小學作文500字彙編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的小學作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文500字 篇1
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認爲我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因爲我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因爲價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因爲看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。爲此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
小學作文500字 篇2
“開心果”可不是我們平時吃的堅果，她是錢阿姨家的寶貝女兒——小果果。
昨天，我們大家去張萍阿姨家做客。一進門，我就見到了果果，頓時來了精神，連忙抱起果果逗着她玩。
幾天不見，果果又進步了不少，你看，果果正津津有味地聽玩具小鳥唱歌呢！小鳥唱起動聽的歌，她聽着聽着，有時不由自主地擺起手來，好像在給小鳥伴舞；有時邊叫邊鼓起掌來，好像在誇獎小鳥美妙的歌聲。小鳥就這樣一直唱着，她覺得很奇怪，於是把鳥籠拿過來，亂搖亂擺，見小鳥還是唱個不停，就把鳥籠扔得老遠老遠的，彷彿在告訴小鳥：“你老是這樣唱着，我都聽煩了。”看到她這樣可愛的舉動，大家都開懷大笑。
別看果果小，她也能看懂電視內容呢！電視里正在播放《喜羊羊與灰太狼》動畫片，你瞧，她看見美羊羊，就用手指着它，邊笑邊“哇哇哇”地叫起來，似乎在告訴大家：“美羊羊好漂亮喲！”她一見到喜羊羊出來了，也同樣“哇哇哇”地叫起來，彷彿在表揚它：“喜羊羊好聰明喲！”
更令人驚訝的是，未滿一週歲的果果可以站起來走路了，厲害吧！你看，錢阿姨對果果下了命令：“果果站起來。”她就乖乖地慢慢地站了起來。我很擔心，對阿姨說：“啊呀，摔倒了怎麼辦呢？”說着就想去護着果果。“沒事的，她自己站穩了就會走。”錢阿姨信心十足。於是我就坐在那裏看果果表演，但心裏還是忐忑不安，生怕她會摔倒。不一會兒，果果小心翼翼地邁出了步子，錢阿姨馬上來到她身邊，說：“她走的時候要護着她。”不出阿姨所料，果果走了兩三步就撲到了阿姨的懷抱裏。我懸着的心終於放下來了，連連稱讚道：“果果，你太棒，太了不起了！”她好像聽懂似的，又笑又跳，開心極了。
我離開的時候，果果不止是揮揮手和我道別，嘴裏還唸唸有詞：“拜拜，拜拜。”我聽了又驚又喜，邊揮手邊對果果說：“果果，下次來，你的變化肯定會更大！”
回家的路上，我情不自禁地哼起了自己改編的小曲：“我一見你就開心，你那可愛模樣太美妙，和你在一起，永遠沒煩惱……”
小學作文500字 篇3
我有一隻又萌又聽話的小烏龜，名字叫糖豆，它是巴西紅耳龜。它有深綠色的龜殼，頭部兩側有紅色的紋，這也是它名字的由來!今年暑假我們全家開車去旅行，把糖豆也一起帶上了。每到服務區休息時，它的水缸都很渾濁，需要我立即爲它更換新水。由此我大膽的猜想，是不是糖豆沒坐過汽車，也會暈車了呢？不過好在到了酒店，它都能恢復如常，神采奕奕！
當我們走到北戴河時，不可思議的一幕發生了！我們把海邊撈回來的三隻小寄居蟹和一隻小螃蟹放到了糖豆的水缸裏，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不猶豫的就吞掉一隻！糖豆來到我家已經三年了，一直是吃龜糧，因此我從沒看到它吃活的生物！我原想我在海邊玩得很開心，應該找點小海鮮給糖豆當朋友，沒想到卻被它吃掉了。可我不知道的是，糖豆與小螃蟹的戰鬥已經打響了。剛開始，可能是它沒見過小螃蟹，所以不敢輕易動手。後來，發現小螃蟹沒什麼攻擊力，便試着去咬。小螃蟹在東奔西跑中，夾了糖豆一下。於是糖豆按兵不動，假裝沒看到小螃蟹，躲開了。我以爲這場戰鬥以平分秋色結束了，於是和家人去吃飯了。等我們回來一看，小螃蟹已經不知所蹤，水缸裏只剩下糖豆，昂着驕傲的小腦袋！好像在告訴我說：“小主人，我厲害吧！”可我心裏卻想到了一句用來形容動物之間關係的詞---弱肉強食！早知道這樣，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因爲我忘了糖豆已經長大，它對比它弱小的動物來說，是一種致命的威脅！
現在我搖響糖豆的龜糧罐兒，它就會像我爬過來。就像小狗聽到主人的聲音，便會跑過來一樣，有趣極了！我每天給它清理水缸時，它都會搖着小腦袋，睜着小豆子一樣的眼睛看着我，好像能聽懂我的話似的！我很喜歡它，希望它能陪伴我成長。我也會一直照顧它，讓它開心地長大！
小學作文500字 篇4
在我們的人生中，有許許多多的第一次。第一次上臺表演、第一次騎單車、第一次滑冰……他們就像天空上閃閃的星星，就像大街上一串串甜絲絲的糖葫蘆，就像大海里一顆顆璀璨的珍珠……就讓我們拿起那最甜的糖葫蘆，與你們一起品嚐。
正月十五的晚上，媽媽組織我們大家一起做元宵。這可是我第一次做元宵啊！我洗完手，懷着激動和緊張的心情坐在了桌前。媽媽吧已經和好的麪粉和芝麻糊擺在了桌上，大家就開始做元宵了，我揪下了一團麪粉，把它壓的又扁又平，又大又圓，很薄，像餃子皮那樣。我放了一大勺芝麻糊用皮包上，在手心裏滾了滾。當我滿懷希望的打開手心時，立刻像個泄了氣的皮球：皮裂開了無數個口子，芝麻糊從裏面慢慢流出，像個受了苦刑的士兵，被打的皮開肉綻，鮮血直往外流。我補上這個，那裏又裂開了，捏起那個，這裏又破開了。我垂頭喪氣的望了望媽媽，她做的元宵又圓又光滑。我剛想開口，讓媽媽教教我，可又厚着臉不敢去問，只好偷偷看媽媽是怎麼做的了。
只見媽媽拿起一小塊麪糰，用手揉了揉，變成一個小球，然後用手指在上面挖了一個小洞，再放一勺芝麻糊，最後封住洞口，一個可愛的小湯圓就做成了。我學着媽媽的樣子，小心翼翼的做起來，彷彿在做一件莊重的事情。這個雖不及媽媽的好看，但比上一個已經好的很多了。一個、兩個……我做的越來越熟練，做的越來越好。從中，我還明白了一個道理：要流行觀察身邊的每一個事物，從中思考，得到啓發。元宵煮好了，我立刻去夾那個最大的，因爲那是我包的。放到嘴裏，輕輕咬一口，一股甜絲絲的味道便用上心頭……
直到現在，回想起來，嘴角似乎還有那股甜絲絲的味道……
小學作文500字 篇5
今天上午第四節課是體育課，我們玩得正開心，五一班的李東波跑來，哄我去一個地方玩，我不去，他非拉我去。結果，在他的軟磨硬泡下，我跟着他去了。
到那個地方後，他喊來了他們班的一羣人，圍成一個大圓圈，把我圍在了裏面。
我知道他們在和我玩，可是面對這樣的情況，我有些害怕了。有的還說：“這是我們音樂老師的兒子，我們今天要和他玩的痛痛快快的。”哎!當個教師子女可真不容易!
這些大哥哥把我圍住，一直不讓我出來，我只好趁他們不注意，反從一個小漏洞鑽了出來!我終於鬆了一口氣，謝天謝地，總算逃了出來!順利過關!
可是這剛闖過鬼門關，又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個班)的王洪軍就和許多人來抓我玩，在跑的過程中，我跑得太快，王洪軍追不上我。我一放慢腳步，他就像惡狗一樣猛撲過來，一下子把我摔倒在地上，把我的下巴頦都磕爛了，疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙，轉身就四散逃去，連個道歉的話也沒有!哼!氣死我了!
終於到了下課的時候，我們排好隊回家了。回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，講了事情的經過。還埋怨媽媽說：“都是因爲你，還有你的學生，要不是因爲你教他們，他們怎麼會找我玩，欺負我?都怨你!我今天怎麼會這麼你倒黴呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
媽媽笑着安慰我說：“沒關係，兒子，媽媽下午就去找他們瞭解情況。還會告訴他們：今後，不讓他們打擾你的正常學習和生活。好不好?別哭了，兒子，男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個!嗯!真乖!”
哦!還是媽媽瞭解我。我告訴媽媽：我倒不是不願意和他們玩，我只是不適應一下子和那麼多人玩，那場面簡直把我的魂都要嚇飛了，怎麼會樂意跟他們玩呢?建議今後就是找我玩，要一個一個的來，再不要一窩蜂一樣跑來，嚇壞我了!
你看，今天上個體育課，也沒有玩好，還受了傷!
今天可真倒黴!
也許，今天就是我的倒黴日吧!希望這樣的倒黴日子別再來了!
小學作文500字 篇6
第一次感覺是奇妙的。
記得二年級暑假的時候，我一直住在婆婆家。媽媽告訴我，我這次去婆婆家，不止是去玩的，而是去向婆婆學習日常生活管理的。這次對於我來說任務是很艱鉅的。所以我的第一個目標是要學會炒蛋炒飯。
每天我做完作業後，婆婆都會交我一些家務事。可我卻迫不及待的想學炒蛋炒飯。終於有一天，婆婆同意讓我學炒蛋炒飯了。
首先，婆婆給我演示了一遍：先拿出一個碗洗乾淨，然後將蛋打碎放進碗裏。拿筷子把蛋調散。調均勻後，又放入一點鹽，再攪拌。然後拿出炒鍋開到中火， 將油到進鍋中。過一分鐘後，再將蛋放入鍋中，十幾秒後那鍋鏟輕輕翻轉蛋。蛋熟後，再將飯到入鍋中，使勁抄。就這樣，蛋炒飯就抄好了。
我看完後，急忙請求婆婆讓我抄一次，因爲我對這次炒飯信心十足。可看起來簡單做起來難。我在打蛋的時候，根本不會打，所以拿起蛋就往桌子上打碎，結 果把蛋打的一地都是，婆婆這才教我打蛋應該輕輕打。我輕輕把蛋打到碗裏後，拿筷子攪拌，再放少量的鹽。然後我拿出炒鍋，但卻不知道應該放多少油，婆婆就幫 我放了油，開了火。一分鐘後，油吱吱叭叭的響了起來。有時還會濺起來，我害怕極了，想到油會不會濺到我的`手。所以我根本不敢靠近炒鍋，婆婆看見後，給我說 油不會濺到你身上的。我這才壯起膽子靠近油鍋。然後我把蛋倒進油鍋，慢慢的炒了起來。就這樣，我越炒越熟。最後終於會炒了！
第一次的感覺真的很奇妙。雖然有些第一次並沒有成功，但是會讓人回味無窮，讓人從中得到經驗。總而言之，統而言之，第一次越多，經驗就跟多。希望我們珍惜第一次。
小學作文500字 篇7
我最喜歡做的事，就是讀書。
我是一個標準的書迷。每天下課的時候，別的小朋友都出去玩了，而我卻在班裏讀書。中午一回家我就拿起書開始讀；晚上放學做完作業，我也開始讀；雙休日，我都會去書吧，那是我最快樂的時光。哪天不讀書，我就會全身難受，就會抓狂，因爲我一看書就癡迷，被書中有趣的情節吸引。我讀過許多書，媽媽也給我買了很多書，《稻草人》《果樹上的外婆》《手斧男孩》《狼王夢》等都是我喜歡讀的。
每次去書吧看書，我都覺得時間過得好快。那一次，我借的書看完了，爸爸只好帶我去書吧借書。我想看一會兒再借，爸爸對我說：“我還有事，你看一會兒，借好書打電話，我再接你。”我趕緊跑進書店，把上次借的書還了，又拿上了一本自己沒看完的書，坐在桌子邊看了起來。不知過了多長時間，爸爸來了，拍拍我的手臂，另一隻手拿着手機，說：“讓你借好書打電話，你倒看起來了。你看看現在幾點了？天都黑了。”我覺得只是一會兒時間而已，但實際已經過去了很長時間，我只好很不情願的跟爸爸回家了。
每次看書我都會沉浸其中。記得有一次，媽媽從學校給我借了一本《皮X魯傳》，我坐在牀上認真的看，時間像小河的水一樣流逝着，一眨眼功夫就九點半了，我正在看的津津有味的時候，媽媽走到我面前說：“該睡覺了。”我戀戀不捨地說：“把這一頁看完。”媽媽同意了，我很快就看完了，又偷偷向後邊看了一頁，媽媽又摧了，我還想看，但是……我只好把書放下睡覺，可是心裏還在想着書中的情節呢。
我喜歡讀書，書給了我知識，書給了我快樂，書讓我的生活更加豐富多彩！
小學作文500字 篇8
它高大、美麗、固執，同時又堅強不屈。它是一棵樹，但又不是一棵樹，而是一個勇敢不屈的高貴靈魂。——題記
仰望着一棵大樹。它是一棵樹，它們也是。但它和它們不一樣，在這茂密的叢林中，任何植物生長得都很好，自由自在，呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無需多努力，自然的養分足以使它們成材。但它不一樣，它要成爲那棵最高大的樹，不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。
於是，它努力着，努力的吸取着陽光，汲取着水源，努力的生長，向上的生長。其他樹木勸說它，沒有必要如此辛苦，同大家一起迎風舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是更好嗎？狂風嘲笑它，將它的枝葉吹得連連搖擺，但它毫不動搖，只是將根深深扎於地下，依然倔強的挺立着。因爲它是一棵樹，不論遇到怎樣的狂風暴雨，它都應挺立着，平靜的面對一切困難；因爲它是一棵樹，它有樹的夢想、樹的尊嚴。它被它們嘲笑着，諷刺着，但仍努力向上生長，它要成爲一棵高大的樹，不是一般高的，而是最高的！漸漸地，它可以低下頭來俯視那些嘲笑過它的樹了。但這還不夠，它還要長得更高、更大。它繼續努力着，爲了它的夢想。
春去秋來，四季交替，它現在張開翠綠的巨大傘蓋，高高的立在叢林中。就這麼立着，生長着，突然有一種說不出的愉快。也許，它的夢想，正如一朵含苞待放的花，即將綻放最美的生命。對於它來說，要麼不活，要麼活得精彩，活的與衆不同！是的，生命本來就是多彩的，它要用它的生命創造精彩，締造傳奇！就算有一天，人類用鋒利的巨斧將它砍倒，它的年輪也會忠實的記錄它的一生。就算自然母親將它的生命取走，它也會讓自然驚歎。也許很久之後，它所殘存的痕跡會消失殆盡。
但是，它爲夢想付出過、努力過，此生無悔，死而無憾。聳立在叢林中，一棵高大但不平凡的樹，它的靈魂需仰望才見。
小學作文500字 篇9
我的姥爺60多歲了，身體稍胖。兩道眉毛又粗又長，像兩個彎彎的月牙。臉上整天掛着慈祥的笑容，讓人感到非常可親。可就是有點小毛病——說話不算數。
那還是寒假的一天中午，姥爺照常提起皮包，準備上班。姥姥急忙追上去囑咐說：“老頭子，別忘了小雪今天過生日，你可早點回來。”我聽了也來湊熱鬧：“姥爺，別忘了給我買生日蛋糕！”“好，好，一定買！”姥爺笑呵呵地答應着，我呢，心裏甜滋滋的。姥爺走了，表妹小嘴一撇說：“你別太高興了，今天爺爺肯定不能早回！”“不，姥爺準能比以前回來得早！”我不甘示弱地說。“不信咱們打個賭？”“好，打就打吧！”
“當，當，當。”時鐘敲響了5下，我和妹妹不由得跑下樓，向小路望去，哪裏有姥爺的身影！我們等呀等，等到天都黑了，還不見姥爺的身影，我心裏涼了半截，可表面上還是裝着樂滋滋的樣子對錶妹說：“姥爺這時肯定在爲我挑蛋糕呢！”就在這個時候，小路上一個熟悉的人影向我們這邊走來。呱，這回真的是姥爺！我高興得又蹦又叫。姥爺一把摟住我親了又親，邊親邊說：“雪兒，姥爺的研究成功啦！”我忙問：“姥爺，你的研究成功了，那我的蛋糕呢？”“蛋糕，什麼蛋糕？”姥爺丈二和尚摸不着頭腦。我嬌聲嬌氣地說：“今天是我過生日，難道你忘了？”姥爺這才恍然大悟：“哎喲喲，看，姥爺給忘得一點影子都沒有了，走，咱們現在就去買！”“現在？現在天都黑了，上哪兒去買呀！”這不，打賭輸了不說，一個美美的生日蛋糕又“泡湯”了！表妹在一邊幸災樂禍地說：“怎麼樣，信了吧，這是姥爺的老毛病了，我都上好幾回當了！”
我這才知道，姥爺說話不算數不是一天兩天的了。但是，我一點兒也不生氣，因爲姥爺是爲了幹大事才忘了我們的小事。姥爺這也叫“人過留名，雁過留聲”呀——對了，這話還是姥爺教我的呢。
小學作文500字 篇10
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨着年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成爲我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生;他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的讚美自己作爲“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做爲駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一羣無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的遊戲重複的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的遊戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：“原來每一位老師都是那麼的平易近人。”然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們纔會真正投身於他所熱愛的教學事業中，才能成爲一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，爲徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，爲我們在前進的道路中指明的方向……
