【推薦】我的五年級作文彙總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，現在已經是20xx年，我已成爲了一名科學家。
現在的社會飛速發展，成爲了高科技時代。清晨，我起牀準備出門去市中心遊玩。洗漱完後，我對身上的睡衣說了聲：“潮流服裝。”它立馬就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。於是，我來到我發明的任意門前，這是當下最受歡迎的一項發明。我的這個任意門是根據蟲洞原理設計出來的，在門的握把裏有一種特製芯片，可以感應腦電波，只要把手放在握把上，心裏想什麼地方，打開門就到了那裏。我通過任意門來到了市中心，準備去走走看看。
現在去逛街再也不要用走的了，因爲這種滑行地是根據摩擦力設計的，地上佈滿無數個小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動了，而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店，現在的冰激凌是不會溶化的，可以慢慢地品嚐。我買了一個冰激凌邊走邊吃，走着走着，我看到前面有一個大商場，裏面都是現下流行的高科技：有隱身披風，這種披風套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己製作一個小地球，用來觀察地球誕生；還有真實橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場，又用任意門回到家準備休息。我躺到牀上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己居然躺在沙發上。
原來剛纔是一場夢啊！希望未來的科技真能像夢裏一樣飛速發展，而我也能成爲一名科學家。
我的五年級作文 篇2
談到感動，我的思緒不禁回到了去年暑假的一個清晨：我迷迷糊糊地睜開眼睛，覺得嗓子就好像被塞子堵住了一般，乾澀得難受。胸口也痛得要炸開了似的，還咳嗽不止……
這時，外婆過來叫我起牀吃飯，我掙扎着想要坐起來，卻失敗了，還咳嗽連連。外婆發現了我的異樣，一摸我的額頭，發現我發燒了，連忙把我抱在懷裏，坐上外公的三輪車，火速將我送到醫院看醫生。
醫院裏人山人海，人聲鼎沸。我蜷縮在外婆的懷裏，被抱進了急症室。我隱約聽到了“肺炎，要掛鹽水”這幾個字，我心裏一驚，哇哇大哭起來。外婆不顧臉上如雨般的汗水，拍拍我的肩膀，柔聲安慰道：“掛了鹽水病就好了呀，你很勇敢的，真棒！”外婆的鼓勵使我安心多了，一掃之前的鬱悶。
已經是中午十二點了，我躺在椅子上無聊地掛着鹽水時，手裏忽然多了一本書。我擡頭一看，看見了外婆慈祥的臉。她用粗糙的.大手摸了摸我的頭，說：“一定太無聊了吧，我幫你買了一本書，你就看看書打發時間吧，我現在去給你買午飯。”說罷，起身走向醫院旁邊的飯店給我買了一盒飯，一上午沒吃過東西，我肚子早就餓得咕咕叫了，所以，一盒飯三下五除二就被我吃得精光。這時，我才注意到外婆自己沒買午飯，她說不餓。外婆一會兒爲我找醫生，一會兒給我買書，一會兒給我買飯，忙來忙去，自己卻抽不出一點兒時間休息吃上一口飯。
這哪裏是外婆不餓，分明是外婆爲照顧我而顧不上自己吃飯。這份關愛讓我的心感動了許久，許久。心想我以後一定要好好孝順外婆。
我的五年級作文 篇3
魯智深有着一個肥大的身體，他剔着光頭，眉毛上的毛特別的濃，他嘴巴下方的鬍子黑黑的，又被捲過的樣子。他肚子肥肥的，肚皮中間夾着一串棕色的毛。他穿着大大衣服，衣服袖子比他的胳膊寬好幾倍。他非常喜歡喝酒。
魯智深的缺點：太過於着急，愛發火，只要有人氣他，他就是可能把那個人打死，他還經常鬧事。
魯智深的優點：他身強力壯，愛助人爲樂，是一個男子漢。
我建議魯智深再把壞脾氣改一改，就更男子漢了。
我的五年級作文 篇4
有一個人，他雖然沒有帥氣的外表，但他有一顆金子般的心;有一個人，他雖然沒有淵博的知識，但一想起他，就有一種無法言語的感動涌上心頭……他就是我爸爸，他用那獨特的個人魅力，指引着我前進的方向。
我的爸爸很守時。爸爸是一名普通的公交車司機，每天早上四點起牀。寒冬的四點，窗外還是伸手不見五指的黑，我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會，可爸爸卻像只小鬧鐘，從未遲到過。有時我會問：“爸爸，你爲什麼不多睡一會呢?”而爸爸卻說：“或許有人正在嚴寒中等着爸爸去接他呢!”
我的爸爸很細心。你可別以爲我爸爸只會開車，瞧，車要轉彎時，爸爸會提醒乘客坐穩扶好;有老人和小孩上車，爸爸會提示給有需要的乘客讓座;人多時，爸爸會提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識的陌生人，但在爸爸眼裏，每一位上車的乘客都像是親人。
我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了，請求爸爸綠燈時不要在斑馬線前等待行人，爸爸卻說：“腳下一小步，文明一大步!斑馬線前一腳剎車，傳遞的是一種人文精神與道德素養。”聽了爸爸的勸告，車上的乘客紛紛爲爸爸豎起了大拇指。
日復一日，爸爸每天都在自己的崗位上，發揮着自己的光和熱，而他點點滴滴的言行，也給了我很多啓示。有時，望着爸爸並不偉岸的背影，我總覺得那個背影是如此高大，讓我仰視，讓我敬佩。
我想，在我們的身邊，有很多像爸爸一樣的人，他們默默地堅守着自己的崗位，用自己的一言一行，傳遞着社會正能量，讓我們的家園變得更加美好。
我的五年級作文 篇5
有一個家庭總是雞犬不寧，每天都熱鬧無比。爲甚會這麼吵呢？因爲裏面住了一個呱噪妹——我。
從小生長在書香世界的我，自又就耳濡目染，養成了濃厚的讀書興趣，因此頭腦有了豐富的文學知識。另外，在爸媽細心的栽培下，我也多才多藝，琴棋書畫都毫不 遜色，因此獎狀堆積如山，所以很受師長、親戚的讚揚。平常媽媽都誇我樂於助人，每當我路見不平時，總是喜歡拔刀相助，當別人有困難時，只要我可以幫上忙的，我都會伸出援手。
可能因爲是家中老麼的關係，我好比溫室裏的花朵一樣的柔弱，遇到一點小挫折就哭的淅哩嘩啦，變成一躲在下傾盆大雨的烏雲，這是我的缺點。我期待自己長成一科能抵擋狂風暴雨，又能爲他人遮印的大樹，擺脫“愛哭包”的稱號。
對自己“太滿意”也是我的一大缺點，太過於自信史的我有一點自不量力，覺得自己很厲害，聰明即被聰明誤，所以粗枝大葉的常把事情搞砸，被罵的狗血淋頭。擁有“呱噪妹”封號的我，時常忍不住“太激動”，講話過大聲，肢體動作太大，讓媽媽常咒着眉頭懷疑我到底是難還是女。
我要改掉自己的壞毛病，學習別人的優點，檢討自我，付出更多的心血在課業上，老師常說：“能者爲勞。”我一定要繼續努力充實自己，塑造一個更完美的塑造一個更完美的“我”。
我的五年級作文 篇6
要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。
金老師是我們的班主任。他有着一頭金色的頭髮，還有着一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎？如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了爲止。如果我們班有同學沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學，老師會問寒問暖並給他補課。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣爲我們默默奉獻者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
