會游泳的雞蛋小學作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的會游泳的雞蛋小學作文，希望能夠幫助到大家。

會游泳的雞蛋小學作文1

成功啦，成功啦!”同學們的笑聲迴盪在教學樓裏，那還得從一節別開生面的作文課說起。今天，五年四班的老師要給大家上一節作文課，老師進來時，手中拿着好多種道具，而蒙在鼓中的我們不知老師葫蘆裏買的是什麼藥。同學們的問題想春天的.小草，一個個地鑽出了頭。有的問：“老師想要幹什麼？”有的問：“老師手中的是什麼？”還有的問：“老師這是要做飯吧？東西帶的可真全啊！”幾分鐘過去了，同學們也等的不耐煩了。

突然，上課鈴響了，同學們立刻打起了精神。老師宣佈：“上課！”同學們迴應：“老師您好！”老師首先拿出了一杯透明狀液體，我們品嚐了一下是水。然後，我們分別猜出了鹽和雞蛋。老師把雞蛋放入水中，找一位同學來往水中倒鹽，第一勺鹽剛碰到水，便融化在水中；第二勺鹽倒入水中雞蛋動了一動；第三勺鹽倒入水中雞蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺鹽倒入水中雞蛋開始緩緩上升，上升到杯子的四分之三時停住了；五勺，剛剛好，雞蛋浮到了頂端。“成功啦，成功啦！”我們的笑聲是教學樓中最燦爛的。

會游泳的雞蛋小學作文2

星期四中午的寫作課上，林老師笑眯眯地走進教室，胸有成竹的對我們說：“同學們，我們今天來做個實驗。我們可以讓雞蛋在水裏浮起來。”林老師一邊說一邊把一袋鹽，一個勺子，一杯水，一個生雞蛋放到桌子上 。同學們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎麼能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”

實驗開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水裏,這時的雞蛋真像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動不動的。接着，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續舀了七勺鹽放在杯裏，這時，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來杯底。這是的水變得有些渾濁，同學們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動不動。

林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇蹟發生了，生雞蛋彷彿輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學們紛紛說:“這太厲害了。”“怎麼回事”林老師看着瞪大眼睛的同學們問：“ 你們知道生雞蛋是怎麼浮起來的嗎？”同學們搖搖頭。這時林老師說出了祕密。原來清水裏加入了食鹽，讓水的密度變大了。當水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。說完後，林老師端着杯子在教室裏依次給同學們看，許多同學就用手指蘸了蘸水放進嘴裏，“好鹹啊!”大家都異口同聲地說。

今天我終於瞭解到雞蛋“會游泳”的祕密。

會游泳的雞蛋小學作文3

日常生活中，我經常做一些小實驗。星期天，我和爸爸就做了一個小實驗——讓生雞蛋在水裏浮起來。

我和爸爸先找到一個玻璃杯，然後把玻璃杯裝滿水，再把一勺鹽倒在水裏，最後把生雞蛋放到水裏，生雞蛋就像一隻不會游泳的鴨子，一下就沉到了水底，我在水裏又放了幾勺鹽，可雞蛋還是浮不起來，像一隻懶惰的小魚，躺在“水底”睡大覺。這下我急了，把一袋鹽都倒了進去，奇蹟出現了，雞蛋浮了起來，就在我手舞足蹈的時候，我發現雞蛋浮到一半就不再動了，我納悶地想；難道雞蛋也會降半旗？還是鹽放少了？不對。雞蛋有問題？也不對……這時，爸爸對我說：“你拿筷子攪拌一下試試看。”我拿來一根筷子，在杯子裏“叮叮噹噹”地攪拌着，雞蛋就在這“叮叮噹噹”的伴奏中浮到了水面上，我調皮地把雞蛋按到水底，又猛的一放手，雞蛋就像裝了彈簧似的，又浮到水面上。

這是什麼原理呢？我打開電腦上網去查，明白了其中的原因：

一、因爲鹽水的密度比雞蛋的平均密度大，根據阿基米德原理，當整個雞蛋浸在水裏時所受到的浮力比自身的重力大，要達到平衡狀態就能浮上來。

二、鹽增加了水的密度，當達到一定程度的時候，鹽水的密度逐漸變大，跟雞蛋差不多的時候就可以讓雞蛋在鹽水中浮起來了。

原來是這樣的呀，大自然可真奇妙啊！