【精選】小學童話作文彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學童話作文5篇，歡迎大家分享。
小學童話作文 篇1
在一個人類不知道的世界裏，由機器人統治這個世界。機器人的仇人是電腦，因爲只有電腦才能奪取他的王位。
小蝸牛和電腦是很要好的朋友，要好到什麼程度呢?有一次，電腦掉進了水裏，小蝸牛不顧自己的安危，跳進水裏。他們要好到這種程度，機器人這麼恨電腦，蝸牛不可能袖手旁觀，於是他們與機器人展開了一又一次的戰鬥。
“電腦電腦，你快點跑!機器人的部隊過來了!”這是小蝸牛的聲音。“不行、不行，還是讓我來吧!”電腦急切的說。小蝸牛聽完焦急的說：“讓我來吧，你要是一旦被砸彈砸到，就會變成灰燼。而我行動敏捷，不會輕易被砸到。”哦對了，忘記說了，小蝸牛在這世上的速度可以和獵豹貔美。電腦正猶豫着，機器人的部隊就已經到跟前了。小蝸牛推開電腦，它以驚人的速度拿起一把火，迅速扔到機器人部隊的炮彈存放處。‘轟隆’一聲巨響，機器人死的死，傷的傷。這一戰，小蝸牛和電腦贏了。
機器人部隊彌補了上次的過錯，改用了電能射擊。可是，聰明的小蝸牛還是想出了對方這種射擊的辦法。它拿起一塊大石頭堵住射擊口，又是‘轟隆’一聲，機器人部隊再次死傷無數，機器人部隊又輸了。就這樣小蝸牛運用它的智慧，一次又一次的戰勝了機器人部隊。
機器人部隊的'科學家研製出了一種叫做“遠程追蹤炮”的武器，這種武器是在離敵人很遠的地方發射，令敵人察覺不到。“哼哼哼哼，”機器人奸笑着說，“小蝸牛，明年的今天就是你的祭日。”
此時，小蝸牛還在悠閒的吃着草，不知道危險已經來臨了。天空上突然傳來“咻”的一聲，“遠程追蹤炮”直直的射向小蝸牛。小蝸牛在手足無措的時候，電腦擋在了它的前面，說;“你保護了我這麼多次，這次該輪到我保護你了。”說完留下了一個淡淡的微笑，便化了爲灰燼。小蝸牛呆呆的愣在那不動。半晌，他突然看了看四周，深情的說：“再見了，這個大千世界，下次我一定會和電腦一起再次來到這裏，再見了。”說完，便跳入了火堆當中。
小學童話作文 篇2
有一天，鴨子在散步，它突然看見一輛自行車，冒出了一個鬼主意，它走到自行車旁邊騎了起來。鴨子騎過母牛身邊，“你好，母牛!”鴨子說。“哞。”母牛應了一聲，可它心裏想：這是我見過最愚蠢的事情了。
鴨子騎過綿羊身邊，“你好，綿羊!”鴨子說。“咩。”綿羊應了一聲，可它心裏想：鴨子騎車真棒，我也想學騎車。鴨子騎過狗身邊，“你好，小狗!”鴨子說。“汪汪。”小狗應了一聲，可它心裏想：你還沒我快呢! 鴨子騎車越來越快了，越來越厲害了。
小學童話作文 篇3
從前有一個農夫叫小黑子，他是一個磨粉匠。他只有一個磨坊、一所破草屋和一個菜園子。他只有靠磨糧食和賣菜來養活他的妻子和孩子。可是，最近沒風吹他的磨帆，又沒雨澆他的菜園。他抱怨自己運氣不好。
一天晚上，小黑子在破草屋裏嘆氣，忽然，風來了，他急忙到磨坊裏去磨麥。等他磨完回來，看見一個長着翅膀的怪人正坐在桌子旁，這可把小黑子嚇壞了。那個怪人對小黑子說：你別害怕，我是給你送風來的風先生，如果你有煩惱，就到後面那座山的頂峯來找我。小黑子聽了很高興。忽然，又下雨了，菜園裏的'蔬菜得到了充足的水分。不一會兒，一個漂亮的姑娘走進了草屋。她對小黑子說：我是給你送雨來的雨姑娘，以後你有什麼困難就到海邊來找我。說完，就走了。第二天，小黑子就背起蔬菜去賣，掙了不少錢回家。可是，貪心的財主搶了小黑子的錢，大搖大擺地走了。小黑子知道鬥不過財主，就傷心地去山頂找風先生了。風先生給了他一個銀桶和一根銀棒。小黑子回到家裏，用銀棒敲了一下銀桶。不一會兒，從銀桶裏飛出了許多菜和飯，他們一家三口美美地吃了一頓。財主知道這件事後，又搶走了小黑子的銀桶和銀棒。小黑子只好再去找風先生。風先生又送給他一個金桶和一根金棒。不料，在小黑子回家的路上，又被貪心的財主搶走了。
財主回家後，把金桶一敲，突然一股黑煙冒了出來，黑煙變成了個大巨人，把財主打得半死，這次可爲小黑子出了口氣。後來，財主再也沒敢去找小黑子的麻煩了。日子一天天地過去了，小黑子的兒子長大了。可家裏沒錢供他讀書。於是他就去找雨姑娘。他把生活困境告訴了雨姑娘，於是雨姑娘就拿了一些銀兩和許多書給小黑子。從此，小黑子的兒子讀書了，他們一家過着美滿幸福的生活。
這一切是多麼神奇，多麼有趣呀！從那以後，小黑子再也沒抱怨自己的運氣不好了。
小學童話作文 篇4
在一個文具盒裏，住着鉛筆、尺子和橡皮，他們非常要好，形影不離，每天都在一起。
可是，就在這一天，不知道發生了什麼事，如膠似漆的它們竟然發生了爭吵！
“橡皮、尺子啊，真不是我自誇，小主人要不是有了我，她也就不會寫出這麼好看的字了，也就不會得到她們老師的讚賞了。”鉛筆說道。“哼！明明是我才讓她得到那麼好的成績，你看小主人寫錯字了，怎麼辦？不就得用上我嘛。”橡皮反駁道。“誰說的誰說的！小主人之所以會得到老師的讚揚、優秀的成績，功勞都得歸功於我啊！要不是我，小主人畫圖和畫線時該怎麼辦？老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫了個大叉叉了！”尺子再次反駁。”不不不，不是你的功勞，這是我的功勞！”“不！是我的！”“誰說的.！是我的！”……
就這樣，原本形影不離的文具們開始誰都不理誰，也不幫助小主人寫字、畫圖、擦掉錯別字了，這導致了小主人成績嚴重退步，遭到了老師的批評，小主人非常傷心。
這天夜裏，一輪圓月嵌在黑色的夜空中，星星點綴着夜空，美極了。可是一陣陣的喧鬧聲盪漾在夜空中，果然，文具們又在爭吵了。它們吵得不可開交，把正在熟睡的書桌都驚醒了。桌子醒來後，不滿地說道：“你們至於嗎？原本好好的一家人如今怎麼落得了這個下場？只是因爲誰的用處大這個問題而成爲這個樣子嗎？”桌子憤怒地說道。椅子也醒來，對文具們說：“既然是好好的一家人就應該好好相處，爲什麼一定要爭個你死我活呢？你看看爭到最後又有什麼好處呢？一家人都不開心，還使小主人的成績直線下降，你們有好好的想想嗎？”教室裏一片沉默，爲了讓文具們好好反思，桌椅不再作聲了，只留着文具們在發愣。在月光的照映下，文具們的影子顯得孤獨寂寞，秋風吹拂，文具們對着夜空，看着這美麗的夜景，心中也明白了些什麼。文具們互相對視，然後笑了笑，那不是嘲笑，不是諷刺，而是發自內心的笑容。
第二天，文具們重修舊好，把這件事拋之腦後，因爲通過這件事它們明白了一個道理：每個物品都有自己的用處，世上沒有十全十美的人、事、物，所以千萬不要攀比，因爲到頭來對誰也沒有好處，你看文具們的爭吵帶來的後果，既沒有得出個答案，還傷了和氣，使小主人成績下降，這不是“賠了夫人又折兵”嗎？
小學童話作文 篇5
學校的才藝比賽快到了，大家都想抱着冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時路過小白兔的`家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學寫作文。”小兔說：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面傳來喇叭聲，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子裏吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學作文了，它要學吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點起牀，然後學我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到。”
第二天，小猴子按時起牀跟大公雞學吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學了！
就在小猴子抱怨的時候，小鹿從它眼前衝過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點點頭。可是，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都歡天喜地的。只有小猴沒有拿到獎牌，一點也不開心！小猴子很後悔，覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學會的重新學一遍！
於是小猴子充滿信心地堅持學習。它早上和小兔學作文，中午和大公雞學吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待着下一次比賽的到來呢！
