實用的四年級燈謎作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級燈謎作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級燈謎作文 篇1

元宵節這天，心語作文學校舉行了一場“驚心動魄”的猜謎比賽，但是到了最後，我卻鬧了個兩手空空 ，究 竟 發 生 了 什麼？且聽我慢慢道來。

當 天早上，我和爸爸很早就起來了，準備去參加猜謎比賽。上午8：00，我和爸爸準時從家“啓程”了。到作文學校，我被眼前的景象驚呆了，教室裏、樓梯上、門 口都擠滿了人，看到門外的通知：三、四年級在樓下猜謎，五、六年級在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓，到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼着燈謎。我和爸爸 挑了又挑，終於找到了一條我會的謎語，謎面是：米的媽媽是誰？我想了想，這不是我大姐上次來我家的時候考我的嗎！我記得謎底好像是“花”，因爲“花生 米”。我趕緊記下了編號與謎底。之後我又猜了幾個。

這時我看到張成錦在一旁猜着一條謎語：“滅鼠。（打一軍事名詞）”，我想，“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。於是我趕緊去“海盜船長”那裏兌獎。而到了門口，情況卻不像我想得那樣簡單，在“海盜船長”身旁排起了 一條長隊，人們都爭先恐後地擠着，誰也不讓誰。而“海盜船長”呢，忙得又是滿頭大汗！最後，決定讓同學們把謎底寫在紙上，寫上名字交上去。結果，當然是鬧 個兩手空空，不過星期六上課老師又一人給我們發了一個獎品。

雖然這次我沒有領到更多的獎品，但是我明白了：這就是真實的生活。

四年級燈謎作文 篇2

“喲呼！天上真的掉大餅囉！我大聲叫嚷着，什麼事讓我這麼高興呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵節猜燈謎？只答對了一半，準確來說是元宵節我們在學校猜燈謎。”

正月十五日這天，學校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫着……真是熱鬧非凡。

我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個比較容易猜的謎語。突然，我和她站在217班的一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的：一個人抱着大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個人他既然都抱着大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對！不對！他如果要跳樓，也不至於要抱着鈔票跳樓吧！那麼，按這樣推算，這個人肯定是非常喜歡錢囉！但是，他爲什麼要跳樓呢？爲什麼死也要抱着錢！那肯定是關於錢的成語啊！這麼多的成語，究竟是哪個呢？”

張馨逸聽了，託着下巴，若有所思，過了一會兒，她說：“據我多年的經驗，這個成語是——-”她拖長了聲。

“什麼呀！”我不耐煩了。

“愛-財-如-命”她說。

“這個成語！很合適！”我說。

“那，我們走吧！我們去領獎吧！”她說。

於是，我們見到了謝俏老師。

“謝老師，我想問，這個謎語的謎底是愛財如命嗎？”我問道。

“嗯——，我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個本子翻看。

“對了，你答對了！去那兒領獎品吧！”謝老師高興地說。

隨後，我和張馨逸領了獎品，吃着口裏的巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……

今年的元宵節我過得好開心！因爲我在猜燈謎中學到了一個道理：只要是用你自己的勞動成果換來的獎勵，自己都會感到無比開心。

四年級燈謎作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼到了元宵節，我的心情非常激動，因爲今年的`元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

早上，同學們都早早來到學校，都圍着各個班佈置的燈謎，這裏看一看，那裏瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。

第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的燈謎說出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。

第三．四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門打開後，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭着去參加猜燈謎活動。

我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，於是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？於是我馬上去老師那裏去領獎。

由於平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心裏別提有多高興了！

我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享着獎品，交流着技巧，好不熱鬧！

這個元宵節過得真快樂！