四年級寫景的優秀作文(15篇)

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在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級寫景的優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景的優秀作文1

我愛山清水秀的徐霞客大道，我也愛如詩似畫的躍龍山公園，但我更愛婀娜多姿的天河風景區。

景區內有山，樹，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變萬化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動，時而靜謐，時而剛烈，時而溫柔，讓人目不暇接。

我坐在遊船上，飄飄悠悠，覺得自己彷彿是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞着良辰美景。

湖裏的水是那麼綠，那麼清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹紅花、藍天白雲。莫非水底有水晶宮?水晶宮裏莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水爲什麼會這麼綠?我沉醉在幻想中，船已經靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊地圍繞着山腰。依着山道，山泉從光滑剔透、潔白無瑕的岩石間穿過，宛如一位舞動的精靈，水滴與岩石碰撞，散了一地，宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。

天河風景區真是風景如畫，讓人流連忘返啊!

四年級寫景的優秀作文2

灰濛濛的天空中烏雲翻滾，空氣異常地悶熱，小路旁，螞蟻成羣結隊忙着搬家，蜻蜓在草叢中低低地飛着，狗伸出舌頭哈着氣，樓道潮溼，廚房鹽罐裏的鹽化成了水，要下雨了。

夜幕降臨，突然，一道曲折的閃電劃破了天穹，耀眼的藍光急驟而過，在墨黑的天空中燃燒。由遠而近，悶雷滾滾而來，聲音沉悶遲緩，凝聚了所有的力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。隨着這雷聲，塵土飛揚，樹葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降，順着風勢，落入了大地。雨點從高空砸了下來，水花四濺，天地間，像掛上了無比寬大的珠簾。剎那間，霧濛濛的一片。呼嘯的風聲夾着瓢潑的雨聲，電閃雷鳴，似乎有千軍萬馬。漸漸地，雨小了，聲音也逐漸小了，雨大概覺得疲倦的吧！雨越來越小，最終停了下來。

天空像被洗過了，墨藍墨藍的，乾淨的不可思議，玉盤似的月亮閃着晶瑩的光，溫潤淨潔。樹葉上，掛着亮晶晶的水珠，房檐上的水斷斷續續像斷了線的珠子往下落。清爽的風習習吹來，便覺得神清氣爽…

小作者按照時間的先後順序分別對雨前、雨中、雨後的不同景象進行描寫，善用修辭，例如將大雨比作無比寬大的珠簾，將雨後的月亮比作玉盤等。生動形象，使文章極具文采。

四年級寫景的優秀作文3

秋天到了，桂花盛開了。桂花樹上的葉子也長得十分茂盛，密得不留一點縫隙，似乎想把桂花包住。但調皮的桂花還是好奇地探出頭來，膽小的就小心地藏在茂密的樹葉底下。我站在遠遠的地方還是聞到一股清香，那是大自然的味道。我走近一些，香味更濃了。瞧，膽大的桂花躺在枝頭，愜意地享受陽光。膽小的桂花則三五成羣地擠成一大簇，小心翼翼地隱藏在樹葉爸爸的懷抱中。它們爲光禿禿的樹枝增添了一抹色彩。我又仔細一看，盛開的桂花四片花瓣都往裏卷，有的還粘着一點花粉呢！

陽光灑了進來，桂花迎着陽光被照得閃着光，彷彿可愛的生命在枝丫間躍動。起風了，桂葉在枝頭“沙沙“地竊竊私語。桂花在晨風裏舞動，似乎在開舞會呢！

桂花雖然美麗，但在一夕之間就落了，只在我腦海裏留下一樹的美麗。

四年級寫景的優秀作文4

我的校園裏有規模宏大的教學樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

校園裏的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每天都像兩個大將一樣看守着花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個大圓圈，走近一看啊！原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的後面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇鬥豔。最後面是一排小灌木叢，像一羣小兵一樣保護着花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。

在我的眼裏校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農博會上植物區裏的花草那樣惹眼，但它卻是我們實驗小學裏一道美麗的風景線！

四年級寫景的優秀作文5

清晨，窗外是靜謐的，充滿了神祕感。清晨是白霧的世界，也是霜的王國，更是露水的天堂。這時，天才矇矇亮，遠處，半明半昧的晨星在閃爍。我陶醉其中，突然，一個火紅火紅的東西從地平線下升了起來。

日出開始了。

那個火紅火紅的東西，逐漸變大、變圓、變亮，慢慢地升起來。最後，太陽升到了半空中，變成淡黃色。

早上七點，人們醒了，各種早點店都開門營業。大家都匆匆忙忙的，貪睡的小孩不也被大人叫醒了，正在刷牙洗臉。

八點左右，旭日東昇，從學校裏傳來朗朗讀書聲。學校的綜合樓正在修建，各種聲音匯聚在一起，形成了一首交響音樂會。

這時，學校隔壁的小區裏，一個個小孩子慌慌張張的，恨不得飛過去。

嘟、嘟……路隊長吹起了哨子。我擡頭看一眼鐘錶：呀！11點50分了，放學了！我們像一隻只歡快的小鳥，衝出教室，站好路隊。出了大門之後，我們有的三五成羣，有的被大人接回家，還有的單個走回家。

四年級寫景的優秀作文6

我家住在一樓，走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園，如果下雨更美麗。

走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認識的花呢！嬌嫩的花瓣上滴着露珠，咦，我看見了一朵乾枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘，池塘裏有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四隻巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴着欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家裏的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩隻小巴西龜最膽小了，一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是蔥，蔥對面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！

平時的花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦！

四年級寫景的優秀作文7

迎着徐徐的春風，我和媽媽信步來到了姚江邊的蘭墅公園，尋找春天的足跡。

一進公園大門，我就被一樹樹欣然怒放的玉蘭花吸引住了。一棵棵紅玉蘭早早地穿上了節日的盛裝，好像一位位面帶微笑的迎賓小姐，充滿熱情地歡迎市民們的到來。一旁的白玉蘭也不甘示弱，穿着皎潔無瑕的燕尾服，站得筆挺，真像一位位英俊的白馬王子。仔細一看，每朵花的姿態各不相同，有的還未開放，好像還沒睡夠似的;有的綻放了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還抱成一團;有的花骨朵像媽媽肚子裏的小寶寶，還不捨得離開;有的已經全部綻放，層層疊疊，好看極了!

依依不捨地告別了玉蘭花之後，我們繼續往公園深處走。不一會兒，我們就走到了姚江邊，看見了亭亭玉立的柳樹姑娘。從遠處望去，那柳樹姑娘的“頭髮”就像一團團綠色的“煙霧”，走近看那團“煙霧”，是一片片嫩綠的葉子，猶如一顆顆瓜子般大小的翡翠。一根根枝條像一根根垂下的絲線。這不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春風吹在臉上，帶來一絲暖意，看來“萬紫千紅總是春”的大好時光馬上就要到了。

四年級寫景的.優秀作文8

在週六的傍晚，因爲爸爸媽媽下班早，所以我們本來打算去杏林湖公園去玩。卻因一場暴風雨毀了我們的計劃。

那天烏雲密佈，只見湛藍的夜空中一會兒出現了一道閃電，像一把刀一樣刺向大地;一會兒聽到了雷聲，像一個人在敲鑼打鼓;一會兒颳了一陣風，像一個調皮的小孩折彎了花草的腰。過了大概3分鐘，黃豆般大小的雨滴鋪天蓋地地落了下來，打在地上濺起了一朵朵小花。閃電，用他那刺眼的光芒照出了黑暗中行走的行人。雷，用它那震耳的聲音淹沒了人們說話的聲音。一輛汽車行駛過去，濺起了一大片水花。門外的人成了名副其實的“落湯雞”，坑坑窪窪的地方連成一片，成了一條河，差不多下了45分鐘，雨停了，積攢着水的小坑，成了孩子們的樂園，他們跳着、跑着、喊叫着，玩的不亦樂乎。空氣中瀰漫着泥土的氣味。

暴雨雖然沒有綿綿細雨那麼充滿詩意，卻讓人感覺非常爽快。

四年級寫景的優秀作文9

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”唐代詩人杜甫曾這樣寫到雪。

今天，雪姑娘穿着潔白的衣裳戴着乾淨的帽子來了。她是一位使者，風和雪姑娘是一對好朋友，幫她一起完成任務。

雪姑娘和風來到了街道。一眼望去，空無一人。街道向她們招手，哆哆嗦嗦地說：“老朋友，幫幫我吧。”雪姑娘一揮手，無數雪花落下就像無數活潑的小精靈搭成一層層厚厚的溫暖的棉被蓋在街道身上。街道感激地說：“太謝謝你了，雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和風點了點頭，就走了。

雪姑娘和風又來到了大地，大地不再綠油油的了。小草被折斷了腰，傷心地說：“好冷呀，好冷呀!”小花也不在陪伴她，凋謝了。雪姑娘很同情她們，送給了她們一件件衣服。就這樣，世界籠罩在一片白霧中。

雪就是黑暗中一束光明，就是天黑了的一盞路燈，就是迷路了在你手裏的指南針。

雪，我讚美她，我喜愛她。她是那麼善良，那麼美麗，那麼純潔，那麼潔白......

四年級寫景的優秀作文10

我的家鄉博山，是一座古樸的山水小城。這裏的一年四季，都特別美麗。

春天，柳樹抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子；孝婦河裏的水淙淙地流着，迎接春妹妹的到來。世紀廣場上不時看到有人在放風箏，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”原來這句詩描寫的情景就在我們身邊呀！

夏哥哥的脾氣有點粗暴，他急乎乎地趕來，把春妹妹攆走了，還喊來太陽公公和衆多蚊子來助陣。太陽公公烤着大地，蚊子趁人不注意就偷偷咬一口。可在原山森林公園，你就不會被太陽公公欺負了。原山的樹木鬱鬱蔥蔥，遮住了藍藍的天空，太陽光照不進來，坐在樹下非常涼爽。如果隨身帶着花露水，就能提防蚊子了!

秋婆婆吹起了涼爽的風，夏哥哥漸漸地遠去了。博山公園落葉滿地，有的在空中飛舞，像一隻只五彩的蝴蝶。我和爸爸揀了很多美麗的落葉，帶回家洗乾淨，做了一幅漂亮的樹葉畫。

冬爺爺好像嫌秋婆婆的風力不夠大似的，喊來了北風和雪花。下雪啦!下雪啦!站在陽臺上望去，樓頂上潔白一片，遠處的山上潔白一片。人們穿着厚厚的棉襖出門，帶着手套，頂着帽子，全副武裝，路上留下了一串串的腳印。

我愛我的家鄉博山，歡迎小朋友來我的家鄉遊玩！

四年級寫景的優秀作文11

有人喜歡學校的教學樓；有人喜歡學校的花壇；有人喜歡學校的操場；有人喜歡學校的圖書館；還有人喜歡學校的……可我卻最喜歡學校的泮池。

我們學校的泮池，也被稱爲半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過於在水中悠閒地遊弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個搭一個，最尋常的姿勢就是一隻小烏龜趴在一隻大烏龜的背上，這場面讓我想起了游泳時我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地遊啊遊啊；有時可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。

瞧！那水底閃閃發光的是什麼？原來是噴泉的出水口，每當學校有領導來參觀時，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

我愛學校的半月池，更愛我的學校！

四年級寫景的優秀作文12

今天是星期六，天氣雖然有點冷，但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。

我們慢慢走着，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白雲湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！

到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿着硬幣向井裏張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：爲什麼要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?

因爲傳言，如果投中了，下半年就會得好運的！媽媽笑着說。哦，給我一枚硬幣。說完，媽媽給了我一枚硬幣，我也去試着投了。我瞻仰着大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐着寶殿，柱子中間還掛着一盞盞的紅燈籠。

走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐着，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不捨的望了望我的身後，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。

四年級寫景的優秀作文13

我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農民們歡聲笑語的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子後面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過了還要回頭張望。

雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長着一層像指

甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖，規劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。

桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子後面，它原本以爲人們發現不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。

桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當我去超市的食品區，遠遠就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閒小食品，讓人們在閒暇的時候享受它的美味。

我喜歡桂花，你喜歡它嗎?

四年級寫景的優秀作文14

天空就像是一個表情豐富的小孩子，一會兒哭得梨花帶雨，一會兒又笑得前仰後翻，讓人目不暇接，現在就讓我們一起來領悟一下他的表情吧！

今天，天氣晴空萬里，太陽公公他非常開心，因爲今天太陽公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽公公很早就起牀了，太陽公公他愉悅地在家門口等着，可是，太陽公公等了很久，他的老朋友還沒來。天已經慢慢地暗了下來，老朋友依然沒有到，太陽公公垂頭喪氣地看着遠方，好像在說：“他會不會忘了今天的日子了吧，沒事，再等等吧，她一定會來的。”可是太陽公公的朋友還沒有來。

太陽公公就愁眉苦臉地哭了起來，太陽公公哭得非常傷心。後來，從遠處傳來了腳步聲，好像是太陽公公的老朋友在說：“對不起太陽公公，我來晚了。”不一會兒，太陽公公就眉開眼笑了，天邊出現了七彩的彩虹，那是太陽公公最燦爛的笑容。太陽公公呆呆的在那，好像在對月亮姐姐說：“我剛纔以爲你忘了呢！”

看來，天空的表情真豐富多彩，就像可愛的孩子在哪笑呢！