我最喜愛的人作文15篇

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在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我最喜愛的人作文，歡迎大家分享。

我最喜愛的人作文1

你們應該都有自己最喜愛的人吧！我就來說說我最喜愛的人——我的弟弟圓寶吧！他是在我期中考試之後來到我身邊的，現在兩個月了。

第一眼看見他，圓圓的臉上一雙眼睛緊閉着，硬硬的鼻子，一張“能哭會吵”的嘴巴粉嘟嘟的，整個身體用被子包着，軟乎乎的。聞着他身上香甜的味道，我特別想抱他但又怕把他碰疼了。

和他相處幾天後，我發現了他的“嬰語”，那就是哭！不管時間、地點、原因，他是想哭就哭：吃奶的時候，一邊吃一邊“嗯嗯嗯嗯”開始哭；尿尿了，扒開嗓子放聲大哭；要睡覺的時候，閉着眼睛哭；最讓我莫名其妙的是，明明玩得好好的，突然就給哭了。

可是，雖然他這麼愛哭，半夜經常吵到我，可我還是喜歡他。因爲他會對我笑，笑起來的時候眼睛像月亮；我和他玩石頭剪刀布的'時候，他總是贏不了我，因爲他只會出石頭；媽媽檢查我作業要我重寫的時候，他會用哭聲引開媽媽，好像在替我打抱不平；他安安靜靜睡覺的時候，那副樣子非常可愛！

這就是我的弟弟，我很愛他！

我最喜愛的人作文2

我已經離開小學，步入初中進行更加艱苦的學習。

在初中學習中，老師對我們的學習幫助起到了關鍵性的作用，不同的老師在學生心中的地位是不同的。

就拿我來說吧，在我的心目中，教電腦的姚秀芳老師是最值得我尊敬、喜愛的老師。

她貌不驚人，長着一頭捲曲發亮的頭髮，額頭下一副眼鏡則顯得她有點博學多問，一雙靈巧的手，每次都能在鍵盤上快速地輸入“A、B、C、D”，她身上最值得我喜愛的，還是她和藹可親的品質。

記得有一次，我因爲作業的問題，所以晚去了幾分鐘，本以爲她會獅子大開口，想不到她只是提醒我下次去早點，當時我內心不禁爲他這種品質折服，下定決心做什麼事情都要早。

在姚老師的'身上，不光有和藹可親的品質，她還熱愛運動。

在一節自修課上，四周一片靜寂，教室裏更是鴉雀無聲。

我正在專心致志地做我手頭上的作業。

“1、2、3、4······”一陣數數的聲音傳入我的耳朵，我慢慢地放下筆，開始掃視四周，突然我望見遠處有一個人在跳繩。

這個人的身手敏捷，繩子在她的手裏如同是一條龍，在漫天飛舞。

仔細一瞧，這個人不是別人，正是姚老師。

我頭一次看到，原來電腦老師也這麼熱愛體育，那麼我們這些莘莘學子，要更加註重運動鍛鍊，因爲有一個好身體，纔會有一個好將來。

我最喜愛的人作文3

我喜歡憂國憂民的詩聖杜甫，我喜歡才華橫溢的詩佛王維，我喜歡多才多藝的布衣詩人孟浩然，但我最喜歡瀟灑豪放的詩仙李白。

少年的'他，師從趙豴，學習劍術；青年的他，遠遊求官，意氣風發；中年的他，入仕求官，經歷坎坷；老年的他，入永王幕府，流放夜郎，卻詩篇傳萬家。

李白小時候和我們一樣，淘氣貪玩，有一次，李白逃學去玩，他走到一個小河邊看到一個老婆婆正在磨鐵杵，老婆婆告訴他說要把這個鐵杵磨成針。李白大吃一驚，說：“那得磨多少天啊？”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”聽了這話，李白從此發奮讀書，最後成了一個大詩人。這個故事給我的啓示是，想做好事情，就要堅持不懈。

我非常喜歡李白的詩歌。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”表達了李白對廬山的喜愛之情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白對汪倫的友情深厚，“舉杯邀明月，對影成三人”表達了李白的孤單之感。

余光中曾說李白，酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。我喜歡他因爲他灑脫，我喜歡他因爲他俠氣，我喜歡他因爲他詩歌傳萬家。

我最喜愛的人作文4

“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”他就是大名鼎鼎的李白。

少年時期，”頌六甲，攻百家”，才華橫溢；青年時期，拜名師，學劍術，遠遊交友；中年時期，遇知己，得舉薦，爲官耿直；老年時期，入王府，遭流放，病逝金陵。

我爲大家講述一個鐵杵磨成針的故事。李白小時候，非常淘氣，有一天，老師正在講課，趁老師不注意，從學堂跑出去了，他東瞧西望，來到小溪邊，沿着小溪走，突然，看見一個老奶奶在石頭上磨鐵杵，李白走了過去說：”老奶奶，你在幹什麼”？”我在磨繡花針。””這麼粗的鐵杵什麼時候能磨成繡花針？””只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針”。李白聽了這話，急忙走回學堂認真讀書，從此以後，再也不淘氣了。通過鐵杵磨成針我明白了，做事要持之以恆，不懈的努力。

“舉杯邀明月，對影成三人。”體現了他的'孤獨；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”體現了他的悲愁；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”體現了他的自信。

盛世大唐，沒有哪位詩人可以和他的才華相比；沒有人可以和他的天賦並論；沒有人可以和他的思想媲美；他就是令我敬佩的人——李白。

我最喜愛的人作文5

如果光是上面兩點，還不足以顯示出姚老師是我心中最喜愛的，那麼這一點，足以讓所有人信服。

在小學裏，電腦就不是我最擅長的，有的時候，老師所操作的內容對於我來說簡直就是比登天還要難上一百倍。

我的水平就是打打字，也是十分吃力的，有時都會對這門課產生厭惡的感覺，一聽說上電腦課了，都有點不想去。

到了中學裏，電腦課的內容變得更加難以令人理解，當我有點徹底失望的'時候，姚老師又重新燃起了我的希望。

每當我有困難，我就會舉起手，姚老師便來幫助我，每次都那麼有耐心，百問不厭，於是我又對電腦這門課充滿希望，水平比以前有了很大的提高。

姚老師同樣也是一個鐵面無私、賞罰分明的人。

課上搞小聲音、小動作已經成了我們班的家常便飯。

每當姚老師正在聚精會神地講着課，底下幾個“認真”的同學又開始了他們的行動。

幸好姚老師是火眼金睛，那幾個調皮搗蛋鬼，一個也沒有逃掉，通通罰了一頓!

俗話說得好“一日爲師，終身爲父。

”天下所有的老師都是一樣的，他們無時不刻都在爲我們做出巨大的貢獻，他們何曾想過要有什麼回報。

現在，就請我們所有的學生努力地學習，也只有這樣，才能報答他們付出在我們身上的恩情，才能對得起所有的人!

我最喜愛的人作文6

我的身邊有許多人，有外婆……其中，我最喜愛的就是我那慈祥的外婆。

外婆長着一雙慈祥的眼睛，一張淡紅的嘴脣，讓人看起來覺得很溫馨。她今年70歲了，臉上皺紋很多，頭髮也白了幾根，可是看起來依然神采奕奕，精神矍鑠。

我的外婆最大的愛好是看報紙。只要天不，她總是搬出一張小竹椅，帶上老花鏡，坐在院子裏，一邊乘涼一邊看報。她看報紙可仔細啦。她會將報紙上的文章分門別類，用紅筆註上記號。遇到科普知識類的`文章就留給我看，遇到少兒教育的就留給我媽看，遇到養花養草的就留給我外公拜讀，至於遇到營養保健的嘛，她就留着自己細細品味啦！

我的外婆做事很認真。有一次家庭聚會，我看到外婆正仔細地準備菜譜，我便好奇地問她：“外婆，都是家裏人還用準備菜譜嗎？”外婆說:“那當然，無論做什麼事都要有準備，這樣才能幹得胸有成竹嘛！”

我的外婆非常疼愛我。如果我媽媽加班，只要用電話通知一下她，不出三分鐘她準會趕到我的身旁，照顧我的學習、生活，一直忙到我媽媽回來爲止。她還燒了一手好菜，每次做好吃的都讓我媽帶一些回來，讓我品嚐品嚐，把我養得胖胖的，你說她疼不疼愛我？

瞧，最喜愛的人——我親愛的外婆。

我最喜愛的人作文7

閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋？時間飛逝，唯有他，連同他筆下的月光酒樽，穿越千年也不曾老去。這就是余光中所說，”酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”的唐朝詩人李白。

少年時期的他鐵杵成針，青年時期的'李白聰慧過人，中年時期的李白求官坎坷，老年時期李白潛心修道。

少年時期的李白也曾是個貪玩的孩子，一天，李白讀書又讀的煩心起來，便走了出去，途中遇見一個老奶奶，正在磨一根鐵棒，李白覺得很奇怪問道：”老奶奶，您正是幹什麼？”老奶奶說：”我在磨針哪。”李白極爲驚奇的說：”這麼粗要磨成針，您行嗎？”老奶奶說：”只要功夫深，鐵杵也能變成繡花針”。聽完這一番話，他立刻跑回屋子，繼續發奮讀書，這個故事告訴我們只要堅持，就會成功。

李白看似瀟灑，卻極爲坎坷。”舉杯邀明月，對影成三人”。詮釋了仕途的失意；”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”彰顯了內心的哀傷；”大鵬飛兮振八裔，中天推兮力不濟。”臨終絕唱更描繪出一生的艱難跋涉。

他雖年少頑皮，但知錯能改。他雖求官坎坷，但細心豁達。他雖屢遭波折，但流芳千古。他就是才華橫溢，妙筆生花的青蓮居士李白。

我最喜愛的人作文8

有人說：“上帝不能照顧每一個人，所以才創造了母親。”如同這句話，我最喜歡的人正是我偉大的母親。

我的媽媽不只細心的呵護我之外，還每天陪伴、擁抱我，將我照顧得無微不至。每次我在學校受了委屈，她都會到學校跟老師溝通，要如何協助我，遠離憂愁和煩惱。有時，我不小心咳了一聲，她馬上會問我：“是不是感冒了，身體有沒有不舒服?”讓我隨時可以感受到媽媽對我的疼惜與關愛。

在我的印象中，媽媽一直是一個默默行善而且富有愛心的人，每次在便利商店或飲料店前看到鼓勵大家捐錢的愛心箱，她都會放進一、兩張鈔票，從以前到現在始終如此。每次捐的.時候，也會順便跟我說：“以後要當一個有愛心的人，看到這種捐款箱，如果有能力就做點愛心，幫助需要幫助的人，一點一滴的積功德，同時能幫助別人，這種做公益的事，一定要盡力而爲!”

媽媽撫養我長大，不但花費了無數金錢，還花上自己的精神與青春歲月，有時爲了我們還得受許多委屈，卻不求回報，無怨無悔，隨着我們的成長，媽媽的年紀也逐漸增長，我一定要珍惜媽媽還健在的時間，好好孝順我最喜歡也最敬愛的媽媽!

我最喜愛的人作文9

她是我最愛的人她是我最愛的人在我跨進這個陌生的校園時，是她給予我陽光般的笑容，一種莫名親切感頓時様遍全身。在我傷心時，是她給了我自信;在我遇到困難時，她總是盡全力幫助我。記得在一次班幹部競選會上，我眼巴巴地

看着同班同學們一個個走上講臺演講，然後再踏着掌聲“凱旋而歸”，我的心裏是多麼的焦急羨慕。她似乎看出了我的心思，立即拿起自己的競選稿遞給了我，我‘不可思議’地望着她，她衝着我說眨了眨眼睛，對我說：“上去吧，你一定能

行!”我對她點了點頭。那次競選，她第一次沒有參加。但最後的中隊長還是歸她了，因爲沒有人競選，所以只有讓她接着擔任中隊長了。我也順利地登上了語文科代表的寶座。她總是在我不開心的時候想方設法逗我開心。上次我被老師訓了

一頓之後心情不好，她就跑過來對我說：“美女，生氣會起皺紋的哦!”見我沒有反應，她又接着說到：“我給你講個笑話，如果你不笑的話，我就——。”“你就怎樣?”我忍不住問到。“我就再講一個唄!”這回我不得不笑了。“從前有一個很聰明、

很漂亮的`女孩在給一頭豬講笑話。”“講完啦?”“講完了!”她回答完之後我才反應過來，原來她說的那頭豬就是我，我拿起一本書就朝她跑去：“臭丫頭，竟敢拿我逗樂，看我不打死你!”可她那個機靈鬼早已跑得無影無蹤了。

看，她就是這樣的淘氣包，對了，說了這麼半天，還沒透露她的真實姓名呢!她就是——我的好友樑丹樂!

我最喜愛的人作文10

我們每個人都有自己喜歡的人，我最喜愛我的媽媽。

媽媽是位普通的農民，沒什麼文化，但她有一顆善良而又懂我的心，在我的心中，媽媽是最美的。

有一次，我在野外玩耍時，看到了一隻孤零零的小貓咪，它悲哀又無助地叫着，大大的眼中流露出悽苦的神情，我不由得心生憐憫，決定把它抱回家撫養，但媽媽會同意嗎？

回到家中，我問媽媽：“媽媽，我想把這隻小貓當我的寵物養，可以嗎？”媽媽笑盈盈地說：“可以呀！媽媽小時候呀，家裏養着四五隻小貓呢。”哦，原來媽媽小時候也和我一樣呀，我開心得摟着媽媽又蹦又跳。

第二天清早，我被一陣叮叮噹噹的敲打聲驚醒了，出去一看，原來是媽媽在拿家裏多餘的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢，她在小房子上鋪了瓦片，在房子地面上鋪了暖和的毛衣。看着媽媽臉上晶瑩的汗珠和那專注的神情，我覺得媽媽是最美麗的。一切準備就緒，我把小貓放進它的`小屋，小貓喵喵叫着，好像在對我們說“謝謝”，我和媽媽開心地笑了！

有了小貓的陪伴，我的生活變得更有意義了。忽然有一天，小貓當媽媽了，我把這一消息告訴了媽媽，她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容，就像芳香的荷花展開了動人的花瓣。

如今，媽媽去北京打工了，小貓們也已給了親戚，但我卻怎麼也忘不了小貓的可愛樣子和媽媽的笑臉。我想對媽媽說：“我愛您，感謝您讓我養了這些貓咪們。”

我最喜愛的人作文11

濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片裏的“沒頭腦”一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的`弟弟。

我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什麼都要統統說出來，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。

記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講着一個古老的故事{龜兔賽跑}。

“從前，一隻兔子和一隻烏龜比賽跑步……最後，烏龜第一到達終點。”我興致勃勃地講着。

“小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人……

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這個老師教過！”我的話被弟弟搶了過去。

可是姐姐，我們什麼事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊。”

“嗯……這個……這個……”我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。

是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。

我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！

我最喜愛的人作文12

老師，就像一盞爲我們指路的明燈；老師，就像一把爲我們打開知識大門的鑰匙；老師，就像一碗爲我們滋養心靈的雞湯；老師……

我的'老師非常幽默。星期一，我們連上了三節語文課，班級裏死氣沉沉的，每個人都趴在課桌上，像一隻只被曬乾的鹹魚，動也不動。老師看我們如此疲憊，趁着下課，在黑板上一筆一畫地畫着什麼。等他轉過身來，全班鬨堂大笑。原來老師在黑板上花了一隻非常可愛的豬八戒！他撓撓頭，朝我們笑了笑，不好意思地說：“畫技不好，請多見諒！對了，下節還是語文課，不要太想我哦！”說着，向我們拋了個媚眼。原本死氣沉沉的班級被老師這麼一逗，一隻只“死魚”都變“活魚”了。

老師變臉非常快。有一次，我有一道數學題不會，想去辦公室找數學老師。發現數學老師不在，正要回去時，他叫住我：“幹什麼呢？有什麼問題也可以找我，想當年，我可是個高材生……”他甩甩頭髮，滔滔不絕地說起自己的各種榮譽。我打斷他，把本子拿到他面前，面無表情地說：“這道題不會。”他快速閱讀了一下題目，“咳，我來給你講解一下，過來！”老師瞬間換上了一副嚴肅的表情，“首先看這個，它反過來……”聽完後，我似乎開竅了。“懂了嗎？”老師嚴肅地盯着我。“懂了！”我點點頭，老師又馬上換了一副笑嘻嘻的表情，說：“有什麼問題儘管來找我，我就是——名偵探‘柯文’！”天哪，老師臉變得太快了吧！

這樣的老師，怎麼不讓人喜歡呢？

我最喜愛的人作文13

“我找到你了，找到了！”我尋着聲音，跑出了陽臺，在陽臺的門口看見了一個長頭髮，忽閃忽閃着雙眼，手中還抱着一個小兔子玩具，一臉興奮的小女孩。她就是我的妹妹。

妹妹非常機靈。有一次，她向我借20元，我把頭一搖，瞪着她：“要買什麼呀！你自己沒錢嗎？別找我要！”妹妹傷心的看着我，慢慢的走出了房間。我認爲她會去找媽媽要，但是當我用新水杯喝水時，她又走了進來，我轉過頭，又瞪了她一眼：“幹什麼呀？”妹妹雖然嘴上說玩一下你的玩具，但是雙眼卻緊緊地盯着我的水杯。她要幹什麼？水杯有什麼好看的？”我眼睛一轉，說：“可以，我出去上衛生間，你別把我的玩具弄壞了！”說完離開了房間，把門帶上，躲在門外從門縫裏偷看。只見她把我的膠布撕開，沾了一下，把我的指紋粘到了別的`膠布上，又把指紋貼到了自己的手上，對我的存錢罐掃描處掃了一下，打開了存錢罐，拿走了20元。

妹妹也很懂事。有一次我從畫畫班騎車回家，已經是8點多了，媽媽開會沒回來，我躺在沙發上，隨口說：“妹妹，拿根雪糕給我，再幫我倒杯牛奶，噢，對了，要溫的！”妹妹從手機中擡起了頭，看了我幾眼，把手機放在桌上，去幫我拿了雪糕和牛奶。她坐在我身邊，笑着問：“還有事嗎？”我搖了搖頭，突然發現她乖巧的樣子非常可愛，大大的眼睛一閃一閃，像天上的星星。

這就是我那機靈懂事的小妹妹，也是我最喜愛的妹妹。

我最喜愛的人作文14

我喜歡古詩詞，因爲很少的文字就能描述很深刻的道理，我也很喜歡古代詩人，其中有盛唐山水田園詩派的宗師王維，還有詩風以沉鬱頓挫爲主的杜甫，但是我最喜歡的詩在屈原之後我國最偉大的浪漫主義詩人——李白。

少年的他，“五頌六甲，十攻百家”；青年的他，出川遠遊，意氣風發；中年的他，仕途坎坷，卻自信豁達；老年的他，一波三折，詩名卻流放如花。

李白的詩風雄奇豪放，想象豐富，意境開闊，高妙絢麗，語言流轉自然。音律和諧多變。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。寫了一件事情：汪倫想請李白到他家遊玩，於是，汪倫就給李白寫了一封信，我們這有千里桃花，萬家酒店。李白看了信後，高興極了，立刻就坐船來到了汪倫家，可是，李白來到了汪倫見，根本沒有千里桃花，萬里酒店，汪倫就過來告訴李白，這裏有個桃花潭，有一個千里遠，所以叫千里桃花。這裏有一家酒店，店主姓萬，所以叫萬家酒店。李白聽了，覺得這個人很有趣，就在汪倫家住了好幾天。李白聽說家裏有事，就要離開汪倫家。正當李白要走的時候，突然聽見岸邊有汪倫的'歌，就感動不已，就寫下了贈汪倫這首詩：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

李白看似瀟灑，卻極爲坎坷。“舉杯邀明月，對影成三人”詮釋了仕途的失意；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”彰顯了他內心的哀傷；“大鵬飛兮振八裔，中天推兮力不濟”臨終絕筆更描繪出一聲的艱難跋涉。