我的新發現四年級作文（通用24篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我的新發現四年級作文，歡迎大家分享。
我的新發現四年級作文 篇1
唉！每次聽到媽媽嘆氣的時候，我知道一定是我家的燙鬥生鏽了。
事情是這樣的，我家幾年前買了一臺燙鬥，一開始還挺好用的，可時間一長鐵生鏽了。
這次媽媽叫我把鏽清除掉，我二話沒說就幹了起來，我先加了一點水，把它弄溼後使勁地擦，但無濟於事，還累得我滿頭大汗，於是我使用了第二招——鋼絲球，我捏着鋼絲球咬着牙來來回回地擦。熨斗被我擦“花”了，鏽還是絲毫不動，好像對我說：“小主人手下留情。”但我仍不放棄。
於是我從書櫃裏拿出了一本《十萬個爲什麼》，希望這本書對我有些幫助，突然一行字出現在我眼前:草酸鈉可以和鐵離子發生化學反應，同時藥用炭有除鏽的作用。於是我問爸爸家裏哪樣東西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說:“”牙膏！”我一聽機靈一動，把牙膏塗在深色的地方，30秒過去了，奇蹟發生了，我用軟布輕輕一擦，鏽就全沒了，媽媽誇獎了我，我得意地笑了。
現在知道藥用炭和草酸鈉的祕密了嗎？
我的新發現四年級作文 篇2
以前我只認爲貓頭鷹在晚上是不會休息的，現在我又有了新的發現。
我查閱了一些資料，我發現貓頭鷹在晚上是會休息的。
我在放暑假的時候，和爸爸去了野外森林，並且在那裏住了一個晚上。到了晚上，我們準備睡覺了，可是突然傳來了一陣奇怪的聲音。我們一看，啊！原來是一隻貓頭鷹呀！那次是我第一次看見真的 貓頭鷹，我準備要觀察那隻貓頭鷹了。
貓頭鷹長得怪怪的，腦袋上有兩根小小的羽毛翹着，如果你不仔細觀察你是看不出來的。貓頭鷹的毛是棕色的，它的眼睛是大大的，一到深夜它的眼睛就會變成紅色。人們總說貓頭鷹晚上不睡覺，白 天睡覺。這次我就要看看它晚上到底睡不睡覺。過了很長時間，它不困，我都困了。就在這時貓頭鷹的一隻眼閉上了，我又有了精神，二十分鐘過去了，只見貓頭鷹睜開了那隻眼又閉上了另一隻眼。我 明白了，原來貓頭鷹困了就閉上一隻眼，之後睜開這隻眼，再閉上那隻眼，與此同時它也就休息了。
這就是我的新發現。
我的新發現四年級作文 篇3
今天我一回家就聽到“嘰嘰”的聲音。跑到陽臺一看，原來媽媽給我買了六隻小雞：四隻花雞，兩隻黃雞。
我坐在那兒仔細地看，發現它們非常喜歡吃小米和青菜。這時，媽媽給我了一塊餅乾兒，吃着吃着，餅乾渣掉到了雞箱裏，然後那些小雞都圍上去吃。我覺得很奇怪，所以又試着給它們了一點兒餅乾渣，它們真的紛紛圍了上去。我不解的問媽媽：“爲什麼？”媽媽說：“其實雞什麼都吃，連沙子都吃，它吃沙子是爲了幫助消化的。”“哦”。我頓時明白了這個道理。
我爲了證明這件事，又帶小雞去了樓下的草坪裏玩了一會兒，又發現了一個問題，它不但吃土，而且還刨土呢！上樓之後，我又問媽媽：“它爲什麼刨土？”媽媽說：“它刨土是爲了找東西吃。土裏有蟲子、有泡沫、有它很多喜歡吃的東西。”“哦”。我又明白了一個道理。只要多觀察、多問問題，就會知道許多你不知道的奧祕。
我的新發現四年級作文 篇4
雨後的一個上午，我來到樓下。在草叢中，我發現了幾隻蝸牛，我小心翼翼地把它們撿起來，帶回了家。
我把蝸牛裝在大瓶子裏，在瓶子裏放了幾片鮮嫩的菜葉，算是給蝸牛安了一個新”家“。不一會兒幾隻蝸牛陸續出殼，並把軟軟的身體貼在菜葉上，中午的時候，新鮮的菜變得傷痕累累，蝸牛的牙齒真 歷害。我以前聽說蝸牛是世界上牙齒最多的動物，我想看個究竟 ，就把蝸牛的家搬到桌子上，我的蝸牛慢慢地爬到一片菜葉上，大口大口的吃着，等蝸牛張大了嘴，我認真地看着它們的嘴，可是因爲它 們的牙太小了，我怎麼也看不到。
這些蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，還喜歡在雨後天氣涼爽的時候活動，吃東西。
媽媽說，這幾隻蝸牛是野生的，它們有自已的生活規律，養久了對它們不好，快開學的時候，我帶着幾隻蝸牛重新來到了草叢邊把它們放回草叢，然後與它們道了別，才戀戀不捨地離開了。
我的新發現四年級作文 篇5
星期五，我在無意中發現了一個祕密——螞蟻從高空掉下來不會摔死。
我正在看書，突然感覺手上癢癢的，我看了看，發現手上有一個又黑又小的傢伙，於是我仔細一瞧，才發現這傢伙是一隻活潑機靈的小螞蟻。我把它放到桌上，可這小螞蟻太調皮了，一會跑到東，一會跑到西，害得我怎麼也抓不住它。忽然，它順着牆壁往上爬，我靜靜地看着這隻小螞蟻，心想：我倒要看看你這隻螞蟻有多大的能耐，到底能爬多高？只見它以不快也不慢的速度爬到角落裏，這時它東看看，西望望，彷彿是個“偵查員”在觀察附近有沒有危險。不料，它這個“偵探員”一不小心就掉了下來，這時我的心“撲通撲通”地跳着，害怕這隻小螞蟻會摔死。
我忐忑地走近一看，它竟然沒有摔死，我非常不解，便帶着問題在網上查相關資料：原來螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以不會摔死。
原來大自然中還有這麼多有趣的事情等着我們發現。
我的新發現四年級作文 篇6
有一天，我在看《十萬個爲什麼》這本書時，一個奇怪的“爲什麼”出現了：爲什麼說檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？
書上說的是真的嗎？實在是太有趣了！我決定做個實驗。於是我拿來幾個檸檬，分別在上面挖了一個小洞，然後讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫了我的名字。我找出一根蠟燭，將它點燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來。一想到實驗馬上就要成功了，我心裏一高興，手一歪，糟了！手中的紙着火了，一會兒便變成了灰燼，還沒出現就被燒得一乾二淨。真是樂極生悲！
但是我毫不氣餒，重新寫上了“我的新發現”五個大字。這次，我小心翼翼地拿着白紙，全神貫注地烘烤着。突然，“我的新發現”這五個大字呈現在了我的眼前！
只要我們留心生活，用心觀察與思考，你就會發現：我們的生活中處處有新發現。
我的新發現四年級作文 篇7
以前傻乎乎的自己，認爲活得瀟灑自在，隨便舒適，就有屬於自己的一片天了，如今才發現這些真的與這個社會格格不入的。自己好傻。
既然作爲一個女孩子，你就要去修飾自己，你不需要有驚豔的容貌，你不需要有婀娜的身姿，但你不能沒有內涵和修養，至少你的處事和待人給人一種如沐春風的感覺。而這一切都必須從你的着裝打扮 開始，因爲你的第一印象就像鏡子一樣折射出你這個人的一大部分。所說的着裝，不是指金貴的首飾和華麗昂貴的名牌服飾，而是你要選擇出最適合你自己衣裝，哪怕只是一個小掛件，耳釘，小卡子· ·····你都要有自己獨特的風格，因爲它們可以把你裝扮的讓人過目不忘，清新自然之感。因此，女孩子們，假如你們之前對自己這方面很隨意，那就從現在開始，讓你自己美麗起來，同時也會讓 你變的更加自信，一起細心栽培我的青春，呵護我們燦爛絢爛的年華吧！
我的新發現四年級作文 篇8
對於烏龜我有過非常多的觀察。
烏龜身子有的大有的小，非常古怪。烏龜的頭小小的，脖子長長的，一對明亮的眼睛，一個小小的嘴，它的顏色大體是黑色的，頭旁邊會有紅色，殼是棕色的。烏龜殼就像是一片葉子，條紋非常像葉脈。它的膽子非常小，只是碰它一下，它就會立刻收進去，過好一會才伸出來。它的殼非常硬像盔甲一樣，可以讓身體躲在裏面，不用被其他動物吃掉。它還有一條短短的尾巴。
它愛吃菜葉、魚肉、和其它一些肉類的東西。我發現天上有非常多的烏雲的時候看小烏龜的殼上有一個個小水珠，我想了一下突然知道了，烏龜殼上有水珠說明要下雨了。我等了一會兒，果然天空想了一個霹雷，一下子下起了傾盆大雨。
嘿，有了烏龜我們就不用打開收音機聽天氣了，只要看一下小烏龜就可以知道今天是晴天還是雨天。
我的新發現四年級作文 篇9
去年學校秋遊的時候，我買回來一隻倉鼠，大半年過去了，在我的精心照料下，它依然活蹦亂跳，生活得很幸福呢。
每次喂倉鼠的時候它都吃得很快。一食盆的糧食很快就吃完了，真是個大肚子啊。
可是有一天，我有一個新發現。我寫完作業去給倉鼠餵食，我像以前一樣把倉鼠糧倒進食盆裏，然後放進籠子裏，我坐在椅子上，饒有興趣地看着它吃起來。我看着看着，突然發現隨着食盤裏的食物越來越少。倉鼠的腮幫子卻慢慢地鼓起來了，這是怎麼回事呢？我心裏充滿了疑惑，我急忙跑去問媽媽，媽媽說:“倉鼠的腮就像一個儲物袋，它會把食物儲存在腮兩旁的頰囊裏。等他覺得餓了的時候，再吐出來吃，所以它才叫倉鼠”。聽了媽媽的話，我茅塞頓開。
原來我的小倉鼠還有個這麼大的祕密呢。
我的新發現四年級作文 篇10
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣用手按壓這雞蛋，當雞蛋被我按進瓶子裏時，卻碎成幾塊，這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個問題，哥哥想了一會說:“應該沒問題。”
哥哥找幾張廢紙揉成一團，用火柴將只點燃後小心地丟進瓶裏。哥哥對我說：“看好了，我要變魔術了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子裏。在哥哥教了我半天我才找到竅門。
生活中有科學，科學也在生活中。只有我們去探索、研究，任何謎團都會被解開。
我的新發現四年級作文 篇11
一天，奶奶提了一袋柿子回來，放在桌子上，就出去了。正巧，那是我剛從樓上下來，就看見了一個個略來青色的柿子。
我跑過去，隨手拿起一個柿子，用水洗了洗，咬了一口，“呸呸呸！”真難吃，好像還沒成熟呢……這時，我突然想到電視裏說蘋果具有催熟水果的功效，於是，我決定試一試。
我跑進房間，拿了一兩個蘋果和一個黑色的袋子蘋果和一兩個柿子放進袋子裏，然後把它放在一個角落裏。幾天後，我突然想起我放的柿子成熟了沒有，就下樓去看，我把袋子打開，拿出蘋果和柿子，把它們放在桌上，黃橙橙的柿子一看就讓人食慾大開。
原來蘋果真的有催熟水果的本事啊！
我的新發現四年級作文 篇12
今天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。
這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還是半圓的。我想：爲什麼橋洞要砌在半圓的呢？爲什麼不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。
回到家，我仔細翻閱有關書籍，仔細翻閱剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我爲何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上面尋找了起來。
原來，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之後，我二話不說，就拿出吸管做實驗。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。
“疑問之鎖”終於被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。
我的新發現四年級作文 篇13
在生活中，只要動腦筋思考，就可以有很多新的發現。下面帶大家來看看我的新發現吧！
吃過午飯，爸爸媽媽都出去了。我發現碗還沒有洗，我想：“爸爸媽媽平時太辛苦了，我長大了，應該幫爸爸媽媽做一些事了。”我決定洗碗，我把碗、蒸鍋都順利地洗乾淨了，可是看着菜鍋裏的油漬，怎樣才能洗乾淨呢？
我來到書櫃前，找到一本關於生活小妙招方面的書，我快速地翻找着，功夫不負有心人，終於找到啦！書上說用水果外面的塑料網進行清洗，效果不錯！我太高興了，一蹦三尺高！
我找到了一個塑料網，裹在刷子上。現在萬事俱備，只欠東風，就等開始了！我用塑料網輕輕擦了擦，發現效果不錯，於是我左手拿碗，右手拿塑料網，先抹鍋裏，再抹鍋外，然後用水衝一衝，鍋裏的油漬輕鬆地消失了。一個乾淨的鍋呈現在眼前，終於擦乾淨了！這時，爸爸媽媽回來了，媽媽說：“好累啊，可是碗還沒有洗呢。”我對媽媽說“不用洗啦，我已經洗好啦！我還是用的小妙招呢！這可是新發現！”媽媽高興的直誇我：“這個方法真好！以後我也要試試！”
在生活中，只要我們努力思考，一定有更多的辦法被我們發現。
我的新發現四年級作文 篇14
星期六下午，我在馬路邊悠閒地散步，忽然發現馬路邊的`草叢中有一些和芝麻一樣大小的東西排成了一條長隊，就像是學生正排着長長的隊準備出去遊玩一樣。想到這兒，我不由自主地說：“啥玩意兒，隊排得這麼整齊？”出於好奇，我俯下身子，往草叢中一看，不禁失聲喊道：“我的媽呀！原來是螞蟻，螞蟻居然也能排成這麼整齊的隊伍。”
螞蟻爲什麼要排這麼整齊的隊伍呢？我忽然想起身上帶着放大鏡。我興奮極了，拿出放大鏡來往前走了一步，對着螞蟻看去，原來他們在搬運食物。大家整整齊齊地排成隊，往洞裏面搬運食物。不時還有螞蟻過頭來，招呼正在幹活的同伴，好像在說：“你辛苦了！我的好兄弟，你需要幫忙嗎？”
我正看得來勁時，突然發現一個大個兒螞蟻橫衝直撞地襲擊小螞蟻的隊伍，搶小螞蟻的食物。我想，一場激烈的螞蟻大戰就要開始了。果然，從小螞蟻洞裏衝出數不清的螞蟻，好像十萬大軍衝鋒一樣，好多小螞蟻對付這隻大螞蟻，把大螞蟻攻擊得放下食物拼命逃跑，一會兒功夫就逃得無影無蹤了。
小螞蟻勝利了，大家又排着整齊的隊伍家了。
我的新發現四年級作文 篇15
大自然，一個神奇的世界。它看似普通，卻又有無窮的奧祕等着我們去解開。
週六下午，我在老家的草坪上玩。突然在草地上看見了一株含羞草。這時有一頭牛準備要去吃它。看到這頭牛要吃含羞草時，我就在一旁爲這株含羞草的命運擔心。但是，後來我驚喜地發現，牛的嘴巴呼出的氣一觸碰到含羞草時，含羞草就迅速合上了。這時，牛看到含羞草合上之後，一言不發地走開了，我覺得很疑惑，怎麼回事呢？
回到家裏，我問爸爸，爸爸說：“含羞草的葉子下有一種叫葉枕的結構，裏面充滿了細胞，細胞中有許多的細胞液，它們對外界刺激反應很靈敏。當人和動物碰到含羞草葉子的時候，他的細胞液會向下移動，葉子就會縮起來。
但是牛爲什麼會走開呢？之後我用手機上網查了一下才知道，原來牛隻吃新鮮的草，當含羞草合起來的時候，牛就會覺得這株草是不新鮮的，就不會再吃它了。含羞草也在用這種方式保護了自己，真是有智慧的植物。
大自然真是人類的好老師，只要我們留心觀察，就可以發現更多新奇的事。
我的新發現四年級作文 篇16
這些天，我有一個新發現，源於一張小紙條。三個星期前，我正在批改作業，像往常一樣改完一本又一本，掀開這本作業時，有一張紙條夾在裏面，上面寫着：“老師，我在一個被人遺忘的角落，坐在最後一排最靠南的地方，我成績不好是一顆無人知道的小草，可是我很愛聽你的課，我崇拜你。寫這個紙條不是爲了引起你的注意，而是說出我的心裏話。”看了這個紙條，我心裏很激動，在我們學校，以分數論英雄，學生坐什麼位置完全由成績來決定。我不是班主任不能給他調位子，我可以從精神上鼓勵他，決不能錯過這個機會，於是把紙條翻過來寫道：你是一個懂事的好孩子，有你這樣的學生我很高興，都知道再高的樓房也是一塊磚一塊磚砌起來的，從今天開始，比昨天多積累一點，這就是進步，堅持下去，相信你這棵小草一定會長成參天大樹的。孩子，努力吧！加油，老師支持你！
三個星期來，這個學生的學習熱情很高，其他的任課老師都在說，他的作業錯的少了，聽課認真了，也不怎麼搗亂了，能坐住凳子了。我心裏很高興，因此有了一個新發現：小紙條會帶來大變化。
我的新發現四年級作文 篇17
暑假的時候，我便去外婆家玩。每當夜幕降臨時，我最喜歡數星星點點的螢火蟲了，"一個兩個……"
忽然，我發現有一隻蝸牛在竹杆上爬着，不一會兒，又飛來一隻螢火蟲，它像見到了多年不見的老朋友似的，不停地"拍"着蝸牛，過了一會兒，一羣螢火蟲像接到命令似的飛來，伸出一根吸管樣的管子插進蝸牛的身體內，我連忙問媽媽螢火蟲在幹什麼?媽媽說:""我也不知道，你還是回家查資料吧"。 回到家，我拿出新買的書--，《昆蟲記》。噢，原來螢火蟲第一次"拍"是給蝸牛打麻醉，讓蝸牛在這種半死不活的狀態呆上兩三天之後，給它洗一次澡;再過兩天，那隻被陰險的螢火蟲傷害的蝸牛便恢復了生機;第二次"拍"是把蝸牛肉變成稀肉粥，這樣，蝸牛就成了鮮美的大餐。不過螢火蟲非常熱情好客，一旦捕捉到了獵物，便邀請一些同伴共同享受。
你知道嗎，蝸牛還是法國的一首名菜呢!
生活中真是處處有學問，只要你留心觀察，每天都有新發現。
我的新發現四年級作文 篇18
吃好了年夜飯，奶奶高聲叫道：“過年啦！發壓歲錢啦！”沒等奶奶說完，就有一些孩子跑到奶奶跟前，我是最後一個。比我小的孩子都高高興興地領了奶奶準備的一百、兩百壓歲錢。到了我的時候，我伸出去的手又縮了回去，手好象沒有了力氣。這時奶奶把我的手擡起來，把兩百塊錢塞到我的手中。那時我的心裏很不是滋味，有一點酸，又有一點亂。發完壓歲錢，奶奶又像以前那樣忙碌起來，把剩菜剩飯端進廚房裏，開始洗刷起來。雖然我在一邊看電視，但我的心卻掛在奶奶一邊，不時轉過頭看一下奶奶。終於，我實在過意不去，跑到奶奶身邊，跟她一起洗。奶奶笑着說：“大年三十，小孩子不用幫忙”。我只好回到房間裏看書，可是書雖然放在我的眼前，但我一個字也沒看進去，腦裏始終映着奶奶那雙粗糙的手和滿臉的皺紋，腦中彷彿有團火在燃燒，有股水在翻騰。我實在過意不去，就跑到奶奶面前說：“奶奶，這些壓歲錢我不要了，您買點營養品吃吧！”奶奶聽了感動極了，說：“雯雯長大了，會懂得體諒大人了！”
我的新發現四年級作文 篇19
星期四下午的最後一節課,老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地衝到花壇邊,迅速地挖起土來.
不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那裏的螞蟻可真多呀!我抓起一隻放到手心上,仔細觀察起來,我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子上連着小小的身體,鼓起的"大"肚子下面長着三對細細的腿,我還發現螞蟻的身體分爲三部分,分別是頭部、胸部、腹部.我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我"決一死戰",我立即把它放回土裏.這時聽孫瑞辰說發現蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的.這時,我想起螞蟻是"小小大力士"的試驗,我從口袋裏掏出一些餅乾屑,餅乾屑對我來說非常小,但是對螞蟻來說卻很大,我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞裏,不一會兒,一羣螞蟻走了出來,把餅乾屑擡進洞裏去了.
通過這節課的觀察,我對昆蟲瞭解了許多,下次有時間我還要去觀察昆蟲.
我的新發現四年級作文 篇20
有一天，外婆在炒菜時，我出於好奇，湊上去想看看外婆怎麼炒的菜。這時，鍋裏的油濺了出來，正好濺到我手指上。“啊！”我大叫一聲，馬上低頭看了看手指，只見燙傷的地方已經起了一個小小的紅包。外婆看見了，馬上拿燙傷膏給我擦手指。見不起效果，外婆又從冰箱裏拿出一個雞蛋輕輕地磕碎，然後剝下雞蛋上的一層薄薄的膜給我敷在我隱隱作痛的手指上。頓時，我覺得手指不痛了，而且還有點涼涼的感覺。我立即問外婆：“這是什麼東西？敷上去燙傷的地方一點都不痛了！”外婆說：“你不懂了吧？這層膜叫蛋膜，敷到燙傷的地方上可以緩解疼痛。”“這是爲什麼呢？”我好奇地問。外婆外婆笑了笑，說：“你自己到電腦上查查看。”
事後，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附後佔位性很強，不易分離，對創面起保護作用。在雞蛋殼的裏面有一層薄薄的蛋膜，當身體的某一部位被燙傷後，可輕輕磕打一隻雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經過幾天，傷口就會癒合了。它的另一個優點是敷上後能止痛。這個方法真好！不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。
看來以後我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢！
我的新發現四年級作文 篇21
在暑假中，發生了許多有趣的事，而最讓我驚奇的事，就是蛇吃青蛙的那一幕。那是很炎熱的一天，我正在院子裏玩，突然，我看見了一條小蛇，它是綠色的皮膚，上面還帶着許多紅色的斑點，看着挺嚇人。它的身子盤在了一起，頭縮在了裏面，它怎麼見我不跑呢？我很好奇拿起了一根棍子，輕輕捅了它一下，只見他微微地動了動，慢慢地把頭擡了起來。
我定睛一看，啊！原來它是在吃青蛙，不能叫吃，應該叫吞，還有一部分沒吞進去。它的嘴張得特別大，青蛙的大半個身子都被吞下，只剩很少的一部分在外面。這時，姥姥出來了，她發現了，拿起棍子就把蛇給趕跑了，留下了青蛙的屍體，小青蛙的肚子已經破了，一條腿也不知哪去了，好可憐。這是我第一次看到蛇吃東西，我很驚訝，一句話也沒說，簡直嚇呆了。後來，我又想起那一幕，我發現蛇吃東西和其他動物不一樣，別的動物是咬碎了拆吞下去的，而他們卻是直接吞下去，我還聽說蛇不喝水的呢。 同學們，只要你們細心觀察，用心去看大自然，你們就一定會發現許多有趣的事，就一定會發現大自然的神奇和大自然的奧妙！
我的新發現四年級作文 篇22
開學了，我來到學校，發現新學期有了非常大的變化。
比如，多了兩門功課，那就是英語和信息科技。信息科技也就是電腦，每次進電腦室都要把鞋套穿上，如果沒帶就只能脫鞋子了。我覺得這兩門課非常有趣，英語課讓我們學習一種新的語言，電腦課教會我們用電腦，我很喜歡這兩門課。
樓層變高了，從原來的二樓變到了三樓，十分鐘的課間就不能下樓玩了。因爲也許你還沒走到一樓，“叮叮叮”的鈴聲就響了起來，這就是爲什麼不能老下樓玩，我覺得這樣很不好，課間活動少了很多。
新學期最有趣的變化是，我們多了三名小夥伴，上課時會來我們的教室做客。下面我給大家介紹一下：蜜蜂先生，他經常揮着翅膀翩翩飛舞，有時會讓人以爲有美麗的花朵飛進來。蝴蝶女士，有時上課會飛進來，和我們一起聽課，不過她的座位在牆上。最後一位是捉蟲好手蜘蛛先生，他平時住在教室裏，餓了出來聽聽課，捉捉害蟲吃，但每次出現都會把女生們嚇得大聲尖叫，所以很少看見他。我很喜歡這三名小夥伴，這樣上科學課就可以觀察它們了。
這就是我的開學新發現，是不是很有趣呢？
我的新發現四年級作文 篇23
暑假雖然長達兩個月，但一眨眼就過去了。即使我們有一萬個不願意，希望暑假再長點，可依然得上學。
本來是九月一號報道，四號開學，而我們學校卻因爲地基不穩定，仍在裝修，所以九月八號纔開學。而我就趁這幾天，作業剛好寫完了。你們肯定會說，怎麼現在才寫完啊！7月忙學習，8月趕作業啊。
而昨天開學時，我發現，遠處看伸縮鐵門面前的一塊地，感覺跟以前沒什麼不同。而你仔細瞧瞧，會發現以前這塊地方是由方形邊框的石頭鋪成的，而現在，它是普通石頭鋪成的。媽媽說這是因爲底下不穩固，把上面的地板挖掉，然後再把石頭打進裏面，所以地面的花紋就沒了。每次走在這塊地上面，我就會想起這裏和以前的不同。而我還是更喜歡以前那塊正方形邊框的地，因爲那塊地留下了我一年級玩耍時的快樂回憶。
昨天我又發現吃的午餐也有所變化。以前是學校裏自己燒菜，而現在大家吃的菜都是外面送過來的。它是個深灰色泡沫箱，裏面是鐵盒，裝在鐵盒裏的就是菜了。一共有四個菜呢！以前才只有兩個菜，而且這次新配的菜味道棒極了。本來我是不喜歡在學校吃飯的，但現在我非常喜歡。
我的新發現四年級作文 篇24
開學了，老師給我們排座位。果然不出我所料，我的同桌竟然是晉宇！他在與同桌互背課文時背得坑坑窪窪，把他先前的同桌氣得半死的事我記得一清二楚！當他正式成爲我同桌時，我覺得“世界末日”快到了，每次我走到座位上，他就屁顛屁顛地跟在我後面，問：“我要不要來幫你？”那樣子簡直讓人受不了！而且他總是喜歡在上課時間問我問題，“卓然，下節什麼課呀？”“卓然，這道題怎麼做呀？”......我又不能讓他不要說話，只能任憑那”嗡嗡“的聲音在我耳邊迴盪着。
我們班的語文老師換了。那個老師真好啊，她從來不會拖堂！前幾天上語文課我尿急，下課鈴響了，課還沒上完。我想：完了，老師一定會拖堂。這時，“天籟之聲”響起，“老師不喜歡拖堂，那麼這篇課文下節課再說，下課！”而且老師喜歡讓學生“上課”，說是不想太約束我們，讓我們用自己的想法去理解課文。我在下面靜靜地觀摩着，想着哪一天我也可以上講臺上一堂課，好好過把“老師癮”。我真喜歡這個老師！
