了不起作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的了不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
了不起作文1
我的同學——馬佳樂，他是一個十一二歲的少年，馬佳樂有一雙大大的眼睛，一雙巧妙、瘦長的手。他喜歡彈吉他，我也喜歡彈吉他，我們還一起演出過呢！
有一天，我和馬佳樂被老師邀請演出，但這一次並不是雙人一起演出，是單人對戰其它班的選手。被邀請時，我有一些猶豫，但馬佳樂毫不猶豫地同意了。在我自己排練時，我們會快樂地排練，但這一次，我卻不開心。
時間過得很快，到了比賽的日子了。就要開始了，在上臺前，我還一直想着馬佳樂會不會贏，上臺後，我緊張地撥動着琴絃。這一次的對手並不簡單，他正是六八班的李浩祥，我慌亂地撥動琴絃，果然，不出所料，我敗了，李浩祥得意洋洋的表情，好像是給我看的。
馬佳樂知道我被擊敗的消息後，他對我說：“我會替你打敗他的。”我還沒來得急說，他就轉身走了......
終於，馬佳樂就要和李浩祥比賽了，開始了！馬佳樂後彈，李浩祥先彈，他們的風格不同，李浩祥彈的.是搖滾風格的，馬佳樂彈的是輕柔風格的，彈着彈着，馬佳樂的手指皮都被磨破了，血染到琴絃上，但他毫不在意。
比賽結束了，馬佳樂勝利了，全場都沸騰了，評委老師說：“真是以柔克剛啊！”他下臺後，我對他說：“你真了不起。”他高興地笑了。
了不起作文2
如果要我說說自己做過的了不起的事情，那就非冰天雪地裏徒步八公里莫屬了。
去年，爸爸媽媽帶着我去中國寒冷的北方雪鄉遊玩。有一天，我們的行程安排是一起從雪谷徒步穿越到雪鄉，沿途有8公里的路程，而當天的溫度是零下23度。
一開始，我被沿途潔白無瑕的積雪迷住了，一路和爸爸媽媽打打鬧鬧，盡情地享受着這美好的時光。可是沒多久，我口乾舌燥，腿痠了，腳麻了，開始有點支撐不住了，向爸爸媽媽抱怨太辛苦，不想再走下去了。而他們只是用鼓勵的眼神看着我，彷彿在說：加油，你一定可以的'！在他們的鼓勵下，我努力地繼續往前走。
我和爸爸媽媽想盡各種辦法度過這段辛苦勞累的旅程：一會兒我們打着雪仗，即使衣服裏面被灌進了積雪，我們也樂此不疲；一會兒，我和媽媽又展開了激烈的比賽，看誰能在最短的時間內跑到指定的地點。而最刺激的是：我坐在雪板上，爸爸拖着我迅速往下滑。其中有一次，爸爸跑得太快了，我一下子從雪板上跌落下來，而爸爸還絲毫沒有察覺，繼續自顧自地往山下奔。等過了幾秒鐘，他似乎發現我減輕了重量，往後一瞧，只見我跌坐在地上，怒氣衝衝地瞪着他，而媽媽在旁邊已經笑得前仰後翻了。我氣得一骨碌從雪地裏爬起來，撿起地上的雪球，一邊朝爸爸衝去，一邊將手中的雪球砸向爸爸。爸爸躲着，笑着就這樣，我和爸爸媽媽互相打氣，我們的笑聲傳遍了森林裏的每一個角落。
最後當看到前方50米欣欣向榮的景象時，我奔向前去，大聲地歡呼着：我成功了，我真了不起！
雪鄉的糖葫蘆，真是太美味了，甜入心扉
了不起作文3
有個人，他很了不起。想必你們都不認識，其實我也不知他的名字。他就是我家附近一間廢品店的`老爺爺。
星期五下午，媽媽剛接了我回家，就讓我和她一起去周圍走走。於是，我和媽媽走了將近一個小時。在走的路上，媽媽發現了一個廢品店。媽媽突然轉過頭來說：“我們家有很多廢品呢，放着也是佔位置，要不把它們賣了。”我一聽可以不用走了，就興奮地說：“好哇，好哇，我也有些不要的本子可以賣！”然後我們就讓老爺爺去我們家收購廢品。
老爺爺一聽有廢品收了，就拿出了一輛“特別”的三輪車，小心翼翼地騎了上去。我們在前面快速地走，老爺爺就在後面慢悠悠地騎。我覺得老爺爺騎車技術不好，騎得越來越慢。老爺爺皺紋旁邊豆大的汗珠一直在滴。老爺爺氣喘吁吁地問我：“什麼時候可以到？”“快了，再騎一會。”我沒好氣地說。
到了樓下，媽媽飛快跑回家裏拿廢品，然後我也飛快跑上二樓。老爺爺在後面慢慢地走，當我站在原地等老爺爺時，突然發現他扶着兩邊的牆，用左腳一格一格地跳着。我頓時心裏涌上一股味道，很不是滋味。我慚愧地問：“老爺爺，你的腳怎麼了？”他笑着說：“這個呀，是我年輕時救人不小心被砸的。”我聽了，二話不說就去扶他。我走的每一步，都覺得很“沉重”。媽媽知道後，立馬給了老爺爺廢品，說：“這些送你。”可老爺爺斬釘截鐵地說：“做人不能貪便宜，這錢我不用，謝謝！”然後給了我們錢後就走了。我頓時覺得他很偉大。
老爺爺，您真了不起！
了不起作文4
“再沒有恨，再沒有了痛。平凡的人給我最多感動……”愛迪生、牛頓、愛因斯坦……這一位位偉人都在歷史畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。其實，在日常生活中也有許多了不起的人。
我們班裏就有這樣一位同學。其貌不揚的她，成績平平。平時的表現也只是中規中矩，毫不起眼，很大衆。可是，就是這樣平凡的她，卻能畫一手好畫。着實令我這個對畫畫七竅通了六竅——一竅不通的門外漢羨慕不已。
她每天都把繪畫工具帶在身邊，隨時準備開始作畫。常見她隨手地從書包中拿出繪畫工具，將鉛筆夾在耳朵上，伏案沉思，苦思冥想着畫的結構，只消半刻便拿起夾在耳朵上的鉛筆快速畫了起來，她又拿起水彩筆開始小心翼翼地塗色。一起一落，就如同行雲流水。洋洋灑灑，一幅氣勢磅礴，可吞山河的巔峯之作就出現在了我們的眼前。
日復一日，年復一年，她真正的做到了畫不離手。畫的`畫也越來越好，並頻頻獲獎。我真想對她說一聲：“你真了不起。”
有一次，她要去參加繪畫比賽。她日思夜想，一直想着畫到底應該畫。下課的時候，她還取出幾張紙，拿出來畫一畫。其實她已經畫的很好了，可她依然覺得自己畫的不夠完美。每畫完一稿，主動的拿出來讓同學來點評，虛心接受同學們的意見。她常說：“畫出來的畫，光自己滿意未必是一幅好畫，只有大家都認可的作品纔是好的作品。”她幾易其稿，終於將作品完成了。沒幾日，捷報傳來，她獲得了一等獎。
在歷史的滾滾長河中，又有多少個人能青史留名呢？我們往往會錯誤地認爲只有那些留下自己姓名的人才是了不起的人。其實不然，生活中也有許多了不起的人，卻被我們熟視無睹地忽略了，也許他（她）就在我們的身邊。
了不起作文5
燈塔爲迷失在大海上的船隻找準方向，大海靠沉底的鯨落維持生命，我們能用自己的雙手去收穫一分耕雲，所有事物都有它自己的特點，那個特點總是了不起的。
在生活中了不起的事真的太多了。袁隆平爺爺用自己的研究解決了人類溫飽問題，屠呦呦奶奶用自己的堅持推動了醫學，大學科技與生活的學長在不段創新機器人電子行業，這種事，真的太了不起了。但即使我們不能這樣偉大，也要活出了不起的自己。有一部實事記錄動畫片，一個女孩懷着芭蕾夢想到歌劇院表演，可她只是在孤兒院被看管的一個沒有任何舞蹈基礎的孩子，在孤兒院的嚴管之下，都沒有玩耍的餘地，更別說跳舞了，這個女孩有個失望，有過悲傷，也想過放棄，但她在別人看不見的地方拼命的自學跳舞，對於不對全靠自己的感悟，後來她漸漸大了，她準備逃出去，她的一步步精心設計得到了一位朋友的幫助，最終完成了她的夢想，成功之後她說：“我終於可以做自己想做的事情，終於可以在努力的前提下順其自然的活着。”這些看似平凡卻又偉大的人就在這個世界上，就在我們生活中，但這個了不起人，爲什麼不能是你。
有人想安逸的過一輩子，有人想充實過一輩子，也有人想躺着過一輩子，但你要不要想想，你用什麼來換你想要的`生活，你憑什麼。就像我，我並不想那麼的了不起，只想安穩的走過這一場，不留遺憾，只做自己心中的了不起。
是你，必須是你，一定是你，只能是你。了不起這三個字意義很多，你對自己有什麼定位，你就有多麼了不起，但這個了不起的人，是你。
因爲了不起，我有了自己的座右銘：“在努力的前提下順其自然的活着。”這就是我的特點。
了不起作文6
我真了不起！我可以獨立在家了！
今天，爸爸媽媽都要去掃墓，他們讓我留在家裏。我不想讓爸爸媽媽走，又不敢說出來，怕他們說我是膽小鬼，所以，我只好答應了。
他們走了，而我的眼睛卻一直盯着牆上的鐘。“滴答滴答……”哎，時間過得好慢啊！我心裏恨不得讓時間過得飛快。過了十分鐘，我再也忍不住了，抓起桌上的電話手錶就給爸爸打,“你們什麼時候回來呀？”“還需要些時間，你在家裏不要給別人開門就行了。”說完，他就掛了。我還是目不轉睛地盯着時鐘。
半小時過去了，我這顆提心吊膽的心才慢慢放鬆下來。然咦？對了！平時爸爸媽媽總不讓我看電視，趁現在他們不在，我可以看個痛快了！正在我看得入迷時，傳來了敲門聲，我的小心臟嚇得“撲通撲通”地直跳。接着，我定了定神，搬來板凳從貓眼裏看去。哦，原來是隔壁的'敲門聲，真是虛驚一場啊！
接着，我想一直看電視也沒意思，就跑到樓上去看書了。那本書十分有趣，不一會就讓我沉迷在書中的內容了。現在的我，已經戰勝了恐懼，這本有趣的書，不時地逗我哈哈大笑呢！看來我找到了獨自在家的樂趣了。
不知不覺，已經下午2點半了。這次時間又變快了。忽然“吱呀”一聲門開了。嘿，爸媽回來了。我三步跨兩步，一下子撲到爸爸媽媽懷裏去，把剛纔的經歷告訴了他們。他們都誇我很勇敢，真了不起！反而誇得我都不好意思了！
了不起作文7
每個人都有自己的閃光點，有的人數學學得好，測驗總是100分；有的人運動能力強，跑步跑得快；有的人畫畫畫得好，畫什麼像什麼……而我的閃光點是善於搭建和編程，機器人搭得好。
有一次，老師讓我們做坦克機器人。同學們聽了任務後，翻了翻書，都在竊竊私語，說：“好難啊，該怎麼做呢？”而我看了看，覺得很簡單。
開始搭建了，我首先搭坦克的車身。我拿了兩個主構架，用螺絲固定在一起，然後又拿了六個輪子，兩個馬達和兩條履帶最爲車身底部材料。每一邊各裝一個馬達，再固定好輪子，並在最外面套上履帶。
第二步要組裝遙控裝置和電源裝置。我把電池盒、遙控器接收板和cpu主板組裝在車身後部。最後要組裝的是炮臺。需要兩個中構架搭建炮臺。我一邊看書上的說明，一邊飛快地搭。
而別的同學則愁眉苦臉，不時地問：“老師，這個怎麼搭？”不一會兒，我就第一個完成了搭建任務。
搭好了機器人，編程纔是最重要的，因爲通過編程才能輸入指令，讓機器人動起來。編程需要的是思路清晰。我很快的.在心裏想了一遍步驟，然後再電腦上把控制機器人的模塊拖到連接程序的地方，並下載測試讓老師檢查。老師豎起了大拇指說：“做得好棒！”
我的機器人搭得又好又快，因此還獲得了“第十四屆樂博杯國際機器人競賽”金盃獎。我覺得自己真了不起。
了不起作文8
李厚燃，是我們班的黑板報班長，她眉清目秀，大大的眼睛像兩顆寶石，一頭烏黑髮亮的秀髮，高高的鼻樑，櫻桃小嘴。她總喜歡把自己的劉海用髮卡立在後腦上，總喜歡把自己的頭髮扎得高高的。
她總是給人一種文靜的感覺，李厚燃不僅黑板報出得好，學習成績也非常好，這樣的榜樣，怎能不令我敬佩呢？
記得有一次，老師交給李厚燃一個出黑板報的任務，李厚燃和其他同學只用了幾天的時間就把黑板報出好了，得到了大隊輔導員的表揚。她的畫畫天賦得到了老師的賞識，只要每一次有畫畫比賽，老師第一個想到的就是她，每一次獲獎的'名單裏也都有她，而她也有很多次都是得了第一名。怎麼樣？厲害吧！李厚燃十分得細心，就是因爲她的細心，才贏得了老師的放心，同學們的敬佩。
她有着自己的特長，最難得的是她自制力很強，幹什麼都有主次之分。李厚燃知道學習是主要的，畫畫是次要的，每一次上課，老師每問一個問題，她總是第一個把手舉得高高的，讓老師看見。老師喜歡讓同學們有感情地朗讀課文，而每一次讀課文時，都有李厚燃。她讀課文時聲音優美，語句順暢，老師同學們可喜歡聽了。
李厚燃很能堅持，因爲我們班語文老師很嚴厲，而數學老師卻恰恰相反，所以上語文課時，同學們都把腰板挺得直直的，而上數學課時，同學們又控制不住放鬆自己，都十分得懶散。但李厚燃不一樣，無論上什麼課，你看她的腰板總是挺得直直的。
李厚燃這樣一個好榜樣，難道不讓人覺得了不起嗎？
了不起作文9
其實在我們的生活中，有許多令我們敬佩的人，比如：我們熟悉的爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學、老師……也有讓我們難以忘懷的陌生叔叔、阿姨、書中人物……今天，我就給你講一講我心中敬佩的人吧！
我最敬佩的人是我的媽媽，媽媽長着一頭烏黑明亮的.長頭髮，下面長着一雙明亮而又堅定的眼睛。
媽媽十分聰明，有一次，我寫完了作業，覺得十分無聊，就四處尋找着好玩的東西，突然，我的目光停留在我的一把尺上，我的那把尺上有許許多多的洞，是從小到大的，我想：尺上有洞，我可以把手套在上面轉，這樣一定很好玩。說幹就幹，我每個都試了一遍，最後我選了一個最合適的洞，我把手套在上面，開始轉了起來。我越轉越快，最後，尺轉不動了。我十分奇怪，就停下來，想把尺給拔下來。可是，不拔不要緊，這一把，尺沒拔下來，自己卻搞得很痛。我不經哇哇大哭起來，哭聲傳來了媽媽。媽媽問我怎麼了，我帶着哭腔說：“我把尺套在手上轉，拿不下來了。”媽媽聽了，連忙看我的手，她輕輕地轉了轉我手上的尺，皺着眉頭想了一想，突然，媽媽一拍大腿，說道：“我知道了！”媽媽讓我在這裏坐好，自己走向洗手間。過了一會兒，媽媽端了一盆肥皂水放在我的面前，她讓我把手放在肥皂水裏，把套在我手上的尺轉了轉，尺竟然被媽媽轉了下來。我問媽媽：“媽媽，你怎麼想出這個方法的呢？”媽媽說：“以前我拿不下來戒指的時候，就用這個方法的。”
媽媽，你真了不起！
了不起作文10
幼兒園中班時，爸爸媽媽想讓我學習中國舞。我在電視機裏看過中國舞的比賽，覺得大姐姐們跳得美極了。我立即同意了爸爸媽媽的想法。
因爲當時沒有新開班，所以我只能當一個插班生。老師指着一面牆，說："你們趴在牆前，兩腿分開，儘自己所能把腿貼到牆上，伸直，就像一根小木棍一樣。"我按老師的要求趴在牆前，可是，兩條腿卻怎麼也貼不到牆上。我看了看同學們，她們都只差那麼一點點了，可我卻還差好大一截，我覺得我真是太沒用了！但是老師鼓勵我說："你剛剛開始練，彆着急，同學們也是慢慢練成的。"我心想：雖然我剛剛開始練，但我也不能落後呀，我得和同學們一樣，不，甚至要超過她們，一定要超過她們！我暗暗下定決心，必須超過她們！
於是，我在家裏也找了一面牆，每天只要一放學，我就去練習。每天我坐在哪裏，數着離牆還有幾格，明天爭取前進一格，就算半格也是好的！雖然我每天爲了前進，讓媽媽幫我壓腿，但我還是疼得滿頭大汗。不過我也很高興，因爲這樣就可以超過同學們啦！
終於，有一天，我成功地貼到了牆面，同學們和老師都表揚我。我情不自禁地爲自己鼓掌，心想：我在家沒白疼啊！
現在，我已經不是那個落後的.插班生了，而是辦理唯一一個可以不扶任何物品，扳腿可以扳到180度的人，我真了不起！
了不起作文11
我真了不起，會各種各樣的跳繩方法。
來到我美麗的的房間，翻開我的筆記本，裏面記載着：我的跳繩要努力！看着這張紙，我就想起了我以前的努力。
三年前，有許多女同學會跳繩，跳起來“嘩啦啦”的，數不勝數。男同學們有的也跳得很快，有的慢慢地跳，還有的只會一丁點兒。而我，卻一下也不會跳。回家後，我傷心地對母親說：“媽媽，我居然不會跳繩！”母親一下子摟住了我，笑容可掬地說：“孩子，不是你的`錯。要想想看，如果他們不努力，會成功嗎？媽媽相信你，只要你努力練習跳繩，將來一定會成功！”母親的話深深地刻在了我的心裏。
從那以後，我每天都堅持練習跳繩。吃早飯前抓緊時間跳幾下，課間休息的時候跳一會兒，放學回家後第一件事就是跳跳繩……就這樣練啊練啊，從早到晚，我抓緊空隙一直在練。慢慢地，一年過去了，兩年過去了，我已經熟練地會跳普通的跳繩式樣。母親見我會了還在練，就勸我說：“好了好了，不要再跳了，會累壞的！”
我停了下來，一邊喘氣，一邊說道：“媽媽，梅蘭芳的師傅曾經說過：練功練功，一日不練三日空。跳繩不也是這樣嗎？”母親被我深深感動了，嘴上掛上了微笑。
早也練，晚也練，三九也練，三伏也練，練啊練啊，冬去春來一直又練到現在的我，不但會普通跳繩，還會花樣跳繩。想着想着，我像吃了蜜似的，心裏甜滋滋的。
我真了不起！
了不起作文12
她是我們班的“百靈鳥”。圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又粗又黑，高挺的鼻樑上架着一副眼睛，笑起來時露出兩排潔白的牙齒。她喜歡唱歌，歌聲十分好聽。
有一天，從學校報告廳傳來一陣陣優美動人的歌聲。這是我們學校正在舉行了校園文化藝術節五、六年級的聲樂比賽，她也參加了這次表演。比賽開始，報告廳里人山人海，座無虛席。同學們十分期待自己班派出的參賽選手出色的表現，我也十分期待她的表演！一個又一個，終於輪到她表演了。她信心十足地走上舞臺。她身穿一條黑色的`連衣裙，腳踩一雙黑色的小皮鞋，面帶笑容，眼睛有一點兒彎成了月牙形，嘴角向上揚，露出幾顆潔白的牙齒，臉上的小酒窩也現身了。隨着柔美的伴奏聲，她用清脆甜美的聲音唱着《大魚》，一邊唱一邊搖擺着身體。歌聲在我耳邊徘徊“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”聽着她的歌聲我心中的煩惱彷彿被一掃而盡，心底留下了一片美好；聽着她的歌聲我彷彿身臨其境，歌曲中的畫面依浮在我眼前，是那麼美妙；聽着她的歌聲，我也知道了她背後默默付出了多少時間、精力和汗水……餘音繞樑，不絕於耳。她的歌聲和表演征服了在座的每一位評委，評委老師們臉上露出了滿意的笑容，甚至還有老師豎大拇指點贊呢！一曲終了，臺下響起一陣排山倒海的掌聲。經過激烈的角逐，她獲得了六年組第一名，還是全場第一名！她真了不起，我真爲她感到驕傲和自豪。
她是我們學校合唱團的一員，在升旗儀式中擔任國歌指揮，她是一個歌聲甜美的小姑娘，名副其實的“百靈鳥”！她就是我的同學——李姍珊。
作者|東北師範大學南湖實驗學校六年級 蔣苗
了不起作文13
生活中有很多事情令人難忘，經歷過才明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。
在上個星期六的下午，我在車站等待着車的到來。你知道我坐車去幹嘛嗎？我去亳州參加圍棋比賽。要知道，那裏面高手如雲，我坐在車裏，腦海裏都是該怎麼下才可以過關，下了火車，媽媽帶我去吃早飯。
五點多鐘的車，六點鐘就到了亳州。吃好早飯，我便去亳州八中找徐老師了。我看見了老師，老師在大門口等待着我們。老師看見我，發給我了我的名牌，便讓我在旁邊休息，等候其他同學的到來。
參賽學生全部都來齊了。老師拿着喇叭大喊道：“打一段的過來。”一羣同學都過來了，年級都比我小。
徐老師告訴大家考段的班級。老師問我：“緊不緊張？”“不緊張。”我回答道。
我坐在位子上等候着對手到來，我在心裏默唸：不緊張、不緊張……
這時，我的`對手來到我的面前，我定睛一看，居然是個大姐姐。我小心翼翼地拿出了一顆黑棋子下在棋盤上，就這樣，你一子我一子地下着。
不一會兒，裁判走了過來。我閉上眼睛，盼着我贏。裁判說道：“黑棋勝。”我不敢相信，驚訝地說：“誰贏？”“你贏了，”裁判微笑着對我說。我興奮極了！
緊接着第二局開始了。我這次使得是白棋，她是黑棋。二十分鐘過去了，這一局我又勝了。
我跑到老師那裏，向老師說：“我全勝了。”老師說：“你可真了不起。”聽了老師的誇獎，我心裏美滋滋的。
了不起作文14
我在家好吃懶做，對各種事情充耳不聞，於是爲了改正這種不良習慣，要不然我每天都多運動，特別要多跳繩，不僅可以長高，還能增強耐力和體力。
在制定計劃表的時候，爸爸就打擊我：“得了吧，這計劃表你能不能做到的問題，像你這種跟豬一樣的人能堅持每天跳500個繩兒就不錯了，更別說有1500個了。”我立馬反駁道：“少小瞧我，給我十天，我一定能在九分鐘內跳到1500個！”後半句話我說得特別重，並在心裏暗自加油。
第一天我拿着繩子給自己計時，沒有到1500個，勉強跳到了一半，實在太累了！第二天比第一天多跳了200個，繼續給自己鼓氣。第三天各數和前一天一樣，只是中間休息的時間在減少。第四天……
到了第十天，我一大早就被爸爸拉過來，讓爸爸親自幫我數數。
來到廣場吧，打開計時器，我雙手揮甩着繩子，身體上下不停的`動着，頭低下去看着地面，身體也稍微彎曲。“1，2，3，4……”我在心裏默默數着，擡頭看着爸爸的嘴型，那嘴型上下動着，我在心裏也跟着他一起數，生怕他會數漏一個。
時間1分1秒過去，手臂有點酸，有一種在手臂里加了很多水要膨脹的感覺。“746，747，748，750！”我大喊道。離目標1500個，還剩下750個了，加油，我繼續在心裏給自己打氣。
休息片刻後，我又繼續“戰鬥”。
汗水打溼了我的衣服，不斷的從海上流下來，癢癢的很難受。手臂又開始發酸，速度也慢了下來。
“啊！”我大叫了，起來時間快到了，我只好把繩子越會越快，做最後的衝刺。
“1500個！”我瀟灑的把繩子甩到一邊，停了下來，衝着爸爸就問：“你女兒我了不起吧”
了不起作文15
我的身上有許多閃光點，就像天上的.繁星一樣，數也數不完。不過，唯獨有一個第一次，總是讓我記憶猶新。讓我感覺到了自己努力了就會變得了不起。
記得暑假裏，爸爸媽媽帶我去寶山體育館裏練習游泳，我一開始覺得游泳應該很難，而且水也很深，非常難學吧！當我們換好泳衣來到游泳池時，我看見裏面有三個區域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習悶水，我把頭伸進水裏，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住擡起了頭。我又試了試，可是總是悶得時間不長，而且鼻子和耳朵裏都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終於能夠在水裏呆20秒了，接下來爸爸又教我遊了一段路，我覺得只要學會了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對面應該沒有問題吧！可是，游泳並沒有向我所想的那麼簡單，我有時會在游到一段時間後，突然嘴裏沒有氣堅持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎着，爸爸見了只好過來救我。經過了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬一再一次發生這樣的情況該怎麼辦啊？媽媽語重心長地對我說：不管學什麼本領都不能半途而廢，要不然就會一事無成，得不到任何收穫。我聽了，又繼續練習游泳。經過一個暑假的努力，我終於學會了游泳，還會喚氣呢！
這就是我學游泳是的事情，現在我已經能在游泳池裏游來游去了，我終於不怕游泳了！做事要堅持不懈，就能成功！
