會跳舞的雞蛋作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的會跳舞的雞蛋作文，希望對大家有所幫助。

會跳舞的雞蛋作文1

“哇，好神奇啊！”“爲什麼會這樣呢？”301教室裏傳來了一陣陣歡呼聲，原來是吳老師在帶領同學們做雞蛋沉浮的實驗。

當吳老師公佈這個好消息時，同學們都歡呼起來，教室裏像一片歡樂的海洋。有的同學議論紛紛，有的同學邊露出快樂的笑容，邊緊盯着老師，還有的同學雙眼閃閃發亮，我也十分激動。

實驗開始了，只見吳老師拿出了一雙筷子，一個透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和祕密武器—鹽。

首先，吳老師先把溫水倒在水壺裏。接着，吳老師用三根手指像娃娃機的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的放到水裏。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨後便安靜地躺在壺底，像一個喝醉的男人在呼呼大睡。這時只見吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨後吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的勁攪拌。這時水壺就像洗衣機，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機裏滾動的樣子。隨着壺底“龍捲風”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來。

爲了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終於像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時，我驚喜的發現雞蛋的殼上面竟然像章魚的吸盤一樣，吸附着許許多多的小顆粒就像穿着一件美麗的'紗裙。隨着最後一次加鹽，雞蛋終於露出了頭，就像一個害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！

雞蛋爲什麼會浮起來呢？原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮了上來。

通過這次實驗我也知道了一個道理—“生活不是缺少美，還是缺少發現美的眼睛”。只要我們細心觀察，就一定會有奇妙的發現。

會跳舞的雞蛋作文2

早晨，我在寫字檯看書，突然，門鈴響了。我打開門一看，原來是舅舅和我那淘氣的弟弟來了。弟弟雖然沒上學，但卻也認識幾個字。他指着書上一個實驗的題目結結巴巴的念道：“會……跳——姐姐，這個字讀什麼呀？”“舞。”我隨口回答道。“會……跳舞的——雞蛋，咦，我怎麼從來沒見過雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的'說。

我聽了，以爲聽錯了，拿來書看了一遍，沒錯呀！我又瀏覽了一遍，頓時茅塞頓開，神祕的對弟弟說：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點做。”弟弟高興得連連拍手。

我先拿來一個裝過蜂蜜的罐子，在裏面倒滿水，然後向媽媽要了一個生雞蛋，放進水裏。“姐姐，怎麼雞蛋沒跳舞呀？”弟弟失望地說。我對弟弟說“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來，最關鍵的一步，就是往裏面放鹽。”說完舀了兩勺鹽放了進去。但是雞蛋躺在下面一動也不動，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲似的趴在下面。弟弟着急地問：“雞蛋怎麼還沒有浮起來？”爲了穩定弟弟的情緒，我不緊不慢地說：“往下看吧。”等了一會兒，還是沒動靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽。可能是雞蛋在水底呆的時間太長了，感到寂寞，想上來看看外面精彩的世界，終於浮上來了！這時，我把雞蛋向下使勁一按，只見雞蛋上下跳動，一會兒像跳“迪斯科”，一會兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見了，心裏樂開了花。

弟弟驚奇地說：“姐姐，你也會變魔術呀！”我笑着說：“這哪裏是什麼變魔術呀。這只是因爲鹽水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來的。”弟弟聽了似懂非懂，說：“噢，想不到小小的鹽粒裏竟然有這麼大的學問啊！”

會跳舞的雞蛋作文3

你們聽說過會“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧祕呢！

假期裏，我纏着爸爸和我一起玩，爸爸拗不過我，開始了我們的親子互動環節。只見爸爸神祕兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時就納悶了，葫蘆裏賣的什麼藥？難道請我吃雞蛋？看得我疑雲滿天飛，可爸爸卻絲毫不動聲色。

這時，爸爸拿出一個杯子，把雞蛋放了進去，再往杯子裏倒滿了水，問到：“信不信我讓雞蛋跳個舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿自信地說：“這就讓你見識下雞蛋優美的舞姿。”爸爸魔法般變出一些白色顆粒，神祕地說：“看好了，這可是我千辛萬苦得到的`“魔粉”，就是它能讓可愛的小雞蛋“跳舞”哦！”我看着這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語道：“見證奇蹟的時刻到了，千萬別眨眼哦！”深怕錯過奇蹟，我目不轉睛地盯着雞蛋，只見那雞蛋沒睡醒似得動了兩下，然後又睡着了。

“真的動了耶！”我驚奇地看着雞蛋，簡直難以置信，“但怎麼又沒反應了呢？”“看來雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進去，給它增加點能量。”爸爸胸有成竹的說道。收到爸爸的指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進杯子。這下子，雞蛋終於醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。

“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態逗樂了。此時，我對神奇的“魔粉”產生了疑惑，看着手中殘留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！鹹的！是鹽！爲什麼要放鹽？不一會兒我就找到了答案，原來，不斷往水裏加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。

雞蛋優美的舞姿，不僅給我帶來了歡樂，還讓我瞭解了知識，使我深深體會到科學的力量無窮大。

會跳舞的雞蛋作文4

生活就像一位無聲的老師，教會了我們無窮的知識和道理。那個星期六，我發現了雞蛋浮起來的奧祕，那次實驗讓我懂得了要留心觀察周圍的事物，纔會發現大自然的奧祕。

那是一個星期六，我正在津津有味的看書，忽然無意間看到了一篇關於雞蛋浮起來的.作文，我越看越感興趣，心動不如行動，我迅速的拿來了一個雞蛋，一個玻璃杯和一袋鹽，還有一雙木筷子一杯清水．雞蛋外殼呈乳白色，橢圓形，頭稍微有點兒尖。我先把雞蛋放入清水中，放了一點鹽，雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在了杯底，懶洋洋的呼呼“睡大覺”，一動不動。我想：“咦？雞蛋爲什麼沒有浮起來呢？”我想了一會兒，終於明白了，是鹽放得太少了。於是，我又加入了大量的鹽，然後進行攪拌，過了一會兒，雞蛋彷彿輕了許多，從懷底豎了起來，又像個剛剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。

雞蛋浮上來了，就好像潛水員的氧氣罐裏沒有了氧氣，只得露出來呼吸新鮮空氣一樣。浮出水面的雞蛋像個調皮的孩子，從水裏探出頭來。

雞蛋爲什麼會浮上來呢，我百思不得其解，於是上網查了資料，哦！原來是主樣啊：在水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了，我頓時恍然大悟，我發現了雞蛋浮起來的原理，心裏十分開心，雙帶有一絲慚愧。

神奇的大自然，是蘊藏着很多奧祕的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現，我們應該多留心觀察周圍的事物，纔會發現大自然的奧祕，纔會感覺到大自然的神奇，纔會去探索大自然的奧妙。

會跳舞的雞蛋作文5

今天早上，我們班裏多了一顆雞蛋，會跳舞的雞蛋。只要把雞蛋放在桌子上，在桌子上輕輕的一彈，它就能跳起來幾釐米高。並且雞蛋會在桌子上一蹦一蹦的，蹦很多下，像跳舞一樣，很有趣！

平時一碰就碎的雞蛋會跳舞，大家都好奇極了。

剛開始我還以爲這個雞蛋是熟雞蛋，是剝了殼的熟雞蛋。老師拿着它說：“這個雞蛋是我在咱們班的微信羣裏發了一篇作文，這個作文題目就叫《會跳舞的雞蛋》，裏面講了怎樣讓雞蛋跳起來的製作方法。”老師頓了一下又接着說：“好多同學看了沒當回事，但是王銘藩同學看了我的文章之後，根據文章中的方法，製作出了會跳舞的雞蛋。現在有請王銘藩同學來給大家講講他是怎麼製作的？”

王銘藩同學站到了講臺上，拿着他製作的.會跳舞的雞蛋，對同學們說：“這是我看了語文老師的作文《會跳舞的雞蛋》之後，學着製作的。第一個我做好後，因爲媽媽把它放的太高，一落地摔碎了。我又做了第二個，就是這一個。其實很簡單，就是把雞蛋洗淨晾乾後放到醋裏面，要完全浸沒，放24小時就可以了。不信，你看。”說着他就把雞蛋拿起來往桌子上一輕輕一彈，雞蛋就蹦噠起來了，在將課桌上面跳來跳去的。雞蛋像是透明的，那個同學一連做了好幾次，大家都看得連連讚歎。“啊！”王銘藩突然大叫了一聲，原來他手偏了，雞蛋竟然從桌子上蹦到地上了。這下糟了，雞蛋跳不成舞了，變成了雞蛋湯，同學們都目瞪口呆。老師風趣地說：“雞蛋原本是在樓上跳舞的，跳着跳着雞蛋生氣了，跳樓了。”同學們哈哈大笑。

這節課，給我留下了深深的烙印。

會跳舞的雞蛋作文6

今天下午一上課，老師就神祕的說：“今天我們要做一個有趣的科學實驗，這個實驗就是——會跳舞的雞蛋！”老師的話音剛落，原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學驚訝的瞪大了眼睛，一句話也說不出來，有的同學帶着一臉問號，問道：“雞蛋怎麼會跳舞呢？”還有的`同學不能相信這是事實，好奇的說：“老師是騙人的吧？”我們急切地等着，盼望着，好快點知道期中的奧祕。

老師首先準備了一些材料：一個透明的玻璃杯、一隻“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“好，那我們開始試驗吧。”老師笑眯眯地說。

第一步，老師往玻璃杯裏倒上了半杯水，然後把可愛的“雞蛋寶寶”託拿在了手裏，小心翼翼的把“雞蛋寶寶”靠在玻璃杯旁。老師一鬆手，只聽“啪”的一聲輕響，“雞蛋寶寶”好像沒睡醒一樣，快速的沉入了水底，晃了晃，便“睡着”了。第二步，老師開始放食鹽了，一，二，三，老師首先放了三勺食鹽，接着用勺子攪拌着水，讓鹽漸漸的融化了，但是除了水變成乳白色，雞蛋還是沒有“浮”起來。我們看着“雞蛋寶寶”，對老師的試驗有些懷疑了，開始在下面胡思亂想。但，老師仍然從容不迫的又加了三勺鹽，這時候，“雞蛋寶寶”終於醒了過來，它迷迷糊糊的“站”了起來。老師見狀，緊接着就把勺子放進去輕輕攪拌。可愛的“雞蛋寶寶”看見下面有一羣小學生在盯着自己，便跟着勺子的節奏慢慢的跳起了優美的“圓圈舞”。而此時此刻，我們都對老師報以熱烈的掌聲，激動地大喊：“實驗成功了！”

實驗過後，老師給我們講起了其中的奧祕，原來啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對來說鹽的密度和浮力更大一些，所以雞蛋便學會了“跳舞”。這時我們才恍然大悟：啊，原來是這樣的啊！

瞧，一個小小的雞蛋都能帶給我們這麼多的樂趣，讓我們懂得更多的知識。何況大自然呢？那裏一定更多的奧妙在等着我們開啓，一定會很有趣的，對吧？

會跳舞的雞蛋作文7

今天第二節課，老師走進了教室神祕地將雞蛋，鹽及裝了水的杯子，勺子放在了桌子上。這時，我的心裏滿是問好，我就像丈二和尚——-摸不着頭腦，心想：“老師這是要幹什麼啊？”

老師帶着微笑說道：“同學們，這節課我們來做個實驗。”大家一聽，立馬沸騰了起來。

只見老師二話不說，先將雞蛋放入了水杯裏，雞蛋就慢慢地沉入了杯底。

老師又用勺子將鹽放進了水中，勺子來回不停地攪拌，雞蛋也來回不停地轉動了起來。可是不一會兒，雞蛋居然像定海神針一樣，一點動靜都沒有了。接着老師又放入了一勺鹽，勺子不停地攪拌着鹽水，雞蛋好像在水中睡大覺一樣，紋絲不動。第三勺鹽溶解後，雞蛋還是一點兒動靜也沒有。

大家看到三勺鹽放下去後，雞蛋在水中沒有任何變化，都紛紛露出了失望的表情。這時，我心想：“第四勺一定要有變化啊！”終於，奇蹟發生了，雞蛋慢慢地浮出了水中，大家都驚歎道：“哇，真的好神奇啊！”

當第五勺鹽溶解後，雞蛋已經有一部分浮出了水面了。我們大家小心翼翼地伸出了手指按了一下這個調皮的雞蛋，只見雞蛋先被沉入了水底，之後又浮了起來。我們所有同學都興奮不已，激動萬分。

可爲什麼放入了鹽後原本沉入水底的雞蛋會浮出水面上來呢？

老師告訴我們，原來鹽在水中溶解後，可以使水的浮力增大，所以雞蛋可以浮出水面上來。

沒想到一個小小的`雞蛋裏也藏着如此大的奧祕。看來，只要我們仔細觀察，認真思考，不斷實踐，就可以發現更多的科學奧祕。

會跳舞的雞蛋作文8

今天下午一上課，老師就神祕的說：“今天我們要做一個有趣的實驗，這個實驗就是——會跳舞的雞蛋！”話音剛落，原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學驚訝的瞪大了眼睛，練一句話也說不出來，有的同學帶着一臉問號，奇怪的問道：“雞蛋怎麼會跳舞呢？”還有點同學皺緊了眉頭，看上去正在認真的思考呢！我們都期待着這次有趣的實驗，盼望實驗快快開始。

老師首先準備了一些材料：一個透明的玻璃杯、一直“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“可以進行實驗了”老師笑眯眯地說。

第一步，老師往透明的玻璃杯裏倒上了半杯水，然後把可愛的“雞蛋寶寶”拿在了手裏，小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老師一鬆手，只聽“啪”的.一聲，雞蛋寶寶好像沒睡熟一樣，晃了晃便“睡着”了。我們看着沉在水底的“雞蛋寶寶”，對老師的實驗有些懷疑了。老師看着大家的神態，“撲哧”一聲笑了，說：“大家彆着急了，我還沒放食鹽呢！”只見老師開始放食鹽了，一，二，三，啊！老師首先放了三勺食鹽，接着老師用勺子攪拌着水，讓鹽漸漸融化了，但是同學們等了好長一段時間，“雞蛋寶寶”還是沒有醒過來。我們都十分好奇：這是怎麼了？老師仍然從容、不迫的又放了三勺鹽，有再次用勺子攪拌，這時候，“雞蛋寶寶”終於睡醒了，它迷迷糊糊的“站”了起來。老師接着就把勺子放進去輕輕攪拌。“雞蛋寶寶”看着下面有一羣小學生在看着自己，便跟着勺子的節奏跳起了圓圈舞。而此時此刻，我們都對老師報以熱烈的掌聲，並大喊：“實驗成功了！”

實驗過後，老師給我們講起了其中的奧祕，原來啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對來說鹽的密度更大一些，所以雞蛋便學會了“跳舞”。這時我們才恍然大悟：啊，原來是這樣啊！

看，大自然給我們帶來了許多的樂趣，其實只要你仔細觀察觀察，有趣的事就會發生哦！