青銅葵花續寫作文1000字（通用19篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的青銅葵花續寫作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青銅葵花續寫作文1000字 篇1

嘎魚丟下他的鴨羣，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地的人們宣佈：青銅會說話啦！青銅會說話啦！

他飛也似地跑進了村子，來到了青銅家門口咚咚咚地敲起了門。只聽吱呀一聲，門打開了，露出了青銅媽媽那張滿是淚痕的臉。不等青銅媽媽開口，嘎魚便趕忙興奮地喘着粗氣說：阿姨，青……青銅說……話了！什麼？青銅媽媽頓時愣住了，她以爲自己聽錯了。青銅會說話了！嘎魚眼中放着興奮的光芒。

不久後，大麥地的人們就都聽說了：啞巴青銅張口說話了。人們每每碰到青銅都拿出一些孩子們喜歡的東西給他，讓他張口說句話。但青銅既不要人家的東西，也不開口，只是每天都坐在葵花田裏。望着那一株株葵花，心中不禁想起了他的妹妹葵花。微風輕輕地吹過葵花田，葵花們在微風中輕輕地搖擺着。傍晚，從田裏走出來的青銅渾身上下都染上了一層金粉。

日子就這樣一天一天地過去了，青銅依然每天都去葵花田。晚上回家，也不曾嘗試與家裏人說話。媽媽見了只能在心裏暗暗地嘆氣。又過了幾天，青銅媽媽再也忍不住了，她去了葵花田，找回了青銅。

你爲什麼不肯講話？媽媽剛一見到他就問。

青銅用手比劃着說：我不想說，我想葵花。

你想見葵花到也不是不行，但是如果讓葵花瞧見了你這副模樣，那她豈不是會傷心了嗎？媽媽說。青銅彷彿頓時明白了什麼，對，爲了讓葵花高興，他要去學說話！

青銅從那天起就下決心要在一年之內學會說話。他每天都同爸爸一起去田裏種地，他一邊幫忙，一邊在一旁跟爸爸學着：媽媽，爸爸……在不用下地勞作的時候，青銅就溜進學校裏，躲在一年級小學生教室的窗外跟老師學着。老師們在上課時，一次又一次看見了窗外的青銅，或許是因爲他專注的模樣就讓他在窗外留了下來。有時，看着青銅在窗外因爲不會讀一個字而急的滿頭大汗時，老師們就都會在下課後專門出去教他一會兒。爸爸媽媽見青銅越來越對學習感興趣，就悄悄地存了一些錢，等來年秋天再送青銅去讀書。

功夫不負有心人，青銅通過了不斷地努力，終於說得一口流利的語言。那時，正巧是新學期的開始，青銅也像妹妹葵花一樣去上學了。

一年後的一個清晨，青銅揹着書包去上學。天空邊泛着魚肚白，太陽從東方緩緩升起，將金色的陽光灑向大地。路邊的草和樹上的葉上都殘留着露珠，在陽光下閃閃發光。青銅哼着小曲走在路上，經過河邊，偶然擡頭一看，一艘白船像一隻貼着水面飛翔的白鴿朝着河岸邊飛來。這情景似曾相識。青銅甩了甩腦袋，以爲自己看花了眼。但當他定睛一看，那艘白船正是兩年前帶走他妹妹葵花的那艘。而現在，葵花正站在甲板上向前眺望着。青銅看着那艘被陽光染成了金黃色的大船，眼淚以充滿了整個眼眶。

青銅張大嘴巴，用盡平生的力氣，大喊了一聲：葵花！

淚水泉涌而出。

青銅葵花續寫作文1000字 篇2

四年級的時候，老師向我們推薦了一本書——《青銅葵花》，對於愛看書的我來說肯定不能錯過，於是趕緊讓媽媽帶着我去新華書店購買。當我拿到書的時候，驚呆了，居然這麼厚一本!

看到《青銅葵花》這個書名，我首先聯想到用青銅雕刻出的向日葵。爲了證實我的聯想，我很快翻開了這本書，仔細地讀了起來，不知不覺，就被這本書深深吸引了。原來青銅葵花是葵花爸爸雕刻的一件作品，也是書中的兩位小主人公——鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的名字。

故事講述了葵花跟着父親來到了鄉下的幹校，但父親來到這個美麗的村莊沒幾天，就意外落水，喪失了生命。可憐的葵花變成了無依無靠的孤兒。在這人生地不熟的地方，多虧青銅一家收養了可愛的葵花，供她上學，對她愛護備至。葵花和青銅一家過上了快樂的日子，青銅與葵花成爲世界上最好的兄妹。

書裏令我印象最深刻的情節是“蘆花鞋”。講述了青銅一家心地善良、純潔，做“蘆花鞋”只選當年的草。有一次，青銅不畏嚴寒去外面賣“蘆花鞋”。當他看到城裏人來人往，心想：“他們穿的都是皮鞋和好鞋，肯定不會買我們穿的‘蘆花鞋’”。可出人意料的是，城裏人居然都來買“蘆花鞋”。這下可把青銅高興壞了。這是一個漲價的好機會，但是青銅沒有漲價。當青銅賣完鞋準備回家的時候，突然有個人跑過來想買鞋。青銅愣了一下，便把自己腳上的鞋給了他。看了這段情節，我被青銅一家的善良深深感動，他們很正直，樂於助人，總是在幫助身邊有困難的人。當他們幫助別人，自己也收穫了很多快樂。

這本書還有很多感人的情節，比如青銅奶奶給葵花做了一條漂亮裙子去參加學校活動，青銅用冰做了一條獨一無二的項鍊;葵花離家去爲奶奶掙治病的錢，青銅夜夜提着紙燈籠守候在碼頭，爲葵花照亮回家的路……

《青銅葵花》是著名兒童文學作家曹文軒的作品，這本書不僅文字非常優美，充滿感情，還有很多美麗的插畫。我還閱讀過他寫的《草房子》《山羊坡》等作品，都非常精彩。希望以後他能寫出更多更好的作品，帶給我們更多精彩的故事。

青銅葵花續寫作文1000字 篇3

《青銅葵花》是一本情節逼真，讓讀者很感動的書，彷彿身臨其境。主人公是一個來自城市的女孩——葵花，和一個住在大麥地的貧窮孩子——青銅。葵花是一個跟着爸爸到幹村來幹活的，一次偶然的機會和正在放水牛的青銅相遇，因爲葵花的爸爸落水的緣故，她哭得很傷心，突然間看到他，他們就約好明天再見。

之後，青銅帶着葵花騎在水牛的背上出去玩了一陣後，又把她送了回來。

過了幾天，幹村的阿姨把葵花打扮地漂漂亮亮的，然後把她帶去大麥地，讓哪一戶人家領走，路過的人都議論紛紛：這個女孩真漂亮，可惜咱家養不起啊！嘆了一口氣，陸續離開了。阿姨們等到了炎熱的中午，也不見有人把她領走。之後，青銅的父母和嘎魚的父母都來了，他們都想收養葵花，但是嘎魚的父親一直算着收養葵花需要多少錢，而青銅的奶奶大聲的叫：“我們要了！”葵花聽了以後很感動，當村長讓她自己決定的時候，她毫不猶豫地把嘎魚媽給她的兩個熱乎乎的鴨蛋還給了她，然後走向了貧窮的青銅家。

轉眼間，到了上學的時候，青銅的父母湊夠了錢，決定還是讓葵花去上學，葵花的成績一直在班上名列前茅。

葵花放學以後，教哥哥青銅識字、寫字，青銅雖然因爲一場意外大火再也不能講話了，但他的記憶力很好，不久便記住了妹妹教給他的內容。

他們就這樣貧窮的、快樂的生活了幾年。之後城市裏的阿姨要將葵花帶走，就在葵花被帶走的那一刻，媽媽知道青銅捨不得，故意讓他到外婆家，就在葵花走了以後的日子裏，無論颳風下雨，還是盛夏酷暑，青銅每天都坐在大草垛的頂上，向遠方眺望。

到了最後，青銅會說話了，他在大草垛下，往田野上狂跑。當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體······

通過這個感人的故事，讓我知道了這個世界不只有歡樂和幸福，苦難是不可避免的，幾乎是永恆的，就需要我們有面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度，而不是在“苦啊”的嘆息中瘋狂吮吸。

青銅葵花續寫作文1000字 篇4

其中最令我感動的有三個情節，這三個凝結着生活苦難的情節最能表現出孩子們純真的童心。

其一是照相。葵花爲了給家裏省錢，把夢寐以求的一次拍照的機會給放棄了。這對一個小女孩來說是多麼痛苦呀！但她忍住了，沒有向家人透露一點。讀到這裏我的心揪緊了，我七、八歲時，可謂是飯來張口，衣來伸手，要什麼儘管說，也不管家裏的苦衷。剛買沒幾天的玩意，隨手扔丟了就又要買，一點也不知道珍惜。現在想想還真叫人不好意思哩！怪不得俗話說“窮人的孩子早當家”。葵花小小年紀真是比我懂事多了！

其二是看馬戲。青銅爲了給葵花保住看馬戲的位子，被幾個壞小子打傷了。但他硬是帶着腿傷讓妹妹騎在自己的脖子上看完了整場馬戲，自己什麼也看不到，還差點被密不透風的人堆擠得暈了過去。多偉大的哥哥呀！寧可自己忍受苦痛也要讓妹妹感受快樂和幸福。這種深濃的兄妹情怎不令人感動呢？

其三是紙燈籠。葵花爲了補貼家用，假期裏一個人隨了人家的大船去江南檢銀杏。青銅得知消息後怕葵花晚上回來黑夜裏不好回家，於是每天晚上，他都手提紙燈籠坐在碼頭旁的大橋上，在那等葵花回來。歷經一個個漫長的黑夜，堅持着，守候着。這是何等的執着而純真的愛喲！終於在一個夜晚等回了葵花，一船的大人們都難以置信地感動了。看到這，我也流下了感動的淚水。

青銅和葵花，他們是頑強地生活着，苦中有樂，因爲他們相信終點一定是快樂的。對比他們，現在的孩子是富裕了，可以自由地學習，盡情地享受了，可他們感受不到更多的快樂和幸福，甚至還有些孩子心理很脆弱。曾有一位十幾歲的孩子因爲一次沒考好被老師稍稍批評了之後竟然就跳樓死了。多麼令人痛惜！葵花知道家裏房子燒了，要建新房，供不起自己上學的。她就故意考了不及格，雖是故意的，但卻要忍受着老師失望的眼神，奶奶嚴厲的拷問。她是多麼堅強啊！現代孩子的心理問題正是當代教育要研究的新課題啊。

同學們，其實，生活就像一首歌。這首歌，在於你怎樣唱，唱得開心就開心，唱得悲傷就悲傷。只有我們用心地，面帶微笑地唱，纔是最美最動聽的歌。

青銅葵花續寫作文1000字 篇5

葵花，總有一種生機勃勃、樂觀向上的感覺，是追逐太陽的孩子。而青銅，有着不畏艱難的品質。青銅和葵花相結合，組成了一個堅強、永遠奔跑的、永遠向上的孩子，一個有着樂觀精神的孩子。

而在現代人面前，積極樂觀向上的精神已經快不在了。取而代之的是面對苦難的懦弱表現。只有少數人能像青銅一家一樣，面對苦難時的是笑容。這纔是樂觀主義。追求快樂是無罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂主義已經沒用了，但樂觀主義降臨時，人生會有另一種快樂，也不會再用愁容來面對，而是用一種處變不驚的微笑來面對，足以震撼全世界的微笑。這是一種優雅風度，一種人生風度。

老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來的災難也沒有讓他放棄追求科學，追求理想，而不是去追求快樂。徐悲鴻，近代大畫家。曾受過外國人嘲諷的他，生活貧困的他，在國外無依無靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成爲一代大畫家。在艱苦時，他仍活得很好，沒有愁容，這纔是好，是樂觀的好！人生的好是樂觀，不管生活是否舒適，仍快樂，仍有樂觀存在，這纔是活得好！

世界上，輕生的人多，爲什麼？是因爲享樂主義太過強大，當遇到困難時，自己變得尤其脆弱，沒有樂觀主義嗎？對於生命只有一次，苦難應該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動物也是如此。剛出生的小海龜，生下來父母就不在身邊，又要當心敵人對自己生命的威脅。從沙灘走到海水裏對我們來說只是幾步，而對於它們來說是生命之步，人生的第一步從這裏開始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍海水裏未知的考驗也就算不了什麼。忍受一次後，何不用另一種方式去對待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美。苦難是會經歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那麼苦難就會讓它光彩奪目。因爲有苦難，纔會讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。

真的，如果災難來臨時，請用微笑面對，不用害怕。用微笑面對任何苦難都有不一樣的變化。同時記住，苦難會讓人成長、成熟，也會讓人變得更加強大。

青銅葵花續寫作文1000字 篇6

那是一本純淨唯美的書，一本富有哲理的書，一本震撼人心的書。它，宛如一股溫暖清澈的春水，溼潤和純淨着每一個讀者的眼睛、心靈。它，就是著名作家曹文軒的青銅葵花。

青銅和葵花，一個啞巴一個孤兒。這兩個不幸的人聚在一起，似乎就是天大的不幸了，是常人無法接受的。可是，天災人禍是無法避免的，有人因此一蹶不振，甚至自己結束了生命……可文中的青銅和葵花卻與衆不同。

青銅雖是啞巴，但他的內心世界卻有着很多聲音。他有很多話要對世界傾訴，他的快樂，他的憂傷……至少，他的心靈是健康的，那兒有一片燦爛的陽光。葵花雖是個孤兒，但她沒因此而自卑、自閉。她懂事可愛，就像一朵迎着太陽綻放的金燦燦的葵花。不幸讓他們格外珍惜擁有的生活，他們一起艱難而又快樂地生活着。

人間也有像青銅和葵花一樣身處逆境卻不屈不撓的人。“宇宙之王”霍金的人生堪稱奇蹟：他因肌萎縮性側索硬化症，被禁錮在一張輪椅上達20年之久，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，但他的思維一刻也沒有停止過，他在大腦中計算着、想象着、論證着。他的思想出色地遨遊到廣袤的時空，最終解開了宇宙之謎，超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。他是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的生活力量深深感動了大衆。

近觀國內，我國優秀運動員桑蘭用她的努力和堅強，以“桑蘭式微笑”征服了無數世人。她曾經在一次比賽中不慎摔下來，成了殘疾人。可這晴天霹靂沒有嚇倒她。她一直積極配合醫護人員做康復醫療，每天都堅持練習生活動作,每次嘗試刷牙、洗臉等簡單動作都讓她大汗淋漓。桑蘭憑藉自己頑強、樂觀、堅強、勇敢的心態，用她自己的行動和事蹟感染着整個世界！這個年輕的女孩始終用她的堅強向世人表明了命運並不可怕，只要自己有堅強的信念，一樣能讓夢想起飛。

青銅葵花給我們的感動和啓迪蘊含在美麗清新的字句間，它告訴我們要微笑着面對一切困難。羅曼羅蘭說過：“歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？所以，我們應當正視痛苦，把每一次痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒有那麼可怕了。”

青銅葵花續寫作文1000字 篇7

這幾天，我一直在看一篇足以讓你淚如泉涌的文章：《青銅葵花》。我在他們生活艱難，但卻覺得很滿足的樂觀精神中，領悟到了這樣的一條道理——有困難很正常，但如果你認爲它無法超越的話，那你永遠也沒辦法變成一個真正的人

這是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩葵花生活在一個殘缺的家庭之中，她只有爸爸，孤獨的她在一次相遇後認識了青銅。在一次偶然的事故之中葵花的爸爸去世了，好心的青銅一家認養了她，於是青銅就成了葵花的哥哥。在以後的日子裏青銅對葵花的照顧更是無微不至。爲了讓妹妹學習，他不惜放棄了自己的上學夢。爲了妹妹能照上相，他不惜在冰天雪地中賣掉了自己的蘆花鞋。爲了讓妹妹看到馬戲，他不惜站了一個晚上。爲了讓妹妹能寫作業，他捉了螢火蟲做南瓜花燈。爲了讓妹妹能吃上肉，他不惜在蘆葦蕩旁蹲了幾個鐘頭。爲了妹妹在舞臺上的美麗，他不惜把腮幫子吹疼給她做了一串冰項鍊。

整篇文章寫了人間少有的大愛， 寫了青銅一家在天災人禍面前毫不退縮，團結一心的精神，哥哥的呵護讓葵花感動，同時也讓我們感動。而葵花的付出在青銅的家裏也是並不可少的。

家裏要編蘆花鞋，於是每天放學回家，她總要採上一大袋子的上好蘆花。奶奶生病了，需要一大筆錢，於是她便想把學費給奶奶做藥費。甚至是到與大麥地有千里之隔的江南去撿銀杏。而在學習上葵花經常考滿分，因爲她知道自己的學費是青銅一家省吃儉用湊出來的，一定不能辜負他們。並且在城裏人要接她回去時，大麥地人表現出來的不捨，也體現出了葵花在村裏人心目中是個難得的女孩。

在《青銅葵花》中青銅一家可謂是百經摺磨，無所畏懼。然而我們卻忽略了一個最重要地方。青銅一家爲什麼能經過這麼多磨難而不垮？只是因爲他們知道，只要團結一心，就沒有無法跨越的困難！成長總要帶着無數的困難，而這種困難不止這個年代的青年有。就像曹文軒說的：”每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是一個少年纔有的。少年時，就有一種痛苦的風度，長大後纔可能是一個強者。”

青銅葵花續寫作文1000字 篇8

大麥地的那頭是成片成片的葵花地，陽光投在上面，葵花發着耀眼的光芒，青銅就那麼坐在草垛上，一聲不響的坐着，大麥地的人知道，青銅在等着葵花回來，一直就這樣等着，青銅望着那葵花田，他堅信，葵花一定會回來。

大麥地的人漸漸地，漸漸地已經把草垛上的青銅忘記了，就算看到也只是低語呢喃幾句：“啞巴還在草垛上等着呢。”沒有人多說些什麼，哪怕是青銅的媽媽也沒有多說什麼，青銅倔的像頭牛，所有人都知道，青銅等不到葵花是不會回去的。

不論過多少天，青銅都坐在草垛上，嘎魚在旁邊趕着他的鴨子，根本就沒有在意草垛上的青銅，突然，嘎魚看到了青銅緊緊凝望着得水簾，水簾下，是葵花，真的是葵花。“葵花回來了，葵花回來了！”青銅在心裏默默的說着，葵花向草垛跑過來了。

青銅奮力喊了一聲“葵花--”聲音不大，但確切的發出了，嘎魚嚇了一跳，趕緊在村旁吆喝“青銅會說話了，青銅會說話了！葵花回來了，葵花回來了！”

葵花看見了青銅，葵花大喊：“哥——哥——”青銅聽到了，大聲的喊：“葵花——”吐字並不是很清楚，但是青銅聽到了，葵花也聽到了，這就足夠了。

葵花急急忙忙的跑了過去，青銅拉着葵花跑回了家，一路大喊：“葵花回來了，葵花真的回來了！”村裏人紛紛的跑了過來，大家議論紛紛，啞巴青銅竟然會說話了，青銅的媽媽看到了啞巴兒子——青銅，會說話了，高興萬分。

葵花從此回到了大麥地，大麥地從此有了倆寶——哥哥青銅，妹妹葵花，他們一起上學，一起回家，大麥地從此又有了活力，每天早上都可以聽到青銅葵花的歌唱，啞巴會說話了，這是大麥地的奇蹟。

也不知過了多少年，有一個地方，那裏有着開的最旺盛的葵花——大麥地；那裏有兩個唱着民歌出名的少年——青銅、葵花。

人們不曾知道，大麥地曾經是一片貧瘠的土地；人們不曾知道，那個民歌唱得倍兒棒的男孩，曾經是個啞巴。

人們也不會知道，在很多年前，有兩個孩子經歷了刻骨銘心的離別，有兩個孩子，多年後經歷了重逢的喜悅，他們的名字我們銘記，他們的名字叫青銅、葵花。

夕陽漸漸西下，大麥地又過了一天，夕陽照在葵花上十分好看，十分耀眼，大麥地的人心裏知道，那裏升起的將是一輪新的朝陽。

青銅葵花續寫作文1000字 篇9

在一家普通的農家裏面，從今出來過一個很懂事的小女孩，她長得很漂亮，而且學習成績也很好。他有一個很好聽的名字——葵花！

她也有一個哥哥，全大麥地的人都知道那是最好的哥哥！他的哥哥的名字叫青銅，也是一個很好聽的名字。 他們就住在同一家，他們家可是大麥地裏面最窮的家庭。可是他們並沒有嫌棄彼此，青銅，還有一個奶奶。每天都喜歡把自己打扮得乾乾淨淨。我在想青銅的奶奶，一定是一個慈祥，而且和藹可親的人。不然的話，他是怎麼收到大賣地裏麪人的尊敬呢？ 青銅的爸爸，是一個很注重面子的人。我覺得他從來都沒有嫌棄過青銅他們。可是我也搞不懂爲什麼青銅的父親，一會兒慈祥，一會兒又那麼兇惡。

當得知青銅他吃了別人的鴨子，不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒有奶奶觀察的那麼仔細，他並不知道那一個鴨子，其實就是野鴨。還是青銅的媽媽，他們把青銅和青銅的`爸爸給分開了。說起了青銅的媽媽，我也沒有什麼好說的。因爲在曹文軒的筆下青銅的媽媽總覺得他很慈祥。但由於沒有過多的描寫。況且青銅的媽媽，也是一個跟青銅的奶奶一樣愛乾淨的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。

再說說大麥的人，大麥地裏面的人有翠環，嘎魚還有秋妮。 其他的人沒有什麼好講的，就先講下嗄魚吧。有很多人都說嘎魚是一個反面的人物。可我卻不這麼認爲，因爲當時他還在笑青銅家裏面那麼窮，葵花怎麼可能去他們家，可是真的，葵花去了青銅的家裏面。這無疑是給嘎魚甩了一個大大的巴掌。

所以後來嘎魚趁機報復也是理所應當的，況且葵花要走整個大麥地裏面的人都連成一線。特別是嘎魚，在青銅的奶奶要去世之前嘎魚也給了青銅奶奶帶來兩隻鴨。反正我就是覺得這個大麥地裏面的人就是這樣的純潔質樸。至於葵花的親身父親，我覺得他倒還是一個很高調的人，他很喜歡青銅葵花，但是他有一點傻，他並沒有被龍捲風所選到水裏面，只是他自己。不知道大家看過水仙花的故事嗎？但是我覺得他跟裏面的水仙花王子很像。

因爲樸實而純潔的山村。也因爲相嘎魚這樣的反面人物。讓整個山村都活了起來，好似就在人的眼前。

青銅葵花續寫作文1000字 篇10

初次結識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。《青銅葵花》那是怎樣一個故事?帶着這樣的疑問，我走進了這本書，走進了主人公的生活。

這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與友情。故事從“幹校”裏的女孩葵花開始，又從葵花結束。城裏的人來鄉村務農，一位喜歡葵花的男子帶着他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸爲了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城裏去了，她依依不捨地與青銅一家告別，踏上了回城的路……

故事寫美，令人心痛，卻打動人心的美。那不是生硬的名詞，卻反映了人的美好品質;故事寫愛，一塵不染的愛，它絲毫沒有華而不實的裝點，卻淋漓盡致的表現了人最獨特的情感;故事寫難，令人步履維艱的難。可是，在困難的背後，卻有一戶人家堅強的決心青銅和葵花經過幾番磨難，勇敢地向前衝去。兩個十幾歲的孩子，在生活中遇到的艱難困苦中逐漸成長，明白了許多道理。他們不怕困難，勇往直前，也許他們心中有位勇士做榜樣;他們不怕吃苦，也許他們頭頂有顆明星照耀着。 可是，面對他們的堅強，我卻感到不知所措。比起他們所承受的一切，我們遇到的事又算得了什麼呢?在家中，我們是皇帝、是王后，那些“下人”們“伺候”我們的衣食住行，我們總是“衣來伸手，飯來張口”。

青銅爲了賣掉所有的蘆花鞋，雙腳凍得通紅。葵花爲了省錢，眼睜睜看着別的同學手捧心愛的照片，自己卻無能爲力。在學校，我們遇到困難，根本不會去努力鑽研，生怕動腦筋費力氣。葵花爲了不讓家人失望，半夜藉着螢火蟲的光讀書，青銅爲了識字，在葵花寫作業時偷偷地去學。 美麗與快樂，經過痛苦的磨礪才換了來，這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，青銅和葵花將被我烙在心裏。我堅信，青銅和葵花，將是那美麗的大麥地上，最美的一道風景線……

青銅葵花續寫作文1000字 篇11

“草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的……世間萬物都還是潮溼的。葵花穿過潮溼的空氣，不一會兒，從頭到腳都溼了。”第一次讀曹文軒的兒童文學作品，文字純淨得似一滴露珠，晶瑩而剔透。那文字純美中透出的淡淡痛苦，緊緊抓住人心，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界……

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她，認識了一個同樣沉默寡言的鄉村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家收留了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……

不僅是青銅，葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，爲了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，爲了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，爲了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難困苦地生活着，但卻處處是真情〃真愛。

葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是

無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望着那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！當我讀完這本書的時候，心久久不能平息，一份份真情讓我回味無窮：父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。字裏行間無不充盈着苦難間純潔的真愛，這種真愛無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。

青銅和葵花是那麼的純樸、善良，充滿愛心。苦難幾乎是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。

青銅葵花續寫作文1000字 篇12

清晨，天氣朦朧，我的心情卻是一陣悲傷。我本着激動的心情看着《青銅葵花》卻漸漸被書中的主人公青銅和葵花所感動。一個是五歲因一場火災而失去說話能力的男孩青銅，一個是七歲女孩葵花，因爸爸落水去世而變成孤女，因一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。

這不是一個美好的結局嗎？爲什麼我會悲傷呢？葵花是一個愛上學的好女孩，而哥哥啞巴青銅也對上學有嚮往的熱愛之情。可是青銅家裏並不富裕，家裏的錢只能供一個孩子上學，怎麼辦呢？青銅和葵花互相推讓。最後哥哥青銅用了一個巧妙的方法：抓銀杏使妹妹葵花上學。讀到這兒，我不由感慨：現在我們大家條件這麼富裕，而大麥地的孩子想上卻沒錢上。我們既然有了這麼富裕的條件，上學卻像是幫父母上學和學習。父母賺的那些血汗錢，我們卻不以爲然。

想想我們自己也有這樣的習慣。從小，我都是被爸爸媽媽寵着，慣着，像一顆明珠被捧着，從來都不曾體會過工作的勞累。有一天，我過生日，興高采烈的和媽媽上街，我要這要那，看到別的小孩要什麼，我就買什麼，一大籃子都三我玩的、穿的，應有盡有，我興致滿足了，卻還要去玩，被爸爸訓斥了一頓，而媽媽慣着我，由着我去玩，現在想起來真的有些慚愧，竟然亂花錢，從不知道父母賺這些錢有都辛苦，唉······

父母辛辛苦苦供我們上學，我們不但不好好學習，還盡給父母和家裏添麻煩，我們只向父母索取，卻從不給他們回報，這就是我們的人生嗎？想想那些鄉村裏的孩子，不但沒有我們這樣光滑的皮膚和幸福的生活，他們還要幫家裏幹活，像他們這樣困苦的生活，素質反而比我們這些城市人的素質還要好。有些人真是“身在福中不知福呀！”

這本《青銅葵花》的書讓我知道了：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌！書中的這兩位兄妹正是有這種可貴的精神。希望我們以後也能珍惜身邊的“友”情，以“和爲貴”而好好相處。人固有痛苦，有坎坷，只要過了這關，前面就是光明的道路，我們大家一起加油吧！

青銅葵花續寫作文1000字 篇13

如果說一本好書就是一位知心好友，那麼我就有許多位知心好友。其中，《青銅葵花》是最好的一個。當我懷着複雜的心情讀完《青銅葵花》時，一份份真情使我回味無窮，父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。

《青銅葵花》這本書主要講了這樣一個感人的故事，一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成爲同一屋檐下的兄妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅大聲地叫了起來：“葵——花！”

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》，在這本書中，苦難幾乎是永恆的。因爲家境清苦，一家人只有在冬閒時才編織蘆花鞋地。青銅天天揹着蘆花鞋去賣，不怕苦，不嫌累，背後又有一段多麼不可動搖的精神在支持他！當蘆花鞋還剩下十一雙時，下了一尺厚的雪。北風呼嘯，許多人都在家裏呼呼大睡，但青銅卻早早地起牀了。他要去賣鞋地，許多人都勸他不要去賣了，但青銅卻還是堅持着。當蘆花鞋賣完時，有個人在失望而歸。青銅低頭看看自己的雙腳，決定將自己的蘆花鞋賣給他。當我們穿着棉襖還在喊冷時，青銅卻迎着寒風，赤着雙腳獨自行走在冰天雪地之中。我彷彿看到了青銅的解釋：奶奶費力地撿起地上的柴火，爸媽辛勤地在地裏勞動，妹妹葵花幹着瑣碎的家務活……我彷彿聽到了青銅的責問：大家都這麼辛苦，我這點付出又算得了什麼？終於，青銅帶着被風雪吹紅、洗淨的雙腳回家了， 家人都被他感動了。而青銅卻只是笑了笑說這沒有沒有。我也爲懂事的青銅哭了……

我們生活在條件優越的大城市裏，地實在青銅、葵花眼中天上人間的生活，卻遠不如他們，他們在地裏幹活時，我們在家裏看電視；他們在吃粗茶淡飯時，我們卻在爲山珍海味發牢騷；幫父母揉腿捏腰時，我們在抱怨着父母的種種不是……我們就這樣被溺愛着，從來都沒有受過苦，更別提青銅葵花受的是什麼蝗災、旋風了，但是細細品味，我們這樣的生活真的有意義嗎？所有的挫折和苦難都是人生當中不可缺少的一部分。再好的寶石也需要去雕琢；再好的樹枝也需要去修剪。只有努力從痛苦中掙脫出來，纔是真正的強者，才能感受到真正的苦中之美！

青銅葵花續寫作文1000字 篇14

這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。

12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦的盡頭，遙遠女孩葵花所在的地方……由於一個偶然的機會，城市女孩葵花不得不寄養在青銅家裏。葵花開始上學了，青銅不管颳風，還是下雨，每天早晨把葵花從家裏送到學校；傍晚，又準時把葵花從學校接回家。這一點，我也不怎麼差。有一次，弟弟在上課，我比他早半個小時下課，我沒有急着回家，在辦公室裏靜靜地看書，一直等到弟弟下課，我才與弟弟一起回家。

可是，青銅與他妹妹_葵花相處，從不吵架，就算有一點小誤會，也總是儘量讓着對方。這我可就差遠了。有一次，我正拿着一把指甲鉗在玩，突然，弟弟順手一拿，把我手中的指甲鉗給搶走了，我怒氣衝衝地說：“你幹嘛搶我東西？”“這是我媽的，我想玩就玩”弟弟也不依不饒地說。“借一下都不行”我聲音更響了。“不行，不行”弟弟說。我想，既然說服不了他，只能用蠻力搶了。我向弟弟走去，拿着指甲鉗，用力一拉，沒想到弟弟用腳踢了一下我的腿，讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱，向弟弟踢去……於是，“大鬧天宮”開始了。看來，這點我的氣量是不是遠遠不及青銅呀？就連膽子，我都不能與青銅相提並論。

有一次，青銅與葵花回家時，遇上了嘎魚家的鴨子在小路上走來走去，不讓青銅他們過去。（這是嘎魚故意設計好的，要爲難青銅）可青銅卻騎着牛和葵花一起衝了過去，把嘎魚家的鴨子嚇得魂飛魄散的，連忙逃走，在路上他還踩死了兩隻鴨子，青銅的爸爸打他，他都不怕。嘴裏還不停地再說：“是嘎魚先來弄我們的，我有什麼錯。”

還有一次，青銅和葵花到蘆葦塘去玩，可沒想到，他們竟然遇上了一條蛇，膽大的青銅連忙上前，爲了保護葵花，上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢，我只要遇上一隻狗，全身的血就會一下子涌到了我的臉上，緊張地拼命想辦法要避開狗。哎呀！我的膽子天生就是那麼小！我真敬佩青銅的膽子啊！“哎，我越來越不想說了！我要是能在以後的哪一天能超過青銅，那就好啦。青銅，就是我心中的北斗星啊！

青銅葵花續寫作文1000字 篇15

《青銅葵花》講述了一個哥哥青銅與妹妹葵花樸實快樂的農村生活，最後，葵花回到了自己的城市，青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭，葵花所在的地方。青銅與葵花並非同父母所生，卻有着深深的友情和親情。在時間的打磨下，他們成了無話不談的好朋友，更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情，如陽光般照耀着我，溫暖我的心靈；那份份純潔，似春雨般滋潤着我，澆灌我的心田。

青銅一家人的生活，永遠有苦難相伴。因爲家境貧寒，在一個寒冬，青銅都要去集市上賣自家編制的蘆花鞋。即使是北風呼嘯，漫天飛雪的天氣，在街上的一角總會有一個瘦弱的男孩龜縮着身子，在賣蘆花鞋。爲什麼青銅不願放棄去賣鞋？因爲青銅心中始終保留着一份希望，他堅信有人會來買鞋，他堅信他們一家能過上好日子。他愛葵花，愛父母，愛奶奶，甚至愛那頭吃苦耐勞的老牛！我想，瑟瑟寒風，飄飄雪花在青銅眼中不算什麼，青銅在乎的是家人的幸福快樂。相比青銅，生活在優越條件下的我是多麼慚愧，霸道的我從不爲父母着想，還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、爲他人着想……。在他身上有很多值得我去學習，去思考，去改變。

因爲貧窮，青銅與葵花只能有一人去上學，雖然他們互相推讓，可心中卻都希望能背上書包走進學校。後來，青銅爲了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了自己上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴，在城市的我們，不但不爲能上學而知足，而且平時不愛學習，貪玩，認爲學習簡直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在學校的日子裏，懂事的葵花將學校課堂上學到的知識，教給哥哥青銅，而有責任心的青銅則每天護送葵花上下學，不讓“壞小子”欺負葵花。通過這件事，讓我感受到了什麼是親情。親情是無私奉獻，互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時候，我們常常爲了一個小娃娃爭得你死我活，姐姐終於讓我了，去玩別的娃娃時，我又將目標定在姐姐的娃娃上。其實，我們應該相互謙讓，理解，這樣就能避免很多沒必要的糾紛。

讀了《青銅葵花》，我深切地體會到真情的美麗。其實，幸福很簡單，就在我們身邊，就像青銅葵花一樣。

青銅葵花續寫作文1000字 篇16

這是一本感動人心的書，講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”，女孩叫“葵花”。葵花小時候媽媽就病死了，她只好跟着爸爸，因爲葵花的父母都是孤兒，所以沒有一個親戚，他爸爸要去幹活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。

時間就這樣慢慢過去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進河裏淹死了，葵花哭得都生病了，村長只好打聽哪家人願意領養葵花。就是這樣一次偶然的機會，青銅和葵花成了兄妹。

但是不久，葵花的奶奶生病了，家裏湊不出錢給奶奶治病，葵花想到自己在家中吃閒飯，心裏很愧疚，她想賺錢，這樣就可以給奶奶看病，但不幸的是，葵花並沒有這個能力。有一次，葵花到翠環家寫作業的時候，聽見大人們說到江南撿銀杏能賺很多錢。於是，葵花心裏萌生了這樣一個念頭：如果我去江南撿銀杏的話，就可以賺錢給奶奶治病了！於是，葵花做了船去了江南。葵花不見了，家人都很着急，得知葵花平安後，這才放下心來。葵花賺了很多錢，但是回來過了不久後，奶奶還是不幸地離開了。

葵花生活在大麥地五年之後，命運又將葵花召回了她原來的城市，男孩青銅從此之後常常遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……

葵花離開後，青銅有一次若隱若現好像看見了葵花正在向他揮着手。青銅用盡了平身力氣，大喊了一聲：“葵花！”當時嘎魚聽到青銅竟然會說話了！於是，嘎魚拼命地跑進了村子，告訴大家這個好消息。

讀完這本《青銅葵花》，我認爲“葵花”是一個聰明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家裏，媽媽除了不讓我去做飯，什麼掃地啊！洗碗啊！通通讓給我，我一想到她在那邊悠閒地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢！還和青銅一起做各種事情。他們不但沒有抱怨，還很樂意地去做。

在生活困難的情況下，他們互幫互助，在一件件小事上，顯出他們的高尚品德。而我們大多數家庭都過上了比他們好的生活。像青銅那樣獻出美好的親情不需要驚天動地，一份辛勤，在付出的同時也會得到回報。

青銅葵花續寫作文1000字 篇17

孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”我有許多喜愛的書。

有的像一束鬱金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開我心中的雲霧；還有的像一支畫筆，爲我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國的時報》“2005年十大好書獎”的《青銅葵花》。全文講述了這樣一個催人淚下故事：青銅，一個脾性古怪的鄉村野子。他五歲時，在一場大火後，他因發燒而成爲了大麥地人口中的“啞巴青銅”。葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟着爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成爲了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了衆多歷經坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最後，變成了難以終了的思念。全文描寫了衆多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。

苦難決不是今天的少年纔有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時纔可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方爲人上人”這個深刻的道理。而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓衆多人爲之感動的原因。

這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。

青銅葵花續寫作文1000字 篇18

青銅葵花，既是一個個青銅雕刻成的美麗葵花，又是一個感人肺腑的故事。

青銅是男孩，雖然是啞巴，但聰明善良；葵花是女孩，乖巧懂事。

葵花從小就失去了媽媽，爸爸又在幹校溺水而亡，這樣的悲慘境遇讓葵花成了青銅的妹妹，青銅全家把葵花當成了掌上明珠，青銅更是疼愛妹妹，他們一起編織蘆花鞋，一起挖筍根，一起看戲……日子雖然過得艱苦卻很幸福。12歲那年，命運又將葵花從大麥地的青銅一家身邊帶走了，青銅日夜思念朝夕相處的葵花，他坐在草垛上，遙望着蘆蕩的盡頭回憶和蘆花度過的美好時光，用盡全身的力氣奇蹟般地喊出：“葵——花！”

書上有這樣一段話讓我印象深刻：青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚裏的兩根柱子上，然後朝他們笑：燈，這是燈！晚上，葵花不再去翠環家或秋妮家了，這是大麥地最亮最美麗的燈。讀了這一段，我深深感動，青銅爲了幫葵花製作照明燈，駕着小船駛進水泊捕捉螢火蟲，爲了捉到最大的螢火蟲，還掉進了冰冷的水中。青銅和葵花雖然不是親兄妹，但感情勝似親兄妹，我覺得這螢火蟲燈不僅是最亮、最美的燈，更是一盞充滿愛的、最溫馨的燈。

我也有一個哥哥，他叫陳顥楠，今年15歲，上高中。在我的記憶中，他就像青銅一樣帶給我很多愛。

記得有一年暑假我到哥哥家玩，那時我才上一年級。我和哥哥踩着滑板車向小區的體育健身中心滑去，突然我一不小心摔倒在地上，膝蓋處冒出了鮮紅鮮紅的血，我咬着牙不讓眼淚流下來，細心的哥哥發現了我眼中打轉的淚水，他用衣服幫我擦乾眼淚，又背起我一路小跑來到附近的一位醫生家裏。他把我放在一張躺椅上，臉上豆大的汗珠直往下滴，“哥哥，你坐下來歇會兒。”我話還沒說完，哥哥又跑回家喊大人去了。過了一會兒，舅舅和哥哥一起來了，哥哥手上還拎着我愛吃的零食和飲料。醫生幫我擦拭傷口時，哥哥不停地安慰我，調動畫片給我看，我很快就忘記了疼痛，破涕爲笑，哥哥臉上也露出了笑容。一旁的醫生關照舅舅，因爲傷口進了一些雜物，需要每天去消毒，哥哥自告奮勇地說：“我負責照顧妹妹，每天我騎自行車帶她來，行嗎？”一邊說一邊用疼愛的目光看着我，我覺得如此幸福，有個哥哥真好啊！

青銅葵花續寫作文1000字 篇19

在《青銅葵花》第七、八、九章裏，發生了許許多多的大事：大麥地遭遇了蝗災，葵花一家一起渡過了難關；遭到了嘎魚一家誣陷"偷鴨子"後，青銅證實了自己並沒有偷的事實；奶奶爲了棉花而病倒最終去世；牛在爲一家人辛苦勞作幾十年後死去；葵花爲給奶奶治病，偷偷去拾銀杏；葵花和大麥地人與城裏人抗爭近半個月後，最終，葵花還是被接回了城裏。

在《青銅葵花》的結局中，葵花被抱上小船送回了城裏，而啞巴哥哥青銅抵不住思念，最終在沉默傷心十幾天後，喊出了"葵花"兩個字。讀到結尾，我淚水決堤，我也不清楚我爲什麼而哭，也許是爲了兄妹分別的揪心；也許是爲了葵花走時沒有看到哥哥的遺憾；也許是爲了青銅在妹妹走後茶不思飯不想的溫暖；也許是爲了青銅喊出"葵花"那一刻的感動。

曹文軒筆下的孩子都活了起來，我吃飯時彷彿看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鴨湯；我睡覺時彷彿看到奶奶在爲葵花搖扇子；走在大街上我好像看到青銅悠閒地騎着他的牛在街上漫無目的地走着；看到一條河會見到嘎魚划着船領着他的鴨羣在水面漫遊……大麥地的生活融進了我的心中，使我萬分地嚮往那種純美的生活。

這本書中的很多描寫都十分有畫面感，不用插圖，我彷彿就能看見葵花的爸爸一身葵花金粉站在陽光下的閃耀；看見青銅爲妹妹掛上一串美麗的冰項鍊；看見南瓜花燈把一家人的臉照得通紅；看見稻香渡裏的葵花騎在哥哥脖子上看馬戲；看見奶奶墳前的紙燈籠在風中飄揚；看見金茅草蓋成的屋子上坐着的那爺兒仨；看見葵花歸來時哥哥手裏的紙燈籠在黑暗中的明亮；看見接葵花回城時一村人的齊心……

除了純美這個詞，我實在找不出第二個詞來形容這本書，這是一本無論哪個年代的人，無論什麼國度的人都可以讀的一本書，我相信不會有一個人在看這本書時不爲之落淚。因爲，我將結局讀了十幾遍，也沒有一次不落下淚來。

"當時陽光如瀉，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……"

願青銅葵花一切安好。