下課十分鐘-三年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的下課十分鐘-三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

下課十分鐘-三年級作文1

下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳飛出教室，奔向操場，校園裏頓時沸騰起來。

胡亦菲、程中玥等同學手拉手來到操場，準備玩一個小遊戲——老鷹捉小雞。在遊戲開始之前，大家選程中玥來當兇惡的“老鷹”，胡亦菲來當溫柔的“雞媽媽”，剩下的同學都是小雞。

遊戲開始了。“老鷹”張雅舞爪的撲向“小雞”們，“小雞”一個拉着一個，東躲西藏，結果，一隻“小雞”也沒抓到。但是“老鷹”並沒有泄氣。忽然，“老鷹”來了個“猛虎撲食”迅速向“雞羣”撲去，等一隻“小雞”反應過來已經晚了，結果被抓到了。“老鷹”見自己抓到“小雞”，便“哈哈大笑”起來。接着，“老鷹”來了個“聲東擊西”，“老鷹”先跑到右邊，“雞媽媽”就向右擋，“老鷹”再跑到左邊，“雞媽媽”就向左跑。幾個回合下來，抓不到小雞，“老鷹”急得抓耳撓腮，想了又想，突然，“老鷹”靈機一動，來了個“演滑稽戲”。只見，“老鷹”一會兒給“雞媽媽”講笑話，一會兒又給“雞媽媽”表演幾個搞笑動作。“雞媽媽”實在忍不住了，便“咯咯”大笑起來。“老鷹”見狀，急忙向前一撲，又一隻“小雞”落入了他的法網。

悅耳的鈴聲又響了起來，大家陸陸續續地走進教室，此時，我心中格外高興。

下課十分鐘-三年級作文2

下課前幾分鐘.老師還在臺上口沫橫飛的講解着課本，同學們眼睛卻不停的注視着手錶與時鐘上，心裏正默默的倒數：「五、四、三、二、一、零─下課！」「當！當！當！」……那響亮的鐘聲，傳到了校園各處，剎那之間，整個校園都活躍了起來。

下課十分鐘是昨日整夜未眠的同學，補足睡眠的時刻.看他們睡得多麼安穩，似乎與這個吵鬧的世界隔絕，不知道做着什麼樣的美夢。下課十分鐘是聊天的最佳時段，三五好友，聚集一起，七嘴八舌.滔滔不絕的聊了起來，有時鬨堂大笑，有時輕聲細語；時間雖短，內容卻精采無比：論及天南地北、八卦消息……無所不聊。下課十分鐘是操場上必人山人海.水泄不通的時刻，從四面八方蜂擁而來的同學們，目的都是爲了要搶球場.看着他們認真的模樣.個個都已汗水淋漓.真讓我忍不住想幫他們喊加油!下課十分鐘是忍了一節課的同學.到廁所發泄的時刻.一下課就三步並作兩步跑向廁所.因爲廁所是人氣「最旺」的「觀光景點」.總是大排長龍.只要慢個幾秒.就會全部「客滿」.所以就算跑步慢的像烏龜的同學.若急着要到廁所「觀光」的話.跑的可是比那獵豹還快呢!

「當!當!當!」同學臉上的燦爛笑容瞬間消失得無影無蹤.換成了一張張失望的表情.每個人都意猶未盡的回到教室中.氣氛變得十分沉重.這就是所謂的「上課一條蟲.下課一條龍」吧!話又說回來「休息是爲了走更長遠的路」.爲了得到那十分鐘的「休息」我們也只好繼續「走」這漫長的「路」了

下課十分鐘-三年級作文3

下課是我們去上學最喜歡的時刻，可以做想做的事情，例如:可以喝水、玩耍、聊天、休息。等等。下課時的我們就像蝴蝶一樣，可以到處飛舞，但又有點不像，因爲我們有一些限制，例如:不能再教室奔跑、不能在走廊打球。等等。我很喜歡下課，希望下課能久一點，你也這麼覺得嗎?下課的確讓人很陶醉，一下課，就不想在上課了，只不過還是得下課。

下課時，全班鬧哄哄的，有的人在玩積木，有的人在聊天，有的人在休息，各式各樣的情況都有。晴天的時候，教室裏通常都是一些不愛出去玩的女生，其他愛玩的男生，就會跑到操場上打球。下雨的時候，教室裏的人就會多了許多，因爲外頭這下着大雨，所以大家纔會聚集在教室裏。有的人下課都在玩、休息，都的人則被老師禁足，而不能下課，我看了都覺得好可憐，因爲他們上課不能休息，就連下課也不能休息，真的很可憐，只不過那都是他們應得的，誰叫他們上課調皮，所以這都是應該的。班上有一條特殊的'規定，而且是隻有我們班纔有的，就是遲到的人，必須向全校吶喊“賴可欣老師是大美女！”第二次遲到的人，叫要喊“賴可欣老師是超級大美女！”以此類推。

下課真的很好，我還真希望在學校的八個小時，有一半是下課時間，那該有多好?只不過我也知道那是不可能的事，那都只是我的其中一個幻想世界而已。

下課十分鐘-三年級作文4

在每一堂課和一堂課之間都會有10~20分鐘的下課時間，讓我們可以休息、玩，人家說休息是爲了走更長的路，當然對大部分的學生來講，度過漫長的上課時間，就是爲了等待精彩的下課十分鐘。在我們小時候，總是認爲下課就是要讓我們玩，到了現在我的年級越來越高，才明白下課是要讓我們休息，讓心靜一靜在上下一堂課。

若上課有點悶，一聽到『當~當~當』的下課鐘聲，就知道可以舒解壓力一下。就算是下課時間還是有幾條安全注意事項，必須要遵守才行，所以我們只能玩靜態的遊戲，必須到操場去才能玩動態遊戲。通常我都會和同學到處去聊天，可是如果要考試，我就會選擇利用下課時間來看書，或者幫老師做一些事情，以上都是我下課較常做的事。

雖然下課有許多好處，但是有人爲了玩，還是會跑到樓下去玩，直到上課鐘聲響了，才拼命跑上樓，但鐘聲終究是殘酷的，總是會有人遲到，就會被處罰，而我沒有喊過，可是我想那種感覺，還是要試過才能體會的吧！而班上有些人就是不寫功課，於是就不能下課，只能利用下課時間來補功課，看起就覺得可憐，但是追根究底，也是他們不寫功課的下場。

每個人的時間都是公平的，所以就要看你個人的運用如何，就像你不寫功課而不能下課是一樣的，那還不如在家裏就把功課給完成，雖然下課只有十分鐘，但是它可以讓你做很多事情，做你喜歡的事，但是就是有人瞧不起它，不珍惜這些時間，真可惜。

下課十分鐘-三年級作文5

“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴響了起來。同學們像一隻只小鳥衝了出來，他們追逐嬉戲着，一陣陣笑聲在操場上回蕩。

看，那有幾位高年級的大哥哥正在比賽乒乓球呢。一位大哥哥把乒乓球拍使勁一打，“嗖”的一聲那乒乓球就被射了出去。他的對手一點也不走神，目不轉睛的盯着那個球。球靠近的時候，對手使勁全力一打，球又被彈了過去。打了幾個來回之後，大哥哥來了個扣球把對手打得毫無還手之力，球落在了地上。大哥哥得意洋洋起來，對手奮起反擊，一下對那位大哥哥發起了進功。大哥哥沒有看就被砸的摔了一跤，我和小朋友們一起笑了起來。

再看這邊有幾位女生在玩跳皮筋呢！中間有一個扎羊角辮的小女孩，一邊唱着兒歌：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊跟着兒歌的節奏跳起來。

那邊還有幾個我最熟悉的小夥伴在丟沙包呢。哦，原來是我們班的同學呀。還有一個我們班的“丟沙包大王”許可，許可一個沙包可以把兩個人砸下去，可是別人想砸中他就沒有那麼容易了，人家想從頭頂攻擊他，他便向下一蹲，沙包就從頭頂飛了過去，又有人從下面攻擊他，許可向上一跳，沙包又從他腳下飛了過去。許可左躲右閃、蹦來蹦去，他們開心極了。

“叮鈴鈴……”又一陣清脆悅耳的上課鈴響了起來，大家真是依依不捨。那愉快的場面真是讓我回味無窮。

下課十分鐘-三年級作文6

“當──！當──！當──！”，洪亮的鐘聲，在校園裏的每個角落響起，這個多年來，陪伴每個學生上課、下課的聲音，就像是這個學校的救世主，教課的老師、上課的學生都可獲得自由。在鐘聲結束時，每間教室，頓時由死氣沉沉的朗讀聲，轉變成大家興奮的歡呼聲，因爲學生們知道，下課時間到了。

在教室裏的我，在下課時看到的第一件事，就是男生們已經迫不及待的拿着球，以一秒鐘十萬八千里的速度，衝向他們揮灑“熱汗”的操場。而老師們則是趁機休息一下，好鬆懈自己繃緊的神經。女生們再這時，就會聚在一起談論最近發生什麼大事，或者是誰要轉學了，這些事，幾乎每天我都會聽上好幾回。而我呢？不善於與人相處的我，只好孤獨的坐在椅子上，像只寂寞的狼，獨來獨往、看看書又或者是把自己腦海中的小天地，在筆記本上繪下來。不過，我偶爾還是會與朋友聊聊天、說心事，抒發心情，在短短的十分鐘內，我照樣還是可以過的悠閒，不必像男生到操場去後，回來，竟變成了一個個──刺蝟頭，我也不喜歡跟其它女生一起聊八卦、談是非。可是，或許每一個人的喜好不同，我們並不能以自己的價值觀去限制別人，不是嗎？

“當──！當──！當──！”，上課鐘響，低沉的聲音在校園裏徘迴不去，好像非得把每個孩子的快樂沒收似的，真是可惡！鐘聲響完，整個校園又變回──十分鐘前，那種死氣沉沉、毫無生意的樣子。上課煩悶、下課歡樂，這是多麼大的對比啊！由此可見，在學校的時光裏，下課十分鐘，對學校裏的每一個人來說，是多麼重要的時間啊！

下課十分鐘-三年級作文7

下課了，我們馬上集合，猜拳決定誰當敵人，誰來抓敵人。猜拳結果是韋寶龍和趙寶龍來抓敵人。

一猜拳完，我們馬上四散而逃。只見趙洪和李明兩個像兩隻很久沒吃東西的狼一樣衝過來。我們決定兵分兩路，到了分叉路口，分成兩隊，在校園的角落裏埋伏起來。

過了一會兒，這兩個傢伙來了。我馬上喊：開火！同學們馬上開槍，頓時，槍聲大作，戰火紛飛。趙洪見勢不妙，落荒而逃。

我想到第二組可能戰局不利，就說：馬上去幫第二組。我們衝過去，只見李明衝正和第二組人激戰。我們又合成一組要打敗敵人。沒想到，趙洪這個不怕死的突然衝過來，大家一時不知所措，我只好說：撤退。我們撤退時，兩個傢伙飛奔而追。

我們逃到了一條小巷，看不見李明，以爲甩掉了他，我們悠閒地走着。突然，我看見一個身影，仔細一看，原來是李明這個不散的陰魂。

我見勢不妙，高聲喊道：大家快跑！我們跑到一個角落，沒想到趙洪埋伏在哪兒，突然衝出來。我說：快跑。趙洪衝過來。我說：開火！兩個傢伙不斷退後......

上課鈴響了起來，我們都滿頭大汗，都很興奮，都很快樂

上課了，老師向我們介紹學校100年的校史。我想：我們學校走過了100年，但因爲有兩個對手，因爲有我們的戰火紛飛，所以依然還是這麼熱鬧，這這樣充滿快樂！

下課十分鐘-三年級作文8

距離下課時間還有五分鐘，老師仍然在講臺上滔滔不絕、口沫橫飛地講個不停，但是我的心早已飛到九霄雲外了。

“當！當！當！”渴望已久的鐘聲，終於響遍了整個校園。同學們向老師敬禮之後，就迫不及待的往教室外飛奔而去。有的同學甚至因爲衝速太快，又不懂得互相禮讓，當場摔得四腳朝天，模樣真是滑稽。

此時放眼望夫，操場上人山人海，到處充滿了歡聲笑語。有的忙着玩貓捉老鼠；有的賣力練習投籃，汗水淋漓，好像想成爲“灌籃高手”似的;有的玩躲避球，哀嚎聲此起彼落;有的互不相讓搶着玩溜滑梯；……，每一位同學都玩得興高采烈，不亦樂乎。

當然還有一個“觀光據點”是不可錯過的，那就是廁所。提到廁所才猛然想起我的“石門水庫”都快爆炸了，一溜煙來到廁所前面，想不到竟然大排長龍，擠得水泄不通。這會兒可不像是去福利社，可以選擇買或不買，只好硬着頭皮，咬緊牙關撐下去了。

“泄洪”完畢後，渾身舒暢。瞥見不遠的池塘裏，有好幾朵紫色的睡蓮正迎風招展，美麗極了。正當我看得入迷的時候，遠處傳來“當！當！當！”無情的上課鐘聲。每個同學臉上的笑容頓時化爲烏有，垂頭喪氣的走造教室。原來喧鬧吵雜的校園隨即恢復了平靜。

下課的時光雖然短暫，但卻爲每個同學帶來無比的歡樂，也讓同學間的相處更爲融洽。

下課十分鐘-三年級作文9

“當──!當──!當──!”，洪亮的鐘聲，在校園裏的每個角落響起，這個十幾年來，陪伴每個學生上課、下課的聲音，就像是這個學校的救世主，教課的老師、上課的學生都可獲得自由。在鐘聲結束時，每間教室，頓時由死氣沉沉的朗讀聲，轉變成大家興奮的歡呼聲，因爲，學生們知道，下課時間到了。

在教室裏的我，在下課時看到的第一件事，就是男生們已經迫不及待的拿着球，以一秒鐘十萬八千里的速度，衝向他們揮灑“熱汗”的操場。而老師們則是趁機休息一下，好鬆懈自己繃緊的神經。女生們再這時，就會聚在一起談論最近發生什麼大事，誰交了男朋友或女朋友，又或者是誰要轉學了，這些事，幾乎每天我都會聽上好幾回。而我呢？不善於與人相處的我，只好孤獨的坐在椅子上，像只寂寞的狼，獨來獨往、看看書又或者是把自己腦海中的小天地，在筆記本上繪下來。不過，我偶爾還是會與朋友聊聊天、說心事，抒發心情，在短短的十分鐘內，我照樣還是可以過的悠閒，不必像男生到操場去後，回來，竟變成了一個個──刺蝟頭，我也不喜歡跟其他女生一起聊八卦、談是非。可是，或許每一個人的喜好不同，我們並不能以自己的價值觀去限制別人，不是嗎？

“當──!當──!當──!”，上課鐘響，低沉的聲音在校園裏徘迴不去，好像非得把每個孩子的快樂沒收似的，真是可惡!鐘聲響完，整個校園又變回──十分鐘前，那種死氣沉沉、毫無生意的樣子。上課煩悶、下課歡樂，這是多麼大的對比啊!由此可見，在學校的時光裏，下課十分鐘，對學校裏的每一個人來說，是多麼重要的時間啊！

下課十分鐘-三年級作文10

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學們飛快地跑出了教室，開始了愉快的活動。

操場上熱鬧極了，同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的打網球，還有的在進行跑步比賽。

最熱鬧的要屬跑步比賽了。同學們把那裏圍得水泄不通，我好不容易纔擠了進去，正好趕上了比賽的決賽。我興奮地看着，只見關芷萱、李明等同學正趾高氣揚地站在起跑線上，準備着迎接關鍵的搏鬥。

決賽開始了。決賽的同學弓着身子，做出了準備起跑的姿勢，只聽裁判員丁煒用力喊了一句：“準備，開始！”比賽就開始了，只見同學們像奔騰的駿馬一樣飛快地向前衝去。比賽進行了一半，目前李明正領先，關芷萱第二名。快到終點了，只見李明還是在第一，就情不自禁地喊了一聲：“關芷萱，加油！”關芷萱一聽，就憋足了勁，飛快地朝前衝去，最後，關芷萱得到了這次比賽的冠軍。

過了一會兒，上課了，我們又回到了教室，開始學習。這就是我最愉快地下課十分鐘。

下課十分鐘-三年級作文11

在寧靜的校園裏，到處都可聽到整齊的朗誦聲，這是上課的聲音。可是到了下課，可就大不同囉！現在，就讓我帶領大家，到我們學校的下課十分鐘去吧。

就以我們班來說~男生們一到下課，帶着一顆籃球就衝出去玩了，好像一羣脫離鳥籠、離開大門的鳥，下課時，因爲要準備運動會，老師就到教室研究室工作去了。我在下課可不是[櫻櫻美代紙]喔，我要蓋聯絡簿（和另位一個同學），我是蓋老師簽名，而另外一位同學則是蓋量體溫（體醒大家：現在是H1N1流感期，每天都要量體溫，超過38度就看醫生、在家休息。）每次蓋完還要清點數量，幾乎都工作到上課，害我連上廁所的機會都沒有，實在是有夠可憐的。

介紹完我們班和我的下課生活之後，當然，也要去各地{勘查}一下囉！

福利社人山人海，好不熱鬧！而且福利社的東西幾乎都10塊錢而已，真的非常划算；健康中心也是人山人海，但...受傷的人一大堆，害的護士阿姨忙的一個頭兩個大；操場上的人像一大羣螞蟻一樣，咦？我們班呢！就在那！打籃球。

上課了，大家依依不捨離開操場、福利社，校園間頓時寧靜多了，整齊的朗誦聲又開始了，大家似乎意猶未盡，可是，上課要認真喔！

擦一擦汗，繼續上課，等待下一次下課吧！

下課十分鐘-三年級作文12

"叮鈴鈴"下課鈴響了，同學們都衝出了教室，開始了短暫而快樂的課間休息！

我也不例外，抓緊時間和好朋友們玩起紙飛機，比賽看誰的紙飛機在空中滑翔得時間更長久。

“3、2、1！”三架紙飛機騰空而起，在天空中滑翔，劃出一條優美的弧線。“啪——”的一聲，兩架飛機撞上了，我一看，是我和胡文耀的飛機撞在了一起。受到外力撞擊之後的飛機立刻頭朝地上栽，但是我的飛機因爲受力較弱，繼續在空中滑翔了一秒，胡文耀的飛機先落地。

我虛驚一場，好險！這一局，我因爲運氣，沒有墊底。胡文耀因爲飛機最先墜地，輸了第一局。再定睛瞧那第三架飛機，還悠閒自在地平穩滑翔呢！楊瑞澤得意揚揚地喊着：“哈哈，我的飛機還在飛吶！我贏了，你們太差勁啦！”我們只能滿眼羨慕地看着他的飛機在空中優美地飄向遠方，平穩地停在了地面上。

我和胡文耀沮喪地撿起各自的飛機，盤算着所剩時間不夠，喊着楊瑞澤一起向教室走去。

路上，胡文耀將飛機隨手扔出去再撿回來，還在不停地琢磨，誰知道楊瑞澤突然說：“看誰先回到教室！”說完拔腿就跑，我回神過來也緊跟着加速衝向教室，丟下撿飛機的胡文耀不管。他回頭看見我們撒丫子跑了，立刻加速，以獵豹般的速度向我們衝來，我和楊瑞澤又以羚羊般的速度逃竄，我們一前一後，真像獵豹在捕捉食物一樣。最後我們還是比不過短跑健將胡文耀，被他拽住，他搶先走進了教室，這一局胡文耀勝利啦。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們又立馬開啓了上課模式。

下課十分鐘-三年級作文13

當！當！當……第一節的鐘終於響起了，我們班有些人去玩還有些人乖乖在教室獨月考要考的單元，而我就會去找我的姐姐，姐姐每次我要什麼他就會給我什麼，上課時間到了全班匆匆忙忙的回教室，這節是我最不喜歡的體育課，在烤跳神的時候我在心裏想着好想快點下課啊，還有一節是我最喜歡最喜歡的數學課了，但是數學課就很快的過去了，下課鐘又響起了，我開心的出去教室，但是我卻不知道要玩什麼，好心的許維妮跟我說：“可以玩鬼抓人躲貓貓還可以寫功課……..。”。

下課時間又到了，我下一課匆匆忙忙的去圖書館借書，我和許維妮班長一起，她借了三本，我也借了三本，啊！上課鐘又響了我和班長一起回教室，我們回教室的時候一轉眼班上就像菜市場一樣鬧烘烘的真吵。

午睡的時間到了，大家都乖乖的趴下睡覺，過了一會兒，下課鐘聲響了，有些人還在睡覺，有些人已經起來了，還有些人一轉眼就跑走了，而我就在教室讀月考要考的地方，我有時候在睡覺，有時候我還被在教室玩的同學吵醒。

放學時間到了，我們開開心心的出去排隊，大家都很認真的，老師有說過不乖的人要在教室幫忙做事，有些人因爲沒有戴帽子而被說在教室幫忙做事。

我很希望明天的下課可以快一點來，明天也是有我最最最喜歡的課就是數學課，也希望數學課可以上久一點。

下課十分鐘-三年級作文14

“鐺！鐺！鐺！”下課鐘響了，本來安靜的學校裏，突然變得吵吵鬧鬧，尤其是當教師一說完”下課”這兩個字後，大家都衝向教室外，有的人瘋狂地往廁所衝，有的人則是去搶打球的場地；走廊擠得水泄不通，好熱鬧喔！我在下課時，會和我的好朋友們玩鬼抓人，有時也會在教室裏聊天，有時則是因爲被記名字，所以在刷走廊的地板，有時候我還會去幫忙教師呢！

當我聽到美妙的下課鐘聲時，我就會興奮得不得！因爲，上課時我就會很想睡覺，下課時，不明白爲什麼，精神突然就變好了！下課時，低年級的小朋友像猴子般搶着玩溜滑梯和盪鞦韆，學校裏最熱鬧的地方是炎熱的操場，有的在操場上暴力地踢球，有的在玩遊戲，有的則是在跑操場；至於學校裏下課時最不熱鬧的地方，就是臭死人的垃圾場的附近，因爲那裏又臭又髒，並且有時還會有大蟑螂跑出來嚇人呢！所以都不會有人去。

我猜，下課時間對教師來說，應當也很寶貴的吧？有些教師在座位上不停地批改作業，有些教師則是趁機補眠。下課的學校，像一座歡樂的遊戲天堂，和上課時的感覺完全不一樣；上課時學校，像一個無人島，僅有偶爾能夠聽到教師像瘋子般的怒吼。

上課鐘聲有着一股強大的魔力，把每個學生的心，都收了回來，讓人心境感覺無奈又平靜；每當上課鐘一響，每個愛玩的小孩都板着一張苦瓜臉走回教室，可是不管怎樣樣，就算僅有短短的十分鐘，也能夠讓我玩得很痛快！所以我最喜歡下課了！

下課十分鐘-三年級作文15

教師雖然還在上課，但下課鐘聲老早就已經打完了，大家的心也早就飛到外面去，有的人甚至已經在收拾東西了。好不容易教師最終說了一聲“下課！”一羣同學立刻飛也似的衝出教室，要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。

有的人在走廊上四處橫衝直撞，可是這樣很容易受傷，要是受傷就不好了；有的奔向操場，跑馬拉松，比賽籃球、足球，真是活力四射；初一年級同學大部分都在玩遊樂器材，排不到搶不到的，就開始有了爭吵，甚至打打鬧鬧的事情都出現了。學校真是熱鬧非凡，因爲這是大家最寶貴的時間，僅有在這個時候，大家才能盡情享受遊戲的樂趣。

教室裏有些同學安靜的在看書，享受自我一個人的閱讀樂趣，這時外面那些吵吵鬧鬧的聲音，可是一點都打擾不到他呢！角落裏，三五好友聚集在一齊，聊着聊不完的明星……，或是最新電玩、最愛收藏品，話題千百種，只可惜嘴巴僅有一張。教師則在坐位上批改作業，一邊還要聽取同學們的小報告，真是分身乏術啊！

上課了，大家趕緊跑回教室。雖然已經上課了，大家的心似乎都還沒回來，一邊談論着下課時玩到一半的遊戲，一邊相約下一節課要做的，可是還是被紀律委員給制止了下來，不得不結束那歡樂的下課十分鐘。短短的下課十分鐘，卻是歡樂的源泉，大家的最愛。