我好想有一支的神筆五年級作文示例
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的我好想有一支的神筆五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我好想有一支的神筆五年級作文1
我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。
擁有一支神筆，我就可以爲貧困山區的孩子畫出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學習文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學習；擁有一支神筆，我就可以爲盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以爲農民伯伯畫出金黃的麥田、爲礦工叔叔畫出一盞盞明亮的礦燈。
擁有了一支神筆，我就可以畫出一朵雲彩，我要乘着它飛回汶川大地震的現場，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子，再畫出一隻只搜救犬，讓它們到各個地方去尋找在廢墟下倖存的人，當人都救出來時，我可以再畫出一棟棟漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們搬進新房子裏住。當大地震的事情全解決時，我就可以坐着雲彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來的樣子，然後畫出許多企鵝，讓它們在水中和冰川間快樂地玩耍。
我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫出最美好的東西奉獻給世界！
我好想有一支的神筆五年級作文2
每當我在電視上看到山區的孩子沒錢上學，穿着破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢，養家餬口時，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區，給那兒的人畫上一片富饒的土地，那兒沒有飢渴，沒有貧窮，沒有……。我還要畫上一所所希望小學，讓孩子們去學校好好學習，取得好成績，爲自己的將來打好基礎，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢想，成爲一代天驕，一代英才，一代國家棟梁，爲國家貢獻一份自己的力量！
每當我看到旱區的小朋友和大人在乾渴、炎熱下，堅持上班，努力學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區人民畫上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的山泉水，讓人們去澆地，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不會出現小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。
每當我看到救援人員在震後的廢墟中救人時，孩子們在帳篷裏學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要爲災區畫一座座抗震的房子，一車車急需的救災物資，讓災區的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。
我知道這不是夢想，相信通過我們這一代的努力，這一切一定會變成現實。
我好想有一支的神筆五年級作文3
假如我擁有一支馬良神筆，我會用這隻馬良神筆造福人類。
假如我擁有一支馬良神筆，我會畫出許許多多的筆。我會把這些筆獻給那些沒有筆的同學。讓他們也擁有筆，用筆去寫字。
我還會畫許多本書，讓人們擁有書裏的知識，讓書給人們帶來歡樂。我還會畫一些故事書，讓人們看了供自己娛樂。讓書陪伴人們一生。
假如我有一隻馬良神筆，我會畫一架飛機，把這架飛機送給特別想去探索地球的人，讓他們如願以償，讓他們去解開更多的地球之謎。
假如我擁有一支馬良神筆，我會畫一盞檯燈，讓那些沒有檯燈的人照亮自己的人生，讓他走上美好正規的路。
如果有一天天上下起了大雨，我會拿起我的馬良神筆，畫出許多傘，把傘獻給那些沒有雨傘的人，讓他們不會被雨淋溼。
我還會拿起馬良神筆，多畫幾座房子，讓那些沒有房子的人，擁有一座漂亮的大房子。讓他們擁有一個美好的家庭。
我真的好想擁有一支馬良神筆。拿起馬良神筆，我畫什麼就有什麼。我一定會用這隻馬良神筆，去幫助有困難的人，讓他們度過困難。
我好想有一支的神筆五年級作文4
假如我有一支神筆，我首先會到貧窮的地方，給他們畫好多好多食物，讓他們不會再飢餓，我再畫幾棵搖錢樹，讓他們不再貧窮。
假如我有一支神筆，我會畫出一種環保機器人。因爲現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣衝氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子。很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經過分類。提煉、壓縮，只有麪餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環衛工人工作起來更有效率，更不怕髒。這樣既環保，又節省能源。
假如我有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因爲現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家後便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，並且不會撞到人，想停下來也只要說聲“停”。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
假如我有一支神筆，我會到沙漠裏畫烏雲，讓大雨滋潤土地，再畫出許多樹木，再在沙漠裏畫許多小河，讓茫茫沙漠變成森林。
假如我有一支神筆，我會畫一個百寶袋，把地球上所有的垃圾黑煙污水收到百寶袋裏我在畫一個大熔爐，這個大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進大熔爐裏，把殘品變成有用的東西，把廢品燒成灰燼，連一克渣也沒有。
畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多麼美妙啊！我現在一定要好好學習，爲我的理想去努力，去奮鬥，使我的夢想成真！
我好想有一支的神筆五年級作文5
現在的城市實在太亂，污染的空氣，亂響的喇叭，氾濫的垃圾……所以，我想要一支神筆來改善生活。
首先，我用神筆畫出一棟棟大樓，直達雲霄，每套房子都像城堡一樣華麗，空間很大，裏面的設施齊全，可以住下一個小區的人口。在空出來的大樓附近我要畫許多風景，把蘇州園林，杭州西湖，桂林山水……把世間的一切美景都畫下來，好讓居民們在家裏也能輕輕鬆鬆地看到優美的風景。
哦，我差點忘了，城市裏的汽車笛聲是最令人討厭的東西了。我要畫出沒有噪音的車子。哦，乾脆用遙控器來代替駕駛員好了，這樣就把駕駛員節約下來做別的事情了。還有，我要在城市上空畫纜車，要不，車子多了，地上的路容不下怎麼辦？對，就這麼畫！
然後，我還要畫很多的雨水，送給乾旱地區，讓他們過上有水的生活。哦，我還要在那裏裝上許多的，永遠不會乾涸的井，讓他們自由打水，快樂生活。
最後，我會畫一個大力士，把那些污染空氣的工廠都搬走，然後扔到太空中去，再在那空地上建公園，建電影院，建風景區……
我還要畫更多的畫，我要把城市建設的像大花園一樣美麗！
我好想有一支的神筆五年級作文6
小時候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想着，假如有一天我能夠有一隻像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個週日的下午，我就靠在牀上看書，看着看着，我發現我手裏的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試着用它在肋下畫上了一對翅膀，哇，它竟真的動起來了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍，好美呀，白雲在對我微笑，鳥兒也過來和我打招呼，我顧不上和它們說話，因爲有好多事情等着我去做呢……
我飛到山區，看到那裏的孩子正在爲不能上學而苦惱，我拿起畫筆，爲他們“建”了一所所希望小學……
我飛到田野，看到農民伯伯正在忙碌地收穫，我拿起畫筆，爲他們“製造”了一臺臺收割機……
我飛到城市，看到煙囪裏冒出的黑煙，我拿起畫筆，爲每一個煙囪加上了一個黑煙收集器，讓它們變廢爲寶，讓天空更加潔淨……
飛着飛着，感覺有點熱，我低頭一看，原來到了撒哈拉大沙漠。這裏沒有一絲綠色，連個動物的影子也找不到，我忙拿起畫筆，於是，沙漠裏有了森林，河流，鮮花，鳥兒……
繼續飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛的企鵝們也躲在角落裏哭泣……我知道這是全球溫室效應惹的禍，好傷心，我再次拿起畫筆，一股股寒流從我的筆下流出，於是，冰川恢復了往日的壯觀……
一路飛着，我的筆再不願意停下來——我畫藍天，我畫白雲，我畫綠色的草場，和草場上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成羣的牛羊……我要讓我飛過的每一寸土地，都綻放出無盡的美麗和生機，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接着，我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學家們，然後造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢中喚醒，原來是個夢呀，我閉着眼睛，久久地躺在牀上，好希望這並不是一場夢……
我相信，“神筆”會有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會做的更好！
我好想有一支的神筆五年級作文7
我好想有一支神筆，讓天下人民衣食無憂；我好想有一支神筆，讓人們天天過上好日子；我好想有一支神筆，讓……
如果我有一支神筆，我會把藍天畫的湛藍湛藍的`，把白雲畫的潔白潔白的，這樣，空氣中就沒有了污染。我還會把道路畫的更寬，使交通不再擁堵。我還會把土地畫得更肥沃，使種出來的蔬菜更新鮮味更香，莊稼長的更茂盛。我還會讓人們都有工作，都做個有用的人，不做只講體面，對別人沒有好處的人，讓他們都用自己的辛勤勞動來得到他們想要的東西，讓每個人都做個對社會有用的人。我還會給他們一顆善良、純樸、無私奉獻的心，讓世界不再有貧窮、戰爭和飢餓，使我們的世界更美好！
這是個多麼和諧、美好的社會啊，我們生活在這個社會裏，一定會更加勤奮，更知道對人感恩，做個無私奉獻的人。我好想有一支神筆，這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛！
我好想有一支的神筆五年級作文8
我好想有一支神筆，像馬良的一樣，我就可以用它幫助身邊的親人和朋友了。
我好想有一支神筆，去幫助我的朋友——張慧。張慧在上三年級的時候，身體不舒服，爸媽經常帶她到醫院看病。有一次，我去她家裏玩，她對我說：“我們去花園玩吧？”我說：“好！”我們在花園裏捉迷藏，跳皮筋，正玩得高興時，她突然哭了起來，我問她怎麼回事？她嗚咽着告訴我說：“你知道嗎？我得了白血病，爸爸媽媽都不告訴我，我是無意中聽鄰居張大媽說的。以後我可能再也不能和你一塊玩了。”我震驚了，隨即也跟她一起哭了起來。我要是有一支神筆，我就會畫出一種治白血病的藥，讓我的朋友張慧立即康復。不再受病痛的折磨。讓她每天都開開心心。
我要是有一支神筆，我就可以去幫助醫院裏那些受病痛折磨的兒童。有一次，姐姐病了，我和媽媽在醫院照顧她，我看到姐姐病房的隔壁有一個小女孩雙腿摔斷了，不能走路，沒法到學校上課，但她一直拿着一本語文課本在學習。那情景真讓我感動。我要是有一支神筆，立幫她畫上雙腿，讓她和我一樣高高興興到學校讀書。
我要是有一支神筆，我會讓我們的世界變得更加美麗，讓大樹長得更高大更茂密，讓花兒開得更美麗，讓小草長得更嫩綠，讓小溪永遠清澈見底，讓失明的孩子重獲光明，讓爸爸媽媽永遠年輕，讓人們臉上永遠帶着微笑，讓我們的生活更加美好。
我好想有一支神筆啊！
我好想有一支的神筆五年級作文9
我好想有一支筆，是鉛筆嗎？是鋼筆嗎？是圓珠筆嗎？是魔筆嗎？都不是，我想有一支馬良用的神筆。
我得到了這支筆後，我最想做的第一件事就是畫樹，畫一棵棵枝幹粗壯、枝繁葉茂的大樹。我想畫，我想畫一千棵樹，一萬棵樹，畫上億棵都行。因爲我深深地知道，樹只要一多，新鮮空氣就多，新鮮空氣多了，人就長壽了，人長壽了，許多人就可以不用爲失去親人而傷心難過了。樹可以遮擋陽光，炎熱的夏天，人們就可以在樹下乘涼了。樹還可以阻擋風沙保持水土。我們生活在綠色的樹林裏，樹木鬱鬱蔥蔥，充滿生機，那該多美呀！我還想畫保護樹木的女神，女神可以天天給樹木澆水施肥，看護樹木，讓樹木生長得枝幹遒勁。
我還想畫一顆顆心，一顆顆鮮紅的愛心，這個世界上有很多老弱病殘的人，他們需要社會的幫助，我畫成千上萬，數也數不清的愛心，分發給生活富裕的人，讓他們都有一顆顆善良的愛心，來幫助老弱病殘的人。人人都有一顆愛心，人人都和平相處。這樣，人人奉獻出一點愛心，世界就會變得更加美麗、更加美好。
我還想畫一條條寬廣平坦的馬路，這樣，馬路上車水馬龍也不會堵車了，人們出行就方便了，小朋友上學也不會遲到挨老師批評了。正在修路的工人也可以早早的完工，免受寒風刺骨的苦了，天冷了，他們修馬路很辛苦。我還想畫灑水車，這樣，車走過，馬路上就不會塵土飛揚了。
我還想畫花草，小魚，清清的河水，飛禽走獸......
我好想有一支馬良神筆，他不僅能完成我的願望，還能造福於人類。我真的太想念這支馬良神筆了。
我好想有一支的神筆五年級作文10
我好想有一支馬良神筆，爲什麼呢？因爲這樣我便能爲社會多做一點貢獻了。
聽說非洲的窮人很多，他們吃不飽穿不暖，如果我有一支馬良神筆，我就給他們畫許多的糧食和衣服；如果我有一支馬良神筆，我就給那些沒錢買牛耕地的農民畫許許多多的牛，讓他們種更多的糧食；如果我有一支馬良神筆，我就專門畫一所又大又漂亮的學校，讓那些沒錢上學的孩子們都去上學;如果我有一支馬良神筆，我就給那些沒錢看病的窮人們畫一所專門給窮人看病，而且不收醫藥費的大醫院；如果我有一支馬良神筆，我就畫許許多多的糖果，只要有人患了絕症，吃一顆就會好了；如果我有一支馬良神筆，我就畫一個友誼小天使，他只要看到有國家在打仗，就會在空中發射一圈圈友誼光波，使兩個國家永遠不再打仗，並且他們還會永遠友好相處；如果我有一支馬良神筆，我就畫一個超級大的二氧化碳過濾器來淨化空氣。因爲地球表面的二氧化碳太多了，已經導致全球氣候變暖，冰山融化，海平面上漲，如果不及時遏制的話，陸地將消失在一片汪洋之中。如果我有一支馬良神筆，我就……
我好想要一支馬良神筆，那樣我就可以多做一些對人類有利的事情了。
