精選小學生四年級作文集合八篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學生四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生四年級作文 篇1
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個，兩個……手忙腳亂地踢了起來。當踢到三十五個的時候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子。“啊”的一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我踢得很順利，一共踢了47個，我想：今天踢了這麼多，應該能拿到冠軍了吧。最後輪到了我強大的對手——媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸但是，當她一直踢到63個的`時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退後了幾步，差一點摔了個四腳朝天，好不容易纔站穩了。當時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報復的機會，幸災樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸着右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒有反應這麼快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以……”聽了以後我和農爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
小學生四年級作文 篇2
打開語文書，看着書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——
在四年級下冊事，一節語文課上，享有“好學生”的我正在認真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關心關聯詞該怎樣造句。“借支筆。”他對我說，而我因爲不想借他筆，也就當沒聽見，他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來。“砰通”我的書被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要幹什麼？哼，你真是小瞧我了。”我邊想邊禁不住嘴角上揚，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜裏護着文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知剛剛聽課不到一分鐘，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來時，老師點了我同桌的名字問：“你來用因爲……所以……來造句。”他啞口無言，“因爲你在做小動作所以沒聽課。”老師說，隨後老師點了我的'名字讓我回答那個問題，“完了，我好學生的稱號就毀在今天了。”我心想，2分鐘的寂靜後，老師說：“因爲你沒有聽課所以不會造句，現在你們會了嗎？”“會了。“”好，你們來造個句子。“回答完之後，老師讓我們坐下……
合上語文書，我思緒萬千：因爲有了那件事所以我現在纔會認真聽課，不再犯同樣的錯誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學生活轉順即逝，在努力學習的同時，我也深深地留戀着學校、老師。謝謝你，學校！你讓我有一個良好的學習壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。
小學生四年級作文 篇3
在我成長的過程中，書一直是我最好的夥伴。
我很小的時候，自命爲“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了一段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“遊戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨着認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，後來就越來越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了！
又過了一段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的情節和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐，她的.爸爸非常寵愛她，讓她過着公主般的生活，可她卻一點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，並儘自己所能幫助她。可是，天有不測風雲，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個“小公主”變成了一個小女僕，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強、真誠、善良的品格。“每一個人都可以是公主。”這話多麼讓人難忘！
現在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經讀過了吳承恩寫的神話故事《西遊記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！
小學生四年級作文 篇4
大家都說高中生的煩惱最多，因爲要考大學，所以壓力大。可我卻不這麼認爲，我覺得小學生的煩惱最多，原因有幾點：
原來認爲放暑假很快樂，後來才知道，事實並不是這樣的.。我相信幾乎每個小學生暑假至少都要上一門補習班。我就是一個例子，我暑假報了三門補習班，一星期有7天，我光上補習班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業，補習班作業以及媽媽給我佈置的練習作業。現在我倒希望一直上學，上學也不至於這麼累吧！
在大人面前，我們總是錯的。作爲小學生的我們，沒有絲毫解釋的機會。如果大人理虧，或是講不過我們的話，就會說我們和長輩頂嘴，沒有禮貌。沒辦法，誰讓我們是小輩啊！
小學生的煩惱實在是太多了，比如沒有個人隱私，學習壓力重等等。我現在只想時間過快點，讓我脫離小學生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
小學生四年級作文 篇5
新年到來，感覺肩上的擔子也重了好多，父母的眼光也熾熱了好多，自己的思想也有了非常大的變化。小時候總是嚮往着新年，可以有壓歲錢有新衣服穿，可以放鞭炮，當然這是小時侯的想法。現在的我，總是在記憶中尋找春節的`氣氛，摸索着去探知新年的性質。
新年的腳步越來越近，我也越來越有一種說不出的壓抑的感覺，感受不到小時候過年的感覺，也許在因爲沒回家，沒家人的陪伴……好象是在極力抓着什麼？我不知道我到底是以什麼樣的心情來迎接新年，也許淡忘了新年的真實意義，我現在只是這樣靜靜地，靜靜地感受着家裏年的喜悅！
但是，我還是非常高興，在新的一年，我又多了好多新的朋友，有許多朋友，他們總在以不同方式幫助關心着我，我非常感謝他們的愛，我非常高興非常和他們成爲朋友。也許我並沒在他們面前說過我的感動，但是我總是在替他們祈禱，祈禱着每一個人都能平平安安，健健康康，開開心心。最樸實的心願總是最感動人。在這裏，我真心地祝願我所有的朋友新年快樂哦。
20xx我已爲自己制定了目標，我知道我必須努力。希望我的朋友們能多多鼓勵支持我，希望自己在新的一年有新的長進，有新的樣式，希望還能借助曉星報和大家分享自己的點點滴滴。
最後祝願曉星的明天更加輝煌，親愛的同事們永遠健康平安，在這裏給大家拜年了！
小學生四年級作文 篇6
一生之中，我要感恩的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感恩朋友們對我的支持、感謝同學們對我的照顧，我尤其要感恩爸爸媽媽，他們對我的栽培是無微不至的，我是永遠不會忘記他們的恩情的。
首先我要感恩的人是我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼兒園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。如果我哪一個字沒有寫好。爸爸都會罵我，不過我知道他是爲我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將來可以對祖國對世界做出有利的貢獻。有一次考試，我的成績不是太好，爸爸不但沒有罵我還對我說：“這一次考不好不要緊，下一次再考好一點就可以。”下一次考試的成績果然比上次的好了很多。我實在要感謝爸爸對我的`鼓勵，如果沒有他就沒有現在我的成績。
當然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地。每天我吃晚飯的時候，媽媽總是替我收拾書包和檢查我寫的家庭作業。如果我哪裏寫錯了，都會叫我及時改正，決對不能拖到明天。每逢雙休曰，媽媽就去市場買些水果、肉和魚類來煮一些好菜給我們吃。媽媽對我非常好，她希望我能用功都書，將來可以成爲對祖國有貢獻的人。
感恩是一種美德，同學們，讓我們懂得，學會感謝吧！它會使你終身受益。
小學生四年級作文 篇7
秋天到了，豐收的季節也到了。今天，爺爺告訴我一個好消息，說要帶我去鄉下舅公家拔花生，讓我體驗農家樂趣。
我們頂着烈日到了鄉下，只見花生地裏一片翠綠，仔細一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長出了許多枝條，可是卻沒看見花生。
我奇怪地問爺爺：“花生在哪裏呢？”爺爺笑而不語，只是叫我注意看他的動作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土裏，再一撬，花生就從地裏出來了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個都顆粒飽滿。爺爺剝開一個花生給我吃，味道好清甜啊！
我照着爺爺的樣子也挖起了花生，雖然太陽很大，我們汗流浹背，但我們乾得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。
在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋後收。我還明白了一個道理，如果沒有舅公之前種花生的.辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收穫。所以要想有收穫，就必須要付出！
小學生四年級作文 篇8
冬季裏的一天，天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，於是，我馬上去穿衣服。
我們三個人，走到了大橋底下，我看見這裏滑冰車的'人可真多！我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下，就滑出了好遠。
我心裏很着急，也坐到了冰車上。我使勁一滑，“哎喲”不好，我摔在了冰上。媽媽見此情景，哈哈大笑。我非常生氣，便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣，就把姐姐找了回來，讓她教我滑冰車。
姐姐把我扶起來，然後姐姐坐在冰車上，雙手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使勁向後一用力，冰車就往前滑了很遠。
我也學着姐姐的樣子，一用力，“哎喲”，我又摔了一跤，好痛呀！我一連摔了兩跤，心裏又恨又氣，於是我耍起了小孩子脾氣，不學了。這時姐姐說：“不管做什麼事，都不要半途而廢。”
聽了姐姐的話，我又有了勇氣，再一次坐在冰車上，認真滑了起來，不一會兒，我竟然學會了。我輕輕一用力，冰車飛快地向前滑去，接着，我高興得滑了起來。這時，我的心裏別提有多美了。
我學會了滑冰車以後，就和姐姐比賽，我們玩了很久，纔回到了家裏。
通過學滑冰車這件事，我懂得了一個道理：做什麼事都不要半途而廢。這一天，我的收穫太大了。
