關於風的作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的風的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風的作文 篇1

“暴風雨前的寧靜。”每年夏、秋之際，總是在烈日之下想象狂風大起的滋味，而等到氣象播報員滔滔不絕地說着又有個“風暴”即將襲捲這裏時，人們又得在超市裏用泡麪或雜糧塞滿自己的購物袋，深怕被這憤怒的強風給颳了滿身溼。

颱風前，天空是一片蔚藍，沒有了雲的點綴，風平浪靜的，好一個美麗的大晴天！但是當主角登陸時，緩慢從容的走過我們的大天空，瞬間“風起雲涌”，強風陣陣的在窗口旁尖叫，世界突然變暗了，只有風的嚎叫從未停過。其實我偶爾會調皮的望向大樓下方，看看哪個倒黴的路人雨傘被強風給“開天花”，而這個舉動則會讓我的臉上充滿了颱風所帶來的“豐沛雨量”。

颱風是好是壞呢？有人說他是個邪門的玩意兒，只是它一點也不小罷了。其實颱風雖然很恐怖，但若沒有了颱風，我們哪裏有水可以用？只是所有的.事都是兩面的，颱風，當然也不例外。颱風滋潤了這片大地，同時也颳走了許多人的家園，讓別人的夢想付諸東流，災民嚎叫着，只能在已碎裂的家園裏，尋找昔日的回憶，這樣任那頑強的風兒無情的吹走自己的家。

颱風帶給我很大的震撼，當風停了，文明被水淹沒了，希望卻還在各地發芽，好比這次的水災，當颱風走後，有許多人重新振作，也有許多人發起救災民的活動，我在這次的颱風裏，找到了令人動人的畫面，也讓我看到了希望！

風的作文 篇2

風居住的地方，在哪兒呢？

那兒，應該是很冷清的吧？

當風兒到了那長長的弄堂後，掩不住自身的驚喜和讚歎。展開它飄逸的身軀，希望用自己那內心的熱情來感染那街道上的人們。可是，當風的身軀來裹上那匆匆的行人時，人們卻不予回報，反而扯了扯自己寬大的風衣，快步離開了。風兒愣了，它怎麼也想不明白，自己的熱情爲什麼會遭到別人的恐懼，它不甘心。於是，它一次又一次地去嘗試。可是，結果卻總是違它所願。

最終，它放棄了，它孤獨了，它悲傷了。長長的街道上一個人也沒有，它迷茫了，迷失在人生的迷宮裏。單純如水的它怎麼能明白那繁縟而又瑣碎的人際交往規則呢？

不知過了好久，“呼——”只是輕輕地一刮，它醒悟了，終於不再執迷於別人的反應和回答，只是希望把自己滿腔的悲憤與無奈化作一股力量，來揚起飛揚的風。

“唔——”像是前奏響起，風兒小心翼翼地控制着一縷清風打了個旋兒。捲起一片枯葉，刮過地面，發出“擦茨”的聲音。如同輕巧，而又不失肅穆的腳步聲一樣，更多的清風捲起枯葉。“擦茨——擦茨——”的聲音參差不齊，卻不顯得紊亂。漸漸的，聲音由慢到快，由輕到重，由柔到剛，當一切都壯大時——寂靜了……周圍沒有一點聲音，一絲風也沒有，只有落葉位置的移動告訴我們，剛剛有一場多麼驚心動魄的演出。

“茨——”一縷清風吹過的聲音像一顆石子投入平靜的水面，在寂靜的街道中掀起了一層層漣漪。有一種在沉寂中爆發，而不在沉寂中滅亡的精神。風兒控制着它剛纔壯大的風兒進軍着，如同千軍萬馬，向中間井然有序的.移動着。如果有人站在那中心的話，就算是武林高手也不能逃脫這包圍。

如同在戰鬥一般，風兒狂了，它親自帶着狂怒的風們，夾雜着無數憤怒的叫吼，劃破空氣，襲空而來，編織出一隻悲壯的離歌。嘶吼着，叫囂着，用屬於它們自己的歌聲來敘述它們的情緒。如有一道白光閃過，風們在經過沒有聲響的碰撞後平息了，一絲聲響也沒有。風兒離開了，離開了這它原本選擇居住的地方。而這裏，滿地落葉，有着數不盡的蕭條。作文

風的作文 篇3

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有我們家的家風。我家的我們家的家風是：“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

父親教育我要守信。記得二年級的一個週末，因爲我表現好，所以，父親准許我玩一小時電腦遊戲。但是，我玩遊戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上是會很麻煩的!”

姐姐告訴我要誠實。因爲“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，不過最後，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，並且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此爲起點，爭取下次取得更好的成績。”然後媽媽和我分析原因，爲我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的`成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。後來這幾年裏，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，作爲一箇中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們纔不愧於我們的祖先，不愧於是一個繼承人!