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【熱門】我的班主任作文

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在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】我的班主任作文

我的班主任作文1

我的班主任,是一位非常溫柔、親切的老師。

她姓張,是我們的語文老師。張老師很漂亮,有着一雙美麗的大眼睛,烏黑的頭髮披在肩上,一笑就會露出一口潔白的牙齒,讓人看一眼就會喜歡上她。

不過,讓我最喜歡的,還是張老師的教育方法。

一二年級時,每次張老師教我們生字時,都有絕妙的方法讓我們簡單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學了“忍”這個字,張老師告訴我們:“忍”字上面有把“刀”,手被“刀”劃破了,流出了一滴血,所以要“忍”着痛。這個生動形象的`比喻讓我們一下子就記住了這個字,從來都沒有寫錯過。

還有一次學習“善”字,張老師又編了一個口訣:“一隻小羊有兩顆糖,啊嗚一口全吃光”。哈哈,有趣吧!正是張老師生動有趣的教學方式,才讓我喜歡上了語文。

我很喜歡張老師,你們呢?你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗,上課又有趣的老師呢?

我的班主任作文2

我的班主任,姓趙,結婚一年半,年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛,一張很可愛的櫻桃嘴,一位短髮姑娘。

說實話,別看趙老師嘴巴小,可說起話來,那叫個流利。老師平時就教我們,說話要流利,不要囉囉嗦嗦。所以,我們班沒有出現一個“結巴”孩子。這都託趙老師的福,誰叫趙老師這麼的敬業呢?

趙老師有兩個不是很深的酒窩,因爲平時愛笑。一次,老師帶着大家添評價手冊,吳東潤在畫自己,老師看了看:“畫的`多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑,露出了兩排整齊的牙齒。

趙老師還是一位板書“高手”,鋼筆字不但寫得漂亮,非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦,很好看,也就跟老師本人一樣。

當然,世界上也沒有十全十美的人,趙老師的口頭禪,我們人人皆知。一次,上語文課,由於我們太“笨”,所以老師發怒了,從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音,可如晴天霹靂,只聽老師說了一聲:“我就納了悶兒了,你們怎麼這麼笨啊!”哎,都怪我們懶,不愛思考,要不怎麼會遭到“報應”呢?所以,“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級裏流傳着。

這就是我們的趙老師,一個愛笑、可愛的趙老師。

我的班主任作文3

記得剛上一年級的時候,老師發本子,故意笑道:“鄂艾瑞,怎麼名字這麼難聽,你的名字讀得我好餓啊!”這時,我們都被逗得哈哈大笑,這就是她不經意間的.幽默了。

一天自由活動課,老師帶我們到操場上去玩,可老師說話的語氣和原來截然不同:“好了,寶貝們,好好放開自己的野心去玩吧!不過,只能在這一塊地方玩哦!”這時,我們大家都覺得王老師像個還沒上學的小孩子一樣呢!

但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級,王老師的班規開始變得嚴格。一天下午,全班一起訂正同步解析,我訂正完後,去找老師批閱,可王老師看了後說:“你活回去了嗎?你不知道要畫線改錯嗎?而且你這字寫得這麼亂,你欠撕本子吧?重寫!”我嚇得心一震:這批評也有點太過頭了吧?哎,老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎?

我的班主任作文4

我的班主任名叫王麗,讓我跟你們大家說一說吧!

王老師長着一雙似水晶球一樣的大眼睛,只要我們一調皮,那雙大眼睛會緊緊的盯着我。頭髮短短的,烏黑髮亮,像油漆塗過的一樣。嘴巴小小的,可是你別小看這張小嘴巴,就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。

王老師對我特別好。有一次,我發燒了,晚去了一會兒,沒交作業,去的路上我聽見了一陣鈴聲,嚇得我飛快地跑到辦公室,自言自語地說:“完蛋了,今天來這麼遲,老師不會批評我吧?”把作業交給老師。我還以爲老師會罰站我,沒想到老師不僅沒說我,還表揚我說:“真棒!生病了還來上學。”誇得我心裏美滋滋的!

王老師也非常愛看書,一天我到辦公室搬本子,站在門外喊了聲:“報告!”便推門進來了,只見王老師正手拿一本課外書,津津有味地看着。我發現我喊“報告”的'時候王老師一點反應也沒有。於是,我不想打擾王老師看書,輕手輕腳地搬着作業本離開辦公室。

這就是我的班主任,一個喜歡我的、愛看書的老師。

我的班主任作文5

今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數學老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀?

郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的鼻樑,紅紅的嘴脣,白白的牙齒,她特別愛笑,笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮,走起路來辮子有節奏的跟着甩來甩去,給人感覺青春有活力。

她上課的時候很嚴肅,對同學們要求嚴格,對待工作認真負責。她帶領的班級經常得到流動紅旗,她也連續幾年被評爲優秀班主任。

有一次,一位同學上課吃零食,被老師發現了,老師就讓他到講臺上罰站,讓他站着上課,同學們嚇的大氣都不敢出。不過,老師也有溫柔的時候,比如下課的時候,老師就喜歡和我們一起說說笑笑,把我們當朋友一樣對待,還和我們一起跳繩,一起遊戲。

而且我的老師還多才多藝,她會編好看的`頭髮,會畫很多好看的畫,手還特別巧,會剪紙,會疊紙,她特別喜歡跳舞,還經常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會了我們知識,還帶給了我們快樂,讓我們在校園裏快樂的學習,茁壯的成長,同學們都喜歡她。

我的班主任作文6

我的班主任是程老師。他眼睛大大的,很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時候很幽默,有時很嚴肅,我們大家都喜歡她。老師性格開朗,但對我們有時很嚴格,只要程老師一進班大家就立馬乖乖地幹自己的事情。老師常常教育我們要多看書,書裏有很多我們要學習的東西。當然,程老師也愛看書。

記得小學三四年級的時候,程老師每講一篇課文都要講關於課文的知識。每當程老師娓娓動聽的講起來,大家都彷彿身臨其境。

還記得二年級大課間的時候,老師讓我們寫硬筆習字冊,當時大家幾乎都還不會握筆,但是當老師教過後,大家基本都掌握了。當時老師教我握筆時,老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅,程老師就耐心的餵我講解。每次程老師餵我講解完後都會撫摸一下我的腦袋,彷彿在說:加油!你可以的。雖然到現在我都不能規範的`握筆但是我還是每天練習的。每當我練習握筆時,都好像程老師在我身邊一樣,彷彿程老師就在我身邊說:加油!你可以的!如今程老師還在繼續教導我們,我們希望程老師能夠就這樣一直擔任我們的班主任直到我們畢業,就算畢業了我也不會忘記程老師對我的諄諄教誨,講永遠銘記,受益終生。

我的班主任作文7

我的班主任是李老師。李老師非常嚴厲,所謂嚴師出高徒嘛!雖然李老師嚴厲,但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時候,我都希望我被分到李老師的那個班。

李老師很辛苦。不僅要教我們學習,還得批改我們的作業,有時候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時間照顧自己。她把最寶貴的的時間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

每天的第一堂課,都是我最喜歡的語文課。我期待着那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨着鈴聲的`響起,李老師便會微笑着走上了講臺。李老師講課的時候是那麼的引人入勝,惟妙惟肖,使我們聽的津津有味,學在其中。

李老師就像我們的媽媽,我們就像她的孩子。每當有同學受傷她會像春風一般溫暖的關心我們。每當遇見不會的難題,她就會用那和藹的聲音,耐心的輔導我們。李老師就像媽媽一樣,對我們永遠不撒手,哪怕是生病了,也不願意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝着我們,唯獨沒有自己。我知道她這是言傳身教。可我還是想對她說:“老師您辛苦了,您好好照顧自己”。

李老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是我們成長的扶梯。我們將會好好學習,長大以後報答社會、建設祖國。

我愛您,我的班主任李老師!

我的班主任作文8

論起時尚,我覺得誰都比不上我的班主任——劉老師。劉老師有着一頭長髮,她時而扎着馬尾辮,時而披散着頭髮。她尖尖的瓜子臉上有一對柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛格外有神,高挺的.鼻樑下有一張紅潤的嘴巴。看到這兒,你可能會說:“這和時尚有什麼關係呀?”別急,聽我慢慢道來……

四年級的時候,劉老師正式接了我們班,從她來上課的第一天到現在,她幾乎天天穿不同的衣服。“呀,劉老師今天又換衣服了!”“是呀是呀,昨天還是旗袍,今天換成‘特工裝’了!”“就是。說不定明天就換成裙子了!”

不一會兒,劉老師走進教室,教室裏頓時鴉雀無聲。只見劉老師穿着米黃色的上衣,下身穿了一條黑色的緊腿褲,腰上還繫了一條黑皮帶。呀,如果再來一把,可就真成一名“特工”了。

自從認識了劉老師,我真可謂是大開眼界,蕾絲黑邊裙、雪白的紗裙,還有黑色的運動褲、米色的風衣……劉老師每天都讓人眼前一亮。正因爲如此,我纔給她取了個“時尚老班”的稱號。

時尚老班,不管是您的“服裝秀”,還是新穎的教學方式,都給我們留下了深刻的印象。您是我們最最喜歡的班主任!

我的班主任作文9

我的班主任大概有三十七歲,個子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會把頭髮剪成短髮,她的穿着很單調,以黑色系爲主,對學生要求非常嚴厲。

王老師上課的時候非常嚴厲,總是喜歡繞着教室走一圈,看一看有沒有同學不認真或做小動作之類的。一看見有同學不認真上課就會先用眼神提醒那個同學。如果還不認真就走過去跟他說一下,如果他還沒有不認真的話,就會拿起書本拍一下,假如那位同學還屢教不改,老師就會直接把他拉到後面去罰站一節課。

我們的王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。

有一次美術課快要下課的時候,王老師就過來了和美術老師協商好,把剩餘的時間給我們考試,怕一節課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目,已經是下課時,但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽不懂。她把所有的.時間都放在我們的學習上。

雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。

我的班主任作文10

我的班主任是教我語文的孫老師,孫老師對我們學習要求非常嚴格,又對我們關懷備至,講起課來可有趣了,還和我們互動做小遊戲,同學們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮,戴着一副眼鏡,笑的時候經常露出潔白的牙齒,我非常喜歡孫老師。

記得剛上一年級的時候,我上課習慣不好,想幹啥就幹啥不遵守課堂紀律,老師批評我幾次,可是沒有效果依然我行我素。說到這裏我還記得一個有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過,和老師一起坐講臺。哈哈,那是因爲我上課老是做小動作,老師爲了嚴格要求我規範我的行爲。就故意讓我和她坐一起。一個禮拜以後終於改掉了我的壞毛病。讓我成爲一名真正合格的小學生。

我的班主任老師是一個非常和藹的老師,和我們一起遊戲,上課我們認真聽講的時候老師也會放學不佈置作業。是對我們上課認真的獎勵。不知不覺三年過去了,我們的.語文老師孫老師陪伴了我們三年整,三年的時間讓我們成爲了師生也成爲了朋友。

孫老師,謝謝你對我的教誨!我一定會繼續努力的!爭取學習好回報社會,回報老師!

我的班主任作文11

因爲我是三年級的學生,所以我的班主任有三個了,有曠老師、吳老師和黃老師。在他們中,你猜我最喜歡誰?告訴你吧,我喜歡的班主任是女的,她是黃老師。

她的個子高高的,身材不胖也不瘦。她有一頭烏黑的長頭髮,像抹了黑油一樣。她的眼睛大大的,像黑色的'珠子。當一些同學不乖時,她的目光中會有一團火。她看我時都很溫柔,因爲我很乖。

黃老師是我的中文老師,她十分喜歡看中文書。她吃飯時也看書,還看得津津有味。不過她吃得很少,只吃一個雞蛋還有和一個橘子。有時我忍不住問:“你餓不餓?”她會告訴我,她吃的很飽,一點也不餓。

她很喜歡音樂,同時她也是我的音樂老師。她的筆、筆袋和袋子都有音樂的符號。

她就是我的班主任,一個和藹可親的班主任。

我的班主任作文12

“起立,老師好。”

“同學們好,請坐下。”

和藹可親的聲音從前臺傳來,一個高高瘦瘦的身影站在講臺上,齊耳短髮中夾雜着少許白髮。一雙炯炯有神的眼睛關注着每個孩子,她就是我的班主任——史老師。

每天在課上,她都會認真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細地查看我們每一個孩子的作業是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學作業不過關,老師會耐心地指導講解,就是在暑假期間,老師都要在班級羣裏面指導每一個同學背誦古詩。她是一位課上教學嚴謹、課下對工作認真負責的老師,我和同學們都喜歡聽她講課。

記的有一年冬天,由於雪天路滑,老師在來學校的.路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅持給我們上課,爲了不耽誤我們的學習,老師從未休息過一天。

她熱愛自己的教育工作,更愛每一個孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。

我的班主任作文13

我有一位特別好的老師,那就是我的班主任郭老師。

郭老師中等身材,圓圓的臉上掛着一雙水靈靈的.大眼睛,下面還有一個小嘴巴;她的頭髮長長的披在肩膀上,很漂亮。她有時穿褲子,有時穿裙子,但都很漂亮,總之她穿什麼都好看!肩上還揹着小包呢!

郭老師對待工作非常認真。去年夏天的一個下午,教室裏熱的像烤爐似的。郭老師確好像沒感覺到,在桌旁認真地批改着作業,汗水順着她的臉頰流下來,就像小蟲子一樣往下爬,但郭老師還是專心致志地批改作業,全然不顧及這一切。郭老師愛崗敬業的精神真讓我感動。

郭老師就像媽媽一樣愛我們。不管誰生病了,她總是不間斷地給家長打電話,問這問那,好像是自己的孩子一樣。不管是誰誤了課,她總是耐心給以課外輔導,一定會幫着儘快趕上來。,

這就是我的郭老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,爲我們點燃了成功的道路。

我的班主任作文14

我的班主任姓黃,她大概40多歲,個子不高,胖胖的,非常愛笑。

黃老師非常愛我們,關心我們。

有一次,正在上課,王浩屹忽然對老師說:“黃老師,葉恩惠吐了!”我回頭一看,坐在葉恩惠旁邊的同學都捂着鼻子,我的.座位裏葉恩惠很遠,雖然沒有捂着鼻子,可是卻覺得很噁心。

黃老師看了看同學訓斥着:“捂着鼻子幹嘛啊?”只見她邊說邊往衛生角走去。拿起掃把和簸箕,毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕裏掃。

黃老師在掃時,很多同學都在底下小聲地說:“太臭了,太臭了!簡直受不了!”黃老師好像沒聞到臭味似的,把嘔吐物掃進簸箕,直到地上沒有丁點嘔吐物爲止。

教室又和原來一樣,不再臭氣熏天了,我們又可以上課了!

我的班主任作文15

姓王,和我媽媽一個名字,真是太巧了,我覺得我很幸運,正如名字一樣,我的老師像媽媽,她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮,圓圓的`臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭髮,扎着一個馬尾辮。她愛笑,笑的樣子很好看。

我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了,如果誰在課堂上做小動作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點也不疼,這樣就把調皮的同學給嚇唬住了,所以我們全班同學都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了,你如果寫字寫得好,老師會說:“你真棒!再努力就成爲小書法家了。”如果你讀課文讀得好,她就說:“真不錯!象個小老師了。”

我們全班同學都喜歡她,她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師!

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