有關五年級作文彙編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感山東省環翠區塔山小學五年級五班姜杉我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之後，我感觸很深。
這篇文章寫了巴迪在小時後寫了一首詩。母親給他的評語是“精彩極了”。而父親給他的評語是“糟糕透了”。這兩種愛，一種是鼓勵，而另一種是警告。不然他就飄飄然了。所以，兩樣都不能少。
我和巴迪一樣又鼓勵也有警告。就拿我考試來說吧。我考得不好，媽媽會對我說：“別灰心喪氣，我想你一定是沒發揮得好。”爸爸會說：“這回沒考好我先不揍你，下次再考不好，我扒了你這個小兔崽子的皮！”就這樣我的成績也在上升，這和巴迪的爸爸、媽媽很像。還有的時候我的東西丟了，父親就說：“丟了丟了吧，我在給你買”。母親說：“在以後不準丟了！”
這篇文章告訴我們了一個道理：什麼事都要有兩種力量來平衡，少了其中的一個也不行，一件事像一隻小船，兩種力量像兩種風，少了一種風小船就回倒。
五年級作文 篇2
傍晚爺爺帶我來到汝河大橋玩，天空中那紅紅的太陽像跟我們捉迷藏似的，就只露出了半個臉兒。金燦燦的雲朵可真美呀！大橋旁邊的樓房，流動的、五光十色的燈光，把大樓緊緊包圍，我們一邊散步，一邊看着風景。
來到健身器材區，我歡喜的撲了上去，你知道爲什麼嗎？那我就悄悄告訴你，今天奶奶做了一桌的好吃的，我吃的來勁，可是沒想到吃得太飽了，這件事可不要告訴別人。
玩着玩着我們來到了羽毛球場，我和爺爺要來一場激動人心的比賽，首先是爺爺發球，我看着球從左邊飛到了右邊，我給羽毛球用力的打回爺爺那邊，羽毛球彷彿在空中傷心又悲痛的說：“請主人輕一點兒。”正當我得意時羽毛球剛好立在我頭上，像一頂白色的小帽子。旁邊的人在偷偷地哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。第二輪開始了，輪到我發球了，那羽毛球被我打得像飛火流星一樣快得奔了出去。哇！爺爺沒接住，我贏了，高興得實在無法形容。
最後一輪了，不一會兒，贏得人就呈現了。二比一，我贏了，這興奮勁一下就高興了20分鐘。
天色慢慢變暗了，我要和弟弟比賽跑步。爺爺彎腰在我耳邊說了一句悄悄話，我和弟弟就開始比賽了，慢慢地，慢慢的，我跑得越來越慢，因爲爺爺跟我說：“一會兒讓着弟弟。”弟弟高聲歡呼：“我勝了，我勝了！”這個淘氣鬼，我真恨不得把爺爺的話說出來。
夜幕已經降臨，鳥兒歸巢，橋上的人越來越少，我們也該回家了，這個傍晚讓我非常快樂。
五年級作文 篇3
在我們家，奶奶做事最多，只要我一到家，她準會圍着我轉，滿足我的所有要求，我最愛我的奶奶。
奶奶是我們家的大廚，炒、煮、燒、蒸、炸、煎、樣樣精通，只要我說出想吃的菜，奶奶都能做出來。有一次，爸爸帶我去新亞吃牛排，我覺得那家的牛排非常好吃，於是我回家詳細地跟奶奶說了牛排的樣子、味道，沒想到第二天，奶奶也做出了味道差不多的牛排。怎麼樣？我的.奶奶厲害吧！過年時，我的一些同學會和家人去飯店吃年夜飯。我可不用，因爲我們家有奶奶，她的手藝比飯店的大廚還要好。每年我家的年夜飯都是滿滿的一大桌，花樣多、味道香，絕對是色香味俱全。我經常跟奶奶說：“奶奶，如果你開飯店，生意一定會很棒的。”奶奶總會笑着說：“只要你吃得高興就好，我就當你一個人的大廚！”
奶奶的手可巧啦，不僅會做菜還會幫我縫補衣服。春節時，我和小夥伴玩耍，不小心跌了個跟頭，把新買的棉褲跌破了，我很傷心，媽媽讓我換下來丟掉。奶奶看見了，悄悄地把它拿走，戴上老花鏡，拿出針線盒，一針針一線線地縫補着。不一會，褲子就被奶奶補好了，上面還繡上一個小猴子的圖案，真是活靈活現，可愛極了，比原來的褲子還漂亮呢！
這就是我的奶奶，心靈手巧的奶奶，整天爲我操勞的奶奶，我愛我的奶奶。
五年級作文 篇4
數學？數學是什麼？數學是生活的眼睛；數學是智慧的結晶；數學是文字的藝術。
我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。說起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。但我並沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因爲我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。
先假設它們全是雞，於是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾隻腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關係呢！①兔=(實際腳數-每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)②雞=(每隻兔腳數×雞、兔頭的總數量-實際腳數)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子奶奶帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，奶奶給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白奶奶是在考驗我呢！我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。
從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂於探索，你就會有更多奇妙的發現。
五年級作文 篇5
又是一個嚴寒的冬天，一片又一片的小雪花飄落，到處都是白花花的一片，如同一個銀白色的世界。我坐在窗戶前，望着雪花飄落，思緒又回到了那一天……
那是一個星期天，我破天荒的起了個大早，因爲昨天晚上答應了奶奶要去樓下的銀行裏取一個非常重要的包裹，可千萬不能有一點兒閃失。
不知什麼時候，銀行的大門換成了手推門。我用盡了全身的力氣推開大門，差一點腿一軟就“雙膝跪地”了。
裏面，大家有的在辦理着自己的業務，對於旁邊鬨鬧的人們不理不睬；有的雙手像捧着上億珠寶那樣捧着手機，刷刷微信朋友圈；有的悠然自得的戴着耳機，聽着音樂，還時不時的跟着哼唱幾句……
我自顧自的低頭尋找着那個重要的包裹，一擡頭，看見意外打扮得超級superfashion的阿姨，一身雪白的鵝絨大衣，裁剪得又緊又窄，臉上抹上一層薄薄的粉。手腕上帶了一串手鍊，腳踩一雙鞋跟大約5釐米的高跟鞋。嘴裏哼着小曲兒，有時還擺動着雙手，可真是一個小迷妹啊！
這時，一位滿頭銀絲的老人走進我的眼簾。他乾癟而多皺的面孔，渾身深土黃色的皮膚，灰白色的鬍鬚稀稀拉拉地分佈在下巴上，背也駝了。啊！歲月，你在這位老人身上索取太多了！
“什麼。老人怎麼可能進的來呢？我進來可都費了九牛二虎之力呢，這位老人肯定進不來的呀！”我心想着。
時尚的阿姨似乎也看見了那一位老人，她顧不得身旁的手提包，直徑向老人走去。推開大門，雙手緊扶門把手，似乎生怕大門這個調皮的孩子把老人夾住了。
這就是陌生人之間的相互關愛，在寒冷的冬季給人以溫暖，給人以快樂！
五年級作文 篇6
“嗶嗚——嗶嗚——”，一陣尖銳刺耳的火警鳴笛聲響徹整棟教學樓，老師放下手中的教案和粉筆，急忙喊道：“同學們快點排好隊，迅速有序下樓……”我們絲毫不敢怠慢，一個個像瘋了似的衝出班級門口。平時一向鎮靜嚴肅的老師臉上，竟也閃現出幾分慌張——不祥的徵兆！
我腦子中的第一反應和多數人一樣：快逃，不要成爲待宰的羊羔！可當我看到走廊裏那滾滾濃煙時，心中就再也不認爲這是演習了，我也纔想起了毛巾捂住口鼻這條規矩。我趕緊尋找水和布。
情急之下，我這個有潔癖的人，竟用被汗水浸透的紅領巾死死地按住口鼻，不留一點空隙。或許是死亡的召喚，我卯足了勁向前衝，可卻被人流抵擋住，生存的希望越發強烈。沒想到一個人竟踩着了我的鞋跟，我也不管生不生氣了，畢竟安全最重要！
下樓時，有些同學們的緊張似乎是三分鐘熱度，又開始談笑風生起來，直到——校長在樓下回天無力的喊道：“這不是演習！這不是演習！”我心中的恐懼立馬涌上心頭。我們一個個掙扎的生命驚慌失措，人羣潰散，以搶購特價白菜的速度逃亡着，想盡一切辦法活下去。死亡降臨的壓迫感驅使每個人的潛力激活！垂死生命以最後的力量，和狂妄無邊的死亡鬥爭着……
學校到處是電影場景中的熊熊烈火，張牙舞爪的惡火隨時可將我吞噬。陳舊的學校大樓紛紛瓦解，化身成爲了噩夢般的流星雨，到處襲擊人。我狂奔着跑出學校大樓的出口，害怕與恐懼此時已被我全然不顧的拋棄在腦後。衆人一個接着一個倒下。火燒，石砸，一切存活即爲神話！
學校崩塌了——那厚重的石塊所導致的壓力，足以讓地面像遊蛇一樣，裂開數條口子，形成一條條深澗。我左躲右閃，可卻冷不防地給石塊砸到一條腿。心中早已萬念俱灰的我，以我那最後的力氣拔腿，可如何用力都無濟於事，我一下子身心癱瘓，兩眼一抹黑，我倒下了！
最後一眼看到的是我被擡上了擔架和那直衝雲霄的濃煙……醒來後的我，眨巴着重見天日，痠疼的眼睛，吃力的環顧四周：我躺在病牀上，醫院那整潔的白，白的讓人不適應。同學們個個非死即傷，都乏力的躺在了其他牀上。我心猛然一陣：這火災簡直是災難，它和演習有着同樣的開頭，結果卻大相徑庭……爲什麼呢？是人類自己做的孽呀！
我晃晃沉思中疲乏負載的頭，併爲了讓自己那打着石膏，纏着繃帶的腿舒服些，準備起身調整位置。我一咬牙，一閉眼，雙手撐牀，挪動發麻的身子。
我眼睛繼而慢慢睜開，看到的是——我正躺在自家的牀上，再看鬧鐘，正好是5：00，我拍拍腿，屈伸了兩下，沒事。我又藉着黎明的光，眺望早晨黑糊糊的學校：堅固的它似乎在展現着他那寶刀未老的氣概。
這時，早起的媽媽看到神情古怪的我說：“沒事吧，昨天覆習傻了吧，今天還要期末考試呢，別累壞身子了，再睡會覺！”我用異常堅定的眼神看着遠方，又我看看母親說：“不，並沒有。也許是夢告訴了我，火災隨時會產生，是疏忽引導了它……夢可以預見真理和未來！”
