難題小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的難題小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難題小學作文1
我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。
那天是一個普通的，我做着佈置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測風雲，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫，但是它越難我就越有鬥志。可惜這道題我做到下課也沒想出。我不敢掉以輕心，於是一場人與的戰鬥就這樣拉開了序幕。
作業的防守十分嚴密，不論怎麼打都攻不破。就這樣下課時代過去了，英語課的時代開始了。我好詞大全不願與這個大怪物決鬥的，於是我就和他死纏爛打，一個又一個的進攻都被他守住。這裏不僅危傷感句子險重重，我還遭受了英語軍團的大炮彈。也許是困難激起了我的鬥志，我先把英語軍團的大炮彈逐一抵擋，收復了失地，包圍了作業的城池。雖然他們的城池可謂是堅不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時城內已是人心惶惶，焦躁不安。正當我覺得要勝利時，他們的首領陰險地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強攻。這次進攻不但沒，反而讓他們把糧倒搶了回來。我只好回去養傷，準備等到下一個下課時代再來好好教訓這羣不擇手段的夥。
我的機會終於等到了，在下課時代。他們的城池遭受了颱風，此時城內十分空虛，士兵們都被叫出城，去砍木頭了。我趁虛而入並順勢打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！
這次戰役讓我認識到了，有時如果不能智取那就強攻，不能強攻，那就時機。在成功的道路上，有時不一定要硬來，不懈纔是硬道理。
難題小學作文2
最近，我與我的朋友發生了一些不順心的事。我們之間以有一倆天沒有說話了，要知道，我是一個喜歡和好朋友談心的人，我最怕的是孤單。
那天，我們正在教師裏聽課，我閒着沒事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的筆，小心的在他的後背上寫上了他的名字。我當時只是感覺有趣，並沒有想到這樣做的後果。
我見他還沒有發現，便更加大膽起來。我又開始想在他的後背寫寫什麼。最後，我想了半天，終於有寫了四個字＂大王駕到＂，我暗笑了起來。到下課了，我並沒有告訴他。而是他旁邊的一個同學看見了，便指給他看了。我知道有災難了，但並沒有想到事情回這麼嚴重，他一把抓住我，我從沒有見他這麼生氣。
從那一次，我終於感覺到什麼叫臉都氣紫了。他想用筆也在我的衣服上亂畫，我抓住他的手，說：＂我自己來畫。＂他還是不放手，終於上課了，我們才放手。哎，如果我不這麼做的話，那該多好啊。
我想向他道歉，可是他已經不在理我了，我幾次想跟他說話，他還是不原諒我，我在qq上向他道歉，他還是不能消掉對我的憤怒。
我何時才能與他和好呢？
難題小學作文3
在這週五的時候，同學們剛從操場上做完大課間回到班裏，個個都累得疲憊不堪。下一節是音樂課，許多同學都愁眉苦臉的，都是因爲忘帶了巴烏，而在教室裏來回踱步着。
“離上課還有兩分鐘，請各位老師同學回到班級準備上課。”廣播響起了，許多同學都從教室裏一溜煙的跑走了。我拿好東西，也慢慢的往外走着。可還沒走到樓梯口，同學們就像擁馬蜂窩似的，一股腦的全都回到了班。我還沒來得及反應過來，上課鈴聲就打響了。
看來大事不妙，我也稀裏糊塗的回到了班。沒帶巴烏的同學都在心中暗暗樂着，大家都在問着爲什麼？不知哪一個同學插了一句嘴“這節課改上體育”，我們的體育委員一下子就竄到了講臺上喊着紀律。班上亂成了一鍋粥。
正當這時，王老師竟然神不知鬼不覺的出現在了教室裏，滿臉疑惑的對我們說，爲什麼不去上音樂課呢？大家都在指那個說“改成體育課”的人。這個推卸到那個身上，那個又推卸到這個身上。到底誰是兇手呢？我們班Z同學說，她看見有很多的同學往下衝，所以就造成了全班70多個人，都上了一節“遲到的音樂課”。調查了事情的真相後，原來是因爲那些同學是上完廁所，回到班級的同學，卻被大家誤以爲成音樂課改上體育課的消息。
大家得知後，都像飛一樣的往上跑。只看見音樂老師在教室裏站着，板着個臉，一句話也不說。開口的第1句話就是生氣的想要知道到底是哪位同學傳的消息。
唉！本來好好的一節音樂課，卻變成了一件大難題。
難題小學作文4
“世上無難事，只怕有心人。”當我讀到這句名言，就會想起小時候發生的一件事。
記得我八歲那年，剛上小學，對小學的一切都不習慣，一次做作業時，我遇到了一道沒見過的題目，我一時摸不着頭腦，就去問同學，可他們都不會，幸好老師讓我們帶回家寫。一回到家，我就迫不及待地把作業拿給媽媽看，問媽媽那題怎麼做，媽媽和藹地對我說：“璐璐，你已經上小學了，要學會動腦子，不要再依賴別人的答案了。”“那好吧。”我無奈的回答。
我苦思冥想，還是做不出，“算了，還是明天回學校問老師吧。”我自言自語。這時媽媽走了過來，她見我還沒寫出答案，就對我說：“璐璐，你聽過一句名言嗎？‘世上無難事，只怕有心人。’只要你堅持不懈，努力做一件事，世上就沒有做不到的事。”
我聽後恍然大悟，馬上又思考了起來。大約過了半小時，我終於做出了那道題，立刻寫上了答案。第二天，我回到學校，把作業交給老師，那題竟然對了。
從這件事中，我領悟到了一個道理：世上沒有辦不到的事，只要你認真做，認真想，不管做多久，總會成功的。 “世上無難事，只怕有心人。”它令我受益匪淺，永生難忘。
難題小學作文5
一天，馬良神情焦慮地站在荒漠邊，手中的神筆無力地垂着。天空中傳來一陣陣嘶啞的鳥叫聲：“馬神筆啊，你快點幫幫我，我都快要孵小寶寶了，卻連一棵做窩的樹都找不到，你快點幫我畫一棵樹吧。”昔日的森林之王，那威風八面的獅子神情憔悴、含着熱淚帶着它的那羣“地球村”村民，兔子、狐狸、猴子等低聲哀求：“馬良啊，馬良，你快幫幫我們，我們的森林沒了，我們的草地沒了，我們的花沒了，我們的小河干了，我們沒有家了，快幫我們畫一個森林樂園吧。”
想當年，馬良的神筆幫助了許多窮苦百姓，實現了他們的夢想，讓他們過上了安居樂業的日子。可今天，面對此情此景，馬良搖了搖頭無可奈何地說：“我畫的再快，也趕不上人類亂砍亂伐的速度。”馬良不由地一聲長嘆：誰來幫幫我？
我們來幫你，馬良！沒有了森林草原，我們人類最終也會失去家園。我們人類要勇敢地站出來，改正自己的錯誤，堅決不亂砍亂伐，我們要植樹，我們要造林，我們要恢復青山綠水。這樣才能保護好我們共同的家園。
難題小學作文6
每個人都有自己的煩心事，如工作上的難題，學習上的難題，生活中的難題。我的父親在新學期初就碰到了一個工作上的難題。
我父親是個社會老師，在新學期初要選班主任，我的父親面臨着一個難題，到底是選班主任還上不選呢？因爲如果選了班主任，我的學習就會落下。父親愁眉不展，悶悶不樂，我們這個家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。
我的媽媽也在開導爸爸：“去做班主任吧！我會管孩子的！”可爸爸就是不放心，彷彿心裏一顆大石頭懸着，久久不能放下。有一個夜裏，我睡意朦朧地醒了過來，一陣說話聲趕走了我的夢鄉，我趴在門上細細地聽：“……那怎麼行，總不能撇下孩子不管吧？”這是愁眉不展的父親發出的聲音。“你可以不當啊！”那時平時沉默寡言的媽媽發出的聲音。“現在如果不當，家中的生活怎麼維持呢？”爸爸的口氣變得生硬起來。“你不是自相矛盾嗎？”……
我感動的熱淚盈眶，現在早已過了11點，可爸爸媽媽還在爭吵。那時，我真想走出去安穩住他們的情緒，但是我剋制了，我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。
第二天，我和爸爸展開了對話，我再三勸說，希望他能去當班主任，但被他粗暴的拒絕了，我說：“爸爸，你去當班主任吧，我一定會管好學習！”爸爸憂鬱了一下，沒有說話，默默地走進了臥室。但是，後來爸爸還是沒當班主任。
我被深深地感動了！父親的一個難題其實就是一個愛的禮包，爸爸將深深的愛濃縮在其中，我想說：“我愛你，爸爸！”
難題小學作文7
早上，媽媽給我煎雞蛋，當媽媽把蛋放到鍋裏時，只聽“嗞”的一聲，油麪翻滾起來，“哎呦，痛死我了。”我聞聲跑過去，原來媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時我們端着熱水就感覺燙，怪不得媽媽會痛得大叫。上學路上，我冥思苦想：一定得想個辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節思品課上，老師讓我們看一些別人創造小發明的圖片，忽然，圖片上跳出了半個空油瓶，口中插着一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那麼高的油嗎？下課後，我便去問老師，老師說：“爲什麼不試試看呢？”放學後，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“你動手試試看。”說幹就幹，我開始忙活起來了。先把油瓶洗淨，接着，用小刀把油瓶攔腰割開，我拿來鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進。我把做好的“防油護手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個雞蛋，果然很不錯，再也不用擔心油濺到手上了，媽媽一個勁地誇我是“小小發明家。”
生活中碰到難題，要仔細觀察，善於思考，還要動手創造，那難題就統統變成浮雲了！
難題小學作文8
生活中處處有難題，寫作業時有難題，做家務時有難題，看電視時有難題，當然在馬路邊也會碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達的時候發生這樣的一件事：那天陽光明媚，晴空萬里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊遊；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊遊……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠處看總是模模糊糊的，我看到了什麼啊：一個小夥子飛快地騎車把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒回的就走了。我心想：現在的年輕人真是太猖狂了，怎麼能撞完人頭也不回的就走呢，太不像話了。想着想着。媽媽對我說：“韓蕊你看見了嗎？”我點了點頭對媽媽說：“媽媽那位老奶奶會有危險嗎？”媽媽擔憂地說：“不知道，你去看看。”我一路小跑，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會以爲是我撞的；如果不服，我也不能見死不救啊。突然，我想到了詞——捨己爲人。老師不是經常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。於是我扶起了老奶奶，對老奶奶說：“你傷着哪了老奶奶，要不要去醫院？”老奶奶微笑着對我說：“孩子，沒事兒，謝謝你跑過來扶我！你真是個好孩子。”我笑了笑，開心的走了。
這個難題我解決了，我覺得我長大了，變得有主見了，有擔當了，我爲我自己驕傲！
內蒙古通遼市科左中旗白音塔拉農場中心校六年級張涵蕊
難題小學作文9
當我那雙佈滿血絲的'眼睛從數道難題上離開時，我的心中在掙扎，到底怎麼辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時，我和同學們一起去學奧數，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來，當我們歡呼雀躍從座位上跳起看着時間準備離開時，老師擋住了我們，並出了一道與當天所學內容毫不相關的數學難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來的，請在下次來時選A，並告訴我你的答案，如果藉助別人算了出來，那麼不用告訴我，因爲你要選B，選A?選B?你們自己決定。”當思維從遙遠的從前飄回現在，我的心掙扎得更厲害了，究競怎麼辦?
在我的桌前就有電腦，我完全可以打開電腦再搜索這題的答案，因爲這題不是一的地難，我已經思考了一個下午，我原本已堅定了要選A的決心也在開始動搖了，這個想法嚴重地阻擋了我的思考，終於，我心中的A敗給了B，當我的手伸到一本《數學難題解法》前時，我恍然間看到了我滑滑板時的照片，這讓我想起我學滑板時，都是自己獨立學會的，沒有旁人指導，那時，我還以爲我學不會了，但到底，我還不是戰勝了困難嗎?想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚裏，我解決了一個人人都會遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。
難題小學作文10
每個人都會遇到難題，困難是不可避免的。不論是學習上，還是生活上我們都會很很多多的難題。而我的難題就是我的二胎弟弟。
正是因爲他的出現，我原本完整的愛被搶去一半，弟弟真是一個成功的侵略者。當我和弟弟同時出現在大家面前時，他們看見了弟弟，就像突然見了塊稀世珍寶，兩眼直勾勾的，上去又是抱又是親。我想到弟弟出生前，全家人都圍着我一個人轉，對我無微不至的關懷。我的內心有點小小的失落。
可是當我學習《平分生命》這篇課文時，我知道男孩愛妹妹勝過愛自己，爲救妹妹哥哥願意將自己的生命和妹妹平分，這多麼令人震驚啊！這是多麼感人的兄妹之情啊！讀完之後我心裏感到無比愧疚，我難道就不應該對我的弟弟好點嗎？我爲什麼就覺得他搶走了媽媽的愛呢？我一定要改掉這個錯誤的想法，還要做一個稱職的好哥哥！
這時我突然覺得弟弟不僅帶給我很多快樂，更讓我學會了分享，學會了照顧人。感謝成長的路上有你相伴，讓我不再孤單！感謝我的世界從此有你變得更加美妙絢爛！
難題小學作文11
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
週一下午開始考試了，老師發下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對於我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎麼辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海裏浮現出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結果，我真的得了100分，可試卷發下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分彷彿說起了話：“我不屬於你這個抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之後微微一笑，立馬給我買了一隻小倉鼠，看着那熟睡的小倉鼠，我的心裏總覺得少了點什麼。
三年後的今天，我才知道，當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。
難題小學作文12
有一次，弟弟來我家玩，我雖然很高興，又有點害怕。因爲我的弟弟可以說他是個破壞小王子，將這個稱號送給他，那簡直是當之無愧。
可他偏偏就看上了我屋，讓我惱火的是，我在寫作業時忘記收鉛筆，這下破壞小王子可佔便宜了。他拿起鉛筆大顯身手，把我的桌子上畫的亂七八糟，他卻笑了笑並拍拍手，就像化妝師在化妝一樣，這下我的桌子可有得收拾嘍！等破壞小王子走了以後，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精、肥皂和洗衣粉，挨個的試。我先試了洗潔精，髒灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也沒擦掉，最後我用了洗衣粉，泡泡挺多，卻也洗不掉。我甚至把洗潔精、肥皂放到一塊擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊，可都不管用。最後我無可奈何，只好把洗潔精、肥皂和洗衣粉全放到一塊，可是髒灰就像有一層保護膜一樣，就是擦不掉。就在這時，我見旁邊有一張紙和筆，上面寫着：捯車請注意五個字。可倒車的倒不是提手旁，我立即用橡皮把錯字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，鉛筆灰一擦就掉，真是太有趣了。當我弟弟再來我家玩的時候，我早有預備，把鉛筆準備好，放在桌子上，並和弟弟一起畫。等畫滿了，我就用我的最新發明：橡皮毛巾！我用兩塊長方形橡皮當把手，用一塊大橡皮當皮擦，輕鬆搞定!
這個橡皮毛巾給我帶來了方便，現在我每次打草稿都可以無憂的在桌子上使用了。
難題小學作文13
我向來認爲寫作文簡單，沒想到今天一個作文題目卻難住了我。晚上我興沖沖地走進作文教室，一看題目，我的臉就拉下來了，老師出的題目是“缺少——”半命題作文。
我對旁邊的一位姐姐說：“我什麼也不缺，怎麼寫啊?”她說：“你說謊，你一定有什麼缺的。”我想想也是，人不可能什麼都不缺。於是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起來。
我想找一下週圍的人或者自己有什麼精神與品質上缺少的。幽默?我媽媽可是一個說話搞笑的人，我見過的人差不多都蠻幽默的;誠實，話題又太老太老，老師叫我們力求創新……結果腦子如同一張白紙一樣什麼都想不出來。
精神上的找不出題材我改找行動上的。可是我好像也一個不缺。只剩一個物質上的了。物質上我缺什麼呢?我家並不窮，雖說不是特有錢，但家境也算不錯了。電腦，不缺還多呢;玩具，沒那閒心，買了也沒用;交通工具，有了一輛小奧拓還湊合着用……
最後我腦子突然亮了：我可以寫別人啊，怎麼忘了這一點呢?找來找去終於找到了題材，於是我奮筆疾書，寫一個女同學人緣極不好，人又兇，只是缺少關愛，成了男同學的攻擊對象，她被取了許多綽號……寫到一半我寫不下去了，因爲我對那女同學知道的事情不多，我把結尾都想好了，可細節描寫寫不上來，只好放棄了。此時我的腦子裏面像一堆漿糊，十分的混亂。 這個作文題目對我來說真是一個難題啊。
難題小學作文14
一個星期天的下午，天氣暖洋洋的。我寫完作業，匆匆下樓去玩。我遇到了我的好朋友貝貝，我們商量着玩貓捉老鼠的遊戲，貝貝爽快地說：“好啊！”
我們來到一片草地開始了遊戲，貝貝說：“我當貓，你當老鼠吧！”在玩的正起勁的時候，我趁她不注意，趕緊跑了出去。她發現後飛快地追了過來，只聽“啪”的一聲，她像彈球一樣，跌下去又坐起來，用手捂着膝蓋，眼裏含着淚花。我好像感覺她摔的不輕，她似乎在佯裝着自己的勇敢。我急忙跑過去，拍拍她腿上的灰塵，發現她的膝蓋正在流血。我心裏犯起嘀咕，這可怎麼辦呢？看見她痛苦的樣子，我下意識地問她疼不疼，它一邊抹眼淚一邊點頭。我隨手拿出口袋裏的紙巾給她擦了擦血，血還在流着。我捉摸着：用什麼辦法能止血呢？我順手摘了一片葉子給她貼上，心想就可以了，結果還是不行。忽然間，我想起我自己有一次受傷了，媽媽給我貼上創可貼，很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝，貝貝也很高興。我接着說：“你等着，我回家拿創可貼給你貼上。”結果貼上創可貼後，血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過這件事，使我明白一個道理：遇到問題——用智慧來解決。
難題小學作文15
我有一個非常難的友誼的難題，使我挖空了心思來想解決辦法，可是我至今還未成功的找到解決這個友誼的難題的辦法，真是讓我困惑極了。我坐在椅子上，眼前不時閃過這樣一幅情景：我的好朋友三人幫中張琳和我的好朋友三人幫中另一個好朋友張釩在吵架，只見張琳一個箭步衝上前去，把她送給張釩的友誼之信給撕了個粉碎，然後對張釩說：“你太讓我失望了，從此以後你走你的獨木橋，我過我的陽關道，我們絕交。”
然後大步流星的走到了她的坐位上。我又開始了第六次分析，我先是覺得錯是一人一半的，張琳錯是再不該撕信，不該在大庭廣衆說張釩，使事情變得那麼糟，讓張釩想道歉，卻怕自己的面子保不住。張釩的錯是不應該不遵守自已對張琳說的諾言，而讓別人看了張琳送給她的友誼之信。可是我後來又覺得錯不是一人一半的，最後又絕得兩個都沒錯，想得我的腦子裏一片混亂。有時侯我想她們倆要是不吵架就好了，因爲我夾在她們倆中間真不好受，比如：下課了，我出來走走的時侯，要是同時碰上了她們，她們就會一個往左，一個往右的搶我，好像我知道什麼寶藏似的。我雖然用過許多使她們和好的方法，但是都沒有用，你說我能怎麼辦呢？
