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我的視線作文(通用24篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的我的視線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的視線作文(通用24篇)

我的視線作文 1

我的視線裏看到了能看到的景,也看到了看不到的心

——題記

又是傍晚。

一家人圍在一起吃飯。

我的座位在母親旁邊。今天的我似乎不是很餓。扒了兩口飯,便離開餐桌,視線漫無目的的環視四周。

突然,我的視線聚焦了,焦點落在了母親身上。

母親的雙臂儘量收攏在一起,右臂還有一部分伸出了餐桌。四方的桌子的一邊是很空的,母親卻只佔了這一邊的三分之一。

剛看到這奇怪的景象,我忍不住想笑,我笑母親爲什麼不把身子移過來點,舒舒服服地吃。

但只過了一會,我就明白了,那是我的過錯——我吃飯的時候總喜歡舒展開臂膀,可是奇怪,小小的餐桌我從不感到擁擠。不關心家人的我今天才找到了原因,母親收攏她的身軀,使自己佔有少的`不能再少的地方只爲了他的兒子感覺愜意。日久天長,雖然現在的我並不在餐桌上,但他還是習慣性的縮在一邊。

望着母親,我看到了許多昔日曾重視的畫面。

看這已幅是母親拎着大包我愛的零食,卻不要我搭一把手。

那一幅是母親幫我縫衣服,我卻在母親背後拔白髮取樂!

一幅幅畫面後,我似乎看到了更耀眼的東西——母親的心靈,裏面滿是心酸的母愛。

我的視線作文 2

晚上星光璀璨,月光皎潔,桌上的一張照片,讓我的思緒回到兩年前。

那天,我們學校選學校籃球隊隊員,我興致勃勃地參加,最後被淘汰掉了。

回家時,我感覺周圍的樹都沒有了生機,小花小草都低着腦袋,天上烏雲密佈,到家後我也悶悶不樂的。

第二天早上,我背上書包,一步一步走去學校。忽然,牆角的一叢野花引起了我的`注意,這朵野花火紅火紅的,與牆角髒亂的環境顯得格格不入,我又仔細的觀察了一下,發現這野花,基本接受不到陽光。

我被震驚了!它沒有陽光的照耀,沒有充足的養分,但卻有這麼美麗的顏色!我的眼前,浮現出它在陰暗的環境下艱苦生長的情景,我被它這樣堅忍不拔的精神感動了。

接着,我又想到我自己,僅僅是因爲沒有被選上籃球隊,就如此垂頭喪氣!連一叢野花都這麼頑強的生長,我也不能落後,於是,我又拿起了籃球,準備進行籃球訓練,好在第二年,繼續參加籃球隊競選。

我的視線。又落在那叢野花上,它還是那麼紅,讓我感到歡欣鼓舞。

我的視線作文 3

我是一隻鳥兒,一隻貨真價實的鳥兒,我曾經生活在大森林,擁有一段自由歡快的美好時光。

但是現在,我居住在一間無比狹小的房子裏,準確地說,是鳥籠。我當初真不應該貪戀那小把稻穀,既使餓着肚子,也不能失去自由飛翔!

唉!現在說話,爲時已晚,我沮喪地撲撲翅膀,擡頭仰望只有潔白潔白的天花板,雖然這裏衣食無憂,冬天也不用忍飢挨餓,但我還是嚮往天空,就算翅膀太長時間沒有舒展,就算已經快忘了飛行的感覺……

我只依稀記得,那是十分美妙的感覺,像是風在耳邊唱着聖潔的歌;像是藍天的淚珠撥動心絃;像是初春的漿果甘甜泌脾。我深深陶醉其中。

沒想到,自由,來得那麼突然。面對打開的籠門,我頭也不回地衝了出去。剛開始,我飛得我些踉蹌,到後來,我完全找回了飛翔的感覺。像與風合唱,像同天共舞。興奮衝擊着小小的心臟,我與自由接觸地如此之近。

但是幾天後,我十分狼狽地高興不起來了。在這座鋼筋水泥的城市中,找不到一滴淨水,看不見一口食物。

我知道自己快不行了,我的'爪子已無力鉤住這已經枯死的樹枝。墮落前,我深深望一眼被層層高樓掩住不再明澈的藍天。

生命與自由,難道從來不可兼得嗎?

我的視線作文 4

人們都說“鼠目寸光”,因此人們美其名曰地“高瞻遠矚”。殊不知,身邊處處洋溢着真善美……

我坐下來,低頭看看,一雙鞋、一雙帶着密密麻麻的縫線的棉鞋,讓我將記憶拉回到兩年前……

那時,正值冬天,不知道爲什麼,那年的冬天出奇的冷。北風呼呼地颳着,“呼,呼——”,風一個勁兒地往我脖子裏鑽。我環顧四周,連個人影都摸索不着。雪花伴着刺骨寒風洋洋灑灑地落下,讓我冷不丁打了個哆嗦。

真是“屋漏偏逢連夜雨”,正在我最需要熱度的時候,我的棉鞋禁不住寒風的“嚴刑拷打”,“嚴重負傷”了,真是悲劇呀!那鬼天氣,好像強勢得要吞噬掉所有生物。我心想:要是有雙棉鞋給我就好了,或者補補吧!讓我別挨凍就好!

也許是上天的惠顧,正在我孤獨無助的時候,一盞明燈出現了!我看見:在不遠的前方,有一個鞋攤,那位老人似乎在收拾東西。我一個念想劃過腦際:補一補還行的!我立刻跑過去,對老人說:“老爺爺,您能幫我補補鞋嗎?”他猶豫了一下,看了看狂風怒號的'天,又瞄了瞄我那已“遍體鱗傷”的鞋,說:“好吧!”

說完,他又重新坐下來,接過我手中的鞋,又從他的鞋攤裏找了一隻棉絨鞋給我,我站在他身旁,仔細打量着他,他那古銅色的臉上,呈現了道道“溝壑”,那是經歷過滄桑歲月的見證。只見他麻利的把鞋的“傷口”一抓,從鞋堆裏找出針和線,迅速地穿過針孔,他戴着老花鏡,卻可以這樣快速,興許是熟能生巧吧!他擡起頭,對我笑了笑,又繼續埋頭苦幹。他利索地把線繞了個圈,然後戳進鞋裏,緊接着又從反面把針拉了出來。就這樣,來回反覆了十幾次,一邊做,一邊說:“你們的鞋更要牢固一點!”

他的笑容那樣慈祥,“好了!”他站起來,拍拍身上的灰塵,把鞋遞給我,伸出三個沾滿膠的手指,微笑地說:“三毛錢!”“這麼便宜!”我把錢遞給他。他又收拾完東西,提着揹包回家了。他向我揮了揮手,道了聲“再見”,我笑眯眯的也向他招了招手,心想:這樣的老人多樸素啊!

我的視線目送着他遠去的方向,他的背影消失在了雪中,但卻將我對真善美的詮釋定格在了那個冬天、那個老人身上。

也就在那次,我的視線找到了人間的最美。那隻棉鞋……

我的視線作文 5

在豐富多彩的課餘生活中,讀書是我的最愛。因爲我覺得讀書是一種享受,從書中,我知道了許多道理,也明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正意思。

早在我還未正式步入學堂時,我便開始“讀書”了,整日抱着一本注音的《格林童話》看,即使看不很懂,也是愛不釋手,看得津津有味。

上了學,老師問在這之前誰讀過書。我便自豪地舉起手來,臉上洋溢着喜悅。隨着年齡的增長,讀書的熱情也隨之增長,我開始喜歡名著。雖然不是很懂,但也是樂此不疲,像着了魔似的.。我常常一個人對着書時而傻笑,時而發呆,時而流淚。主人公的命運揪着我的心,使我魂不守舍,欲罷不能。爸爸經常對我說:“你這孩子該不是看書看出什麼毛病來了吧,女孩子家的傻笑什麼?”但我懶得理他,還是一個人陶醉其中。

與書形影不離地漸漸長大,也開始更用心地品味書中的內容,雖是淺淺的一點感悟,也讓我思考回味良久。

記得有一次,我拿了一本《三國演義》,躲開父母,鑽進被窩藉着手電筒讀了起來。也不知過了多久才進入夢鄉……。殺啊!快關城門!只見倆軍交戰,一方士兵手拿長槍盾牌,猛攻城門,另一邊士兵手挽長弓箭弩,射擊攻到城門的士兵。倆軍陣前都有一個英武將軍。關羽,你還不快快開門投降,只待我殺進城中,定然取你首級。恍惚間,我竟然來到了荊州城下,一隻只箭矢突突向我射來。驚醒來,什麼都沒有,只有一本《三國演義》握在手裏。

只看小說,這是不行的,還要補充點文學基礎,不然怎麼寫好作文啊,於是我漸漸加上了作文書,裏面一篇篇文章,讓我一次次被吸引,精美的語句加上完整或跳躍的敘事讓我常感覺身臨其境,期望着有一天我也寫出如此美文,變成鉛字印在紙上,讓人閱讀。

積累的好詞好句經常從我的腦子裏蹦出來跳到作文紙上組成完整的段落,這都是書的恩賜。現在學習任務加重了,但我現在每天都會抽出時間看書,或者利用雙休日的時間,沉浸在書的海洋裏,無比愜意。

書籍促我進步,伴我成長,陪我憂愁,陪我歡喜,給我幫助,給我鼓勵,進入我的視線後便不離不棄。

我的視線作文 6

閉上雙眼,張開雙臂,讓陽光照耀在我身上,照耀在我的靈魂裏,不用雙眼,用心去看周圍的世界。

我看到了什麼?

是路旁的小草,它們舒展着綠綠嫩嫩的腰肢。是的,昨日,我無所顧忌地徜徉於校園的草坪上,地上的小草一棵棵,一片片,被我踩在腳下,任我蹂躪,聽不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以爲爽,泛着綠色的空氣裏只留下一串串魔鬼般的笑聲;而今,我總是小心翼翼地從花園小石子砌的路徑上走過,用手去和它們打招呼,用心與它們交談,而不在伸出雙腳。我看到了路邊的小草向我歡呼,迎風的花兒送來祝福,我看到了它們蓬勃的成長!

我看到了什麼?

是空曠的校園,它靜幽幽地把我託在手上。昔日,我肆無忌憚地像一匹野馬,縱情“馳騁”於走廊、餐廳、操場,像野人發出的尖叫能擾亂一切,直至老師出來大聲地喝我,纔會收走一串串的迴音。而今,它在欣慰我不再有往日的瘋狂,已出落成一個文質彬彬的.紳士男孩。我漫步於溫馨的校園,多了了幾分靦腆卻少了幾分野蠻。於是校園露出一抹微笑——我看到了文明!

我看到了什麼?

是樓後的垃圾站,它默默地爲我們服務,悄悄地吞噬着垃圾。以往,我總是把垃圾往站前一扔便以爲了事,殊不知這樣既污染了環境也破壞了我們榮譽。而今,我總是輕輕將垃圾扔進,又細心地保護好這裏的環境,我——看到了一份責任!

我用我的心去看這大千世界,看這美好,看這感動,看這珍貴,我的心隨着風,到達世界的頂端。沒有我視線不及的地方,沒有我步履不及的山峯。我想,不久的將來,我的心還將化作一縷青煙,飄出這世界,飄灑向宇宙……

我的視線作文 7

雨淅淅瀝瀝地下,天潮潮地溼溼,雨絲順着屋檐上的瓦片滑落,拂過小店外面的油紙傘,落在長滿青苔的小道上。我的視線穿過雨簾望向店內,那是我第一次領略到古鎮的幽靜和深邃。

雨停了,人們走了出來,或划船,或下棋。小鎮的一草一木、一磚一瓦,都流露出屬於自己的韻味。

我正沉浸在滿目的閒適安詳中,驀地一陣笛聲傳來。我的目光搜尋着,找到了一個小作坊。

只見一位年過花甲的'老太太正拿着一隻小鳥形狀的竹笛動情地吹奏着。許是我看得太入神,她終於發現了我,“你要不要買一隻小鳥?”她放下笛子笑着問到。我也欣然點頭。

老人走到工作臺前,執小刀開始製作起來。轉折、頓挫、拉伸、起伏,抑或是手握小錘,對着竹筒敲敲打打。憑着她的一雙手,平平無奇的竹節彷彿被注入了特殊的生命力。

我發現老人的動作明顯放慢了,應該是來到了最後的工序。她用竹片打磨時,每磨一下,都會輕聲念一個數字,一共數到了七才停下。老人拿起“小鳥”,輕輕拍掉竹片和碎屑,滿意地笑了。當老人鄭重地把竹笛遞給我時,我忍不住問到:“爲什麼要磨七下呢?六下或者八下都不行嗎?”

“這是我多年的經驗,只有磨到了七下,吹奏的效果纔是最好的。”老人又微微笑了起來,指着我手中的“小鳥”說,“所有的事物都有它自己的完美時刻,這個完美的點啊,要用時間去發現。只有按照這個規律,才能把事做到最好。”

望着着滿屋精美的笛子,我不禁喃喃:“這麼多竹笛呢,難道每一個都要遵循這個規則嗎,這樣不是很麻煩嗎?”老人似乎聽到了我的不解,慢悠悠地說:“每一門手藝都有它自己的門道,只有用時間去領悟,才能明白其中的樂趣所在。我呀,我已經用了一輩子去感受了,哪裏會覺得麻煩呀,越做越覺得有趣呢!”看着老人幸福的笑容,我好像讀懂了什麼,手中的竹笛也顯得越發的靈動了。

雨過天晴,小鎮的青磚紅瓦明媚了起來。我手託竹笛,步伐輕快。視線所及之處都是時間悠然自得的印記。我們在古韻中流連忘返,而老手藝人們,在我們看不見的地方,默默地用堅守和執着,爲這片天地琢磨出了回味悠長的底色。

我的視線作文 8

我的視線,長久以來都爲那把藍色的雨傘所牽絆……

那藍色,明澈如天空。

曾記得,在我小時候的那些下雨天,父親總撐着一把藍色的雨傘和我走過一條條街道,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩於一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

後來的一個下雨天,那小小的我擡頭和父親說話,卻發現他的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜着雨滴,落入父親灰色的天空,他的肩膀溼了,額前的頭髮也溼了,而我,依舊置身於一片藍色無雨的天空。

“老爸,雨傘歪了,”我提醒道。“沒有,雨傘沒有歪。”父親平淡地回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了。”父親固執地說道:“沒有,真的沒有……”

後來我長高長大了,那把藍色雨傘再也無法容納下我和父親,它只是靜靜地呆在傘架上,隨着一年年時間的流逝,它的藍色開始慢慢地褪色,我幾乎以爲我已經淡忘了它。

或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍色的傘,傘下是父親和我,快和父親一樣高的我撐着傘。我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候相似的情景重疊在了一起,只是有所不同的'是,此刻是父親被籠罩於一片藍色無雨的天空。而我的肩膀溼了,頭髮也溼了。“雨傘歪了。”父親提醒我。“沒有,沒有歪啊!”“是真的,雨傘真的歪了!”父親重複道。“老爸,真的,它沒有歪!”傘下是許久的沉默,我在不經意中瞥見了父親眼中的感慨和欣慰。

終於明白,這麼久以來,父親爲我撐起的不只是那把藍色的雨傘,他爲我撐起的是一片無雨的天空。現在,我多想也給他一片快樂的天,就如同孟郊的那首詩中所表達的“誰言寸草心,報得三春暉。”

那一刻,我的視線便牽絆於那把藍色的傘,這一切,都因爲那把傾斜的藍色的傘。那藍色,明澈如天空,讓我的視線久久不捨移開。

如今,那把褪了色的傘,又重現以前明澈如天空的藍色。

我的視線作文 9

有一種淡淡的味道叫作倖福。那是我的視線所能看到的。我終於知道,其實她一直讓我感受着幸福。

——題記

我的視線,在那一刻,落在了一雙手上……

母親送我去學校。我走進電梯,手上拎着一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重,也許我是在等待,等待有人爲我解脫。母親匆匆鎖好門,跟進了電梯,門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去,也許這便是我的等待。

電梯到了一樓,門開了,我走出去。身後傳來電梯門合上的聲音。我回過頭:母親傾斜着身子,腳步也略帶凌亂,她的兩隻手奮力地抓住大包,手上的筋清晰可見,似乎因爲這過重的負荷而憤怒,像要繃斷了。她的手不停地交換着位置,彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷髮絲像要爲她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,浸溼在汗水中……

“要我幫你嗎?”

“不用了,你管你先走吧。”要我幫你嗎?是的,我的確是這樣說的,包是我的',而我卻問要我幫你嗎?

我們來到一條馬路前,對面的紅燈正一閃一閃,隨即跳向了黃燈。

母親鬆開了一隻拎包的手,她用那隻手緊緊握住我,我沒握緊她。清晰地,我摸到她手上深深凹進的痕跡,是拎包時留下的嗎?我好想問她疼嗎?可是我知道我不會開口。

來到了校車上,母親找了個靠窗的座位,她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去,望向窗外。

她用手爲我理着頭髮,那一刻,我的視線落在了一雙手上,黯淡的、粗糙的、疲勞的。

母親,何時你的手已滄桑成這樣?我終於知道,她沒有保留地努力讓我感受幸福,在那一刻,我懂了,母親。

校車開始緩緩行駛,窗外你的身影漸漸模糊,隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸福。

我的視線作文 10

“叮鈴鈴鈴”鬧鐘一響,睜開眼,所有忙碌的一切都進入我的視線。

翻身,下牀,開門。入耳的是媽媽打蛋的聲音——“噔噔噔”。

“嗞嗞——”煎蛋的聲音。不一會兒,一盤被煎得金黃的蛋餅放在我面前。我的視線裏就是一頓豐盛的早餐。

“咦,老爸呢?”嘴裏塞滿了麪包的我看看四周,含糊不清地問:“老爸去哪了?還沒起牀?”

在一片凌亂的忙碌聲中,母親大聲地問我:“在說什麼?我聽不清。”

我撇撇嘴,沒有耐心地吼道:“我說,老爸怎麼還不起牀?”

“他發燒了,今天我送你。”

看着對面的臥室門緊閉着,想着老爸就在裏面。心下卻很驚異:老爸體格這麼好,都沒有什麼病,怎麼這次說感冒就感冒了。

雖然說我們倆平時也鬥過嘴,我也經常惹他生氣的——不會是我給他氣病的吧!昨天晚上的一幕幕又重現在我眼前。

昨晚,我鑽了牛角尖,在一個問題上和他爭執了起來。老爸就獨自一個人生着氣,憤怒地離了家,一直在外逛了很久纔回來。

雖然我上了牀,卻也一直睡不着,一直到“嘭”的一聲關門聲響,我聽到了他打開水龍頭一遍遍洗臉的`聲音,才安心睡着……卻不料,今天老爸感冒發燒了。

媽媽送我上學路上,我一句話沒說,她也沒問。只是下車時對我叮囑道:“上課認真聽講。”多麼熟悉的一句話吶,每天早晨,父親也是這麼對我說的。

上課時,思緒總是不由自主地飄向老爸。

傍晚放學時,我站在學校門口看着人流,搜索着那個人。我在等誰呢?突然又回過神來,今天我該自己回家了。

一到家,入目的是父親認真燒飯的情景,繫着個大圍裙,背上汗涔涔的。背後是“嘭嘭”“擦擦”的鍋鏟聲交替着,入油鍋的“嗞嗞”夾帶着一陣陣的咳嗽聲。

好想哭!

卻又哭不出來,只能把它記下來,一遍又一遍地去回味。

父親在我的視線裏,永遠不會消失。

我的視線作文 11

“我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨我的心頭。”我耳邊似乎也聽見了清脆的鈴鐺聲,冬陽下小英子的歡笑聲在我心中盪漾起來,記下我對《城南舊事》的喜愛。

我如願以償地來到了小英子的童年,懷着激動的心情敲響了英子家的門。我與她聊了幾段,也領略了她的童年生活,一個十全十美的童年。她告訴我許多有趣的遊戲與故事,還有那惠安館的秀貞,熱情的蘭姨娘,種花的父親……我聽着聽着,心裏灑進幾米陽光,暖暖的。這樣的童年是美好的,無憂無慮的生活,與夥伴們在老胡同裏嬉戲,碧水藍天再加上這最爲天真的歡笑,也便是童年的真諦。我愛這種生活,它喚起了我的嚮往,在我的心靈上留下一個童年美好的`夢。

“吃飯了!”母親的大嗓門讓我不得不從書中世界猛地清醒過來。我長嘆一聲,抱怨母親影響了我沉醉地看書。我的腦海裏又浮現出《城南舊事》那一個個魂牽夢繞的故事:它讓我明白了“童年”、“故鄉”的含義,讓我享受那夕陽下波光粼粼、金光閃閃的湖面給人的美感。我不禁感嘆:現在的童年還是那當初的童年嗎?

我出生在一個美麗的城市,那裏有山有水,在大自然的擁抱中顯得格外生機。我無憂無慮地享受着這裏的青山綠水,與同齡的夥伴們一起玩耍,我學會了走路、穿衣服、繫鞋帶、在山坡上追蝴蝶、捉迷藏。在我的印象中它是美麗的、充滿活力的。

六歲那年,我與父母離開了家鄉,去到另外一個陌生的城市生活。我也漸漸長大,在那裏開始了我的學習生活,同樣我也結識許多夥伴,但似乎感覺不到曾經的快樂——手機、電腦、電視漸漸成爲我空餘時間乾的事。且我的夥伴也是如此,聚集在一起津津樂道地談論着遊戲、動畫片……可我的內心卻在真誠地呼喚:再回到以前美好純真的生活吧,我對它是如此的渴望。

現在的時代在變化,科技日新月異。過去的放風箏、做河燈、摺紙鶴都已被淘汰。手機、電腦成爲男女老少的潮流,我也曾經因爲沉迷手而與父母大吵一頓,回想起來也是嗤鼻可笑的,更讓我愧疚於心。我將把時間重新編排,閒暇之餘多與大自然親近,電子產品只能成爲偶爾消遣的東西。

即使我們現在的生活不能完全媲美那無憂無慮的童年生活,但也要讓我的少年生活獲得真正的樂趣。我要感謝《城南舊事》這本書,讓我愛上童年、珍惜童年。

燦爛的陽光下,我彷彿又看見冬陽下一排排的駱駝隊……

我的視線作文 12

今晚,我無法入眠,這是一個難忘的除夕夜,又是一個特別的除夕夜。第一次在姥姥家的客廳裏打地鋪,第一次和媽媽捱得那麼近,第一次把目光久久地停留在那熟悉、慈祥又親切的臉上,淡淡地,默默地感受着幸福。

——題記

我的視線,在那一刻,落在了母親的臉上……

還記得那一夜,我高燒發到39.8°,臉燒得通紅,嘴脣乾裂了,身體冷得直打哆嗦,隱隱約約地覺得母親在我的牀邊,細細望去,母親的青絲自然地垂落在雙頰兩旁,汗水已經順着髮絲慢慢滾落。

不知怎的,我突然想起吃餛飩了,便無知地開口向母親說道:“媽媽,我想吃餛飩。”但這句話一出口,我便後悔了,母親已經疲憊不堪了,我怎麼可以再讓她去爲我而奔忙呢?但母親卻爽快地答應了,原本緊鎖的雙眉在那一瞬間舒展開了,母親的臉上漾起了一絲笑意,但汗水和疲憊的表情同笑意夾雜在一起讓我感到深深地自責。我不禁把頭偏向窗外,這時,我才發現,外面正下着傾盆大雨,我正想回頭喊住母親,可是母親的身影隨着腳步聲已快速遠去,給我留下的只是模糊而瘦小的背影。

我開始責怪自己,對自己當時無知的想法感到深深的愧疚,我頓時思潮起伏……

漸漸地,藥物的作用發揮了,燒慢慢地退了下去,我感覺身體不像先前那麼難受了,心中卻是很壓抑。母親還沒有回來,我望向窗外,雨勢絲毫不見減退,還愈來愈猛,我有些後怕了。就在這時,耳邊傳來熟悉的`腳步聲,我扭頭一看,啊!醫院的走廊上出現了媽媽的身影,“媽媽!”我情不自禁地大喊道,聲音已經有些沙啞。母親答應了一聲,提着一碗熱氣騰騰的餛飩走到了我的牀邊,水滴順着她的臉頰滑落,分不清是汗水還是雨水。我擡頭望着母親。哦,原來光滑圓潤的臉上已經有些皺紋了,眼睛已經深深地陷了進去。我被深深地感動了,久久地望着母親那憔悴的臉……

我靜靜地躺在媽媽的身旁,輕輕地撫摸着她的臉,我多麼希望母親的臉變得光滑,可是我不能,我多麼希望時間就此凝固啊!讓母親的臉永遠年輕,可是我也不能。我慢慢地將自己的臉貼近媽媽的臉,讓媽媽睡得更香更甜。

我的視線再一次落到了母親的臉上,那張親切而慈祥的臉,寫滿了歲月的滄桑,讓我又一次感受到了淡淡的幸福。

我的視線作文 13

正當我沉浸在考試不理想的思緒中時,一抹寶藍色闖入了我的視線,打斷了我的思緒。

我驚訝地擡起眼,瞥了一眼,原來是隻蝴蝶落在了一旁的石凳上,一動不動。它肯定是被某個調皮的.小孩捉弄死了。我這樣想着,便不再理會,將思緒扯回來,想着考試中的失誤,懊惱不已。唉,後悔也沒用了,都怪自己粗心!

又是那抹寶藍色進入視線,它竟然在緩緩地上升,然後又如斷了線的風箏一樣掉了下來。它顫抖着,扇動着它的翅膀,勉強站了起來。驀地,我發現了那寶藍色的翅膀殘缺了一塊。那寶藍色的翅膀曾是它最引以爲傲的,而現在,卻變成了殘缺的,不堪入目的一個笑話。我把它視爲我的“同類”,因爲我們都是那平日裏高高在上,但稍有懈怠,就跌入了深淵的。我同情地看着它,希望它能衝破瓶頸,回到它愛的那片藍天。

它扇着翅膀,顫抖地再次站了起來。它漸漸飛離了石凳,我還沒來得及替它高興,它就又掉了下來。唉,看來它終究還是不能突破,不能創造奇蹟啊。過了一會兒,它又站了起來,仍是顫抖着。它慢慢扇動翅膀,等待時機。它終於飛了起來。這一次,它沒有掉下來,它漸漸地飛離了我的視線。

天色已晚,回家時,母親沒有說什麼,反而讓我早點休息。

晚上,正當我埋頭苦幹時,一隻水杯闖進了我的視線,擡頭對上母親的眼神,便更加堅定了我的想法——我不會再在她面前呈現出一個萎靡不振的我,我要像那隻蝴蝶一樣,做能衝破瓶頸,永不言棄的人。

我的視線從此有了一抹絕美的光亮——楓葉經霜而變紅,強者因磨難而變得更加堅強。

我的視線作文 14

眼睛是心靈的窗戶,在我的視線裏,有一幕幕精彩的鏡頭。其中有一組鏡頭,深深地印在了我的心上。

那是一個狂風大作的日子,天空不作美,滿是陰沉沉的一片,小樹在狂風的肆虐中頑強抵抗。我站在校門口,心裏急切萬分,等着爸爸來接我。看着同學們一個一個被接走,我急得像熱鍋上的螞蟻。正在我焦急萬分之時,遠處一個熟悉的身影印入我眼簾:“是爸爸!”他頂着狂風,向我奔來。我的心頓時涌起了一股暖意。

“來,爸爸揹你,看這風大的,小心着涼。”爸爸邊說邊艱難地彎下腰。此時,我看到了一雙厚實的大手,是它把我有力地託上了爸爸的的背。在爸爸的背上,我不在聽到狂風呼嘯的聲音,只聽到爸爸艱難的喘氣聲。我側眼細看,那張飽經風霜的臉上,顯現出吃力的表情。眼角有少許皺紋,幾滴水從兩鬢慢慢滑落,隨即被風吹走,也不知是雨水還是汗水……

我的'喉嚨裏突然感到很難受,我想忍住,但是最終還是沒有忍住,一股酸酸的味道伴着幾聲咳嗽衝出喉嚨。爸爸的臉色突然變得十分緊張。

“怎麼了?着涼了吧?”爸爸着急的問。

“沒事。”我裝着若無其事。

“我把衣服脫給你吧。”

“不用,我不冷。”正說着,我又不爭氣地咳了兩聲。

爸爸堅定地把我放下,脫下他那件寬大的外衣,把我裹了個嚴嚴實實。看着爸爸堅定的神色,我心裏很明白,我無須多言了,這是爸爸的性格,也是我一直的安全感所在。

再次爬上爸爸的背,似乎感覺到風小了,雨也小了。擡起頭,我的視線裏不再是烏雲一片。剛纔蜷縮在校門口時的膽怯也早已煙消雲散了。低下頭,我的視線裏是爸爸寬大的背和結實的胳膊,我知道在這背上,我永遠是安全的。

時光飛逝,一眨眼幾年過去了,可是那天爸爸的胳膊、爸爸的神情、爸爸的背卻永遠定格在了我的視線裏……

我的視線作文 15

初秋,褪去了夏的頑皮,我獨坐幽室,與一壺熱茗相伴,涼風吹起書卷,屬於你我的那頁已然泛黃。獨倚幽窗,映入視線的是紛繁嘈雜的都市、匆匆走過的路人和霓虹閃爍的燈火。

我卻總忘不掉那個初秋,視線裏的那家小店。每每想到這裏,那場被秋風吹拂過的往事便映入腦海,如陳年佳釀,即聞即醉。

第一次走進那家小店,映入視線的是琳琅滿目的中國結,這對當時並不清楚傳統文化概念的我來說是一次心靈的震撼。每天放學,我都會飛奔到那家小店,小店的主人羽尋姐姐對我也很好。

我早已習慣於那家小店在我視線中的存在,四季如故……

據說,這家中國結店從清朝開始就已經有了,如日中天之時還爲皇家制作過中國結,羽尋姐姐是創始人的.後代,她是這輩中唯一一個從祖輩手中接過這家店的人。旁人不理解她,但我理解,即使這家店在如今的都市中已然立不住腳,冷冷清清,無人問津。

一次偶然的機會,羽尋姐姐答應教我製作中國結,從最簡單的“愛心結”做起。我抑制不住激動的心情,早早就來到店裏,但當我看到材料的時候,我便發了懵。映入視線的是五顏六色的繩子,長短粗細均不一,這可怎麼是好?

“做中國結要有耐心,而且要堅持,如若放棄了便會一無所獲。”羽尋姐姐如是說道。如今想起,做任何事又何嘗不是這樣?她站到我的背後,輕輕地握住我的小手,一點一點幫我理清每一根線。我注意到了她那雙長滿老繭的手,這雙手完全無法想象是一個二十歲的花季少女所擁有的,我想,生活一定對她洗禮過,磨鍊過。我拿起兩根線,打了一個普通的結,緊接着便將右邊的繩子慢慢穿進左邊兩條繩子的中間處,再繞着左邊的繩子穿回去,依次穿過右邊的左邊最外側的線。羽尋姐姐握着我的手,向外一拉,繩子固定住了,映入視線的是一個小巧精緻的愛心結,我高興得說不出話來。

爸爸媽媽對羽尋姐姐表達了謝意,爸爸剛提出要給羽尋姐姐學費時,一向溫柔友善的羽尋姐姐竟面露怒色,如今想想,倒是我們的無禮。在那之後,我又同羽尋姐姐學了“團圓結”“同心結”“雙魚結”等。

那天清晨,我如往常般慵懶地走到窗邊,視線裏卻沒有了那家小店,取而代之的是拆遷隊揚起的層層塵灰以及轟鳴刺耳的電鑽聲。一霎那間我的心好像被什麼東西刺穿了,不解、失落、驚訝撲面而來。

聽爸爸說,羽尋姐姐付不起這裏的房租了,她媽媽的病也更重了。她向爸爸表達了謝意以及對匆匆離開不能正式道別表達了歉意。

我堅信羽尋姐姐一定還開着那家中國結店,一定還開着,也許下次的相逢並不遙遠。

那天以後,我的視線裏再沒出現過那家小店。流年安然無恙,草木山石依舊如故,青梅煎好的茶還是當年的味道,等候的人,卻不會再來。我也再沒見到過羽尋姐姐,但她千帆過盡後與生活抗爭的勇氣、對文化的傳承和堅守,永遠在我的“視線中”,永遠……

我的視線作文 16

在上中小學的情況下童話,考試成績並比不上如今那麼好,班裏非常少人和我一起玩。我的缺點也逐漸內向起來。在上體育課時,我經常一個人躲在樹底下議論文,靜靜地看見他人在那裏高高興興的玩樂,心裏卻這般孤單。

我經常下課了就趴在桌子上,授課也一句話不用說,每一次有不明白的也害怕去問老師。儘管每一次考試全是過分數線,可是,我卻依然勤奮的學。但是如何寫,每一次成績表發出來的情況下,我也只有在體育場最角落裏的那棵樹底下抽泣。沒人會記得我,沒人會關注我,我學會把密祕藏在心中,把自己的悽慘講給樹聽。但是,我多麼的期待有一個人能來寬慰我。

總算,那人出現了。哪個新老師的來臨,讓我明白了溫暖。

還記得剛來那一天,她就要大家做簡單自我介紹。我還在演講臺上吞吞吐吐的,全班學生都會下邊笑我。我一臉紅通通的,淚水都快憋屈的往下掉。老師看到了,微微一笑,寬慰我講:彆着急,慢慢的來,老師相信你能夠的。我也不知道那時我哪來的膽量,我猛吸一口氣初中生活的酸甜苦辣作文,就流利的向大夥兒幹了簡單自我介紹,那時班裏都震驚,一雙雙雙眼都凝視着我,想着,如何平常那麼害羞的人爲什麼會講出那麼流利得話!

老師卻向我微微一笑,激勵我講:挺不錯作文題材,老師喜愛。聽見老師這話後,我也不知道如何就非常打動。眼中閃耀着淚水,我心卻像吃完密糖一樣甜滋滋的。

從那時起,我逐漸樂觀起來。老師每日將我留下給我講題型。她很有耐心,一遍不明白,她還會幫我講第二遍,乃至第三遍,直至我明白了才行。老師每日與我留到六點,直到飯堂閉店了,也毫無怨言。把我老師打動了,從今以後,每一次上她的課,我都是非常用心;每一次有不明白的題型因爲我會積極主動的跑到她的公司辦公室問她。因此,每一次都令腦殼疼的`數學課也由於老師而變得親近;每日的數學教學我都是非常積極主動;每一次的考試我都會發展。我的數學課考試成績從剛合格一下竄來到班集體的前幾位。

實際上那時候我的語文課也不是非常好,因此數學課老師又教我學習數學,又教我學漢語拼音。總算,蒼天不負有心人,在期終,我的考試成績在班級遙遙領先如何寫。直到第二個學年,我變得樂觀信心了,很謝謝老師爲我做的一切。但是,老師卻回老家了。想到老師問哦我做的一切,我的心裏一直溫暖的,你是否還記得她曾對我說:給油哦,鬼丫頭,老師對你有感覺。數學課一定要越變越好哦!

老師,你安心,現在的我早敘事已已不是之前的哪個懦夫了,我變得信心,樂觀。老師,儘管早已過去好久好久,現在的我早已讀普通高中了,可是,我依然記住你。我還是想和你說句感謝。就是你第一次要我模糊不清了視線,將我小小心溫暖,要我的心裏充滿了熱情,變得頑強,開心!

我的視線作文 17

生活中有許多東西足以打動我,或許是歷史中的一朵小花,社會中的一個善舉,自然中的一處佳境……但唯有一縷書香溫暖了我的視線。

那是一本兒時閱讀的故事書,書名早已淡忘,但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時看文章不求甚解,只瞭解內容就罷了。內容大概是這樣的:一個叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪,她的夢想就是成爲滑雪世界冠軍。在她十六歲時,夢想馬上就能實現,而她卻在滑雪練習時發生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想鬥爭,最終決定當一名教師。最後她取得了極大的成就。

當我現在回想起這篇文章的時,它又一次激活了的好奇:是什麼使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的呢?我認爲回答是——她對生活的希望!

這個道理口頭上誰都說的`上來,可真正有多少人做得到呢?在我的身邊,就有很多做不到的人。有許多同學因爲一次小小的考試失利,就會說出“我要炸了”之類的話;也有許多同學因爲一道題目答不上來,就失去了持之以恆的學習勇氣;更有的同學甚至因爲養成了嬌生慣養的壞習慣經常遲到偷懶。一旦變成這樣,當你面臨人生中的重大挫折時,你豈不是整個人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折,都能迎難而上,真是了不起!

讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章,我受益匪淺,她讓我懂得了在面對人生重大挫折時要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特,他溫暖了我的視線。

我的視線作文 18

夜幕,悄無聲息地降臨了,我吃好飯,一個人出門散步。

我一個人漫無目的的在小區裏走着,東邊看看,西邊聽聽,此時的人們大多數呆在家裏,一眼望不到邊的小區裏,似乎只有我一個人。

夜晚,出人意料的寂靜,沒有嘈雜的人聲,也沒有喧鬧的.汽車鳴笛,只有我一個人“咚咚”的節奏,清晰的腳步。

這時,我的視線落到了路邊一叢不起眼的草叢上,這草叢似乎有些蹊蹺,此時又沒有風,草叢怎麼會搖搖擺擺的呢?打開手機,扒開草叢,日光燈一照,問題總算找到答案了,緊皺的眉頭舒展開來:“原來只是只小野貓啊!”我的視線再次落下,好不容易舒展的眉頭再次緊皺,這小貓只有一個拳頭那麼大,蜷縮成了一團,肯定是剛剛出生的,是誰這麼狠心把它丟在這兒?小貓看上去快要斷氣了的樣子,半閉着眼,一副像逃跑卻逃不了的懊惱樣子,我頓生憐憫之心,急忙拿出了隨身攜帶的水給它,起身掃視一圈,附近沒有母貓的痕跡,看來是有人故意把他丟在這裏了。“哎”,我深深地嘆了一口氣,留下那杯水,走進了居委會,正準備進去叫人收養小貓時,我的視線被門口的一塊告示牌吸引住了,再次打開手電筒,卻愣住了,告示牌簡潔明瞭:“由於最近到了貓的繁殖期,小區裏小貓幾乎‘氾濫成災’,經指示,各居民不能再將野貓送至居委會,敬請諒解。”

我閉起雙眼,不能承受這個打擊,趕緊離開。

跑到了那塊草上,急忙找尋草叢中的小可憐,貓咪卻蹤跡不見,只留下那還沒喝完的半瓶水……

我坐在草坪上,沉思着:野貓氾濫的源頭在哪裏?跟人類的不負責脫不了干係,可人類爲何一再回避責任呢?人類到底有沒有錯?但我卻看得到我的內心,已在吶喊着、呼籲人們保護動物!

我的視線作文 19

人與人的關係,是由近到遠的認知及懂得。在我的視線裏,走過了很多很多的過客,但一直有個人深駐我心,那個人,就是我至親的親人,我的母親。

那年夏天,我第一次出遠門去江蘇上學,腳還沒有跨上列車的時候,我就已經在哭了,從小母親就在我的視線中停滯,而我沒辦法,爲了自己的前途,必須踏上另一段征途。

坐在車上,看着靜站不動的母親離自己越來越遠,就這麼看着,直到視線漸漸模糊,我扭過頭,回憶起和母親的一點一滴。

以前母親總是說,女兒是媽媽的小棉襖,所以不管女兒走到哪裏,只要她心裏還有她的母親,那麼媽媽就是溫暖的。我一直記得母親說過的這句話,當時我就在想:母親爲什麼要這麼說呢?我是永遠不會離開她的。

於是我天真地對母親說:“媽媽,現在以後,這輩子每時每刻我們都會在一起的。我不會丟下你去遠方的。”

現在想想,那時候的自己真的是特別有趣又可笑,這個世界上根本不存在不散的宴席,包括最親的人。我們都在兜兜轉轉中遠離自己最親近的人,又在兜兜轉轉中將陌生人變成親人。

坐在列車上的我懂得了:不是想念就能在一起,也不是所以的離開都捨得,很多事情都是情非得已。我漸漸明白,我現在的首要任務是好好學習,只有這樣,以後纔有機會孝養父母。不然就算能夠永遠留在父母身邊,只會是個累贅。

有一個名人說過:“離開是爲了更好得團聚。”每個人都有自己的生活,只有過好自己,才能管好別人。

車子很快就到了站,我下了列車往後看了一眼,卻始終沒能看到媽媽的臉。我差點忘了,媽媽前一個小時還站在起點,或許她也一直目送我到達終點。

身旁的人,來來往往的過客和那些說着不會離開我的人,都陸陸續續進入我的'視線中,又找了無數個理由離開了我的世界。我哭過,累過,笑過,最後還是在熙攘的人羣中一個人度過。

幾年後,我考上了大學。我打電話給母親,可以聽出她很激動的語氣,她說:“回來,讓媽媽看看你。”

這句話讓我頓時心酸,在電話亭那裏不住點頭。回家的路上,我想着母親現在什麼模樣。當我來到村口時,看見母親若隱若現的白髮和虎背熊腰的身材,不禁淚流滿面,媽媽,我回來了,這一次,你在我的視線裏是由遠到近。

我的視線作文 20

不同的季節,我的視線總會落在不同的景物上,勾起不同的思緒。春給人生命力,夏給人活力,秋給人淒涼的感覺,冬給人孤寂的感覺。

隨着我的第一個中學生活,又是一個秋季來臨了。在教室裏往窗外望去,正是一棵梧桐樹。坐在位置上,望着它的幾片枯葉好似無法飛翔卻從空中墜落,無助地拍動着翅膀,卻註定走向死亡。

又是幾片枯葉離開了樹枝飄向地面,我起身走到窗邊,注視着它們。但它們似格外頑強,不停地翻動,落到地上了卻還不停下,依舊固執地翻動。但“秋老虎”卻不願饒了它們,定要蒸發走它們所有的水分,變得佈滿皺紋。

看着這景象,我的心一瞬間被刺痛了,我們的祖父祖母,又何嘗不是這樣呢?他們將自己的兒女撫養成人,爲他們付出,當他們的孫子孫女出生後,又要來照顧我們這些當孫子,當孫女的。他們爲我們付出了自己的一切。

他們用自己的滿頭青絲,換來了子女的健康成長;他們用年輕的容顏換來了我們的幸福……早上起來,他們早已將早餐準備好;晚上做作業時,他們會爲我準備水果……

他們就像是樹上落下的老葉,卻又一刻不停地忙碌着,照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿頭銀髮,手從曾經的柔嫩,變得佈滿皺紋。

秋日淒涼的落葉,進入了我的`視線,勾起了我帶着些不寧的思緒,這不寧,是因爲我從未感謝過祖父母爲我做的一切,也時常認爲這個不好,那個不好。當我看着那落葉落在了地上,不再動的時候,我變得無比害怕,因爲我知道,他們終有像落葉一般的那一天。

我的視線作文 21

我的座位在教室最左角,靠窗,靠過道。由於坐在最後一排,每每到了上課的時候我總是坐在位置上靜靜地看着慌亂的人羣涌進教室,然後,呈現出或側或正的背影,各式形形色色的腦袋和那一塊似乎亙古不變的黑板……不知道爲什麼,那塊黑板總是讓我心中不悅,或許是它太過枯燥發威又或是其他什麼的。總之,它似乎確實是被拋棄了,今年教室重新裝修,幾乎所有的事物都煥然一新,除了它。有時,我也考慮過,如果有一天,有四十多顆大大小小的腦袋一起看向我,我會作何感想。

緊張?興奮?亦或是害怕?當然我不得而知,除了上課之時,沒有一個人願意再正眼看他一下,除了值日生,即使是他們,也只能爲它再多添上幾分“滄桑”,不顧回頭離去。或許偶爾有幾個如我一般的壞小子,路過它,會一巴掌拍去,只爲檢驗它是否還耐用。在我的印象之中,紙剩下紀委老師,與黑板相伴醉酒,白色的粉筆書寫在黑色的黑板上,寫出的是人類知識的結晶,寫不出的是難言的滄桑,和藏在滄桑之後的祈盼,祈盼什麼?這我知道,祈盼這四十多雙求知的眼睛,有一日變得成熟,穩重,變得能夠獨當一面。其實我一直在思考,教師與黑板爲何會在最後走到一起,“陽光下最光輝的.職業”和那黑色的板子,毫無關聯,用科學而言一個發光,一個吸光。經常聽聞有人把老師比作蠟燭,發出理性的光和熱,融化自己,也有人將其比作蠶,春蠶,將無限的生命化爲一根極纖的細絲。我卻認爲,老師是一塊板,黑板,用自己的一生,或許還有來生,盡心盡力地照育我們這班小鬼,即使我們不懂回報,不懂感恩,卻能爲我們奉獻一切……我坐在位子上,教室的最左角,靠窗,靠過道……靜靜地看着……

我的視線作文 22

我的視線,在那一刻,落在了一雙小手上,母親送我回虹橋。

我走進電梯,手裏託着一個大大的箱子。可我並未覺得他有多重,也許是我在等待,等待有人爲我解脫。母親匆匆買好票,跟進了電梯,門合上了。

母親看見我手上的大箱子連忙拿了過去,也許這便是我的等待。

電梯到了底層,門開了,我走出去,身後傳來電梯門合上的聲音。我下意識地回過頭看母親:

母親傾斜着身子,腳步也略帶凌亂,她的兩隻手奮力地抓住箱子,手上的青筋清晰可見,似乎因爲這過重的負荷而生氣,像要繃斷了。她的手不停的變換着位置,彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷髮絲像要爲她掩飾緊皺的`眉頭而滑落到了額前,汗水調皮的在母親臉上玩耍。無情地對待母親那滄桑的臉,母親不停地穩住腳根。

“要我幫你嗎?”

“不用了,你管你先走吧。”要我幫你嗎?是的,我的的確確是這樣說的,箱子是我的,而我卻問要我幫你嗎?

我們的車來了,母親鬆開了一隻拎箱的手,她用那隻手緊緊握住我。清晰地,我摸到她手上深深凹進痕跡,是拎箱子時留下的嗎?我默默心疼着。

她用手幫我整理衣襟,隨後將箱子放在頭頂的貨欄上。那一刻我的視線落在一雙手上,一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。

母親,何時你的手已滄桑成這樣。

車開走了,而我的視線卻久久停留在母親的手,而我的腦海中還浮現着母親的手,心中還惦記着母親的手。

我的視線作文 23

中考前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕鬆的笑容,進人我視線的是你稀疏的頭髮、略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍着我讓我人睡,我的父親。

雖然我已經知道了考場在哪,但你執意要送我前來,家中的短短爭執,我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

車棚中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你爲我保養到一塵不染的愛車。擡起頭,映入我視線的卻是你彎彎的身子。

父親的殘疾車明顯開得比我快,看着他在前方行駛,我默默地在後面跟着,靜靜地在後面看着。反光鏡中,是你飽經風霜的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感到你對我的牽掛。

轉彎處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現在依然在我心間,充滿了關切,就像在臺燈旁看着我寫作業那樣我不禁愣了一下。

沿着你的車轍,我繼續前進,主幹道上全是趕考的學子們,瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你的背影突然漸小,又漸漸變大,你有些擔憂,似乎在尋找着車流中的我的身影。我心中有着說不出的.感激和酸楚。

好不容易和你的殘疾車並列前行,一個不小心,紅燈又將我們隔開,看着你在另一端頻頻回首,我幾欲有過去的衝動。紅燈的轉換,我又看清了你的身影,你看到了我,似乎整個人都鬆弛了下來,我看到你,也有了似乎久別重逢的感覺。

考場門口,老師面授機宜,你漸漸遠去。看着你,我百感交集,能做的只有等待開考……

三天後就是假期,就是輕鬆的日子,看不到你的整日擔心,整日焦慮,或許成績公佈後你會帶我去旅遊,那時我們再好好放鬆……

我的視線作文 24

世界再大,也大不出我的視線,思想再深,也深不到視線的盡頭。我的視線,貫古今,穿未來,觸摸着生命永恆的主題。

走走停停,突然停下了腳步,因爲我的視線捕捉到了那樣美麗的景象。槐樹下,一位父親正在教女兒如何看新買的電子錶。”短針指到這裏就是兩點了啊。“他彎下了腰,耐心地說着。女兒微張着小嘴,看着父親,眼中充滿着對父親全然的.依賴與信任。我突然就想走上前去對這位父親說:”請你好好珍惜現在吧。“自然,我沒有這樣做。從此,我懂得,信賴也是一種愛。

沒忘記,那次放學的路上。一人獨自騎車遊走,思緒早已飛到九天之外,竟然沒有聽到那急促的鈴聲。”砰“地一聲撞在了別人的車子上方纔回過神來,只見地上已攤灑着一盒盒飯。忙歉意地溜下車:”對不起,真對不起……“那個和藹的中年男人也忙不迭聲地道着歉:”對不起啊,我車閘不靈了。“蹲下身子幫忙收拾,那打翻的飯盒裏飯菜極爲簡單,白米飯和很少的青菜,以及一顆水煮蛋。迎着我詫異的目光,中年男人憨厚地笑了笑:”我兒子住校,我給他送飯吃。飯菜雖然不是很好,但兒子愛吃家裏做的飯。“看着他洗得發白的衣服、騎着上世紀九十年代的老自行車以及臉上燦爛幸福的笑容,我在心裏默默地說,愛也要吃飯。

以及,那次在火車站的一幕。父親拎着旅行箱走在前面,母親一邊嘮叨一邊偷偷抹淚,旁邊是一個十六七歲的孩子依依不捨。火車要開了,孩子拎着箱子上了車,臉貼着窗戶和父母揮手告別。母親紅着眼睛掉着淚追趕着囑咐着,父親就一直站在原地,沒有動。直到火車快開遠了,那個沉默的男人突然爆發出巨大的喊聲:”兒子,好好學,我們等你回來。“我暗自在想,原來沉默也蘊含着愛。

愛有多大,視線就有多遠,愛有多沉,視線就有多深。我的視線裏充滿着愛的溫馨,那是生命永恆的主題。

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