【推薦】四年級春的作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級春的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春的作文 篇1
我的學校是蕺山中心小學，就在美麗的蕺山腳下。風和日麗的一天，李老師帶我們到蕺山上去找春天。
我們到了蕺山腳下，這裏山清水秀，鳥語花香，美麗極了。我擡頭一望，柳樹已經抽出嫩綠色的小芽了。我又低頭看了看，小草已經探出鵝黃色的小腦袋了呢。五顏六色的野花也穿上了花裙子，雪白的玉蘭花也綻開了笑臉。這時李老師笑着說：“咱們看誰先爬到山頂文筆塔那裏，好不好？”
同學們都跑了上去，我也不甘落後，趕快向上爬去。終於爬到山頂的了，我已經累得氣喘吁吁了，我們就在文筆塔下坐下來休息，同學們的小臉一個個都紅撲撲的，像春天裏的花朵。從文筆塔往山下望，可以看到我們的學校，可以看到即將開往杭州的火車，可以看到長龍似的立交橋……
下山的路上，李老師問我們找到春天了嗎？我想我們找到了：春天就在鳥語花香的大自然裏，春天就在老師和藹的微笑裏，春天就在我們活蹦亂跳的身影裏，春天就在我們小朋友的眼睛裏、心靈裏。
四年級春的作文 篇2
一場春雨過後，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒甦醒。枯橘的樹枝，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，於是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時爬上了枝頭，一切都是那麼的生機盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天裏，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙着築巢，牛兒忙着耕田，人們忙着翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個不停，讓原本就綠的草更綠了，原本鮮豔的花更鮮豔了，世界像被洗過一般，透着清新。
周圍充溢着泥土的氣息，混着草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時它們又像調皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的春天更美了，正所謂“日高花重影，風暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。
四年級春的作文 篇3
現在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。
春是淡綠的'。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。
春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運的顏色”。
春是黃色的。路邊一串串似金的迎春花，開的那麼嬌小，那麼好看；花圃中的鬱金香，在微風的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學問的詩人，在吟唱一句句優美的詩篇。
春是白色的。花店裏的百合驕傲地說：“白色是純潔的象徵。我的白色連衣裙，鑲着粉色的花邊，撒着香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那麼漂亮，但它們能結出香甜的梨子。”百合慚愧的底下了頭。
春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶着晶瑩來了；小溪裏，清澈見底，看得見歡快的魚兒。
春，其實是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的髮辮，一身嫩綠的羅衫......
四年級春的作文 篇4
“春天到了，春天到了”。春姑娘邁着輕盈的步子，喊着春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。
“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，彷彿在說我就是春的使者；有的正享受着陽光的照射；還有的正和小夥伴談論着我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什麼變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映着兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。
但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！
南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與製作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關係呢？
告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的嚮往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛遊八卦田時的那一片春天的畫面。
轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶着今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……
四年級春的作文 篇5
春天來了，校園裏可熱鬧了，“春天在哪裏呀！春天在哪裏，春天在同學們的眼睛裏……”這首歌扣開了我去尋找春天的心扉。
我懷着好奇的心情邀爺爺一起去宿松著名景點山水公園尋找春天。
我們乘公交車來到山水公園，我們跳下車，天空就下起了濛濛細雨，如霧如煙，我情不自禁的說；“真是處處小雨潤如酥呀！”
我們極目遠眺，四周峯巒雄偉，中間是一個十分十分大的湖，近處種着花草樹木，有紅葉樹，樟樹，茶樹，垂柳，竹子，一看見垂柳，我立刻吟起一首詩；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”垂柳旁邊有片草坪，我把草撥開一看，有無數嫩草從草坪上探出頭來。爺爺說：“草木知春嘛！”
我和爺爺指指點點，說說笑笑，登上了望景亭，從高處望，我們好象走在了霧中。
從山上下來，就到了水仙橋，水仙橋上有許多人在說說笑笑，還有幾個同學在騎自行車玩，水面浸在霧中，顯得更綠了，綠得好似一塊無暇的翡翠，水面上還有幾隻野鴨在自由地嬉戲。我興奮地對爺爺說：“爺爺，您看那水面上的小鴨子玩得多快和啊！它們不怕冷嗎？”爺爺笑着撫摸着我的頭說：“春天到了，水也變暖了。不是有句詩叫春江水暖鴨先知嘛。”
時間在這美好的環境裏也過得很快，該回家了。在回家的路上，我心想：春天，不單在我們的眼睛裏，更在我們欣賞的心靈裏。
四年級春的作文 篇6
春天來了，隨着春天的步伐，讓我們來觀賞春天的美。
我來到自家的院子內，四面環山，滿眼都是綠色。我情不自禁的向山上走去，似乎中了魔法一樣，綠色把我深深的吸引着，過了好久，我才“醒”了過來。
在這被綠色籠罩的山上，有一處最爲明豔——山上的花。我向那花的方向走去，靠近一看，“哇！真漂亮！”我情不自禁的說道。
原來，這是梅花，每層五片花瓣的它顯得格外嬌豔，看，它的花瓣是粉紅的，從內到外，從淺到深，沒有一處是單純的，再看它的花蕊，從低到高，從淺到深，沒有一處不是黃的。
再向山上走去，我看到了不平凡的風景，遠處盛開着李花潔白如雪，好像在呼籲人們做人要清廉；隨着這個念頭，不知何時就來到李樹前。驚奇的發現樹上冒出幾顆淺粉色的“新芽”，給春天又增添了新的一筆！
看着看着，我便沉浸在踏春之中……
四年級春的作文 篇7
春天，是藍色的。天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的雲像海綿一樣，看上去輕輕的，彷彿伸手可以觸摸到。
春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放。可還是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。
春天，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹的花爭開放，十分可愛。
春天，是透明的。春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，溼潤了每一個角落。
春天，是五彩繽紛的。春天是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春天的心！
