實用的春天的五年級作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的春天的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的五年級作文 篇1

花兒開了，草兒綠了，小河又開始唱着歡快的歌奔向遠方。我們眼裏的世界爲什麼會變成這樣？原來美麗的春姑娘又來給人們送禮物了。

一羣羣的燕子展開雙翅，裁剪着春風，從南方回到北方，一路歡唱着：“春天來了！春天來了！”布穀鳥也從甜甜的夢中醒來，提醒着農民伯伯：“布穀，布穀。”其他的小鳥也都在翠綠的樹林間盡情的歡唱着，沉睡了整整一個冬天的樹林又變得生機勃勃。

春天在哪裏，春天在花叢裏。你看，金黃色的迎春花緊緊地繡繡在密密的綠條上，彷彿是在五線譜上跳動的音符；你看，漫山遍野的杜鵑花競相爭放着，有淺紅到深紅，好像是一羣小巧玲瓏的，穿着紅色系列裙子的姑娘們在追逐着；你聽，輕輕地春風掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們玩耍在花雨中，快樂地說：“春天真美！”

春天在哪裏，春天在樹叢中。春姑娘邁着輕盈的步伐來到樹叢中，樹梢上便長出了嫩綠的小芽。

春天在哪裏，春天在小河裏。春姑娘走在河冰上，冰融化了，見到了清澈的河水，見到了三五成羣的小魚在清澈的河水裏嬉戲玩耍。

走在春光裏的人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了又薄又舒服的春裝，臉上掛着暖暖的笑意，呼吸着春天新鮮的空氣。在藍天下，白雲旁，春天的'微風裏，一隻只生動形象，五彩繽紛的風箏又飛上了天。

我希望有一種七彩的花兒，代表着春天，四季常開，永遠的開在那些熱愛春天的人們的心裏！

春天的五年級作文 篇2

校園我們的校園一年四季風景優美，而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。

不知不覺中，春姑娘已經邁着輕盈矯健的步伐來到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望着我。不知不覺中，春姑娘已創造出了美麗的校園。

一進大門，就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護着自己的孩子，經過風吹雨淋、狂風暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護着她，直至她開放。而到桃花枯萎時，葉子也像士兵一樣守衛着她。

再往前走，就到了我們的塑膠操場，那裏有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現在已經被綠色包裹，原本乾燥的樹幹也變得溼潤，那些樹好像筆直得像一根根柱子，挺立着，如士兵一般守衛着我們的校園。

再向東走，就到了學校的舞臺，舞臺上有一根高高的柱子，上面懸掛着我們國家的標誌：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風中，在溫暖的陽光下，更爲耀眼。每當我看見它時我都會向它敬禮，因爲我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學習。

雖然春天沒有夏天的萬里晴空，沒有秋天的天高氣爽，沒有冬天的潔白無瑕，但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。

春天的五年級作文 篇3

來到洞橋小學前，我們經過一大片的田野。走進田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多麼小巧，多麼鮮豔，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風輕輕地搖擺，讓我感覺自己彷彿置身於花的海洋。田野旁邊流淌着一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱着歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現在我們面前。

隨後，我們來到了洞橋小學進行聯誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當我看到對方帶着微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消雲散了。聯誼開始了，我們兩所學校的同學都表演了各種各樣精彩的節目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發現，也許洞橋小學的條件不如我們學校，但他們的表演一點也不比我們遜色。接着，是互換禮物的時間。我們準備了各種各樣的書籍送給洞橋小學的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物後，臉上都洋溢着甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十釐米長，我們在城裏從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。

這次春遊，我們欣賞了田野的春景，並結下了友誼的種子，真是不虛此行。

我是遠來自中國的周先生，我聽說你有一個“馬虎”的毛病；我被外星人當作“vfo”帶走，但很快誤會就被解開了，我被當作了座上賓。”蟋蟀連忙說：“我知道，我知道。可是，一會兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，於是我把風扇了出來把霧吹走了;同學們都迫不及待地盼望着出發。