有關四年級有趣的作文300字集合九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級有趣的作文300字 篇1
今天，老師給我們帶來了一個雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽。看着老師擺在講桌上的工具，我們全班同學都不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥？老師給我們賣關子說今天要讓我們見識一下雞蛋學游泳，我們都很疑惑，雞蛋沒長胳膊又沒長腿的，它怎麼能學游泳呢？於是，老師決定親自爲我們做試驗。
老師剛把雞蛋放入水杯中，只見雞蛋像一個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜落，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動也不動。這時候，老師用筷子攪了攪，不料，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時候，老師在水杯里加了幾勺鹽，用筷子繼續攪了攪，雞蛋搖搖晃晃的，慢慢的直起了身子，放佛忽然變輕了很多，從杯子底下豎了起來。就像一個剛剛睡覺起來的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。不一會兒，雞蛋就像一個潛水員地氧氣罐沒有了氧氣要上來呼吸一樣，浮到水面上了。
你知道雞蛋爲什麼會浮起來嗎？老師給我們揭曉了實驗原理：原來，在清水裏加了食鹽，水的密度就變大了，浮力也跟着變大，所以雞蛋就會浮上來了。就像人爲什麼可以在死海上面任意漂浮一樣，道理都是一樣的'。
小雞蛋大奧祕，我們在生活中一定要多留心觀察，處處有學問，這樣就能有更多的發現了。
四年級有趣的作文300字 篇2
時光過的飛快，轉眼間一年一度的國慶節到了。
這一天，我和爸爸、爺爺去淥陽湖去釣魚，因爲我喜歡吃鯽花魚，所以我們先來到了釣鯽花魚的塘子，令我感到驚喜萬分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨，只見它們有的啄米，有的在溫暖的草地上打滾，有的在要收割的莊稼地裏做迷藏……其中有一隻可憐的小鴨引起了我的`注意，它竟然只有一條腿，看見有人來了便趕忙朝前面跳動，一邊跳還在一邊嘎嘎的叫着，彷彿在提醒着自己的夥伴們有人來了！當我看到這麼有趣的情景時，竟然像“小貓釣魚”這個故事中的小貓一樣三心二意，頓時放下了漁竿，隨手拿起網魚用的網子追趕着小雞和小鴨，在我窮追不捨的時候，我突然發現，小鴨們現在就有了會游泳的優勢，只見它們跳下水來，翅膀不停地拍打着水面，腳蹼也不停的划着水，活像傳說中的“輕功水上漂”，而可憐的小雞呢？它們只能四處亂竄，有些像一個方向逃竄，還有一些是小雞裏面比較聰明的了，竟然使用了“調虎離山之計”故意朝反方向逃竄，我立刻上前追趕它們，可回頭一看小雞們已經成功的躲進了剛收割的莊稼地裏了，這時候，我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。
多麼有趣的捉小雞遊戲，多麼有趣的國慶節啊！
四年級有趣的作文300字 篇3
今天下午，媽媽帶着我，揹着畫板，來到了和老師同學集合的一片廣場上。
廣場後面有一條小河，小河上有一個亭子，亭子後面有一片鬱鬱蔥蔥的樹木。廣場中間有一條用花草修成的鯉魚，形態很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發向上、自強不息的精神。
老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學們一起畫起來。
我先從亭子的頂端畫起，再從上往下把整個亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來，而且還有點像呢。經過我多次的修改，我的`畫得到了老師的誇獎。
休息了一會兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學們各自選擇了一個自己喜歡的位置，開始畫起來。我選擇的是正面，因爲我覺得正面的“跳躍”最好畫，而且它的各個部位都很清晰。我畫的時候才發現“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無從下筆，只好請教老師。老師過來了，看了看說：“你已經畫得很不錯了，正面的雖然看着好畫，但是畫起來並不輕鬆，等你學了透視就知道了。”在老師的指導下，我的“跳躍”終於完成了。
這節寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。
四年級有趣的作文300字 篇4
今天，我做了一個有趣的小實驗。
我找來一個奶奶用來澆花的噴壺，把噴壺裏的土漬洗得乾乾淨淨，然後給裏面灌滿了水，準備就緒，我胡亂穿好衣服，連鞋帶都沒有繫好，就急切地衝進了電梯。終於，到樓下了，我跑到院裏陽光充足的地方，還沒來得及對準太陽，就猛地按下了噴鈕，只聽“噗”的一聲，一串串晶瑩的水霧輕盈地飛落到了地上。我並沒有掃興，再次對準了陽光又按下了噴鈕，只見好像變魔術一般神奇的景象發生了：水霧躍到了陽光下，在陽光的照射下竟然變成了七彩的'，！它們像霞光一樣美麗，像寶石一樣透亮，像仙女的飄帶一樣夢幻；它們嫋嫋婷婷，姿態輕盈，晶瑩透亮，宛如一個婀娜多姿的少女在燦爛的陽光下翩翩起舞，給人以無盡的遐思。
忽然間，它化爲一個幻影，落在了我身上，瞬間，七彩的水霧好像消失了一般，無影無蹤了，我的衣服上只留下了一些淡淡的水跡。
我彷彿走進了一個夢幻似的童話世界，頓悟到生活當中的奧妙，神奇和未知的東西太多了，需要我們去探索、研究。我要努力學習，將來爭取做一個科學家，在科學的海洋中暢遊！
四年級有趣的作文300字 篇5
“哈哈哈……”教室裏傳來了一陣歡笑，原來同學們在玩遊戲。
遊戲開始了，老師在黑板上畫了一個娃娃，她多美呀！她有一頂粉色的帽子，尖頂上還有一個白絨球，一道眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一頭金色的長髮，扎着一條馬尾辮，辮子上還有兩隻蝴蝶結，一張調皮的嘴巴還吐着舌頭。老師故作神祕地對我們說：“這節課我們來幫娃娃貼鼻子。”同學們一聽，都爭相把手舉得高高的，希望老師選中自己。
老師點到了沈軼，然後用紅領巾矇住了他的眼睛，讓他原地轉了三圈，轉得他暈頭轉向，連黑板都不知道在哪兒了，差一點就摔了一個狗啃泥。看得大家鬨堂大笑，於是老師又給他一次機會，讓他站在指定的`位置用筆做了標記，然後蒙上眼睛轉三圈，這次明顯比剛纔鎮定多了，可惜到最後還是將鼻子貼在了眼睛中間，臺下的同學們實在是按耐不住了，笑得前俯後仰，肚子都笑疼了。沈軼見大家笑成這樣，羞澀地回到了座位上。之後，老師叫了其他同學上去貼，依然沒有一個恰到好處的，大家就這樣在歡笑中度過了一節課，太興奮了。
下課了，同學們意猶未盡，個個都議議紛紛說下次一定會貼準，期待更出色的表現！
四年級有趣的作文300字 篇6
星期天下午，我做完了作業，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種着好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什麼？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一隻死蜻蜓，乾乾的，看來死了一段時間了。突然，我發現一隻小螞蟻不知什麼時候已爬到我的.腳邊，正繞着這隻死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多隻較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那隻死蜻蜓，當它們找到後便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪隻螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向牆角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到牆角，沿着隔熱板繼續往裏移動着，我趴在隔熱板邊往裏看，可惜裏面黑黑的，什麼都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞裏，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當啊！
團結力量大，螞蟻真是太有趣了！
四年級有趣的作文300字 篇7
烈日當空的暑假又來了，因爲游泳可以鍛鍊身體還好玩所以我懇求爸爸媽媽讓我下去玩。
第一次來到游泳池，我的心裏即心奮又激動。游泳池裏的水藍藍的，清澈見底，在和蔚藍的藍天相互映襯着，美麗極了！看到別人在水裏自由的嬉戲着我真是羨慕嫉妒恨啊！我想了想就帶着游泳圈跳到了水裏。哇!真舒服啊！
爲了這次的游泳我準備了很久，也想好了在水裏玩什麼，在這其中我最想玩的遊戲就是在水裏憋氣和吸氣，爲了防止不讓水的'衝力把我衝到我帶上了游泳圈，我頭朝下經泡在水裏，越久越好。一不小心喝到水了，我立馬把頭擡了起來。還有一次比剛纔那個要危險我在水裏沒有站住身上也沒有游泳圈一頭跌進水了，我在裏面掙扎了一會兒喝了幾口水。
這次我來到深水區我慢慢地游過去，看着深的都看不到底的水我有點害怕，可是我又想過去嘗試一下，我只好硬着頭皮又游過去了，果然是深水區我的腳都摸不到底。不過那樣蠻好玩的我在哪裏來回遊了三四下。我還知道了如果你的手往水面上使勁的拍打着你的手會很痛的。
今天真開心我玩的歡喜。
四年級有趣的作文300字 篇8
星期五上午，陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。
我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子衝到池子裏面去把它們全部都抓走，可是事實就是不能改變的，到最後還是等大家一起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們一起衝到了娃娃池裏，我看見一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎麼抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓着了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓條大鯉魚。想着想着，一隻大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子裏。之後我就瞄準了那條又粗又大的'黃鱔，準備進攻。我馬上跑到了它後面，我一抓，因爲用力過度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。
今天，是我最高興的一天，因爲我抓了很多的魚，啊！今天的收穫可真大呀！
四年級有趣的作文300字 篇9
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。
真是輕鬆啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續折，到第四次時，紙竟然已經縮成了一個雞蛋那麼大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續折下去，已經是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關使出全身的力氣折，但就是折不下去了。後來我乾脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終於明白，原來一張紙最多能折七次。
經過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的.不僅僅是實驗的答案，還是我懂得了生活應該不斷探索，不斷髮現，這樣纔有意義。
老師點評：因爲過程描寫非常生動準確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。
