【推薦】四年級成長的作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級成長的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級成長的作文 篇1

記得三歲那年新年，我幹了一件有趣的事。

記得那年除夕夜，媽媽和我包餃子。我看着媽媽包的白白胖胖的餃子，口水都滴了下來。媽媽對我說：“別急，等一會兒才能吃呢。”我只好冷落的回去了。

熱氣騰騰的餃子出爐了，我們一家人圍坐在桌子旁。吃着香噴噴的除夕飯。我夾起一個餃子，一口咬下去，滿嘴都是甜味，心想：餃子不是鹹的嗎？怎麼會有甜的呢？我大叫着：“媽媽，媽媽，我吃到的餃子是甜的。這是怎麼回事？”媽媽說：“恭喜呀，甜的餃子是代表在新的一年裏，你會甜甜蜜蜜的。”我點頭示意。

第二天，媽媽又要包餃子。我看着糖果盒裏的糖，心想：如果每個餃子都是甜的，那該多好呀，大家都會獲得幸運。於是我就趁媽媽不注意，在每個餃子裏都放上一顆糖。

吃餃子時，爸爸說道：“哎呦，我吃到甜餃了。”爺爺又說：“我也吃到了。”媽媽也叫到：“我怎麼也吃到了？”奶奶說：“是誰把每個餃子裏都放糖了？”

我回答：“是我。”大家哈哈大笑，“幸運女神降臨我家了！”媽媽說着親了我一下。

四年級成長的作文 篇2

每個人都有不同的人生，成長，是我必修的課程，我也有一個成長的故事，那件事讓我受益匪淺。這件事就發生在去年。那是一個溫暖的春天，我在蘇寧廣場玩攀巖。我正爬完了最幼稚的一道：“啊!老爸，一道太簡單了，我那是不費吹灰之力之力就上去了!”我開心的說。可是，我對半小時後的“遭遇”卻渾然不知。

又爬了許久，我姐姐發話了：“哎，暴累，再爬我就要崩潰了!”可我並沒有放棄，我並不願就這樣離去。“我繼續爬吧”。我暗暗對自己說。我又猶豫又有一絲緊張……但我克服了各種雜念上路了。三道還好，比我想象中好爬。我天真的認爲四道也同樣如此，於是我繼續了。一開始，一切都很艱難，再回頭一望，我更沒有信心了，“這麼高呀!”我早已體力不支，我好爲自己擔心呀!

爬到了中途，我的手腳已經麻木，手不知不覺中抖動起來，在我就要成功時手一滑，我在半空中游蕩，我找準時機，抓住石頭，又開始攀爬。可我又失敗了，但我這次回過頭時和上次不一樣了，這次所有的人都望着我，爸爸，姐姐，教練都期待的看着我。我突然有了力量，我想：“我一定要爬上去，一定要堅持着爬上去!”我爬着，爬着，終於，我完成了我半年的夢想，我登頂了，我登頂了!雖然我汗流浹背，但我又高興不已，因爲我看到了我榮耀的成長。

這次雖然只是一件小事——攀巖，但這次攀巖卻與衆不同，它讓我體會到人生要懂得堅持，有毅力，並且讓我懂得當別人想放棄的時候，你堅持了，你就向成功邁進了一步。這件事讓我成長最大，它是我的法寶，它將引領着我，走在榮耀的成長道路上。

四年級成長的作文 篇3

時光流逝，一些事情也被我慢慢遺忘，可一件事卻令我難以忘懷，因爲它使我懂得了一個深刻的道理。

暑假中的一天，我們一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看見我，便招呼我來，我感到莫名其妙，邊走邊想：舅舅叫我去幹什麼呢？這時舅舅對我說∶“我買了兩根魚竿，陪舅舅釣魚去。”我心裏可高興了，便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河邊，我找到固定位置，站在那裏，接過舅舅給的魚杆，興奮地把魚餌鉤在魚鉤上，扔進河裏，開始釣魚。剛過了一會兒，浮標動了幾下，我快速拉起魚線，期待着能釣到一條大魚。結果魚鉤上什麼也沒有，我很鬱悶，隨後我又把魚鉤扔進河裏，可是過了好一會兒還是沒有動靜。我惱怒的把魚竿扔到一邊。舅舅看到了，語重心長地對我說∶“江博睿，要持之以恆才行。釣魚者需心平氣和，不能浮躁。你再試試看。”聽了舅舅的話，我心中一陣慚愧，我按照舅舅的話去做。安安靜靜的坐在河邊等了半個小時左右一條肥大的魚上鉤了！接着一條條魚也陸續上鉤了，舅舅也掉了不少。今天回家可以吃魚大餐了我開心的想。

通過這次釣魚，我明白了∶做任何事情都要像釣魚一樣，要持之以恆，堅持不懈就能取得最終的成果。

四年級成長的作文 篇4

大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的。”其實不是這樣的，我們每個人都有自己的煩惱，我也不例外。

有的煩惱是來自家庭的種種困擾，有的是來自同學交往中的困惑，而我的煩惱是來自學習的壓力。

再過一個月，我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關注我的學習。每天放學回家，肚子還餓得“呱呱”直叫，還沒來得及吃飯，他們就讓我做作業，還沒做完作業，馬上新的任務又來了。每天從放學回到家，接二連三的任務到天黑才能完成。有時甚至連晚上都不得休息，一切還要聽從爸爸媽媽的安排，他們讓我學習，我沒有理由推辭，因爲他們的安排都是爲了我好，我也只能執行命令。

爸爸媽媽很關心我，卻一點也不理解我。每次給我買東西，他們從來都不會爭求我的意見，不管我看得上還是看不上，只有他們覺得滿意了纔會給我買。自己的事情自己不能做主，這成了我成長中的一個煩惱。但這個煩惱也許是好事，因爲能促使我拼命學習，將來能找一份好工作，但也許也是一件壞事，會讓我以後處理事情沒有主見。

四年級成長的作文 篇5

鳥兒的快樂是自由飛翔；魚兒的快樂是盡情遨遊；陽光的快樂是普照大地；清風的快樂是瀟灑自如；而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書香，讓我從一名幼稚的頑童變成了傑出的少先隊員。是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。

我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來的有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因爲它讓我感到童話世界裏真實的一面，而不只是像糖果般美好。

白天，我捧着書一起走進課堂；晚上，我捧着書一起進入夢鄉！在夢裏，書是一艘小船，帶領我去遨遊知識的海洋；書是一羣音符，譜出一曲曲知識的樂章；書是一把金鑰匙，打開學問的大門；書是一顆金鋼石，閃爍着智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢裏，讓書香伴我成長！

四年級成長的作文 篇6

每個人在生活中都會有各種煩惱，我的煩惱來自三年級的一次考試。

我記得升入三年級第一次期中考試，因爲一二年級時，考了雙百，就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說話。2。自己認真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了，我就坐着。因爲原來考試都是老師一個題，一個題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學都在寫，有的已經做第四大題，就開始着急了，可着急已經晚了。馬上開始寫，當我寫第四大題時，別人的作文已經結尾了。這時，老師邊走邊說：“快點寫，時間不多了。”聽到這句話，我臉上的汗直往下掉。乾脆放棄後面的題，直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的，連檢查都沒顧上，老師就開始收卷子了。

幾天後，試卷發下來了，我的語文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家後，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒看清要求“自己認真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結果都是80分惹的禍。

從那以後，我每次考試都很認真按要求去做題，做完仔細檢查。以後的成績就像芝麻開花——步步高昇。

這件事，雖然給我帶來煩惱，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。

四年級成長的作文 篇7

成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神裏，成長在自己回眸的微笑裏。

眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受着純真，體驗着成長。

我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等於幾就不知道的笨學生了。我再也不會光着腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉着小夥伴的手在雪地裏嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。

成長在時間的長河裏，長河載着我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了複雜代數運算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳印；如今的我依然害怕困難，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。

回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚後咂嘴的幸福，成長的道路也佈滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰勝困難的快樂，是值得人懷戀的。

這就是在成長裏的我。

四年級成長的作文 篇8

在我的成長道路上，有很多很多令我難忘的事，其中“義賣報紙”這件事讓我成長了許多。

今年夏天的一個週末，我們公益小天使在帥老師的組織下來到世紀廣場參加“義賣報紙”活動。帥老師是想讓我們通過自己的努力勞動，爲佳縣程家溝希望小學的學生們獻上一份愛心。

小天使們早迫不及待了，在帥老師的簡單培訓後，大家拿着分到的.二十份報紙一溜煙地四處散開。廣場上到處是乘涼、散步的人羣，我心裏想這麼多人，二十份報紙對我來說就是小意思。我仔細尋找第一個“目標”，一位蹲在花壇邊的叔叔。我走向前說：“叔叔，我是公益小天使的肖旭東，請買份報紙吧！賣報紙的錢我們會捐給佳縣程家溝希望小學的孩子們。”可能我說的太多了，這位叔叔聽得很不耐煩，連連擺手，示意我走開。我突然覺得很害羞低着頭走開了。

接着我只好尋找新“目標”，一位老奶奶正向我走來。我心裏想：這次應該能賣出去了吧！我向老奶奶簡單介紹了我的用意，誰知老奶奶笑着說：“我不會看報紙。”就走開了。我有點灰心喪氣了，看着手裏的二十份報紙，心裏又着急又難過。

樹下坐着兩個大姐姐在聊天，我硬着頭皮走上前對她們說：“姐姐，請買份報紙吧！報紙錢我們會捐給佳縣程家溝希望小學的孩子們。”姐姐笑着問我：“一份多少錢呢？”“成本價四角，你看着給就行。”兩位姐姐各掏出五元錢遞給我，我高興地說了聲“謝謝”。這十元來得多麼不容易啊！我也會賺錢了！

接下來我鼓足勇氣向路人繼續賣報，有過拒絕，有過白眼。我依然禮貌地說：“沒關係”。更多的是善意地拒絕，獻愛心的人也不少。有一位叔叔聽說是給佳縣捐款，一出手給了我二十元。原來他是佳縣人，說明叔叔是個熱愛家鄉的人呢！我和叔叔還合了影。

通過努力，二十份報紙全部賣完，我的義賣金額是66。5元，我還被評爲了義賣小明星呢！

這次活動使我懂得了怎樣和陌生人溝通、交流；也使我明白了掙錢的辛苦和不容易；更讓我明白任何事只要肯努力去做，就一定會做好。

四年級成長的作文 篇9

成長像一串長長的足跡，在這條成長的道路上，有我勝利時綻放的笑容；也有失敗時流下的淚水；還有辛苦時灑下的汗水。

記得有一次，數學課上，老師讓同學們把配套練習冊拿出來。我把書包翻了個底朝天，也沒找到練習冊，而此時，同桌魏錦芝在一旁壞笑，我趕忙問：“你見我的練習冊了嗎？”她卻搖了搖頭。這時，我已經急得像只熱鍋上的螞蟻了，突然，我靈機一動，想到了個法子，假裝着寫！結果聰明反被聰明誤，老師發現我沒帶練習冊後，狠狠地批評了我。

下課的鈴聲響了，同桌才幸災樂禍地說：“還給你吧！反正我裝着也挺重。”說着，她從書包裏拿出了我的練習冊。當時，我怒火直衝心頭，臉都氣紫了，真想打她一頓。但是，回頭一想，已經下課了，就算再生氣也無濟於事了。

於是，我開始嘗試《哈佛家訓》上講的如何控制情緒的方法，在自己生氣的時候，寫一封信。我開始搜腸刮肚地回憶表達憤怒的詞語，整整花費了三個課間的時間，才大功告成。回家以後，我又用冷冰冰的語氣，把這封自認爲“完美”的信大聲讀了好幾遍，然後把它撕碎，狠狠地扔進垃圾桶。

這時，我覺得自己已經沒有那麼生氣了，因爲在寫信的時候，我已經解了氣，而扔掉的那封信就等於扔掉了憤怒與煩惱。我想起了林肯的那句名言：衝動，絕不是真正英雄的性格。

四年級成長的作文 篇10

這幾天老師給我們佈置了看報紙的作業，所以我天天看報，也覺得越來越有意思。

昨天我看了《青年時報》上面有一則新聞，標題爲《文新小學給自己下的挑戰書有點“狠”》

這個新聞講了這兩天，文新小學的學校裏熱鬧非凡，學生們都在忙着制定自己的小目標。要求每個學生根據自己在校情況，發掘自己學習不足之處，給自己設立一個小目標，挑戰的期限爲30個在校日。

我覺得他們做得很對，每個人都要給自己定一個小目標。曾經，媽媽也給我定了一個小目標，媽媽告訴我如果我自己去上學，她就給我買棒冰吃，但是如果失敗，就要爲家裏拖地一天，那天晚上我做了一個夢，夢到我自己上學被拐賣了，第二天我不敢自己上學了。所以我知道了光有目標是不夠的，我們還需要勇氣和方法。

我讓媽媽看了報，她也贊同，爸爸也贊同，媽媽還說我們的確應該給自己定個小目標，讓自己有點壓力，這樣纔會有進步。因此我給自己定了個小目標，並且在逐漸尋找方法達到這個目標。