做手工的作文（通用29篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的做手工的作文（通用29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做手工的作文1
這是一個陽光明媚的上午，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來，接着再把小熊衣服上的兩條線剪開，因爲我不會剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。
然後我準備把小熊後面給粘起來，爸爸說：“你搞錯了，不是這樣粘的，是把熊捲成筒狀，然後從後面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以了。”我照爸爸說的做，小熊的身體就做好了。
我把小熊剪下來的兩隻手給插到手工小熊衣服上面的口子裏，爸爸說：“你又錯了，你把兩隻手插反了，你仔細看看成品圖上畫的吧！”我不由得臉紅了。
經過一番改正，我終於做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說：“主人，謝謝你！如果你沒有做我的話，我不就還是一隻沒有手的熊？現在我是不是帥氣多了。”
做手工的作文2
今天，天氣晴朗，萬里無雲，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業-做手工，可是做什麼，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然後把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當“旗杆”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那麼美麗，那麼可愛，因爲他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，並且我相信會有更好船展現在你們面前。
晚上，我做夢，真的做出一隻美麗的小輪船。
做手工的作文3
今天上美術課，美術老師教我們做手工。
我們認真的聽美術老師講怎麼做，怎樣做得好看。等老師說現在開始，我迫不及待的把顏料一一擺在桌子上，有紅的、黃的、綠的、藍的……花花綠綠、五顏六色，真是好看極了，我趕緊拿出一大張宣紙，撕成兩半，便用其中一張宣紙來完成我的作業，可就在這時，粗心、馬虎的我一不小心把藍顏料打翻了，藍水正好灑在我的宣紙上的正中間，“氨一時粗心的我慌了神，這可怎麼跟美術老師交差呀！從畫吧，來不及了，直接交吧，美術老師肯定得批評我，死馬當活馬醫，無奈之下，我只好又抓一下頭髮，壯起膽子來，又在藍色墨水中間滴了幾滴棕色墨水，誰知，棕色墨水慢慢的擴大，最後成貝殼那麼大了，最後我又在藍墨水的外面甩了一排黃點子，便大功告成了。但是此人的作品就像傳說中的“四不像”怪模怪樣，我忐忑不安地把“四不像”交到老師手裏，頭低着，一聲也不哼哼，隨時準備接受老師的批評，可是老師看了我的作業卻一笑，哈哈，不錯不錯！哎呀哦，我的媽呀！這是怎麼了？難道老天爺給我發發慈悲，饒了我了，我到吸了一口涼氣。我正在胡思亂想中，老師的話打斷了我的思路，“這藍色的墨水是波瀾壯闊的大海，這棕色的嗎像水母，這黃色的像是……是頑皮的小孩子呀！呵呵，你的想象力可真豐富呀！”我竊笑了一下，心想：“哈哈，歪打正着，是美術老師想象力豐富纔對！”
“美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”這句話告訴我們美無處不在，重在在發現，只要用心感受，你會發現美其實就在身邊。
做手工的作文4
今天課堂上，有同學提議說：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，於是，一節有趣的指紋畫開始了。
首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結果兩輛車撞在了一起。然後，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’彷彿在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮的安靜。接着，我在畫紙上畫上田地和農作物，農民的忙碌沒收了城鎮的清閒。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，雲朵和細雨。最後，用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒，一幅畫就完成了。
我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫啊！
做手工的作文5
咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。
老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然後，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了杆子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了杆子的兩旁。接着，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一隻蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一隻五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這麼一副畫是不是很美麗呢？
做手工的作文6
你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。
首先準備一張A4的紙，沿着彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿着紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接着，把三角形沿着中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。
我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕着，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。
雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。
做手工的作文7
喜報千聲歌盛世，金雞三遍報新春。轉眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要製作一個小雞，送給我的親朋好友！
首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接着做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴，然後用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最後用黑色的彩筆畫成了一個調皮的大眼睛。
我看着做好的小雞，心裏不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這麼成功。只見小雞有一個紅彤彤的雞冠子，好像一個皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛，黃黃的翅膀是多麼的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯着我，好像一個黑曜石。他對我說:主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看着它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地撲騰着翅膀，好像要飛上天似得。
我的心裏感覺可高興了，因爲我又多了個小夥伴，他在衝我笑呢，我也微微一笑。
做手工的作文8
我從小就喜歡恐龍，當然在這些恐龍中間，我最喜愛兇猛無比的霸王龍。並且我在夢裏見到一隻小的霸王龍成爲了我的朋友。
今天機會終於來了，老師叫我們做自己喜歡的小製作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一隻霸王龍與一隻蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然後我用天藍色和咖啡色壓平，接着把他們混在一起，最後把兩隻恐龍剪下來插在一起。兩隻活靈活現的恐龍就做好了。
我不禁想起了一個故事，一隻蜿龍正在河邊悠閒地喝水，他喝飽了要回去的時候，不小心被泥濘的小路粘住了四隻腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發出會心的微笑，它從山上飛快地衝下來，它們展開一場激烈的搏鬥，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。
我的小製作終於圓了我的霸王龍稱霸的美夢。
做手工的作文9
星期六7點多時，我和一起做手工。（由於勞技課老師教我們做的小魚很可愛，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個多小時）。
我和把綵帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。
開始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開始不會做，她就跟着我一起做，我做她就做，做着做着她竟然自己學會了，自己編自己的，做的沒有大，她說做，我一看，小了一點，其餘的都很好，我幫她把小魚的尾巴剪了，還幫她畫出了眼睛，一隻活潑可愛的小魚了，興，把我們家當成的海洋，帶着魚在房間裏跑來跑去，我對她說：“你的魚送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚，在魚的身上進行了裝扮，當我拿給時，很開心！
魚送爸爸，祝年年有餘。我很都很累，往牀上一躺，休息休息。
做手工的作文10
從小到大，讓我難忘的事情有很多，其中，在我二年級學習生涯裏，有一件事讓我最難忘。
事情是這樣的，那天晚上老師讓準備一個空雞蛋殼，一瓶膠水，一個扇形的卡紙，一個記號筆，水和沙土。說是要做一個不倒翁去參加手工比賽。
我們剛到教室，老師就開始教我們怎麼做不倒翁，首先選擇水或是沙土倒進空雞蛋殼裏，然後用記號筆在蛋殼上畫上眉毛，眼睛，鼻子，嘴和手。畫完嘴和手之後，用扇形的卡紙捲成一個尖角帽。再用膠水把尖角帽和雞蛋殼粘在一起。這樣不倒翁就做好啦。老師還讓大家都試試自己的不倒翁，倒不倒。可是我的不倒翁總是倒。
然後我就跑去問老師：“老師，我的不倒翁爲什麼總是倒？”老師回答：“你可以把水和沙土混在一起，做成泥裝進雞蛋殼裏。”我按照老師說的又重新做了一遍。居然成功了！
這件事讓我明白了，有哪裏不懂的我們要虛心請教別人，不然將會一事無成。
做手工的作文11
今天，媽媽給我買了一本手工書。我想做一隻坦克，叫“挑戰者”。我是第一次做，不知道能不能做好啊！我試試吧！
我拿起剪刀和雙面膠就粘了起來。粘了很久，好累啊！我就找姐姐說：“姐姐，你總得幫我一把吧。”姐姐說：“怎麼幫啊？”我說；“你就不會看說明後再幫我啊！”姐姐說；“那我看一下啊。”過了好久，還不見姐姐來，我說；“姐姐，你看好了沒，你已經看了兩個小時了！”姐姐說：“別吵，我在睡覺。”原來姐姐是在睡覺啊，我只好自己去做了，過了幾十分鐘，做好了。
雖然我做的不太像，但我還是很高興。咦，一回生二回熟，不如我再做一隻坦克。這隻坦克叫“梅卡瓦”，叫起來好像很威風啊！我趕緊又做起來，又剪啊、貼啊，弄了半個小時，終於粘好了。這次做的比上次那坦克好看多了！
我太高興了！因爲我是第一次做手工書做得那麼好看，我今天真的好高興啊！
做手工的作文12
吃完晚飯，小姨帶我去嘉信茂廣場做手工。做手工是我最喜歡的事兒了，一路上我滿心歡喜。
到了做手工的地方，我看到了很多喜歡的東西，愛不釋手。我左看右看，舉棋不定，不知選哪個好。好不容易，我決定選一個杯子。
把杯子拿在手裏，我想了想，在上面畫了兩隻可愛的小熊，還有美麗的房子。開始塗顏色了，我發現越大的地方越好塗，越小的地方越難塗。本來杯子的邊上我已經塗好了，可是顏色太淺了，我只好又塗一遍。看來細節是最考驗人的啊!終於塗完顏色了，還有最後一道工序--烤成瓷。烤瓷的時間很長，看來今天不能拿回家。看着我的作品被拿走，真有點掃興。要到十號才能取回，我有點等不急了!
本來我還要再做一個盤子，但由於時間關係，我只好依依不捨地離開這裏。做手工真好玩!嘉信茂，我一定回來的!!
做手工的作文13
‘啪啪啪’的掌聲響起。這是哪個班的聲音呀？是小作家學堂正在上手工課呢。
老師給同學們準備了不少材料，有：卡紙、剪刀、彩筆、紙、雙面膠，膠水。
首先，我畫了一個圓形當桌面，畫上兩個長方形當桌子的腿，一張桌子就做好了。你看到我的畫了嗎？你說我的桌子好不好看呢？然後，我用五顏六色的卡紙剪出了幾個盤子，再用彩筆畫上好吃的飯菜，有：魚、米飯、土豆絲等等。再用紫色畫上兩個椅子，在椅子上分別畫上媽媽和孩子。她們正在吃飯呢，你們覺得她們吃的香嗎？我用紅色的卡紙剪了一個圓形貼在卡紙上，在旁邊畫了一些光芒，一個太陽就做好了。它像一個火球在天空中。最後，我給這幅畫取了一個名字叫《暖心家飯》。媽媽和孩子在一起吃得多麼暖心啊。
我畫的是充滿幸福的一家人，我很喜歡這幅畫。
做手工的作文14
今天，老師佈置了一樣又特殊又有趣的作業----每人做一樣小物品。我聽了，心裏想：沒想到老師會佈置這麼好玩兒地作業。
我開始製作了：首先，我拿出一個用深藍色、白色和淺藍色的格子做成的塑料杯，用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開始剪起來。剪完了，我看了看！有些凹凸不平，又咔嚓！咔嚓！剪了幾刀。又看了看。第二步：我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條裏捲了幾下，哈！豎條變得捲起來了，這就是我要的效果。第三步：我拿出黑色睡彩筆在一個地方畫了兩條眉毛和兩隻水汪汪的大眼睛。又拿出大紅的水彩筆畫上嘴，啊！完成了。不過我總覺得有點少了什麼。對了，我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫了“森林”用大紅色彩筆寫了“防火”用紫色彩筆寫了“人人”用藍色彩筆寫了“有”用粉色彩筆寫了“責”，連起來就是森林防火，人人有責。媽媽見，笑着說：“琦琦，好樣的兒。
我聽了，開心地笑了。
做手工的作文15
昨天，晚上我跟媽媽說：“張老師要我們做一份手工，星期六就要交了！什麼時候做啊？”媽媽回答說：“明天早上做。”
週六上午7：00，我就拿了一個蘋果，而且是壞的蘋果，我就問媽媽：“媽媽，是用好的做還是用壞的做好呢？”媽媽說：“那肯定拿壞的來做。”不過一會兒我就開工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴，然後，我拿來四根牙籤來做他的手和腳。
我拿卡紙，剪下頭髮，就看到我做好的蘋果小人，卸妝了，我哈哈大笑，甚至停不下來。原來，是我沒用紙巾抹乾，所以就卸妝了。
我就重新用紙巾抹乾就開始畫眼、嘴，又繼續做頭髮了。
我的蘋果小人頭髮做完，我給他剪的髮型是蘑菇頭。我做完，媽媽就粗魯的用兩根牙籤把頭髮插住！
今天的手工做的真好。
做手工的作文16
今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。
姐姐覺得看電視很無聊，於是她問我：“這裏有什麼好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們去準備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說。
我帶着姐姐去我房間的牀頭櫃拿出了許多彩紙和兩個大雙面膠。做手工的工具都已經準備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個。我爲了讓我們做增加做手工的興趣性，於是跟姐姐說：“不如我們這次做出來的作品來評比誰做的好吧！”姐姐說：“好呀，我一定不會輸給你的，我們請我們的媽媽做評委吧！”“一言爲定！”我答應道。
就在姐姐想要做什麼東西好的時候，我已經決定好要做什麼了——一件漂亮的手工房子，裏面有許多傢俱。這是姐姐也想到要做一間房子，於是我們都開始認真做傢俱來。
過了一個小時，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評價。她們都覺得我們的作品並列第一。我們興奮極了！
做手工的作文17
在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。
讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們揉成圓形，搓成長條狀，壓扁。接着把它捲起來，這就是小蝸牛的殼啦。然後拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的.身體啦。再準備一點白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作爲小蝸牛的眼睛。最後把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！
你們知道做的最可愛的是什麼嗎？當然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍着大圓粘成一個大圈，作爲章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一隻可愛的章魚就新鮮出爐啦！
今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！
做手工的作文18
火辣辣的太陽正照着大地,我和爸爸一起去天虹廣場做手工.
我選做了一張"夜晚的雪景"卡片.我先準備了一張深藍色的紙和一張像棉被一樣白的紙.再把白色的紙剪成雪花形,然後在藍色的紙上畫了一棵挺拔的樹.把剪好的雪花一片片貼在樹上.一開始,我貼得有些歪歪扭扭,可是後來我熟能生巧,越貼越好.最後把月亮,星星剪好都貼在高高的藍藍的天空上.
雪地裏,我還貼了一個個活蹦亂跳的雪兔呢!它們一個個排好隊向前走着,真是可愛極了!
啊!大功告成了!真像在一個夜晚,下完雪後,月亮撒下金燦燦的光芒,無數顆星星襯托着月亮.一棵大樹正挺拔地樹立在那兒,身上覆蓋着一層又一層的白雪.多麼優美的景象啊!那種寧靜和溫暖真讓人陶醉!
我看着手裏的卡片,心裏暗暗地想:我以後會比這個做得更好!
做手工的作文19
今天，媽媽帶我和弟弟一起到公園玩，我們在小樹林裏發現地上有許多落葉，我突發奇想，想收集樹葉回家做手工畫。弟弟聽說我要做手工，也很有興趣呢。於是我們各自拿了一個袋子，忙碌地收集起樹葉來。
我們各自撿了滿滿一袋子樹葉，回到家一股腦都倒在地上，哇塞，有大有小，顏色挺多的呢，有深綠色、淺綠色、淡黃色、淺棕色、還有暗紅色……我和弟弟開心極了。我們鋪開兩張大白紙，又找來剪刀、彩筆和膠水，動手做起手工來。
我把一片黃色的葉子剪成圓形，貼在紙的左上角，然後用橘紅色的彩筆在旁邊畫上太陽光。我又把綠色的小葉子貼在紙的最下方，貼出一片綠草地，還用棕色的葉子貼出小卡車，在草地上畫上兩個小朋友，又用暗紅和淺綠色的葉子貼出他們的衣服……一幅好看的圖案很快就貼好了，我看看弟弟的，哈哈，他還在專心致志地貼他的海上游輪圖呢，也很不錯呢。
今天，我和弟弟用樹葉玩得真開心啊！
做手工的作文20
今天，老師帶我們來到了一個會議廳，開始教我們製作扇子，我心裏一樂，終於可以有一把自己做的扇子了！經過老師的細心指導，我每一步驟都認真聽講並製作，生怕哪步錯了，用連接的釘子將扇子骨接好，再在上面塗上膠水，貼上扇葉，不一會兒，一把扇子就成形了，看着自己製作的第一把扇子，心裏別提有多興奮了！
緊接着老師又開始叫我們製作陶泥，我們將陶土反覆在手中捏着，我想捏出一個可愛的造型出來，我細心捏造，生怕捏錯一絲，最後，一個可愛的“上班族”出現在我手中，捧在手中，不敢太用力。雖然它還不夠完美，但經過自己的努力，它變得更漂亮了，爲了更好地保存我們的作品，老師將它們收上去，經過一段時間的風乾！讓它們變得更加堅硬而不易變形。
今天我們在課上學到了很多自己以前不會的手藝，讓我感受到了藝術的魅力，更瞭解到每一個藝術品都凝聚了手藝人的辛勞和汗水，讓我敬畏。
做手工的作文21
今天我想做一個玩具鱷魚。我找來一些廢舊的報紙，把它擰成鱷魚的形狀，再在上面用膠水貼一層白紙；然後又擰出它的手和腳，把手和腳用膠水貼到身子上，第一步的工作終於做好了。我把它拿到陽臺上先晾乾。
鱷魚上的膠水差不多幹了，接着我開始做第二步的工作。我在紙箱上剪下來一些三角形，把它粘在嘴巴的位置，當它的牙齒。又用一些小紙團粘在頭部，當它的眼睛。我左右端詳着，還挺像的呢！我得意極了。
等膠水乾了，我就做最後一步工作了。我在鱷魚身上塗上自己喜歡的顏色，漂亮極了。我拿給爸爸媽媽看，他們誇我真能幹！呵呵！其實呀，我不僅喜歡做手工還愛畫畫，我的興趣多着呢！
你最感興趣的是什麼呀？動手做做看吧，做個你喜歡的鱷魚！
做手工的作文22
雙休日，我們在王老師的指導下，開展了一堂趣味十足的手工課。
首先王老師教我們怎麼樣做項鍊：用砂紙把紅木磨得滑滑的，然後讓他驗收，通過的就可以打洞戴上了。
我拿着砂紙用力地磨，自認爲差不多了，請他去驗收。王老師摸了摸，笑笑說：“摸摸助教手上那串我磨的紅木項鍊吧！”我接過紅木項鍊一摸，哇！光滑的像塑料一樣！再摸摸我的，又粗糙，又扎手，我滿臉通紅，要是有地縫能容我鑽下去就好了。王老師好像看出我的窘迫，說：“沒事，趕緊磨吧！”
過了一會兒，我又拿着紅木來讓王老師驗收了，他笑着幫我穿好了項鍊，說：“磨得不錯啊，小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出來的項鍊，哇！跟上次我的感覺大不一樣，這次感覺好滑！媽媽接過話說：“自己努力奮鬥，有志者事竟成嘛！”
回家的路上，蔚藍的天空飄着幾朵雲，和煦的清風吹拂着我的臉頰，真美，真好……
做手工的作文23
今天，老師教我們做風車。
首先，老師拿出了五顏六色的摺紙、大頭釘、帶橡皮的鉛筆、還有剪紙，並一一發給我們，然後一步一步教我們如何製作風車。
接下來，就是我們自己動手製作了。我先把摺紙折成大三角形，再把大三角形對摺折成小三角形，然後把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個角，一個個窩到中心點，再用大頭釘釘住，不一會一個風車就出現在我的眼前。可是我又發現沒有東西能固定，這可怎麼辦呀？我急得像身上着了火一樣，東找西找，終於找到了一個寶貝——帶橡皮的鉛筆。
我把大頭釘釘在橡皮上，將風車固定住了，這樣一個美麗的小風車就做好啦。我高高興興地舉起自己製作的小風車跑過來跑過去，小風車也跟着我一起飛舞着。哇，我終於成功了！
做風車真是太有趣了！在製作風車的過程中我也懂得了一個道理：不管做什麼事情，都要多動腦筋。
做手工的作文24
7月22日星期六晴
今天媽媽帶我去了新一城，那裏有一個手工坊，我和媽媽一起選了一個helloketty。選好後阿姨和我說了怎麼去做，然後就開始教我。首先開始做身體，阿姨先拿了一個粉色的紙黏土，讓我使勁揉捏，揉捏好之後開始用棍子擀，擀成薄薄的片，把它揭起來包在一個橢圓的蛋殼上，蛋殼的一頭被切掉，包好後，輕輕的在手心裏滾動，變得圓滑後，把它粘到椅子上，然後用同樣方法做了頭，不過做頭的蛋殼是一個完整的。然後我們開始做手臂和腳，先是拿一小塊黏土，把它搓圓，然後放在手心裏，用食指按住一頭輕輕的搓，搓成水滴狀。然後把它們都粘到身體上。做耳朵時候遇到了困難，用了很長時間才做好。然後我又做好了第二個，我又拿皇冠和亮片裝飾了KETTY貓，真的很漂亮！
做手工的作文25
今天媽媽帶我到她同學的店裏玩，阿姨問我：“想做手工皁嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然願意做了，於是我開始學做手工肥皂。
先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然後阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯裏，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具裏，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱裏等他凍成固體。過了十五分鐘後，從冰箱裏拿出來一看，凍好了，從模具裏取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皁就做好了。
最後阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皁外面包上保鮮膜，放在小袋子裏就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之後才發現其實挺簡單的，也很好玩，我以後還要到阿姨那裏去，做更多的手工皁。
做手工的作文26
今天，老師佈置了一項作業：做一個手工製品。我想了一會兒，決定做一個稻草人。做稻草人必須得準備稻草、布料、舊乒乓球、玉米鬚和油性筆，等準備好這些工具後，就可以開始製作了。
第一步，我把大約20根稻草搓在一起，對摺三次，然後在頭尾綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根稻草剪短一點，再對摺三次，在頭尾綁上橡皮筋，把它插進身體，做成稻草人的手。這個時候，我覺得有難度了，想放棄，但是如果不完成作業，老師就會批評。於是，我繼續做下去，一邊做，一邊想：一定要做好，一定要做好！第三步，在舊乒乓球的底部弄一個小洞，在乒乓球上畫上表情，用玉米鬚粘在乒乓球的頂部，然後把乒乓球插在身體的頂部。最後，用布料剪成稻草人的衣服，給稻草人穿上，一個稻草人就做好了。
我拿着新做的稻草人，上看看，下看看，左看看，右看看，覺得還不錯，心裏卻在想：不知道其他同學做好了沒？
做手工的作文27
今天，我們進行了一場別開生面的巧手比賽。
比賽開始了，一個個“創造師”正準備進行一場狂風暴雨般的比賽!我們已經做好了充分的準備。我緊緊地拿着橡皮泥，頭上滿頭大汗。激烈的比賽開始了，第一局，是比誰做的精巧、美麗，同學們七嘴八舌地討論了起來，做什麼東西呢?一會兒，同學們已經胸有成竹，開始使出自己的雙手，做出惟妙惟肖的東西，有的用紙做，有的用橡皮泥做。徐松子同學做的是烏龜，那隻烏龜正在慢吞吞地爬行程着那!你說逼真不逼真?她被評爲第二名。第一名是劉力林帶同學做的花，那三朵花競相開放，美麗極了……第二局是說出你的做法，有些人簡單明瞭，有些人非常複雜，但還是說的有條有理。第三局是說出通過這次比賽你懂得了什麼，沒想到徐松子不但心靈手巧，嘴巴也能說會道，所以徐松子勝了，她抱着成功的喜悅高興手舞足蹈。
通過這次比賽，我知道只要處處留心，一張紙也會成爲五花八門的東西。
做手工的作文28
今天，我寫完《快樂暑假》，隨手拿起《摺紙大全》翻來看。忽然，我被一個題目《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。
首先，我拿着正方形的紙正面向上放置，沿着正方形的一條對角線對摺，打開。再沿另一條對角線對摺並打開。然後兩個方向對邊折再打開。接着，我將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向後折。再集中一角折，將對角向裏折，然後打開。接下來我依照摺痕向上拉，左右兩邊向中心線折。再集中一角折。下面依照摺痕向上拉，左右兩邊向中心線折，整張紙這時成爲了一個雙菱形圖案。接下來我集中一角折，再集中一角折。然後將一邊向內壓折，再將另一邊向內壓折，最後再將一邊向內壓折。複雜的工序終於完成了。我再打開紙的兩邊，千紙鶴完成了。
我把它放在書桌上，讓它天天陪伴者我。
做手工的作文29
今天我去震旦教育補習班上課，開始上課了，老師說道：“今天我們一起來做手工吧。”老師說完就開始發手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。
開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個花蕊都貼在花瓣上了，然後把花朵貼在了相應的地方。我再把《梅花》這首詩的詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應的地方。最後我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了。看着自己做出的作品，我高興地一蹦三尺高。
我做的詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”
這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節手工課，真是太有趣啦！
