四年級的作文7篇[推薦]

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我家的陽臺像個小動物園，生活着許許多多美麗、有趣的小動物。其中我最喜歡、最珍惜的動物，卻是最小的、最不起眼的兩隻螃蟹。

我的螃蟹最引人注目的，就是那一對大大的“鉗子”了，咔嚓、咔嚓，無比鋒利。它還有八條又細又長的腿，爬的時候竟然是橫着爬的，在水裏橫行霸道，互不相讓。它的身體是圓圓的，像一個圓溜溜的雞蛋，搖來搖去。從外面看過去，一隻像穿着軍綠色衣服的大將軍，在洞口站崗，威風凜凜，氣宇軒昂的，有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。另一隻是在洞內，看上去文質彬彬的。它們的嘴一張一合，可能在喝水，可能在呼吸空氣，也可能是在交頭接耳吧！

螃蟹是一種很貪吃的動物，尤其是我們家的.螃蟹，你給它喂多少，它就能吃多少。每當下午，螃蟹總是會爬出水面，吐出泡泡，揮動“大鉗子”，我想他們一定是餓壞了。於是，我像給它們來了場“及時雨”，撒下一些小蝦米和麪條，它們立刻飛奔過來，你爭我搶、狼吞虎嚥、大口大口地吃了下去。走了幾圈，又揮動着“大鉗子”，彷彿在說：“我還要、我還要！”於是我又給它們撒下十粒小蝦米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，這下我怕它們吃撐，也不敢給它們再餵了。

螃蟹還是一種很貪玩的動物，它們能玩出大名堂哩！有時一邊吃麪條，一邊把麪條的一頭塞在嘴巴里，這樣，麪條好像成了一種新式吸管，在水裏不停地吹泡泡。兩隻螃蟹一會兒躲在山洞裏，一會兒爬到水面上，它們倆多親熱呀，就像是一對形影不離的好朋友。它們好像一秒也不想休息，成天走來走去。有時我還想把他們撈上來，讓它們給我撓癢癢呢！

無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，我還是堅持每天給它們換水、餵食，它們倆就像我的好朋友，給我帶來很多樂趣，我太喜歡這兩隻可愛的小螃蟹了！

四年級的作文 篇2

每天生活在整潔又清靜的院子裏，沐浴着陽光雨露，我有着異於常“人”的願望。

我是一株老月季花樹，生長在這個充滿田園風光的院落裏已經有些年頭了。我雖然沒有牡丹花的雍榮華貴，也沒有桂花的十里飄香，但是我願以平凡而普通的美麗點綴這深秋的庭院景色。

在等待花期來到的時間裏，我時時刻刻想念着蝴蝶在身邊翩翩起舞，蜜蜂在我的懷抱辛勤勞作的溫馨時光。也許是因爲我枝幹粗壯，主人給我的水肥不夠的原因，我己經在上一個花季沒有開花了，我多麼希望和周圍的小夥伴一樣爭奇鬥豔呢！

“別做美夢了！”有一個略帶嘲諷語氣的聲音向我飄來。那是一株新裁培的月季花樹，它身材修長，姿態優美，看起來有些趾高氣昂。它挺直腰板，嘴角勾起一道輕蔑的彎。

我扭過頭去，不去理它。因爲它說的是事實，這讓我心裏多少有一些憂傷。這時一株玫瑰花樹反駁它：“年輕人別驕傲自滿，目空一切，這株月季樹伯伯在年經時開的花有玫魂紅的，有桃花粉的，香氣溢人。每當這個時候主人都會和朋友一起在花前喝茶賞花。”聽到這話，我不由向玫瑰花投去了感激的目光。

今天又是一個豔陽天，微風徐徐吹來，我臉上掛滿了笑容，因爲我感覺到了開花的`跡象。過了一會兒，有兩瓣花已悄悄張開，接着又舒展開兩朵，不到一刻鐘，啊！我的身上已盛開十幾朵花朵，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，配上無數個含苞待放的花骨朵，加上像星星一樣的小花蕾，啊，我真真太美麗了！

我希望在主人的精心照料下，我仍然能朝氣蓬勃，與百花爭豔！

四年級的作文 篇3

我有一個家，我們家有爸爸、媽媽和我。

我們先來說一說我的爸爸吧!爸爸已經38歲了，他是A型的，是踢足球的好榜樣，班裏的足球隊少不了他;爸爸長的帥帥的，臉上總是帶着燦爛的微笑;爸爸的頭髮很乾淨但是還像黑乎乎的一團奶牛最愛吃的乾草;爸爸有一口既乾淨又很難聞的牙，你一靠近他準把你給臭死，連我都不敢接近他! 媽媽是獅子座，她的現在變成了我大大而又很神奇的問號，是28還是18?是37還是30?各種各樣的歲數;她還是工作的“長官”，必須經過她的同意才行!媽媽有一雙像葡萄一樣大又水汪汪的眼睛，忽閃忽閃地好像有說不完的'話;她有世界上最好聽的聲音，聲音都可以迷住我;她還有一雙美麗的大手，是她教會我走路、畫畫、寫字、洗衣服…… 我有非常好的想像力，比爸爸、媽媽還要厲害;天真無瑕的臉，誰也沒法拒絕我;我還有一個非常有力又很健康的身體，做早操的時候可帶勁啦!我有一個“飛毛腿”，跑起步來別想攔住我。 我非常喜歡這個美好的家庭，我還編了首詩： 世界好家庭， 只有我們家。 熱心融冰雪， 歡樂無比甜。

四年級的作文 篇4

一個安靜的角落，總是能安撫人心，甚至可以將破碎的心靈，得到修復和安慰。

我的祕密基地坐落在大遠百的頂樓，說起來挺可悲的，我大王在家裏是沒有任何一個角落是屬於我的，唯有這裏的“新華書店”是我心靈可以休憩的小小角落。

被書環繞擁抱，聞着書香，拿一本我想看的書，安靜的.坐在地板上，從翻開第一頁的開始，我就忘卻所有的煩惱，整個身心靈都徜徉在書的世界裏，我變得無窮大，我是整個世界的主人。書，是我跳脫現實的任意門，來到無所不能的異想空間。我可以探險，我可以隨着故事情節又哭又笑，我甚至可以生氣的把它扔擲到一邊去，當然不能破壞書啦！這樣是很沒有公德心的。

在這個充滿書香的角落，時間過得飛快，儘管短暫，很快的我就要回到紛紛擾擾的現實生活，但我的心情卻是那樣滿足和放鬆，一下子，有了力量，也有了勇氣。

離開我的心靈角落，我的腳步是輕快的，我的心情也開始唱歌了。

四年級的作文 篇5

今年，步入冬季，一連數日意想不到的速客前來報到，有使得一夜千樹萬樹梨花開的瑞雪，做客好久，禮物好重；更有讓人憂傷悽美的大霧霾，你見，或者不見，我都在霧霾裏，又悲又喜；它們最最不作美的事就是阻礙了孩子們出去撒歡撒野，盡情奔跑，一連數日，學生們的課間活動區域就被牢牢的鎖在教室內外那片狹小的間隙裏。

盼望中，冬日暖陽還是款款而來。

加之，學校校區小，學生人數多，冬季課間戶外活動就是讓孩子在操場上伴隨音樂O型跑步，我和任老師是隔週輪流看孩子們的課間操活動，爲了使O型跑步形式整齊有序，一般就是兩頭各站一個學生，其餘的學生繞着他跑過去，之前我看操時，就按部就班的聽從體育老師的安排，每天找兩個孩子各站兩頭，這兩個學生的選擇，有時是一人一天輪流站，有時是身體不宜劇烈運動的學生站，有時我也站在那裏；時常我就爲不能參與跑步的孩子糾結，他們在寒風中，哆哆嗦嗦的站着，可是爲了秩序還得如此。

然而，任老師對這兩個人的選擇方法，讓我佩服和敬仰。她沒有找實實在在的兩個學生站在那裏，而是 “目中無人，心中有人”那兩個‘信念的人’永久的矗立在兩頭，的確，孩子經過任老師一週“新理念”的實踐訓練，做的`很好，很棒！該我看操時，起初，不知政策有變，我還拉兩位學生站在那裏，學生很不情願地站在那裏，我看態勢不對，就問他爲什麼不想站？他說，任老師說“目中無人，心中有人”就可以不用站了，我還耿耿於懷她的做法，遠遠的觀察，悄悄的拍照，嘿，沒想到孩子做得那麼好，那麼棒！

看着，想着，讚歎着，佩服着…….

帶着敬仰的心，前去找任老師，答謝她的寶貝祕籍，也詢問她怎麼想的此妙招？她說因爲時時糾結：在寒風中，爲了秩序總得找兩位孩子站那裏，不能跑步，凍得哆哆嗦嗦的，看着都可憐、心疼。這樣‘不用人’站那裏了，‘用信念’，老師、孩子也不用作難了，所有的孩子都可以盡情的跑步了，盡情的比賽誰跑得好了！

兜着滿滿的讚歎歸來，任老師真是用心又有心，急孩子之所急，想孩子之所想，能找到人人滿意的好方法。

任老師的奇妙處，精彩點，讓我想起一本書----《拆掉思維的牆》，我們常人往往會被根深蒂固的思維模式束縛着、影響着，處理問題往往會像驢子拉磨，僵死到那裏，跳不出定式思維的漩渦，《拆掉思維的牆》裏面就講到，我們人的思維模式不應固定不變，要經常隨事物環境的變換而變化，客觀事物的存在不因我們的需求而改變，只有人的心智模式改變了，纔會得到我們想要的結果；這本書告訴我們要敢於拆掉思維的牆，換個角度去思考、換個方式去行動、換個心情去感悟，就會發現牆外的世界更精彩。殊不知，任老師已是實踐在路上的人啦！

也許不知，但就在那裏，人生的許多困惑背後，不就是因爲有一堵阻礙我們發展變化的牆，堆積了一些無奈，一些抱怨，永遠揹負着痛而生活着；只有意識到這堵牆在干擾我們，只有敢於拆掉思維的牆，纔會對同樣的事情尋覓到解決方法，而且是全新的方法。快樂生活、快樂人生纔會繼續！

四年級的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經十歲了。在這十年裏，我遇過許許多多難忘的人，但給我印象最深刻的還是我的哥哥。

我的哥哥兩個小小的`眼睛，帶着一個黑色的眼睛，個子很高，一張吐字不清楚的嘴。上了高中，他很愛開玩笑，但他的話能讓你先相信他，他纔會說明是在開玩笑。

我們並不是普通的那種哥弟，而是那種感覺中帶有濃厚的親情和友情。無論是嚴寒還是酷暑，他都在家和我玩耍。假如有一天不見得話，就慌慌張張的去找、不離不棄。我們一起度過了非常多的嚴寒和酷暑，儘管他現在一個星期回家一次，但我還是非常想念他！

有一次，我在寫作業，我寫着寫着，覺着乏味了，不想寫了，於是我就把筆放下。這時，哥哥走過來說：“我們去玩電腦吧！”哥哥剛把電腦開開，奶奶就過來說：“你這麼大了，他在寫作業，你這怎麼讓他在這裏玩？”哥哥理直氣壯的說：“他寫作業寫乏味了，放鬆一下不行嗎？”

這就是我的哥哥，同時他也是我最好的朋友！

四年級的作文 篇7

變、變、變……以前，深圳只是一個荒漠貧窮的小地方，到處是荒山野嶺，矮小的房屋稀稀疏疏地散落在各個角落。而現在，一座座鋼筋水泥澆鑄的高樓大廈、一座座氣勢磅礴的天橋，宛若雨後春筍，拔地而起，節節向上，直衝雲霄。短短几年，新興城市的`雛形，便躍入了人們的眼簾。它變得真快啊！

在特區初創時期，市委提倡“開荒牛”精神，體現了特區創業者勇於開拓和艱苦奮鬥的精神。舉個例子吧：現在的深圳美術館，前身是深圳展覽館， 建於1976年年就更名爲深圳美術館，基本達到了國家級美術館的標準了。隨後，在特區建設取得初步發展時，又將“開荒牛”精神的內涵發展爲“開拓、創新、獻身”的“特區精神年，特區已經走完它的第一個十年曆程，市委根據當時的實際情況和不斷髮展的形勢對深圳人的要求，對“特區精神”賦予了新的內涵，進一步概括爲“開拓、創新、團結、奉獻”八個字，而且還把“特區精神”改爲“深圳精神”。就是因爲有了這深圳精神，深圳將會變得更加美好。公路、交通、街道、禮貌……什麼都有了，我想深圳還缺些什麼呢？對啦，還缺一批有知識得人才。我們一定要好好學習，以後爲大家做出貢獻。

無論你來自城市，還是鄉村，無論你是哪個民族，哪方語言，只要你在這片熱土，開拓、創新、團結、奉獻，這裏——就是你的家，你——就是深圳人。一個值得驕傲的深圳人。