小學五年級作文500字

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文500字1

無可置疑的然而，人生來就要感恩，但並不代表人生來就已經學會感恩。剛剛降臨人世的娃娃，就應要感恩，就應要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來，但那時的娃娃，根本不知道什麼叫感恩，怎樣感恩?

小學的時候，常聽老師說要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”爲話題，也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會，同學們總然而很開心，都用心地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只然而正因開主題班會不用上課，只要坐着聽老師講講故事，看同學表一下演，一節課便過去了，當然很簡單。可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我能夠坦白地說，我沒有。以前，我然而真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。從來沒有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學會了感恩。媽媽一向很疼我，這點我然而知道的。然而，我卻總然而對媽媽提些無理的要求，總然而不顧媽媽的感受對她大呼小叫，總然而無理取鬧地責備媽媽偏袒着妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本就應好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒有在我面前表現出一丁點兒的難過和悲哀，我一向認爲媽媽然而女強人，她不會哭。可當我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發現我錯了，錯得如此離譜。媽媽不然而女強人，她只然而一個普通的女生，她會悲哀，她也會難過，她像天下所有的母親一樣，默默地保護着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一

樣，在等待着孩子懂事，在等待着孩子長大，在等待着孩子學會感恩。

正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學會感恩，領悟感恩的真諦才然而我們真正就應做的。

小學五年級作文500字2

他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。

我非常愛我的家。爸媽每天都對我非常嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！

媽媽非常溫柔、勤勞。每天早上都會不厭其煩的爲我煮雞蛋、麪包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了纔有營養力氣上學哦！

爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就非常晚纔回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但是他就是記不住。不過，我們也不能夠說爸爸，他這樣工作也是爲了支撐我們這個家啊！

弟弟呢，他既調皮又可愛，常常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們全家都跑過去看，他看見有人陪他了，他就笑。

我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學校，男同學都非常怕我，但我在學校卻非常助人爲樂，我不管男同學還是女同學，我都願意幫助他們。我結交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。

在家裏，我可是爸媽的得力小幫手，我幫媽媽帶弟弟。我幫爸爸做家務活，爸媽常常都誇獎我。我心裏樂滋滋的。只是，我數學不好，因此媽媽爸爸每天都幫我補習，我相信，在爸媽的輔導下，在曾老師和同學們的幫助下，我的數學成績肯定會提高的！

這就是我們一家，歡歌笑語、幸福、快樂、團結的一家！我愛我家！嘻嘻！

小學五年級作文500字3

正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人羣把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節日增添了喜慶的氣氛。

廣場上真就是人山人海，主席臺上鑼鼓聲陣陣，俱樂部正門上方就是“開泰三羊留吉去，鬧春靈猴送福來”的春聯，正中掛着金猴託“福”。廣場東半邊就是小朋友們表演的歌舞，西半邊老年人正在扭秧歌，小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲，老爺爺老奶奶誇張幽默的動作逗得大家哈哈大笑。

我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原先就是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，之後地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中就是“銀河落九天”，地上就是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣！忽然不遠處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真就是太美了！禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的就是楊柳垂下萬絲絛，有的就是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的就是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然後隨風飄飄悠悠飛向遠方。

禮花在空中綻放，地上就是歡樂的海洋，又就是一個全家團圓的日子。我望着天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠在千里之外的大西北，爲公司去開發新的市場。我明白還有許多的叔叔阿姨都堅守在自我的工作崗位上不能與家人團圓。我默默地祈禱：期望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的完美祝願！

小學五年級作文500字4

星期二，天空蔚藍一片，陽光是那麼燦爛，我們的心情也是陽光燦爛，因爲今天我們今天要去“星期8小鎮”春遊。今天將會是一個愉快的星期二。

“星期8小鎮”終於到了！它是孩子們的樂園，是孩子們的社會實踐基地。我剛走進去，就看見一家“美容院”，一位姐姐站在門口說：“歡迎你來到美容院！”姐姐給我們介紹美容內容，就讓我們自己動手實踐了。目標是給人偶梳個漂亮的髮型，我開始動手，我先給人偶梳個馬尾辮，再把頭髮盤起來，夾上一個漂亮的髮夾，就大功告成了。哈哈，原來我也可以成爲一個不錯的美容美髮師哦！我還得到五E幣的獎勵呢。

對面不遠處有一家“中藥鋪”，我毫不猶豫地飛奔進去。“中藥鋪”的姐姐教我們認識藥材，有當歸、人蔘、黃芪、陳皮等等，中藥可以醫治很多病呢，對人體的害處還很少。姐姐還教我們用小秤稱中藥呢，我試着自己稱一稱，感覺很有意思。我又得到五e幣的獎勵。

接着，我又來到一家“巧克力手工坊”，這可是我最喜歡的'了。一位阿姨春風滿面地說：“做巧克力要付三十E幣哦！”我可是掙了不少的E幣，沒問題。我付了E幣進去，阿姨也是先介紹了，然後我們自己動手。我先洗手，把巧克力融化成水，再選出喜歡的圖案，接着把巧克力水裝進一個袋子，用剪刀剪一個小口，最後把巧克力屠刀圖案上，放進冰箱凍30分鐘，就製作成功啦！

我還去了“擦鞋鋪”體驗呢，擦鞋可不是看着那麼容易的。

今天，是我最快樂的一天。我依依不捨地坐上車返回學校。我回頭望望“星期8小鎮”，說：“再見！星期8小鎮！”

小學五年級作文500字5

我的家鄉徐州，自古就是兵家必爭之地，風景秀麗，人傑地靈，被稱作“千古龍飛地，一代帝王鄉”。現在的徐州，變得更加光彩奪目。

說起徐州的美麗，不能不提起雲龍湖。雲龍湖就好像是徐州靈秀的眼睛，水波盪漾，吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的雲龍山靜靜的臥在雲龍湖旁，恰似一條巨龍日夜守護着它。

春天的雲龍湖，碧波盪漾，岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風中招手歡迎遊人的到來。金黃的迎春花點綴在細細的枝條上，好像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭，引來了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。

夏天的雲龍湖，滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的水、碧綠的荷葉，真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連着一片，你挨着我，我擠着你，一朵朵嬌豔的荷花從縫隙裏伸出來，高高地昂起頭，粉紅的似雲霞，潔白好像美玉，迎着風翩翩起舞，滿池的荷葉又像是飛揚的舞裙，好看極了。

秋天的雲龍湖，湖水還是碧綠的，帶着一層霧濛濛的面紗，水波在秋風的推動下一層層的不斷涌向湖岸，蘆葦叢裏已藏着準備過冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥，美麗的雲龍湖這時就成了它們的天堂。

冬天的雲龍湖變得安靜了，飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界，白色的山、白色的樹、白色的小路，而云龍湖安靜地臥在潔白的世界裏，綠瑩瑩的，好像一塊寶玉。夕陽還掛在山頭，又給這潔白的世界鍍了一層金色，閃閃的發出溫暖的光芒。

這就是美麗的雲龍湖，我家鄉的一顆明珠。我愛家鄉的雲龍湖，更愛美麗的家鄉——徐州。

小學五年級作文500字6

大自然，你然而美麗的，你然而可愛的，你然而純潔的，你然而充滿生機的，你然而完美的。

嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披着柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤着人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那裏，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鑽出來與春姑娘見面。這然而大自然的春天。

春天的最後一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣佈着夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。

夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的雲朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。

兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏雲密佈了整個上空，隨後，雪來了。整個世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動着整個世界。這然而大自然的冬天。

春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話裏一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

大自然，你然而完美的。

小學五年級作文500字7

童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那麼幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……

小時候的我傻乎乎的，什麼都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數着天上的星星，好多的爲什麼也隨之而來。那時的我還是個小饞鬼，一個微風習習的晚上，我好奇地望着天上的星星眨巴着眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會不會很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸。”

爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛。“我拉着爸爸的衣服撒嬌。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那麼高，爸爸沒有那麼高的梯子，沒辦法摘啊。我頓時眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要。”爸爸有些無奈的摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過你要乖乖睡覺。”

我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店裏買了些星星狀的糖和月亮形的餅乾，而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮，當我看到那些糖時別提我有多激動了，抓起東西跑去找我的小夥伴炫耀。“看，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅乾，你們有嗎？”我的小夥伴們都驚呆了，看着小夥伴們一直流不停的口水，我得意極了。

傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離啊！

小學五年級作文500字8

寒假裏，濟南的姐姐要回來了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個寒假肯定又不一樣尋常了。

你瞧，說曹操，曹操到。姐姐揹着旅行包進了家門。她個頭不高，但很敏捷;笑眯眯的眼睛裏藏着“餿”主意;一根馬尾辮高高地紮在頭頂，一看就是一個有故事的“主兒”。

姐姐朝我眨了眨眼，我心領神會，跟着她來到了院子。姐姐找出幾個方便袋，然後要來一次“人工降雨”。姐姐先把花池裏的塑料布掀起來，然後把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準備。我負責在方便袋裏灌滿水，順便捅上幾個小窟窿，然後把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池裏的菜葉上。由於分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會兒，髒兮兮的蔥葉、蘿蔔葉在寒風的幫忙下變成硬硬的、綠綠的“藝術品”了。是不是凍壞了?我倆的心裏像放了幾隻小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。

俗話說“躲得了初一，躲但是十五”。我們乾的“好事”最後被奶奶發現了，說好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。擡頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣貌。然後看來，又一個“妙招”就要新鮮出爐了。

此刻，姐姐已經回濟南了。我們約好，每週日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會及時教給我既搞笑、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過開心快樂的每一天。

真的好期盼呀!

小學五年級作文500字9

這天又要玩什麼遊戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”遊戲。“木頭人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個姿勢持續不動呀。遊戲的規則然而:“我們都然而木頭人，不能說，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好。”

遊戲開始了，老師把我們分成兩組，應對面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什麼動作，老師就宣佈比賽開始了。猜猜我做的然而什麼動作告訴你吧，然而一個十分簡單的動作。就然而把手放在桌上，很休閒的樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動作。有的做着拳擊動作，有的做着高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的樣貌，還有的做出高難度的高擡腿。最後，鴉雀無聲的教室爆發出一陣笑聲，然而誰發出的呢原先然而趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點就把全班同學給逗笑了，真然而一個不合格的“木頭人”。

接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直衝我搖手，我本來堅持着，可沒過一會兒就被逗笑了。第二次，該我上場了，我也衝他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太醜了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。

我想，這個“木頭人”遊戲真搞笑，我還想再玩一次呢？

小學五年級作文500字10

第一次學打羽毛球，我連拍子都不會抓，那架勢啊，就像抓着拍子拍蒼蠅 。白色的羽毛球在空中飛來飛去，簡直像孫悟空一樣靈活，看起來它往左邊飛了，其實落點卻在右邊，當你氣喘吁吁跑到右邊的時候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個就就是滿場飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個頑固的破球，乾脆把它毀掉算了!

媽媽告訴我：手眼要協調，對方發球時，要看好球的飛行路線，根據球路的高低、長短靈活移動步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點的附近。

點撥後果然有所改觀。看，現場的搏殺開始了。這次由我先發球，我左手拿球，右手執拍，將球懸在距球拍10釐米處，右手向下一撤，然後猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側身一擋，球又在空中畫出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然後右手高舉球拍扣球，正好過網。耶，這一回合我贏了!

週六一大早，爸媽說要教我打羽毛球，我高興得一蹦三尺高!

我們興沖沖地來到公、園，迫不及待地開始學習了，先學發球吧，可就是我的球拍怎麼也碰不到球的，爸爸耐心地指導我左右手配合要協調，就這樣，我果然發出了幾個好球。輪到爸爸發球了，球穩穩地向我飛來，媽媽在旁邊指導我揮拍，湊巧讓我擋了回去，這下我可來勁了，學得不亦樂乎!經過一上午的學習，我掌握了一些技巧，但我知道要打得出色，還需平時多勤學苦練、細心琢磨!

小學五年級作文500字11

春天的雨，連綿不絕，把小螞蟻的家都快淹沒了，螞蟻們又得搬家了。搬到哪呢？這可費了蟻王一番腦筋，最後經議事廳討論通過了一個新的搬家方案，螞蟻們準備搬到山腰上的大榕樹爺爺身上的一個小洞洞裏。

這段旅程非常艱險，路途遙遠，危機四伏。小螞蟻們都覺得非常危險，但就是老家馬上就要淹了，它們必須得踏上這個旅程。它們帶着家裏所有能帶的東西出發了，經過一座小坡時，許多螞蟻都開始嘆氣了，有一隻小螞蟻垂頭喪氣地說：“這太可怕了，我已經沒力氣，早知道就不來了。”蟻王堅定地說：“沒關係，只要我們努力，肯定能安全到達我們的新家。”蟻王帶着螞蟻先遣部隊先去探了探路，隨後帶着衆螞蟻安全地過了這個坡。小螞蟻和蟻王越來越有信心了。“不好了！”一隻小螞蟻突然大叫：“前面有一條小河。”一聽螞蟻們都慌作一團，蟻王大喊：“不怕，我早已做好準備，瞧，這就是什麼？疊式小船（注：一種樹葉小船）！”小螞蟻們對蟻王讚歎不已。

螞蟻們終於平安無事地到達了新家。哇！看到眼前的景象，所有的螞蟻都大叫起來，映入眼簾的就是各種各樣美麗的花草，它們爭先恐後地展開笑臉，鳥兒在樹上吟唱美妙的樂曲，小樹把嫩嫩的枝丫提供出來給小動物們做搖籃。真就是一派生機勃勃地春天的景象。蟻王得意地說：“遲日江山麗，春風花草香。如此蟻間美景，我們可要珍惜。我們要在此安居樂業一輩子。”

小學五年級作文500字12

除夕的晚上，我們一家三口一起看春晚。

這次春晚有兩個演播廳。第一個就是表演歌舞類節目的，另一個就是表演語言類節目的，畢佬爺也在主持春晚！節目很豐富，一直從晚上八點到零晨十二點多，五個小時時間哦，有很多節日都就是我非常喜歡的。

明星反串節日又好笑又好聽，反串就就是一個明星唱別人的歌，然後別人又唱他自己的歌，陶喆與李谷一的反串，李谷一用美聲唱流行歌；羽泉組合唱京劇，京劇泰斗吳老師唱起來了“奔跑”，引得觀衆哈哈大笑。我最愛的“小蘋果”和鳳凰傳奇的“最炫民族風”，串着唱，連成一起，變成了一首歌。

語言類節日也很精彩。有一個就是蔡明和潘長江的小品很風趣，講的就是蔡明爲了到女兒工作的地方與女兒一起過年，搭上了潘長江的順風車……經過一翻周折，最後二家人在一起過年。小品中蔡明犀利的語言和潘長江奇葩的動作令我捧腹大笑。

一胖一瘦二個人的相聲表演，諷刺了那個瘦子就是個只知道批評別人，而不去檢討自己的一個人，現在社會上這樣的人很多哦。

雜技表演也很令人陶醉，一男一女穿着青花瓷顏色的衣服，配上應景的背景，兩人高難度的表演動作，令觀衆沉浸在其中，歎爲觀止！

接着一羣小朋友也表演起了雜技，有些孩子用頭撐地，四肢圍着頭轉動；有的三五成羣疊羅漢；有的一起做高難度的體操動作。

還有一個魔術師表演紙牌魔術，結果奇蹟地與提示板上的結果相似，真就是令人難以置信的表演。

春晚太精彩了，太多節日令我印象深刻，讓我過了一個難忘愉快的除夕！

小學五年級作文500字13

漢字是我們中華民族必不可少的一種表達方式，它曾經歷過漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的文字。

今天，我們將進入漢字王國，瞭解漢字的歷史，瞭解漢字的知識，感受祖國的文化。

我們先學習書上的綜合性閱讀資料，瞭解了漢字的一些類別、種類。接關，我們以四人小組爲單位，分工查找漢字的歷史，漢字的特點，再到學校和同學、老師們一起交流自已查找的結果。

在綜合實踐課上，老師給我們先猜了幾個字謎，例如：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長（日）。這些字謎都非常有趣，包含着謎底的一些意義。我感受到字謎排列非常有規律，都是由謎底的上到下或左到右來編的。調動了我們的思維，好好品味，讓我們提高對漢字的認識，使我們對漢字學習熱情高漲。

我們的知識大全中有許多的諧音歇後語，它們幽默、風趣，常常使我忍俊不禁，一個歇後語就包含了兩重意思，兩個理解方法。就說個歇後語吧：隔着門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。一重是聲音在門縫的另一邊響，二重是說他很有名氣，不是兩個意思嗎？

接着，我們進行了啄木鳥行動——上街尋找錯別字。我在街上到處尋找着錯別字，發現有許多開商鋪的小店的店名，是用成語的諧間組成的，例如，依（衣）依（衣）不捨等，這些都是一字之差的成語，卻造成了極其嚴重的後果啊！

通過這一次的活動，讓我感到漢字真奇妙，是漢字組成了流暢的語言，讓我們能對他人表達出自已的心意，我們以後一定要愛護漢字，不要寫錯別字，正確的使用漢字，以維護漢字的純正。

小學五年級作文500字14

我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，然而一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

走進校門，首先映入眼簾的然而一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方然而氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓裏傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園裏。左邊然而寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲着。教學樓與操場的後面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內到處洋溢着春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展着枝幹，無葉無綠，只然而一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，然而如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶着些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它纔剛剛抽出嫩芽，綠裏透着黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣然而嫩黃色的，分爲兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都然而黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地裏探出了頭來，綠油油的，裏面夾雜着一

些五顏六色的小花，煞然而好看。課間休息的時候我就和同學在那裏談心，做小遊戲，累了就欣賞那裏香嫩的花朵；有時隨着微風吹動把花香散發到每個教室裏。

美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！

小學五年級作文500字15

大自然多麼廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上雲卷疏忽，大自然中的完美韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。

大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關關之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”說的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風、雷、雨、電”。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬於自我的魅力。可是這些又不能代表什麼？正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風貌就是景物的特徵。自古有許多稱湛世間完美景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”自古文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯繫在一齊，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可是是大自然的保鏢，總是擁護着她。

竹子是大自然完美的象徵，千百年來，竹子的高風亮節，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩寫出了竹子與命運抗爭的執着與堅定，以及竹子雖改變了環境，卻能適應環境，繼而征服環境的精神，這使我明白大自然的頑強與不屈。

世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關。