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【精選】雨中五年級作文7篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的雨中五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】雨中五年級作文7篇

雨中五年級作文 篇1

“媽媽,我上學去了。”今天早晨,我像往常一樣準備去學校上課。“哎,等會兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我。“哦。”我不耐煩地答道。

我和爸爸出了門,看來媽媽說的是對的,這鬼天氣,出門不帶傘註定會感冒的。

走在路上,雨越下越大了。我有些着急:我和爸爸只帶了一把傘啊!爸爸卻沉默不語,只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點兒也沒被雨淋溼。

到學校了,我剛想進去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧。”我轉身看見爸爸溼透了的衣服,心裏隱隱有種說不出的難受。“那您怎麼辦呢?您的衣服都溼透了。”“沒事!”爸爸突然笑了。“你快去了,要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉身走了。望着爸爸遠去的背影,我竟有種想哭的衝動。眼眶溼了,不知是雨水還是淚水。

我把臉上的水拭乾,聽着打響的鈴聲,跑進了學校,腦子裏卻還回想着父親那雨中的背影……

雨中五年級作文 篇2

我是一個很嬌氣的人。在生活中,無論遇到什麼事,哪怕只是受了一點兒傷,我都會唉呀呼叫個不停,可是,在我家陽臺窗子外面的一棵小花,雖然它並不好看,但卻讓我徹底覺悟,也改變了這樣的性格。

——下午,烏雲密佈,雷電交加,奏起了“交響曲”。那窗外的小花被風吹得已經掉落了好幾朵醜陋的小花——所以,即使我看到了,也並沒有理睬。而溫室中的花——我,此刻正在能遮風擋雨的家裏因爲一點兒小事而哭哭啼啼、打打鬧鬧,無論媽媽怎麼甜言蜜語地勸我,我就是不聽,媽媽沒了招,也只好讓爸爸來。

此時已經掉起雨點兒來了,而且那雨點大得驚人,甚至可以與黃豆媲美。

爸爸聽了媽媽的敘述,伴着陣陣雨聲,低着頭沉思了一會兒,緩緩地向我走了過來,語重心長地說道:“寧寧,你先看看窗外的小花。”爸爸的話使我好奇,所以正在哭鬧的我忍不住放下手裏的“活兒”,看了一眼那花,那樣難看的葉子,那樣嬌小的花,一滴一滴的雨打在小花上,它們非但沒有倒下,而且還更精神了,因爲我並不喜歡它們,所以對它們這種“假裝堅強”感到很反感。這時,爸爸又開口了:“我問你,他們有能遮風擋雨的家嗎?”我搖了搖頭。“你看它並不起眼,也沒有人保護它們,但是它們卻能在狂風暴雨的摧殘下屹立不倒,這說明一個道理,人呢,在生活中一定要堅強,不要因爲傷痛或挫折就倒地不起,而是要像小花一樣堅強地站起來,勇敢地面對,知道了嗎?我希望通過我這一番話,你能改掉這個毛病,堅強起來。好好想想吧!”說完,他默默地走出了我的房間······

是啊,人生要堅強,不能太嬌氣。這句話我一直都記在心裏,也是因爲這件事,我改掉了這個壞毛病。

雨中五年級作文 篇3

“怎麼下雨了呀?”,“我沒帶傘呀!”提高班的同學們個個喊到,當然我也不例外。

放學了,我在門口等媽媽的到來,一分種,二分種,三分鐘……10分鐘,15分鐘……時間一秒秒過去了,媽媽終於來到了我身邊,“走,我們回家。”媽媽撐開了傘,我牽着媽媽的手高興的走着,“咦,這傘怎麼朝我這邊傾斜呢?”啊切!“一個響聲把我拉了回來,我下意識反應說:“媽媽,着涼了嗎?”媽媽微笑着說:“沒事。”

這時我看見雨中那把傘始終向我傾斜着,我身上一點水沒有而媽媽的另一邊手背淋溼了一大半。

第二天,我放學回家,“咦”,家裏怎麼這麼安靜,桌上沒了那個削好的蘋果,沒有了電視機的響聲,也沒有電腦桌前“啪,啪的敲打聲。這是怎麼了?連空氣都那麼沉重,我走到媽媽屋裏,看見媽媽在牀上躺着。”這,這是怎麼了,我摸了摸媽媽的腦門,媽媽發燒了,“媽媽,你發燒了嗎?,要我幫你做什麼嗎?”沒事,“媽媽柔聲的說到,看見媽媽這樣我心中害怕了,媽媽是不是因爲昨天淋了雨?我一下蹲在媽媽牀前,爬在媽媽身上哭了起來,媽媽摸着我的頭說:“傻孩子,你哭什麼嘛?我……我一下子不知道說什麼話了。在這樣偉大的母親面前,我語無倫次了---母親是因爲我生病的。

在雨中,孩子你可曾看見了?可曾體會到:那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘,代表了多少無私而偉大的母愛,愛不需要太多的語言,一個動作,一個姿態即可。

五年級:xxx

雨中五年級作文 篇4

關愛是一盞明燈,帶領我們走向友誼的大門;關愛是一座橋樑,拉近你我之間的距離;關愛是一束玫瑰,送給需要幫助的人,讓我們彼此信任。

那是一個狂風暴雨的下午。

我在學校門口焦急地等待着媽媽來接我,因爲我一時大意,沒有帶傘,再加上這可惡的暴風雨,不讓我回家那是綽綽有餘。我真希望老天爺能開開恩,“讓我回去吧,別下啦!”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子,反而跟我作對,越下越大。

同學們也都陸續回家了,我看見一個同學拿着傘,正往校園門外走去。便迎上前,冒昧的問道:“請問這位同學你能送我回家嗎?不遠,就在學校旁邊的花園裏,送我到門口就行。”那位同學答到:“不好意思啊,幫不了你,我還要趕班車呢!”說完,還沒等我回話,並快步走出校門了……很明顯,他們不肯幫我。

有的同學沒帶傘的,也都陸續被家長接走了,我打了好幾次電話來催媽媽快一點,可她只會說:“媽媽在開會,快開完了。一開完,媽媽就來接你。”“真是倒了八輩子黴了!天氣預報明明說今天不會下雨,這,怎麼……還來了暴風雨。早知道有這壞天氣,我就帶把傘來了。”我氣洶洶的說道。

暴風雨絲毫沒有停下來的意思,像是斷了線的珠子,“嘩啦啦——嘩啦啦”下個不停。就在我火冒三丈,不解心頭之恨的時候,我聽見後面傳來腳掌打擊地面水滴的聲音,我轉過頭一看,是一個個頭與我差不多的'男孩,黑濛濛的身影襯托着他那黑濛濛的傘,顯得沉默。我注視着他,他經過我時,突然,他轉過頭來,對我說: “同學你沒帶傘嗎?”我愣了一下,說道:“噢,噢,對,我沒帶傘,早知道的話就帶了。”我低下頭,男孩看見我沮喪的樣子,對我說:“你家住哪,遠嗎?” “你問這個幹嘛?”我眼睛一亮,“噢,我就住在學校對面的花園裏,不遠,很近,真的!不騙你。”我激動的說道。男孩似乎被我的語氣嚇到了,他沉思了一會兒,那一會兒的時間裏,我就在想:這人是誰呀?他不會是我的救“雨”稻草吧,恩,最好是吧。很快他對我說:“到傘裏來!我送你回家。”“果然是這樣!” “果然是什麼?”“噢,嘻嘻,沒什麼。” ……

在路上,狂風像是竭力想把我們的傘吹走似的,這天氣怎麼處處跟我作對,我和你又沒有深淵大仇。我看見他只是有力雙手握緊傘柄,拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就溼透了,我不知道爲什麼,我們只是萍水相逢,而他爲何如此拼命。我想問他爲什麼,而又不敢問,最後,我還是把這個祕密收了起來。

很快,他送我回到家,我正想轉頭問他答案,可他已經消失在了我的眼前。

第二天,我來到學校,看見一個一年級的小妹妹正吃力的將被袋拖進教室,我連忙上去幫忙,將被袋運進教室,正當我轉頭,想要往回走時,小妹妹突然說道:“謝謝你!哥哥。”我轉過頭來,對她微笑。從那那一刻起,我心裏的祕密被解開了……

關愛就是這麼的簡單,你的一個擁抱,你的一句鼓勵,都可能成爲每個人心中前進的動力,甚至能改變一個人的一生,所以人與人之間要互相關愛,只有這樣,生活才能變得多姿多彩!

雨中五年級作文 篇5

細雨綿綿,滴在心頭,化不開濃濃的友誼……

——題記

窗外絲絲細雨飄灑,灑在窗頭,也灑在了心田。坐在課桌上,憂心忡忡地望着窗上雨點紡織的一縷縷裂痕,唉,今天又帶傘。

拍了拍臉頰,清醒了一下,默默地告訴自己:不要擔心啦,說不寫放學的時候就不下雨了。然後雙專心投入了玩耍中,左跳跳,右蹦蹦,但心中還是不免擔心。

“叮叮鐺”放學了,我飛快地衝出教室,試圖在天公變臉前奔回家,然而……事與原違。“沙啦啦——嘩啦啦——”雨點反而比之前還要更大更猛烈!我站在屋檐下,仰頭望天,暗暗地絕望了一把,隨即脫下外套,想要披在頭上跑回家。天暗暗的,沒有一絲黃昏該有的亮光,連潔白的雲朵都不曾出現過,有的,只是無盡的黯淡。

霧無比的濃,經雨點的沖洗後仍然化不開,悶得人喘不過氣,把遠處的樹給糊下歪了,把隨處可見的高樓大廈給糊沒影了……旁邊的學生一個個撐着傘離開了,我只能眼睜睜地看着,“唉!只能這樣了!”自言自語了一番,隨後重披“戰甲”,準備衝鋒陷陣!“呀——衝啊——”我緊扯着書包,手從書包前一環繞而過,牢牢扣住,生怕書包的劇烈晃動而拖累了腳步。

前腳剛剛一邁出,準備狂奔時,就感覺到書包被人拉住了,然後慣性地向後倒,“哎喲喂!”我的身體向後傾,正當我萬念俱灰,等待着與地面來個大大的擁抱——認爲快摔跤的時候……疼痛卻沒有如期而至,後面有一股力量使勁扯着我。我穩了穩身子,一扭頭碰上了她的視線——她叫姍姍,個頭不高卻好勝心強,清秀的眉目十分精緻,一大束馬尾高扎腦後,兩縷碎髮斜繞耳邊,也是一個十足的假小子。她各方面都十分優秀,我們在平時形影不離,我們在學習中互相探討,早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見了默契,不約而同地輕笑出聲。

涼風徐徐,令人不禁打了個噴嚏,抓緊了幾分衣領,兩手抱着肩膀瑟瑟發抖,不住的打顫。我望了望她,把最後一點希望寄託在了她身上,“你帶傘沒?”我抱着最後一點僥倖,緩緩開口。她反手從書包裏掏出一把傘,無奈地拍了拍我的肩頭“沒帶傘吧?我就知道!”她撐開了傘“一起走吧。等下淋溼了,小心着涼!”我朝她身邊拱了拱,笑得十分燦爛,我們手牽着手,把彼此的溫暖留在手心,有規律的一搖一擺。

冷風呼呼地吹,刮在了我們臉上,雖然還是有些寒意,但卻不再那樣冷冽,有絲絲不易察覺的溫馨。她的臉被吹的通紅,耳朵凍得發燙,碎髮拂在我臉上,輕柔無比。我吹了吹手,在地上的片片水窪裏踩下一個個腳印——友誼的步伐……

雨中五年級作文 篇6

夜幕降臨,我坐在窗邊的書桌旁,聆聽窗外的雨依然在下,那是一支和諧的樂曲。我翻開以前的日記本,用手慢慢觸摸紙上的印記,一段段美好的往事映入眼簾,雖然那些逝去的記憶,如雨如水,一去不返,但是時間頓時定格在那一刻,深埋我心中,讓我健康成長。

一天晚上,媽媽帶我去上圍棋課,沒想到下課時天空突然飄起了雨,我們快速跑向車站,可是雨越下越大,我和媽媽就用書包遮擋着頭,這時在旁邊報刊亭站着一位老奶奶,套着雨披,兩腿綁着塑料袋,手裏拿着一些報紙,看來這樣的天報紙不太好賣,她熱情地對我們說:“這麼大的雨,娘倆快進來避避雨吧!”我們聽後心中蕩起一絲溫暖,我和媽媽趕緊跑進了屋,在狹小的空間我們緊挨着站着,過了一會兒,還沒見人來買報紙,老奶奶依然站在外面,臉上露出無奈的神情。這時,媽媽拿出零錢,小聲地對我說:“兒子,去買兩份報紙吧。”我詫異地問:“咱們家裏不是訂報紙了嗎?”“你買來再說。”我頂着雨跑向老奶奶:“奶奶,我買兩份報紙。”“哦,拿好了。”老奶奶高興地說。“謝謝奶奶!”我拿着已經被淋溼的報紙。

在回家的路上,我追問媽媽爲什麼要買報紙?媽媽說:“天這麼晚了,又下這麼大的雨,這個老奶奶年紀這麼大,還靠自己賣報紙生活,多麼不容易啊!她不依賴別人、自己養活自己,這種精神令人感動,值得很多人學習。我們多買兩份報紙,她就可能早一點回家。”

我好像明白了。我突然又問:“那我們應該把她的報紙全都買來,她就可以馬上回家了。“如果那樣的話,也許老奶奶會懷疑我們是不是真的買報紙。她如果覺得我們是在可憐她,她也許心裏會難過的。幫助別人,但不要傷害到別人的自尊心,這纔是最好的。”我領悟地點點頭。

雨中五年級作文 篇7

“沙沙沙”窗外的雨淅淅瀝瀝地下着,下着下着,我不禁回想起一年級時的那場大雨……

那天早晨,雨下得出奇的大,我望着門外的雨,對哥哥說:“哥,雨下得那麼大,要不還是別去上學了吧!”

哥哥笑着說:“怎麼?這點雨就把你嚇着了?不怕,我揹你去就是了!”

我一副不相信的樣子:“你行嗎?”

哥哥笑了起來:“你纔多大啊,我就背不起來了,別說你這麼小,就是你七老八十了,你還是我的妹妹啊!”哥哥說着,將我背了起來,遞給我雨傘,一步一步地出了家門。

雨仍然下着,像潑,像倒,我看了看哥哥,他的鞋子和褲腳早已被水滲透,衣服上也有一大片的水漬。我愣了愣,哥哥見我愣住了,道:“妹妹,你把雨傘往後挪挪,你的背要溼了!”我應了一聲,手卻將雨傘向前挪去……

到了學校,哥哥將我放下,看見我的背全溼了,生氣道:“我不是讓你把雨傘往後挪了嗎?你看看,你都淋溼了!”

“可是,我擋住了,你怎麼辦呢?”我問道。

哥哥笑着摸了摸我的頭,說:”我是大人,淋溼了也不怕,你還小,淋溼了會感冒的。”

雨,仍然淅淅瀝瀝地下着,“你還小,淋溼了會感冒的。”哥哥的聲音彷彿還在耳邊,往事在我腦中揮之不去。日月如梭,時間點點滴滴過去,但是,那場雨,令我難以忘懷……

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