關於小學四年級觀察作文彙編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級觀察作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級觀察作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅遊，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。
那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地裏，到處長滿了鬱鬱蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！
主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢儘量吃。甜得很啦！”聽他這麼一說，我的口裏不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的橘子了。
“哎喲！”我正美着，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2釐米深，顯然是有意砍下的。是誰這麼無聊幹壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔着哪裏沒有。我不理，我原以爲只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰幹的？又是爲什麼呢？
老闆走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老闆笑着說：“這孩子真善於觀察。許多遊人都沒注意這一現象；更不要說提問了。”後來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦纔能有大出息。
小學四年級觀察作文 篇2
國慶節的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發現了一羣不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。
我看到螞蟻的身體是分爲三個部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來一小塊餅乾，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅乾。過了一會兒，一隻棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅乾，但馬上走了。那隻棕色的小螞蟻一走，另一隻黑色的小螞蟻就跑過來，嚐了一口，便回到了大部隊裏。接着又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅乾。有一隻螞蟻站在餅乾上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運這塊餅乾。它們一隻搬給一隻，就像接力賽一樣。等餅乾到了最後一隻螞蟻的手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅乾搬回家。在這過程中，我發現螞蟻做什麼事情都會跟大部隊說，從來都不私自行動。
那天過後，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是隻要團結起來，力量就會變大，團結力量大！
小學四年級觀察作文 篇3
石榴是一種平凡的水果，但卻對人有極大的好處。例如：可以促進消化，可以防止嘴脣破裂等一些作用。
石榴的外形很奇特上面有着一些三角形狀，中間是圓圓的，下面有一些凸起，整體有着紅彤彤的漂亮顏色，看起來像太陽公公。
石榴的作用有很多。比如：石榴中有一種東西可以促進消化、開胃健脾、抑菌止瀉等作用外，石榴還能護心。有研究稱，每天堅持吃兩個石榴或喝一杯石榴汁，能將患心血管疾病的機率降低到百分之三十左右呢！
石榴有很大的營養，它含有蛋白質、膳食纖維、生物鹼、蘋果酸、熊果酸等元素，營養極爲豐富。
石榴的生長過程分爲三個階段，第一階段：小樹，第二階段：開花，第三階段：結果。石榴的葉子是墨綠色的，有着一些淺淺的條紋，看起來很美觀。
我喜歡吃石榴，石榴能帶給我們許多益處，希望你也會喜歡石榴！
小學四年級觀察作文 篇4
今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然後吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚遊得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不像我們，天天都要做自己該做的事情。
一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的媽媽，不好了，小金魚死掉了。”我的媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜着眼睛一動不動，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑着說：“其實小金魚並沒有死，只是睡着了而已，這就是金魚特殊的生活習慣。”哦！原來是這樣啊！我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去，金魚一天一天長大，不夠一年，小金魚就長成大金魚啦……
金魚真有趣。以後，我要更細心地觀察動物！
小學四年級觀察作文 篇5
一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家後我就開始注意觀察了。
我先輕輕地撫摸了一下它，它就快速地收回了葉子，好像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會兒，那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現象我感到很奇怪，心裏立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，彷彿摸透了我的心思似的對我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準確的答案，還要注意學習有關這種植物的生長知識哩”。
我覺得媽媽說的這番話很有道理。於是，我除了經常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網去查看有關的知識介紹，終於找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲，那個地方常常有狂風暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以爲了保護柔弱的.自己，這種植物造就了一種習慣，那就是一有東西碰到它，它就會本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物爲適應自然生存環境而具有的特別現象，就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實，這種植物它並不害羞，而是爲了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。
“含羞草”真神奇啊！我相信如果我們能夠仔細地觀察大自然的話，我們還可能會發現更多的奧祕。
小學四年級觀察作文 篇6
在沒有上科學課之前，我從來不知道什麼是鳳仙花，但是三年級時科學老師佈置的一項----種植鳳仙花的作業，讓我第一次對它有了一些認識和了解。
第一天，我把鳳仙花籽撒在了花盆裏 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一顆顆密密麻麻的芝麻。接着，我用鬆軟的泥土嚴嚴實實的把它蓋住，再澆了一些水，第一步算是完工了。
接下去就是等待的日子。我每天給它澆水，第一天，第二天……好幾天過去了，它都沒有任何變化，我心裏可着急了。正當我着急得想去向老師請教的時候，突然發現一顆小芽冒了出來。接下來又過了幾天，芽頭上冒出一對橢圓形的真葉，碧綠碧綠的，像兩個站崗的小衛士，非常挺拔。大約過了一週左右，鳳仙花的葉子越來越多，越長越大，它們挨挨擠擠地聚攏在一起，像在聚會一樣。又過了好久，綠葉叢中一個個小巧的小花苞讓我一陣驚喜，它們被綠葉包裹着，露出了一點點粉紅，非常可愛。
功夫不負有心人，我養的鳳仙花越長越高，花也越來越多，最後還結了很多果實，掛在莖上晃晃悠悠，像一隻只綠色的檸檬，手一碰花籽就被彈了出來。
我的第一次種植植物的經歷，讓我瞭解了鳳仙花的整個生長過程，也學會了如何觀察和欣賞，我會牢牢記住它-----第一次與鳳仙花的親密接觸。
小學四年級觀察作文 篇7
原來生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一個秋高氣爽的早晨，媽媽買回來了幾顆胖大海，我抓抓後腦勺奇怪地問：“這是胖大海嗎？”媽媽認真地說：“沒錯。喝胖大海泡的水可以治喉嚨痛。”我心想：這怎麼可能？那樣的一顆胖大海怎麼會是藥材呢？
這一顆顆小小、圓圓、硬硬的小東西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去沒什麼特別的，這藥材真有什麼神奇之處嗎？嗯，我決定要做個有趣的試驗，看看究竟！
於是，我們做起了實驗，我和媽媽拿來一個杯子，先把胖大海放進去，再倒入熱水。開始，胖大海還小小的，就像一個剛出生的小嬰兒，在水裏直打轉，那模樣真有意思。我又趴下來聞了聞，也沒什麼味道。我的心中充滿了疑問。
我不理解地問媽媽：“胖大海那麼小？怎麼叫‘胖’大海，不是應該叫瘦大海纔對嗎？”
媽媽笑了笑說：“別那麼着急嘛，等會兒你就知道了。”
過了一會兒，我再去看看它，發現它比剛纔大了一小圈兒，表皮也好像軟化了一樣，開始鬆動了，我再次趴在旁邊聞一聞，氣味香香的，真讓人喜愛啊！那味道越來越濃，似乎在一百米以外都能聞到它的香味，閉上眼，味道甜甜的，使我彷彿身置仙境，叫人慾罷不能！
又過了10分鐘，“哇！”我情不自禁地驚歎。胖大海又大了許多，圓圓的、胖胖的，像一個肉嘟嘟的小肉球兒，那大小已經超出了我的想象，太神奇了。
我興奮又急忙地跑上去告訴媽媽：“媽媽，媽媽胖大海好‘胖’啊！真是太不可思議！”媽媽指了指胖大海說：“是的，寶貝！世界上還真有許多事物都是這麼神奇，你要多去觀察。”
從此以後，我喜歡上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。
這次的實驗很有意義。實驗讓我知道要善於觀察和發現問題，原來生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
