[精]四年級的作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像以前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉，不曾迷得那麼醉，那麼美……——題記

我相信世界上最美的語言不是在一起一生一世，而是簡簡單單的一句我懂你。

理解是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；理解是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；理解是一塊皚皚的'雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

人的一生能擁用一個真正的好朋友是多麼幸福的事，他是我的好朋友，是我的知己，我們分享彼此的祕密，彼此的夢想，爲對方的笑容而微笑，爲對方的難過而哭泣。當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。

你懂我的世界，懂我的微笑，懂我的淚水，懂給我僞裝的堅強，懂我隱隱約約的小習慣，當我傷心時，會有你安慰的話語，當我開心時，會看到你燦爛的笑臉。真正的朋友，在你獲得成功的時候，爲你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。

而你，就是我生命中那個真正的朋友，像小溪永遠陪伴着大海，像貝殼永遠伴隨着浪花，那麼美麗，那麼純潔。

渴望一個靜默的眼神，閃動着鼓勵；渴望有一方素心的手帕，爲我擦去額角的汗滴，渴望出現一灣港口，博我浪跡天涯的孤帆……

有人說你是好人，我未置可否；有人說你是壞人，我未置可否；也許你要問我到底是怎樣的人，我不作回答，只是你在我心中的位置卻——永留。

四年級的作文 篇2

再過幾分鐘就要進入八月了，不知不覺已經二十多天過去了，我也有很多天沒有見到我的學校、老師和同學。

即將進入八月，我感覺到我的心裏很糾結，一面是進入八月我就離我期待已久的初中生活更近了一步，但是我就離我的好朋友們越來 越遠了，我期待我所在的`班級裏面會有我的同學。

再過幾天我就要從這裏回到包頭了，我突然有點捨不得我的弟弟，上了初中後我回來的次數就越來越少了。再過兩天我就要下臨河找 我另外兩個弟弟了，他們今年快三歲了，一個叫賈雲祺，一個叫賈雲祥。我盼見到他們已經盼了好幾個月了，這次總算是要見到這倆小 傢伙了。

八月我最喜歡的月份，你馬上就要來臨了我要在八月的倒計時裏等待你的來臨。

四年級的作文 篇3

要問我誰是最緯大的？那我肯定說母親。因爲每一位母親都會在孩子最失望，困難時，每一位母親都會倍在孩子的身邊鼓勵他們，安慰他們，就算孩子的心情再灰暗，也會因爲有了母親的陪伴而變得炫麗起來，所以母親就像是雨天的傘，就算是在雨天也能讓孩子感受到陽光的溫暖。

我的母親也是一位偉大的母親，是她沒有聽從父親的話，堅持把我生下來；也是她把我從啼哭的小嬰兒拉扯成活潑開朗的小姑娘。可我卻每天不聽從她的話，依然用繚草的'字跡對待作業，用惡毒的語言去功擊她，甚至對她無原無故的發脾氣，但我一直沒有勇氣對你說聲：對不起！所以在這裏我要向我的媽媽說一聲“對不起！”

願天下的孩子都不要像我這樣對待自己的母親。也許你在上一秒還看到自己的母親和她吵架，但下一秒便有可能到了另外一個世界，再也見不到了。那時，你會發現只要能讓母親回來，付出多大的付價都願意，可母親卻再也回來了。每一次見面都有可能是最後的見面，希望天下孩子能夠珍惜與母親在一起的時光。

明天就是母親節了，祝所有的母親身體健康，心想事成！

我爰你，我的保護傘——母親！

四年級的作文 篇4

給河南小朋友的一封回信

親愛的河南小朋友司好平同學：

你好，新年已過，我們又迎來了新的一學期，在這裏我給你以及你的同學們拜一個晚年，祝你們新年快樂，學習進步。最近在校訊通網站上看了你的《給內蒙古小朋友的一封信》後知道你是河南省許昌市的同學。許昌，位於河南省的中部，是歷史悠久文化名城。三國曆史名人曹操就是在你們那裏成就了他的霸業，更有那舉世聞名的“黃金有價鈞無價”的鈞瓷。看了你的信後讓我知道了許昌是一個美麗的地方，有機會我一定要去你們那裏，請你做我的導遊好好的遊覽一番。

自我介紹一下我叫郭城赫也是一個小學五年級的學生，我的家鄉是一個美麗富饒的地方在內蒙古巴彥淖爾市。她南臨黃河，位於黃河“幾”字形的左上角，北依陰山與蒙古國接壤。她有一個別名叫“河套平原”，過去有句話叫“黃河百害唯富一套”，這個“一套”說的就是我們這裏，因爲這裏是著名的黃河灌區，四通八達的黃河引水渠在地圖上你就可以看到，一條條細細的藍線就像一根根血管似的滋潤這片土地。我們這裏盛產春小麥，葵花籽，哈密瓜，被譽爲祖國北疆的大糧倉。

老舍的《草原》一課是我們最近學的，課文中描寫的是呼倫貝爾草原，風景很美，我們這裏的草原就在我們的陰山以北，那就是廣袤的烏拉特大草原。去年暑假我和爸爸在草原上住過幾天，草原已經和課文中說的大不一樣了，一眼望不到邊的草原是滿眼的土黃色，草原的草很矮小、稀疏，羊羣很少，幾十只，被長長的鐵絲網圍在中間，很少有能像一朵白雲一樣飄來飄去的羊羣了，遠遠的望去羊羣就像一個小白點。偶爾也能看見牧人，但是他們不騎馬而是騎摩托或者開着越野車，看不見他們穿蒙古袍和蒙古靴，他們穿的和我們一樣時髦。爸爸這幾年在草原上修公路和他們很熟悉，草原上的牧人依然像課文中描寫的一樣熱情、好客。他們把我和爸爸請回家裏招待我們，沒有蒙古包，住的和我們的房子是一樣的，奶茶、奶豆腐、肉罐腸，手抓肉一樣都不少。他們和爸爸說着夾雜着蒙古語的漢語一邊說笑，一邊喝酒，一會兒又唱起了蒙古歌，雖然我一句也聽不懂，但是我深深的感到蒙、漢是一家了。

後來我通過問爸爸才知道草原爲什麼不像課文中那麼美了，就是因爲那些像雲一樣的.羊羣和大片大片的牛羣、馬羣的過度放牧才導致了草場的退化，破壞了生態環境。使好多美麗的草場變成了戈壁灘，大風一吹就是沙塵暴，草原成了沙塵暴的源頭。好在我們的政府沒有放任不管，施行了退牧還草、圍封禁牧的政策，把一部分牧民從牧區遷移回了城市和農村，給他們經濟補償，安排就業，使草原得到了休養生息的機會。同時草原上的建設也在轟轟烈烈地進行着，一條條筆直的草原公路通向天邊，一座座風電場就像大風車一樣呼呼的轉動着。我相信，再過幾年我們的草原一定會恢復的更好，比老舍先生描寫的草原還要美。到那時我要請你來到我們這裏玩，讓我們手拉着手陪你一起去看草原，那時的草原一定是一個美麗的現代化大草原。

此致

敬禮

四年級的作文 篇5

一到放假，我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實，也不是綠草如茵的野地，更不是那草地上的朵朵鮮花發出的沁人心脾的清香。我喜歡森林，是因爲我愛極了森林的聲音，各種聲音組合起來便成了一首動聽的交響樂。

森林交響樂的第一個音符便是雄雞的叫聲，當森林海在深睡時，公雞便充當一個鬧鐘，盡忠盡責，那“喔喔喔”的叫聲，傳遍了森林。若那雄雞能說話，定會說自己的`歌喉堪比當代歌星。

雞叫三遍過後，森林中的獅子便亮開了喉嚨，仰天長嘯“吼——”這聲吼叫常使小動物們心驚膽戰，不過這吼叫聲也爲森林博來了暫時的寧靜。

“唧唧吱——唧唧吱——”幾隻蟋蟀正在打架，其中一隻被咬了，痛得大叫起來，一瘸一拐地選擇了失敗的方向，那失敗的那隻呢？它正起勁地唱歌呢，因爲它又爭到了一塊領地。

傍晚，我們的腳步聲告別了森林，也成了結束交響樂的最後一個音符。

四年級的作文 篇6

在一個烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林採蘑菇。忽然，它們看見一個綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說：“聰聰，我們一起把大西瓜擡回家吧?”聰聰說：“好呀，可我們怎麼擡呢?”

搬?太重了。做小車?太慢了。滾?很熟的.西瓜是不能滾的，滾了裏面就會變成水了。它們想到了一個辦法，用樹枝綁住大西瓜，一起擡。

它們擡呀擡，有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。它們看着大西瓜，忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦能在水面上航行，那是因爲水是有浮力的。

“那我們做兩個西瓜船吧!”它們高興地喊起來。它們拿來小刀，把西瓜從中間切成兩半，用小勺舀出瓜瓤，做成了兩個西瓜船。它們上了西瓜船，用小勺當槳，劃到了對岸。

它們不僅吃到了甜甜的西瓜，而且還用科學的方法回了家。

四年級的作文 篇7

前幾天是五月一日勞動節，全校放假三天。我和媽媽開始了我們的鄉村之旅，走在鄉間的小路上我們發現了一系列有趣的事情和一些在城市裏一生也見不到的景物。

在那裏首先映入我眼簾的是滿是綠色的葡萄園和人們在葡萄園幹活的情景。在葡萄架上一串串還沒有成熟的葡萄綠瑩瑩的，葡萄上面還有一個個晶瑩的露珠，真像碧綠的`翡翠上鑲着一顆顆光滑的珍珠。園子裏辛勤的人們幹得那麼賣力，我覺得他們盼望着豐收帶給他的喜悅能夠早一點到來。

路上，一大片一大片的麥地綠油油的。在晚霞的照映下，向遠處望去，大片的麥田上泛着一層金黃，像是披了一層金色的薄沙，還有那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個個的麥穗兒，就像那一個個跳動的音符……這時，突然聽見了“哞”的一聲，順着聲音我們來到了奶牛場，在那裏一隻只黑白花的奶牛，有的是白頭黑牛，有的是白腰白腰藍嘴黑牛，正在安閒的臥在那裏，小牛犢正在貪婪的吸吮着奶水，美美的享受着自己的晚餐，隔不多遠堆着一個個草垛，攏得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下顯得更加金黃！

天漸漸的暗了下來，我們戀戀不捨的離開了鄉村。