一場激烈的球賽作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一場激烈的球賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一場激烈的球賽作文1

星期天晚上，我在電視上觀看了一場精彩的足球比賽，因爲我是一個足球迷，所以很快就被這場球賽所吸引住了。

只聽見裁判的哨聲吹響，比賽正式開始，兩隊球員精神抖擻，絲毫都不鬆懈，曼城隊球員把球牢牢的控制在自己腳下，互相傳着球，不給對方絲毫搶球的機會。根據我觀球的經驗，他們應該是在組織進攻，尋找進攻的機會。果然，不出所料，只見曼城隊球員忽然把球傳到對方的禁區內，開始了一條不歸之路，一名球員正帶着球衝刺，他先來了一個“彩虹過人”，非常漂亮的閃過了一個人。然後又用“踩單車”迷惑了對方兩個人，最後來到門前，一腳大力射門，全場沸騰起來，沒想到，球以迅雷不及掩耳之勢，飛速衝進了球門。球場上的觀衆歡呼起來，一個個的臉上洋溢着激動，興奮，高興的心情。曼城隊的球員們也都緊緊的抱在一起，每個人都非常高興，這不是一個人的榮譽，而是大家的。

熱刺隊的球員雖然都很難過，但並沒有垂頭喪氣，因爲球賽不到最後一刻就永遠也不能放棄。當然，曼城隊的球員們也都沒有掉以輕心，在下半場的時候，雙方進攻的時候都很主動，雖然有過許多次射門的好機會，可最後都以失敗告終。在所有人都以爲這場比賽已經結束的時候，沒想到熱刺隊的一名球員，竟然“殺出重圍”，閃過了曼城隊的防守隊員，在距離球門十步遠的地方來了一球遠射。在所有人都還沒有緩過神來的時候，球進了。戲劇性的一幕出現了，在球賽還剩不到五分鐘的時候熱刺隊扳回了比分。熱刺隊的球迷們欣喜若狂，都從椅子上跳了起來，而曼城的球迷們卻鴉雀無聲，一個個垂頭喪氣。裁判吹響了結束的哨音，熱刺隊將比分保持到了最後。

真是一場激烈的球賽！果然，在球場上，不到最後一刻絕不能放棄。希望下一次我還能看到更激烈的球賽！

一場激烈的球賽作文2

在學校裏，我們和老師發生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。

“丁零零”，課外活動的鈴聲打響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級教學樓前的乒乓球檯。我們正打得高興，張老師滿面春風地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會兒，可以嗎？”同學們聽了，異口同聲地說：“好呀！”於是我們自覺排成一隊，準備與張老師一比高低。

首先是朱宏運發球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個球又是那麼高，那麼輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反覆地打了幾次，朱宏運到底輸了。比分打成了一比零，張老師領先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發了一個又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來。現在是二比零，我看在眼裏，急在心裏，急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。就這樣打了一個又一個，終於輪到我了。

我心裏怦怦直跳，一開始就發了個旋轉球，然後他又給我打到臺的另一邊。心想，這下怎麼辦？突然我眼睛一轉，把身子往臺上爬，接住了，張老師準備再調我的時候，打了一個空球。現在比分是八比六，再差二分就追上了。“加油，加油！”聽同學們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要勝！第二局開始了，我首先發了個旋轉球，張老師看見了，先給我打了個近球，然後突然又打了一個遠球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接着，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時，放學鈴聲響了，同學們只好戀戀不捨地離開了乒乓球檯，心裏卻在暗想：抓緊時間，提高乒乓球技藝，和張老師比個高低。

張老師——我們最愛的老師，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。有張老師的引領，我們一定每天都能快樂地成長。

一場激烈的球賽作文3

“我們贏了！”想起上週的那場足球比賽，我現在還有些小小的激動。

上週三的足球課上，老師宣佈讓所有男生站好隊，第一排爲紅隊，第二排爲藍隊，要進行一場足球賽。頓時，我們就炸開了鍋，個個都躍躍欲試，有的還喝起了彩。

老師吹響了哨子，比賽正式開始了！藍隊開局的攻勢很兇猛，不斷地威脅着我們紅隊的大門。突然，他們的前鋒帶球衝了過來，一腳大力抽射，被守門員接住，一腳又踢回到了對方球門前！這時，我們的中鋒剛剛好跑到那裏，他沒等球落下，就飛起一腳，把球踢進了球門。“好球！”我們歡呼着。一比零。

藍隊奮起直追，攻勢更加凌厲，好幾次都險些破門。

這時，對方搶到了球，向右路進攻。結果我一個失誤，被他把球一偏，繞了過去。那個球員冷靜地把球帶到門前，以一個刁鑽的角度把球射進門。一比一，藍隊把比分追平。

上半場的剩下時間，我們兩隊都沒有進球。

中場休息過後，由於那個失誤，我心裏很鬱悶，還有些羞愧，所以更加努力地搶球、跑動。比賽已經進入了白熱化，雙方都在不斷地嘗試進攻，我們隊的球員表情嚴肅，腳下不停地帶球，傳球；藍隊也毫不示弱，他們加強了防守，不斷地搶斷我們的球。就在比賽快要結束的時候，我接到了來自中場的傳球，瞄準了球門，踢了出去。可是我射得太正，球直接飛到了守門員面前。正當我想嘆息的時候，守門員的腳一滑，竟然沒把球停住，讓足球從他的雙腿之間溜進了球門。

“球進了！球進了！”我激動地喊了起來。這時，正好下課的鈴聲響了起來，比分最終定格在了二比一。比賽結束了！我們贏了！我和隊友們都情不自禁地跳了起來，大聲地歡呼，使勁地擊掌。

足球這項運動之所以被很多人喜愛，是因爲它凝聚着一種團結、拼搏、永不言敗的精神。就是有了這種精神，我和隊友們才能在比分被追平的情況下，不沮喪、不氣餒，再進一球，贏下比賽。我覺得，這不僅是足球的精神，更是我們做人做事的準則。

一場激烈的球賽作文4

今天我們班將和五班舉行一場女子籃球賽。我們的隊員上場了，她們一個個摩拳擦掌，準備迎戰。對方也好像很有氣勢。看來一場激烈的比賽在所難免了。

比賽開始了，由對方先發球，一個隊員接到球就像離弦的箭一般奔向籃球框，其他隊員緊跟其後。沒想到我方隊員胡錦瑤早已等候在籃球架下，此時她一個箭步衝上去搶回了球，殺了她們一個措手不及。我方啦啦隊員們興奮地喊叫着：“好樣的！”胡錦遙離籃筐只有一步之遙，她抱起球，正準備投籃，可在這關鍵時刻，對方隊員一個“蓋帽”，又把球給截了下來，並以迅雷不及掩耳之勢向籃筐投去。“啊，NO！"啦啦隊員們一個個尖叫起來，對方先得一分。

接下來比賽更激烈了。同學們都睜大眼睛，似乎恨不得自己上去搶球投籃。這次輪到我方發球，對方一名高個子隊員像一堵牆似的擋在了前面。裁判哨聲一響，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，掠過“那堵牆”的上方，往後面飛去。我方那個被擋住的隊員就像猴子似的，“噌”地跳起來接住了球，而“那堵牆”卻像被耍了一般，一下子回不過神來。

那位同學向前沒走幾步，就被另“一堵牆”給擋住了。她一轉身又把球傳給了另一個同學，可球沒接住，滾到了地上。大家立刻一窩蜂似的衝了上去，搶得滿頭大汗，有些同學摔到在地上，擦破了皮，這時候誰也顧不了那麼多了。啦啦隊員們看不清虛實，只顧瘋狂地喊着：“加油！加油！”。就在這時我方隊員周小淇抱着球從人堆裏鑽了出來。她以閃電般的速度跑向籃筐，瞄準，縱身一躍。球準確飛向籃筐，在筐上慢悠悠轉了一圈又一圈，同學們的心都提到了嗓子眼上。我的'眼睛快成了“鬥雞眼”。“YES！"隨着同學們歡呼聲響起，球從籃筐裏落了下來，我們得了一分。周小淇那紅通通的臉蛋上綻放出美麗的笑容。

……

最終我們雙方打成平手，看來雙方實力比較接近。這場比賽真是太激烈了，讓我久久回味。

一場激烈的球賽作文5

在星期三上午，學校操場上吶喊聲喧天，這裏正在舉行一場激動人心的足球比賽。

在老師的帶領下，同學們陸續進入操場。我們分成兩隊，我們隊是猛將陶然當前鋒，我和孫楠當左右翼，“大腳”傅文龍和“神射”魏俊傑爲中鋒，黃平和孫祥爲後防，傅何君爲守門員。相比之下，對方就遜色多了。“紙老虎”趙虎可不是陶然的對手……

“嘟——”老師下達了命令。趙虎一個“神龍擺尾”，以迅雷不及掩耳之勢把球踢飛出去。那球如離弦之箭直奔我們的大本營——球門。不過好在陶然的速度更勝一籌，一個“餓虎撲食”，把球劫了下來，並以一個華麗的轉身繞過趙虎，如下山猛虎般殺向敵方球門。這時濮陽慶和陳俊氣勢洶洶地如兩尊戰神似的衝了上來，兩面夾擊陶然，想把球搶下來。陶然大叫：“王皓，接球！”我趕快跑到他前面，他飛起一腳，那球如俯衝的老鷹飛了出來。我驟然加速，把球攔了下來，然後帶着橫掃千軍般的氣勢向他們襲去。他們在幾秒鐘後也追了過來。我在情急之下帶球拐了個彎，對他們的後防使用了“左右開弓”的戰術，撕破了他們的防線。只輕輕一扣，就進了！我們歡呼起來。

比賽正進行到白熱化，王鵬超誤認爲自己是守門員，用手拍了一下球，爲我們贏得了一個點球的機會。這時王鵬超就像漏了氣的球，猛“癟”了下去。敵方主將不甘示弱，趕快調集人馬，組成一堵人牆，每個人都虎視眈眈，恨不得把我們一口吞了。可這是徒勞無益的，我們並不害怕。陶然瞅準他們腿之間的空隙，一個大力射門，直接射入了對方的球門，我們興奮地擊掌歡呼，心裏別提多高興了。

經過一場魚死網破的角逐，冠軍終於產生了——那就是我們隊！哈哈，我們贏了！

一場激烈的球賽作文6

今天，我們新區三小來到了新湖小學，舉行了一場激烈的足球比賽。

第一場，與弇山小學隊展開了對決。弇山小學被我們輕鬆完勝，我心中涌起了得意洋洋之情。

第二場，我們和南郊小學打了一場硬仗。因爲我的疏忽大意，開場就輸掉了兩球。我迅速進入狀態，使出了有生以來最好的水平，一人能敵三人之力。在即將射門之時，父母、同學、教練的加油聲陣陣傳來，我又渾身充滿了力氣。忽然，對方一位球員衝上前來奪取球權，我立刻發現，隊員已經來到了守門員身後，我一橫傳，球被隊員接住，正準備擡腳射門，卻發現已有四人來搶，我立刻跑到空擋，隊員一傳，我險些丟球，便立刻從一個死角打入門內，“嗖”的一腳，球進了！歡呼聲不絕於耳。現在輪到對方發球，我直接上去便搶。對手因爲一失手，把球權交給了我。我正準備突破，心裏卻大叫不妙——前方有三人來搶。我立刻回傳，順便跑到前場。我的隊友一記長傳，球越過四名對手頭頂，來到我的腳下，我直接向門處進發，可又有一人追了上來，這時，我調整戰術，立刻停下，對手被擋在前頭，我猛地一傳，隊友順勢一射。“嘟！”球又進了！

下半場，我們乘勝追擊，以迅雷不及掩耳之勢進了一球，然後就在我方半場互相傳球，以浪費時間。就在一次角球時，我沒有立刻發出，而是緩慢的發出，還沒有踢出去，就以“嘟、嘟——嘟”的聲音結束了。

我們贏了！太棒了！我太開心了，我們得的可是冠軍啊！

足球踢的不僅是實力，更是戰術，是心裏素質。足球比賽，不但讓我鍛鍊了身體，還讓我學會了合作，學會了做人！

一場激烈的球賽作文7

今天下午，我們五（四）班和五（二）班進行了一場激烈的籃球賽！

比賽開始前，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地想要比賽。“嘟”的一聲，裁判老師吹響了哨子。比賽開始了。裁判老師來到場地的中央，把球高高舉起，我方的劉長寬和對方的薛景澤也準備好了跳球的姿勢。裁判老師把球一拋，雙方球員都跳起來拍球，可惜都沒有拍中。但是我方孫梓誠反應很快，快速地搶到了球，巧妙地傳給了孫卓銳。孫卓銳見對方隊員把自己包圍了起來，又快速把球傳給了劉長寬。劉長寬一邊拍球，一邊往前跑，來到對方筐下，雙腿一跳，雙手一扔，把球投進球筐。Ye！進了，進了！我們班首先給二班來了一個下馬威，真帶勁！

現在場上的比分是10：2，我們班略微領先。可是大勢不妙，孫卓銳投進了球之後，球一直在二班手裏傳來傳去。我的目光跟隨着對方的腳步，來到我們方的筐下。不好，有危險！快防守啊！這時，孫卓銳和劉長寬大步跑向我方筐下。劉長寬和孫國翔在那裏激烈地爭球，兩人不知被誰給絆倒了，雙雙倒在地上。最終劉長寬死死地抱住球，趁對方隊員沒注意的時候，把球傳給了孫卓銳。孫卓銳快速來到對方筐下，雙手一拋，球進了！我們啦啦隊的成員歡呼雀躍。

到了下半場，對方的女隊員由鄒枚宇換成了胡佳寧。當球落到了二班隊員手裏時，薛景澤把球傳給了正在守株待兔的胡佳寧手裏。胡佳寧拿着球輕輕一投，球就像乖寶寶一樣從球筐掉下，爲他們班爭得了五分。二班同學一陣歡呼，我班則唉聲嘆氣。

最後，我們班以34：18完勝了二班，這可真是一場激烈地籃球賽啊！

一場激烈的球賽作文8

本週，我們學校每年的體育周如期開始了。今天的比賽項目就是足球賽。到了下午，參加足球比賽的隊員們早早的到了操場準備練習。經過一陣“折騰”，比賽時間臨近，足球隊員們在操場上等候本場的足球賽。因沒有接到可以觀看比賽的通知，我們沒有項目的同學就在班裏，所有的同學坐立不安，個個人在曹營心在漢。終於，輪到我們班上場了，可以下樓觀看比賽，班裏剛剛還帶着失落情緒，靜靜爬在桌子上的我們，一下子鬧的像一隻只小麻雀一般“嘰嘰喳喳”。

到了樓下，我們爭先恐後的跑到足球場旁，唯恐佔不到有利地形。我們班的同學們高喊着“三一班必勝，三一班加油！”隨着我班的吶喊聲，一場激烈的足球賽便拉開了帷幕。

我班來了個開門紅，剛開始比賽，裴迪就踢進了對方的禁球區，牛正堃也不甘示弱，他向左虛晃一腳，接着，靈巧地躲過後衛的重重封堵，舉腳猛然射門，只聽“呼＿＿”球帶着風聲飛出，如同離弦之箭直衝對方球門。“好球”！我班又一陣喝采，聲音如雷灌耳，正在我們輕敵的時候，對手的中鋒帶着球飛速挺進，一瞬間，就到了我班門前，我班守門員張益嘉“舒展猿臂”來了個餓虎撲食，把攻來的球緊緊接住，真是險象環生，我們都爲他捏了一把汗，虛驚一場。比賽如火如荼的進行着。中場休息時，我班以2比0的分數暫時領先了五班。

下半場比賽開始，有了上半場的成績，隊員們個個氣勢如虹，勢如破竹，我們也希望他們再接再厲，一鼓作氣，取得好成績，我班球員動作敏捷，越戰越勇，果然，最後5班以0比4的比分敗在了我班球員的腳下。

勝利後我班的啦啦隊的呼聲如同海潮，此起彼伏，無休無止……我班與五班的足球比賽在裁判的一聲哨響中結束。

事後，我從比賽中明白原來處處可能有“團結”二字，做事一定要齊心協力，才能到達高峯。

一場激烈的球賽作文9

“踢！”“進了！”“好球！”一陣陣歡呼聲從一片草地傳來，原來是一場激烈的球賽正如火如荼地進行呢

快看，那個黃隊的守門員昨天參加了一場比賽，還把膝蓋弄傷了到現在還疼，不過，現實可容不得他想那麼多，他正比賽着呢。只見他膝蓋半彎曲，戴着一雙黑手套的手撐在膝蓋上，眼睛死死地盯着場上滾動的球，十分緊張。小守門員身後那個小男孩雙手反剪在背後，挺着個大肚子，嘟起個嘴，十分不服氣，他心想：我傑克向來戰無不勝，攻無不克，立下了許多“戰績”，憑什麼讓我當後備啊？這場球賽吸引了許多觀衆，一個金黃色的小男孩，緊張地咬着自己的嘴脣，暗暗地爲球員們加油、打氣。一個戴帽子的小女孩，探出頭來，死死地盯着正在運球的貝利。這場球賽勾起了一位高個子大叔對童年的回憶，也坐下觀看這場“龍爭虎鬥”，

忽然，黃隊的先鋒貝利一個橡膠球，向紅隊的球門射去。紅隊守門員撲球不及，被黃隊得了一分。接着，黃對的中鋒蘇文一路衝殺，正當他洋洋得意之際，他腳下的球被紅隊中鋒李俊搶了去，蘇文一驚，連忙又追了上去。就在蘇文快把球搶到的時候，李俊連忙射球。由於李俊射球時處於弱勢，所以射球的速度並不快，黃隊守門員不費吹灰之力就接到了球並把球彈出去。忽然紅隊的前鋒王鵬以迅雷不及掩耳之速又補了一球。這一切是來得那麼突然，守門員還沒來得及反應，就被王鵬進了一球。

“叮零零”比賽結束了，球賽以1：1的比分收場。紅黃兩隊約定好明天下午放學後，再戰三百回合。剛纔的觀衆也約好，明天繼續來看球賽。他們手拉着手，走向美麗的夕陽。

一場激烈的球賽作文10

“叮鈴鈴。”下課了，只見幾位喜愛足球的男同學拿起書包，飛奔到一塊相對偏僻的草地上。他們拿起書包，帽子等一些雜物往草坪上一扔，做成了一個簡易的球門。雙方隊員都做好了準備活動，躍躍欲試，只聽裁判的哨聲，一場激烈的足球賽正式拉開序幕。

只見球在球員的腳下翻滾，球被球員一腳踢到了空中，劃過了一道優美的弧線。接着，球又像離弦的箭一樣，飛到了守門員那兒，但守門員一個起跳，把球打了出去。

快看！一位金色頭髮，在餘暉下閃閃發光，身穿一件襯衫和一條牛仔褲的男孩——彼得。他屏息凝視，只見他背微微彎曲，腿上還綁着一塊白色紗布，那是昨天防守時擦傷的，他牙齒咬着下脣。想，今天可不能像昨天一樣丟臉了啊。

彼得身後有一位穿着大紅色衣服褲子的男孩兒。他把手背在背後，嘴裏還嘀咕着：“昨天彼得沒有守住，還把膝蓋給擦傷了，今天他帶病上場，可要努力啦不然會被對方球。”他話還沒說完，對方就把球踢了過來，彼得敏捷的接住了，球並沒有讓球進入球門一羣坐在長石凳上的觀衆鼓起掌來，場上一片歡呼。瞧！站在石凳子上的，頭上戴了一朵小花的女孩兒叉着腰，身體使勁的向前傾，眼睛跟着球的方向一起滾動，就怕錯過任何一個精彩鏡頭。“yes，進球了！進球了！”小女孩跳了起來。驚動了旁邊的小貓。

小貓本來蜷着身子慵懶地趴在草坪上休息，好像並沒有看見這些比賽似的。可就被剛纔小女生的叫聲驚醒了，瞬間進入了狀態，還是不時地喵喵喵的叫，似乎也在爲他們歡呼加油呢。裁判又喊了一聲“比賽結束 ！”比賽拉上帷幕，天色也漸漸暗了下來，熱愛足球的同學們也都踢完了足球。

童年，就是一場激烈的足球賽。

一場激烈的球賽作文11

我們分成兩隊，分佈在自己的位置，準備着開始比賽．“嘟－－”哨聲一響，Ｌ老師把籃球高高地拋起，雙方奪球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。

敵方搶到球，拍着，兩隻胳膊左右擺動，晃過我方三個隊員的阻攔，運球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空飛躍，投進了一個兩分球。

我一發球，就被崔麗賀搶走了球，他一次有一次晃過我方的隊員，我非常憤怒，“噌－－”我勢如猛虎般半路殺出來，斷球成功了。搶到球后，我左一擺頭，做了個假動作，巧妙的躲過了對方的阻攔，沿着右邊的線迅速地帶求切入籃筐那，“噌－－噌－－噌－－”一個勢不可擋的“三步跨籃”，然後騰空躍起，右手托起球，手腕輕輕一抖，那球便沿着一個弧線飛進了籃筐。“好球，好球啊！”周圍頓時響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

籃球翻飛疾進，令人眼花繚亂，各隊配合出許多漂亮的進攻和嚴密的防守，在一陣激烈的比賽後，雙方的得分都是九十分。現在離結束比賽的時間只剩三分鐘了。

在這三分鐘之內，如果不進一球，就會輸這場比賽的，我們都特別着急。連連幾次進攻都沒有成功，反而讓敵方進了一個兩分球。我們變得更焦急了。在最後一分鐘，我們鎮靜下來，好好打這最後一分鐘，我用了四十秒才搶到了球。如果不進三分球，想贏就沒有希望了。我荒過幾個人，測我最近的投球路線，在圈外一投，進了，在最後一秒進了，我們贏了，我真不敢相信我的所作所爲，我們勝利的聲音驚天動地。

我們的努力終於感動了勝利之神。