我們祖先留下一筆金錢，要頒給村裏最瘦的小豬，因爲它是村莊裏獨一無二的小豬”。豬爸、豬媽這下子終於明白了，真是天外飛來一 筆！
現在，村長下令，一個月內時間給大家一點機會，一個月後，比比看誰最瘦，這一個月內，有的不吃不喝，就快要餓死了，有點只吃一點點，像饑餓的熊，有的照正常作息，每天運動。一個月後，瘦小豬還是維持體重，得到了獎金，但是瘦小豬並沒有獨享這筆獎金，反而創立”瘦小豬基金”，留給對村莊有貢獻的村民。
從此以後，村莊裏的世世代代都對瘦小豬很尊敬，在它的生日時，豬後代們會來祭拜瘦小豬，瘦小豬的博愛精神，留給後”豬”無限的可能。
小學四年級童話作文 篇5
今天，是個風和日麗的日子，貓媽媽這幾個星期爲了照顧小貓，把頭髮都操勞白了。貓爸爸決定帶它們去郊遊。
它們來到了公園。現在是秋季，菊花和稻田染黃了大地，秋天把金黃色給予了它們，讓它們織出世上最美的錦緞；秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉，楓樹林在稻田的旁邊，中間被一條碧綠的小溪所隔開，此時的太陽與楓葉非常相似，朝霞映照着小溪，看來還是霜葉更美，把天空和小溪都給染紅了，好像着了火，這可不敢再紅了吧，再紅就把周圍燒成灰了。
貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子，在這優美的風景下跳舞。而小貓此時卻在想：“唉，我還這麼小，就長鬍子了，再大一點，鬍子豈不長到腳那兒去，我永遠也不會像馬哥哥那樣英俊，壯美。難道我只能這樣了嗎？這樣的話，不會有人喜歡我的，就算是我的媽媽，也肯定會把我扔掉！不行！我要做些什麼……”
小貓想着，突然想起爸爸刮鬍子用的剃鬚刀，就偷偷拿起剃鬚刀，對着鏡子，把鬍子剃了個乾淨，這時，它肚子餓了，去找吃的，看到老鼠，高興壞了，連忙東奔西跑地去抓，老鼠鑽進了第一個洞，第一個洞很大，小貓“嗖——地就跑了進去，用爪子去抓老鼠，抓着了一隻，想把它當“人質”引別的老鼠過來。它們纔沒那麼傻呢！鑽進第二個洞就不出來，小貓着急了，擒着老鼠跑進了第二個洞，結果卡住了，只好放下老鼠，又是擠又是按的，老鼠以爲它傻了，一隻膽子大的用腳去踢它，結果一下子被抓住了，小貓又掙扎了一會兒才成功脫困，去抓其它的老鼠了。老鼠進了第三個洞，對小貓做鬼臉，小貓惱了，用頭向洞裏撞，頓時撞的`頭破血流，哇哇大哭，一隻得瑟的老鼠跑了出來，用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來越大，全跑了出來，踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓，終於聽到了小貓的哭聲，連忙跑了回來，老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進了貓媽媽的懷裏，邊哭邊說：“都是我，把鬍子剃了，纔會……”“別哭了。”媽媽安慰小貓：“鬍子是我們的測量工具，用來測洞的大小，如果卡住就不能進。”“那我的鬍子……”小貓不安地問，貓媽媽笑着對小貓說：“放心吧，鬍子還會長出來的。”
小學四年級童話作文 篇6
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話牆”。
這一面“童話牆”是在9年前美術陳老師帶着學生畫的。一年又一年，“童話牆”又因爲爬山虎被賦予了一種新的生命。
爬山虎在“童話牆”上攀爬，各個季節姿態不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開始復甦，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話牆默默地見證着這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝着下，要是一陣風兒拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話牆上的畫若隱若現，頗有神祕之感。
秋末冬初之時，爬山虎的莖稈已經乾枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠着，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達。
此時，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀着我的臉，細細欣賞着這可愛的爬山虎和美麗的“童話牆”，是多麼美好的享受呀!
