【精華】描寫童話的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫童話的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫童話的作文 篇1

森林裏的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來，開心地告訴大家說：“好消息!好消息!”聽到喜鵲叫聲的小動物們都紛紛圍了過來，好奇地問：“什麼好消息呀?快說來聽聽!”喜鵲特意賣着關子說：“就是......。”小動物們等不及了都在催促喜鵲“快說呀!快說呀!”喜鵲終於告訴了大家，原來是森林裏的歌唱家百靈鳥女士在世界級的歌唱比賽中衝進了決賽，大家一聽這個消息都激動極了!

這時百靈鳥飛回來了，大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎：有的給她獻花;有的向她索要簽名;還有的爭相和她合影留念。幾乎所有的小動物都給百靈鳥送上了禮物、祝福，只有烏鴉沒有去，因爲他嫉妒百靈鳥的歌喉和她獲得的獎項，所以在其他小動物們迎接百靈鳥時，烏鴉就在一旁嘀咕說：“這有什麼好的嘛，不就是一個小比賽麼，進入決賽而已有什麼了不起啊，如果我不感冒的話我也照樣能進決賽。哼!走着瞧吧!”

一天早上，烏鴉正在睡覺呢，突然門外傳來了敲門聲，烏鴉被驚醒了，他起身去開門。原來是百靈鳥來像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見門外是百靈鳥就無比傲慢地說：“喲!原來是你呀!什麼風把你給吹來了?”百靈鳥無視烏鴉挑釁的語氣謙虛地說：“烏鴉先生，您是否願意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽了心想：反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎那就借給她一下吧。烏鴉想着就借給了百靈鳥一條禮服。

時間過得可真快，轉眼間比賽的日子就到了。百靈鳥在大賽中收穫了金獎，而且她還到處誇獎烏鴉，感謝他借給自己禮服，才能讓自己有了今天的成績。烏鴉聽說後終於意識到了自己的錯誤，他還特意向百靈鳥道歉。從此以後他們倆成了很好的朋友。

描寫童話的作文 篇2

在很深很深的`海底下，住着一隻小海星。

一天，小海星一家一家地招呼自己的小夥伴們，小海葵、小海膽、小海蔘……全都出來了。他們問小海星：“什麼事啊？”

“我請你們看大帶魚遊行！”小海星得意地說，“我聽奶奶說，每年這個時候，大帶魚們就從東海岸向深海游來。他們在海洋大街上成羣結隊，後面的咬住前面的尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”

“真的嗎？那你快帶我們去看看。”小夥伴們着急地說。

小海星和小夥伴們來到海洋大街，等了一天一夜，大夥兒連個大帶魚的影子都沒見着。他們個個累得歪七倒八，沒精打采的。小海葵嘟嚷着：“都是小海星，害得我們白等了這麼久！”小海星心裏也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚都不願出來遊行了嗎？

就在這時候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來了二些又瘦又短的小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚，你們可來了！大帶魚的遊行隊伍呢？”

一條沒精打采的小帶魚遊了過來，苦笑着說：“什麼遊行隊伍？你弄錯了吧！那是我們帶魚以前的事。現在，有些人在海里不分晝夜地捕魚，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點兒。現在，我們正在逃命呢！”

“哇——！”海星要哭了，他該怎麼向小夥伴們解釋呢？

描寫童話的作文 篇3

一天上午，天氣晴朗，一隻兔子和一隻烏龜在一片森林裏的一塊草地上碰到了一起，都說自己的本領大。大象從這裏路過，聽見了它們的爭論，就笑呵呵地說：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開始！”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了，一下就過了終點線，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。於是，大象宣佈：“兔子贏了，兔子的本領大。”烏龜傷心地回家了。

第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說：“烏龜弟弟，你還敢同我比本領嗎？”這句話被青蛙聽到了，它笑嘻嘻地說：“你們可以再比賽游泳。”它們又都同意了。烏龜在河裏遊得可快了，一會兒就到了終點，而兔子弄得渾身是水，差點淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣佈烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。

兔子回到了家，經過認真反思，認識到了自己的不足之處，於是，它就主動來到烏龜家，難爲情地說：“我不該用自己跑步的長處和你比。”烏龜也低着頭說：“對不起，我也不該用自己游泳的長處和你比賽。”然後，它們互相看着對方，禁不住笑了。

從此以後，它們成爲了好朋友，互幫互助，在一起開開心心地相處了。