【必備】小學五年級作文300字集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文300字 篇1
我敬佩的一個人，他叫劉澤翔。他長得高高的，也有點呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預習，他書上的筆記浩如雲煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問題，他都能迎刃而解，毫無壓力地回答正確。我們同學都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的優秀學生的名單裏都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室裏做課前預習與課後練習，因此他的時間都安排的滿滿當當的。
他精益求精。每天寫作業常寫到十點，難道他是不會做嗎？當然不是！是因爲他反覆檢查，直到保證沒有錯題爲止。每次考試他都會反覆檢查，就算考試時間只剩下最後一分鐘，他也要抓緊時間再三檢查。
我想，正因爲他的努力、勤奮的精神和良好的學習習慣，所以他的成績一直名列前茅，也收穫了我們一羣“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
小學五年級作文300字 篇2
童年生活是美妙的。我的童年生活有着許多珍貴、美好的回憶。
小時侯，我可以在草坪上亂喊亂叫；可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧；可以看着計算機又唱又跳……在我的記憶裏，童年的山非常高；童年的水非常深；童年的樹非常綠；童年的語言非常幼稚；童年的歡笑非常多……
我們來到一棵梧桐樹下。由於我的年齡比他們大，所以，他們都喜歡叫我老大，又一個小弟來了。“報告老大，據我的‘千里眼’所知，這棵樹上正存在着敵人，是否進攻？”我的手一揮，小弟們個個衝鋒陷陣，勇猛無比。
敵人們被我們這突如其來的進攻嚇得四處逃竄。“狙擊手，準備，進攻，”我大聲喊到。“遵命，”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開了一場惡戰，後來，我們齊心協力，大獲全勝。
看到我的“臣民”都臣服於我，妙也，妙也。
我如夢初醒，原來是一場夢啊！如果時間能夠倒流，我願意回到我的童年。看地上楊柳依依，不知不覺地回想起我那如花般美、香的童年！
我愛我的童年，更愛在童年時代的生活！
小學五年級作文300字 篇3
麻芳鑫是我最早認識的同學。
我下課時愛說愛笑，他也挺開朗的，所以我們就有了共同的話題，也就成了最好的朋友。
他細長的臉上，一雙小小的眼睛，木棍似的手臂上綁着一隻大大的手錶。智商一定很高，估計讓他的頭腦不夠用，平時也沒有看見他買什麼試卷做，成天在那裏發呆，想的是這個遊戲好玩還是那個遊戲有刺激。遇上不認識他的人，還真的會誤以爲他是一個善於思考的聰明人呢。
這傢伙的學習成績不錯，更重要的是他的知識面廣，他知道的事情怎麼那麼多？是不是看了不少的課外書吧？比如說，呂布與三國，以及什麼美人計……這些他都知道。下課的時候，我與幾個同學找他談起這件事時，他總是插嘴嘰哩呱啦地說個不停，這個人物那個人物的，說真話，我一句也沒有聽懂。
我認爲麻芳鑫最好的品質，就是助人爲樂。因爲不論是我還是別的同學，下課時，只要他能幫助的都會盡量幫助，隨叫隨到，而且還會很耐心地指導你，教你怎麼做；如果是談作業之類的事，他更是津津樂道。
他就是這樣，一個性格開朗、見多識廣、樂於助人的好同學。
小學五年級作文300字 篇4
生活是快樂的。雖然多少有一些不如意的事，但不如意的事消失，快樂還是生活的領跑者。
前兩天，我和姐姐比賽打球，體會到了生活的快樂。
“今天，我向你挑戰！”我說。
“是嗎？那好，10分鐘小區球場見。”姐姐說。
一直以來姐姐打羽毛球都很厲害，小區人都打不過她。不過我找到了她的缺點。這是我向高手進軍的機會。
“嘿！好久不見了。”這是姐姐的聲音。姐姐剛從叔叔的輔導“鬼門關”裏逃出來。她太悶 了，我讓她放鬆一下，才挑戰她，。
“三、二、一——開始！”我先發球。
“啪”一個“回馬槍”，一下子讓姐姐一拍攻破。“啪”又來一個，“啪”再一個，我們打了幾分鐘，“小觀衆”漸漸多了，但這沒有影響到我們的比賽。
比賽結果是3：2。耶！我贏了！哈哈！姐姐跑過來對我說恭喜。我們倆哈哈大笑。姐姐得到了放鬆，
我也快活極了。
你看，一副球拍，一個羽毛球，就可以打開快樂之門。如果你遇到不如意的事，不妨找好朋友來跟你玩玩，煩悶就會無影無蹤哦。
小學五年級作文300字 篇5
每年過“六一”節，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實，今年的“六一”兒童節我打算過得更有意義些。
經常聽到關於璦琿古城的歷史故事，但是對璦琿這座古城瞭解的非常少，在這個節日裏，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學到很多知識，還能進行一次愛國主義教育。聽別人說，璦琿歷史陳列館現在對外開放了，大人可以憑身份證進入，學生可以由大人帶着進入。那裏再現的清朝時代的人物和真人一樣，非常逼真，從那裏可以瞭解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。
回來以後，我要把我看到的、聽到的、感受到的寫下來，留作紀念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。
小學五年級作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經是一位頗有名氣的科學家.今天,我乘着我自制的水飛船，從火星迴到我的故鄉——廉江。
回到廉江，我來到了南北大道.啊！在寬闊的馬路上，一輛輛環保汽車在我眼前一掠而過，速度之快可以和飛船媲美，這種汽車的噴氣式發動機是自動的，既不污染環境，又能使車速加快，真是兩全其美。各個十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有着敏銳的“電子眼”，任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建築可多了，房屋的形狀多種多樣，有的是三角形的，有的是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。
“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果，一按下蘋果，菜單就會自動顯示，你點了菜之後，菜單就會隱去，過了幾分鐘後，菜就上來了。
吃過了飯，如果要娛樂一下，可以去娛樂室，如果想去看風景，可以去風景室，“夢幻餐廳”，什麼都有喲！
我想：過不了多久，我們每個人的家庭都會有這樣。不過，這還需要我們每個人的努力，只有努力，夢想纔會實現。
小學五年級作文300字 篇7
“砰”，隨着天空中的幾聲炮響，我便知道，春節就要到來了。春節，是中華民族的傳統節日，它代表着萬物復甦，新的一年就要開始。我最喜歡春節了，因爲可以吃好吃的，可以收很多壓歲錢（雖然一百元的讓老媽拿走），還可以穿新衣服。
早晨，我睜開眼睛，發現今天是大年二十九。“呀，怎麼這麼快就到大年二十九了，我還要幫爸爸買對聯呢。”我拿上錢，連飯也沒吃就直奔商場。來到商場，門上掛的對聯簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認爲很好的`對聯，又買了好幾張“福”字。
大年三十中午，我和爸爸還有哥哥一起貼對聯，哥哥端着漿糊，我用刷子往牆上刷，爸爸貼對聯。這個對聯寫的真好，上聯：天賜平安吉祥福，下聯：地生富貴鴻運財，橫批：富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠，預示新的一年裏日子會更紅火。
這時太陽已經靠近西山，漂浮在天空中的雲彩，正在改變着顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。
我和哥哥穿上新衣服，坐在電視機前看春晚，那裏面有經常的歌舞；有令人捧腹大笑的相聲和小品；還有驚險的雜技……
春節是熱鬧的節日，是多麼快樂的節日，是多麼吉祥的節日，在那歡聲笑語中，伴隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，敲響了新年的鐘聲。
小學五年級作文300字 篇8
下，我一個人獨自在鄉間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧，原然是一隻慢悠悠的蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠！
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在說：“我已經很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。爲的就是能到達自己想去的地方，爲的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。
生活常常給人們給予啓示，然而，生活卻不會主動把"啓示"送上門。生活按照它自己的規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得“啓示”。它給每個人給予機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啓示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啓示的人——帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你纔會受到生活的饋贈。
小學五年級作文300字 篇9
上課時，老師一邊賣力的教學，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是隻要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰爆發般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因爲太吵了根本沒人聽見，就算聽到的人也置之不理當作耳邊風。在一片混亂的教室裏，有的在教室後方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然爲了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之後才知道自己被騙了，之後更是陷入無法無天的地步。
在大家玩得正起勁的時候，突然聽到一個熟悉的腳步聲，正一步步逼進教室，耳尖的同學已經悄悄的撤回座位，耳鈍的同學還繼續在嬉鬧中，直到老師出現，才匆匆忙忙回座，可惜爲時已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓話。
老師不在的時候，教室真像吵雜紛亂的菜市場，叫囂聲此起彼落，實在沒有規矩。希望在老師不在時，大家能安靜自習，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。
小學五年級作文300字 篇10
二十年後的我，已經成爲一位名揚四海的女裝設計師，大街小巷的潮女們穿的大都是我設計的呢!眼看8月15日中秋節就要到了，我打算回故鄉和小學同學的李丹妮見個面，看看她現在怎樣了。
我打開因破舊而發黃的同學錄，找出了李丹妮的電話，並給她發了E-mail,告訴她我將去拜訪她。
當我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時，李丹妮趕忙過來歡迎。因爲她的名字和20xx“快樂女生”中的李斯丹妮只差一字，所以我們總親切的叫她：“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個作者，已經在全國小有名氣。可能大家已經猜到了，他是一個兒童文學作家。李斯告訴我，他好想趙老師，正好說在我的心坎上了，我們便去了趙老師家。
我按了門鈴，趙老師來開門，他一眼就認出我和李丹妮。“真奇怪，怎麼您越活越年輕？”趙老師笑了起來，還說“兩個丫頭嘴真甜！”因爲時間關係，我們沒有待太長時間，向恩師揮手告別了。
鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓，已經直插雲霄，摩天大樓更是“高高在上”，交通也越來越方便，天空車道也有了，巨大的變化真是不勝枚舉。
“露從今夜白，月是故鄉明。”我愛我可愛的家鄉！
