實用的小學四年級童話作文彙總9篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級童話作文 篇1

從前有兩隻兔子，一隻叫雪兒，一隻叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。

有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成了一片荒野。他們準備去找新的食物，走了一段時間，他們發現了一個倉庫裏存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走了。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉庫裏吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸了一個懶腰，打了個呵欠，慢吞吞地說：“行了，你也別去了吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算了，我也沒辦法。我走了，希望你不會爲你的懶惰而懊悔！”

雪兒踏上了求生之路，苦苦的尋找着新的菜園。忽然，一隻蝴蝶撲了上來。雪兒心裏一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。啊！多美麗的地方啊！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極了，它過上了快樂的生活。

一個月後，玲兒把倉庫裏的瓜果蔬菜都吃光了，大旱還沒結束。他開始感到後悔，心想：怎麼辦呢？沒有了糧食我該怎麼生活呀？假如當時跟着雪兒一起去找新的菜園，現在估計也該找到了。想着想着，玲兒便在飢餓和懊悔中慢慢地死去了。

從玲兒和雪兒的.不同結局中，你獲得什麼啓發嗎？

小學四年級童話作文 篇2

夏天到，火辣辣的太陽照着大地，樹葉無精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫着，好像在說：“熱死，熱死。”小狗趴在樹下伸着舌頭喘着粗氣。

這時，一頭小驢子揹着重重的鹽，汗流浹背地走着路，艱難地邁着它發軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。

走着走着，一條小河擋住它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗着它的身體，涼絲絲的，舒服極。

小驢子慢慢地站起來。突然，他驚奇地發現，身上的袋子變輕。情不自禁地對着藍天亮開嗓子。

不久，驢子又揹着兩大捆海綿，邁着輕盈的腳步，哼着小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河裏。它又是喝水，又是洗臉，還在河裏歡快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河裏呆一會鹽就變輕。這次我在水裏多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕嗎？

小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發生。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”

小學四年級童話作文 篇3

在以前，有一個王國，叫做“冰雪王國”，那裏的人們每天都是高高興興的生活着，可是有一天……有一天，來了一羣穿着黑色衣服的強盜，搶走了冰雪王國人們的屋子，並且還趕走了冰雪王國的人們，讓冰雪王國的人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國的國王的知道了，國王大發雷霆的說到：“趕快把這些強盜給我趕走，然後把人們接回來，如果少了一個人，我就砍了你們這些侍衛的頭。”

這些侍衛怕極了，因爲他們跟這些強盜都有關係，如果被國王發現了，侍衛就死慘了，這些侍衛跟強盜說：“你們能搬到另外些地方嗎?國王發現你們橫行霸道，把人們趕走了的事情，怎麼辦?”強盜無可奈何，只有搬到其他的地方了，然後這些侍衛稟報國王說：“國王，強盜已趕走了，只剩下把人們接回來了，”國王說：“好好，你們快把人們接回來。”說完，侍衛就快馬加鞭的到處尋找人們，直到有一天……有一天，侍衛們發現了人們，叫人們回去，人們高高興興的答應了，因爲人們好久沒有看到冰雪王國了。

從此以後，人們還是像以前一樣，生活得高高興興的了。

小學四年級童話作文 篇4

今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰。

驕傲的鉛筆說：“主人要用我寫字，沒有我主人就得用圓珠筆，寫錯了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說着說着，得意地搖着尖尖的小腦袋。

電腦緩緩地站了出來，搖着大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩遊戲、還可以上網聊天……也不用多說了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。

狗生氣了，你們也太擡舉自己了，它站了起來，低吼了幾聲，說：“什麼高科技，我撞你幾下你就死機了，還有鉛筆，就更不用說了，我一咬你還能用嗎?”說罷揚長而去，還發出一陣陣的嘲笑聲……

有一天，狗得意洋洋地從外面回來，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，爲了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!

沒想到的是，主人氣哄哄地帶着它騎着自行車，很遠很遠，而後把它給拋棄了!狗還是想不通，爲什麼沒了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?

電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒能回來。其實他們都錯了，因爲他們自大，把自己看得過於高大了。

小學四年級童話作文 篇5

有一隻螞蟻，他經常爬到樹上去，有時靜靜地一坐就是一天，有時在或枯或黃或蔥鬱的枝上徘徊。這裏離天空近一些，在空中飛翔的鳥兒、天空中幻化的雲彩是他的夢。他的名字叫默默。

默默人如其名，在王國裏幾乎沒幾隻螞蟻認識他，但他有一個特別的夢：飛上天空。可是，默默只是一隻普通的工蟻，根本沒有翅膀。爲此，默默苦惱了好長時間，想盡了無數辦法，做了一次又一次實驗，不但沒有長出翅膀，還弄得傷痕累累，真是賠了夫人又折兵！

默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他：你別看我身輕如燕，但我飛不高，只能在樹梢處盤旋，你去找找別人吧！默默謝過蝴蝶姐姐，又去找蜻蜓哥哥，結果也一樣，蜻蜓哥哥提醒他：你可以找一些會‘飛’的植物試試。

默默用花瓣和嫩葉做了一對翅膀。這一次有了一點小成就，終於歪歪斜斜地飛了起來，可一遇到亂氣流，就摔了下來。

默默絞盡腦汁，冥思苦想，終於想出了一個好辦法，他用露水把嫩葉粘在一起，在兩端插一根小樹枝，做成了一架簡易滑翔機。

當他再一次從樹梢跳下時，滑翔機騰空而起，他終於成功了！默默，是螞蟻史上第一隻飛上天空的工蟻！

小學四年級童話作文 篇6

小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上，小白兔非常勤奮，而小松鼠非常的懶惰。

冬天快到了，小白兔美美忙着到處找食物，她看到小松鼠可可在樹上悠閒地喝着茶曬太陽，小白兔美美喊道：“可可，你怎麼不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道：“冬天？現在離冬天還早着呢！我還是過幾天再找吧！”美美搖了搖頭，嘆息了一聲就去自己的食物了。

冬天，一天天的逼近了，可可還沒有找到食物，美美呢，已經準備好過冬了。冬天到了，北風呼呼地吹着口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片綠色。

冬天真是寒風刺骨啊，可可心想，我清寒沒有找食物呢，管它呢，餓兩三天也沒有關係，先玩一會兒吧，過幾天再找。可是，可可一天也沒堅持到，肚子就開始鬧“空城計”了，咕咕咕地一直在叫。可可開始找吃的，可是，到處一片冰天雪地，什麼吃的也找不到，他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口。可可怎麼也不好意思敲門，正在這時，門吱呀一聲開了。原來是美美，心裏正掛念着可可呢，想去看看可可怎麼樣。小白兔連忙把可可拉進屋裏，屋裏暖烘烘的，桌子上擺滿了好吃的，還有小松鼠愛吃的松果。美美說：“可可，餓了吧，趕快吃吧！”可可狼吞虎嚥地風捲殘雲，吃飽了的可可感動地說：“美美，謝謝你，你真是太好了！都怪我自己太貪玩了。”小白兔美美謙虛地說：“沒事兒，誰讓我們是好朋友呢！有了困難，我們只有互相幫助，生活纔會更美好呀！”溫暖的小屋裏傳出愉快的笑聲。

小學四年級童話作文 篇7

從前，在一間幼兒園裏，有一個破舊的木馬……

一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說了起來。我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑着說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說道.這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。

老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想：要是讓我住在老人園裏的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這裏，就立刻把木馬搬到老人園裏.老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。可是，木馬太舊太髒了。老爺爺和他的朋友商量着要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎麼搖，也還是一把白鬍子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去.這時，木馬說話了：“謝謝老爺爺，我再也不會孤單了”。說着，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方……

小學四年級童話作文 篇8

喜鵲和烏鴉是一對好朋友，它們都住在同一個村子裏。喜鵲經常在村子裏打開它那扇子般的翅膀，擺開長長的尾巴飛來飛去，炫耀自己的羽毛有多麼漂亮。或者，就停在村子裏最高的一棵大樹上喳喳喳地唱起歌來：世上什麼鳥最漂亮？小尖嘴，長尾巴，白白肚皮，亮黑羽毛，就是我小喜鵲，世上最漂亮。世上誰唱歌最動聽？喳喳喳，喳喳喳，小草聽了冒出芽，小花聽了咧嘴笑，小孩聽了拍手叫，大人聽了樂開花。都聽我把好事報，一起把我喜鵲誇……整天無所事事，只知道梳理自己的羽毛，唱唱歌，享受着大家對它的誇讚。而烏鴉呢，卻整天躲在家裏不敢出去，因爲長着一身黑色羽毛，無論在哪裏總是被忽略，還常常被嘲笑長得醜。就連它的叫聲，大家都嫌太粗太吵，聽到都不禁皺起眉頭，臉上露出厭惡的表情。烏鴉很難受，於是把自己藏起來，生怕遇到村裏的居民。

喜鵲見烏鴉一直不出門，就想烏鴉一定是怕村裏的動物講它不漂亮。這天晚上，喜鵲來到烏鴉的房子前，輕輕敲了敲門。烏鴉正奇怪是誰來看它，一開門，只見喜鵲就用手指着烏鴉說：烏鴉啊烏鴉，要是你和我一樣，有一身漂亮的羽毛該多好啊！烏鴉生氣了，沒想到連自己的好朋友都嫌棄它，說：你什麼意思？喜鵲不慌不忙地說：什麼意思？哼，你還不明白嗎，我在說你是個醜陋的東西！你……烏鴉惱怒了，和喜鵲爭論起來：我的羽毛不漂亮，可是我很強壯，我的聲音不動聽，可是很響亮。可是沒人喜歡你啊，不像我這麼受歡迎。就這樣，它們一直吵到了烏龜爺爺的家裏，一定要它來評評理。好了，好了，別吵了，再吵下去，我的房頂都要被掀啦。喜鵲和烏鴉這才停下來。烏龜爺爺說：都別生氣了，你們各自都有自己的優點，但你們一個成天在外面玩耍，一個成天呆在家裏，這樣可不行，應該找點有意義的事情做，要不你們分別去看守村子東邊和西邊的煤倉吧。喜鵲和烏鴉異口同聲地說：好啊。第二天，喜鵲去了東邊的煤倉，烏鴉也不躲在家裏了，拿着行李到西邊的煤倉裏去了。

過了幾天，村裏來了一隻狡猾的狐狸。它一進村子，就看見了在東邊煤倉煤堆旁正在照着鏡子，認真梳理自己羽毛的喜鵲。喜鵲太投入了，根本沒有感覺到身後的狐狸正悄悄地向它走來。狐狸一把抓住了喜鵲，喜鵲嚇得連忙尖叫起來，但是它的聲音太小了，村裏人都沒聽見，可憐的喜鵲只能成了狐狸的盤中餐。狐狸很快就把喜鵲吃了下去，走出煤倉，自言自語地說：東邊的煤倉裏有好吃的，西邊的煤倉一定也有好吃的。於是，狐狸躡手躡腳地來到了西邊的煤倉，推開門，看裏面沒人，心想：西邊煤倉竟然沒人，那我就偷點煤吧。於是，狐狸伸手去拿煤，烏鴉忽然飛出來，一邊用粗壯的爪子拼命抓狐狸的臉，用寬大的翅膀拍打狐狸，一邊發出響亮的叫聲：快來，快來，抓小偷。村裏人聽見了烏鴉的叫聲，知道村裏來了小偷，就拿着釘耙、鐵鍬、鋤頭朝西邊煤倉跑來。一進門，就看見狐狸和烏鴉在一起糾纏着，村民們紛紛舉起釘耙、鐵鍬、鋤頭向狐狸打去，狐狸被打得鼻青臉腫，最後被送上了警車，關進了大牢……

小學四年級童話作文 篇9

從前有一隻蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以後決定學藝。

蠢驢想：不如向老虎學習吧，不行，它太兇猛了，可能會吃了我。向蜜蜂學習吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰學習呢，它左思右想，最後決定還是去找猴子，因爲猴子是有名的學問家。它來到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說：“你不如去向狐狸學習吧，如果還不行，你再來我這。”蠢驢來到狐狸家，請狐狸賜教。狐狸問：“你會逃跑嗎？”蠢驢說：“不會。”"連最簡單的都不會，你不配當我的徒弟，你走吧。“狐狸把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能幹什麼呀。”

它又回到了猴子家，把狐狸的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡單的都不會，它能幹什麼呀？猴子先讓蠢驢回家，想到後再通知它。猴子想呀想呀，終於想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學的動物家裏都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學的人都愛咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來買書了，可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛咬文嚼字。”驢子這回聽明白了，它把所有的書都攤開，把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天，終於把書上的字全咬爛了。

可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒弄明白。