【精華】四年級有趣的作文300字合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級有趣的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文300字 篇1
生活中，有許許多多的趣事，總讓我們開心：一位搗蛋的班長，愛躲來躲去的小貓，一節幽默的課。這些都珍藏在我的記憶裏。今天，我就來講講一隻愛上躥下跳，亂咬東西的狗。
我家的鄰居有一隻小狗，名字叫：“鈍鈍”。雖然它叫鈍鈍，可它一點也不遲鈍，咬走別人的東西就會躲起來，把東西咬一個洞又一個洞，又會神出鬼沒地把東西還給你。
那天，我和一位朋友在打網球，我不小心把球傳到了球場外，突然，從草叢中竄出一個黑影，迅速地咬着球，向對面的草叢竄去，我呆在那裏，我追了過去，黑影竄進了草叢，我把腦袋探進了草叢裏，看到了奪球者的真面目，是鈍鈍，它一看到我來找球，以最快的速度竄出草叢跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睜睜的看着球從眼前消失。
我一直找球，一直都沒找到，沒過幾天，我在家門口找到了球，可是球已經一個孔又一個孔，面目全非。
這真是一隻有趣的狗，你喜歡這樣有趣的小狗嗎？
四年級有趣的作文300字 篇2
童年的事就像天上的星星，數也數不清；童年的事就像沙灘上的貝殼一樣拾也拾不完；今天我摘一下顆有趣的.星星與大家分享。
每次看到小夥伴在小區裏騎車，我心裏羨慕極了，學會騎車是多麼有趣的事呀！於是在我的強烈要求下媽媽答應教我騎車。媽媽從家裏推來自行車告訴我“目視前方，不要緊張，又腳用力蹬”我騎上車子，確根本掌握不了平衡，整個人東倒西歪,沒騎兩下就摔倒了,媽媽走過來,語重心長的說:”不要怕，失敗是成攻之母，記住了一定要目視前方不要看腳全身放鬆。我照媽媽的方法去做，自己騎了一會兒我正在洋洋得意時，一塊大石頭出現在我的面前，我想剎車可車速太快了，摔了個四腳朝天，媽媽遠遠望見了，急忙跑過來，把我扶起來，用鼓勵的話對我說：“騎的挺好，但剛學不能騎的太快，急於求成是不行的。”聽了媽媽的話，我每次上了車，經過多次練習，我終於學會了騎車。
學會騎車是多麼有趣的事啊！在緊張的學習之餘，可以用騎車的方式來放鬆自己，而且還鍛鍊了身體，我也懂得了，做任何事情都不能輕易放棄，要有堅忍不拔的精神。騎車真有趣。
四年級有趣的作文300字 篇3
這次作文課是猜球做遊戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號杯裏，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然後是二號杯，最後是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀！教室裏一下子沸騰起來，但我們不服氣。
第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子裏，然後左移來右移去的，看的大家眼花亂，最後向大家弄了個數字“3”，老師轉過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現身了，老師真棒！難道他會算嗎？
我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了。”老師一轉身就告訴了我們直接的答案，杯子裏沒球，我好奇怪，老師怎麼會知道呢？
我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學通風報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！
四年級有趣的作文300字 篇4
螞蟻是一種很常見的動物，我家裏就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家裏做作業的時候，忽然看見我的作業本上爬過一隻黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這隻小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝着本子的頁緣爬去，等我發現它的目的時，它已經非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!
我又往後翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎麼一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那隻小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛纔躲在頁緣上，趁我翻頁的時候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來全不費工夫啊!
我把這隻小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護小動物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之後就開始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
四年級有趣的作文300字 篇5
我家養了一隻小烏龜，它給我帶來了無窮的樂趣。
小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見。小而有神的眼睛好奇地觀察着周圍的一切。淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。那墨綠色的龜殼上“畫”着一個個不規則的六邊形，像極了穿着盔甲的“龜武士”。
小烏龜看起來很堅強，其實膽子可小了。
有一次，我逗它玩時，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進了自己的“家”，身子一動不動，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚缸裏，過了一會兒，它覺察出外面沒有了動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來，東瞧瞧，西望望，見沒有了危險，才緩緩的伸出了四肢。
小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩隻蝦放進魚缸裏，準備再去拿幾隻 ，回來時那兩隻蝦已不見了蹤影。我準備逗它一下，便抓住一隻蝦的須，放在魚缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進了水裏，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩隻短而小的前爪幫助下這隻鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成爲美餐。
我喜歡小烏龜，因爲它給我帶來了許多歡樂，讓我體會到了生活的情趣和生命的活力。
四年級有趣的作文300字 篇6
今天，我們補習班做了一個遊戲，叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說遊戲規則：一個同學從老師手上拿一張紙條，根據紙條上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲。
遊戲開始了，老師說：“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手，說：“我”“ 彥昊，你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺，從老師手裏拿了一張紙條，便表演了起來。彥昊用手指着大腦，接着蹲了下來，假裝在思考問題。振杰激動地說：“猴子，他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說：“不對。”接着，雨錚和浩鵬齊聲地說：“是我遇到了難題。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。頓時，教師裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條後，伸出右手，做了一個OK的手勢，同學們都說是“耶”。但他搖搖頭，又指着自己，雙手向上伸，又跳了起來。老師說：“洪林已經做得很形象了。”金濤沉思了一會兒，說：“我勝利了。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。
還有很多同學表演的都很出色，我喜歡這個遊戲！
四年級有趣的作文300字 篇7
寒假裏，我搜集了許多春聯，有通用聯、漁區用聯、僑鄉用聯，還用部隊、軍屬用聯、機關用聯和郵電用聯……這些春聯，讀起來非常押韻，比如“造林至上千重嶺，築壩橫阻萬清波”不僅押韻，還時刻提醒着我們要植樹造林，修橋築壩，保護環境。
通用聯都是我們平常在家裏貼的，如“春回大地千峯秀，日暖神州萬木榮”表達了一個美好的祝福。學校用聯也很多，如“兢兢業業育桃李，勤勤懇懇作園丁”說出了老師爲了培養下一代的辛苦。還有工礦用聯，體現了各個行業人們的辛苦勞動，如“企業自主幹羣意氣奮發，質量優先生產捷報頻傳”。
春聯各式各樣，象徵着我們中國文化的博大、深遠。春聯充滿了吉祥、團圓、安樂、幸福的美好之詞，正是這些樸素的詞語，用一種豔豔的紅和一種深深的黑傳達出一個平民對生活的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個又一箇舊歲，迎來了一個又一個新年。
四年級有趣的作文300字 篇8
我玩過的遊戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，於是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然後我們就拿着做好的頭飾來到樓下，準備做遊戲。那誰當雞媽媽呢？
大家都笑着說“陳竹君當雞媽媽，因爲你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最後楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的遊戲就正式開始了。我們一個拉着一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看着陳竹軍笨重的身體帶着我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那隻兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯着我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。後來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然後張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次遊戲真有意思！
