作文中心五年級作文

遺忘五年級作文示例

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的遺忘五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

遺忘五年級作文

遺忘五年級作文1

遺忘,這個詞說複雜也不復雜,說簡單也不簡單,有人說,遺忘那不就是一瞬間的事嘛,該忘得時候自然就忘了唄!也有人說遺忘,是要用一生的時間去完成的。很多時候,我會忘記很多事情,乃至記不住,但這真的遺忘嗎?我一直搞不懂遺忘這個詞,可能這個問題對我這麼一個人來說太難懂吧。

直至後來,我費勁全力的理解這個難懂的詞。也許,遺忘就是,兩個曾經攜手度過彼此最艱難的時光,曾發誓要生生世世在一起打打鬧鬧,哭哭笑笑,曾在對方的生命中佔據最重要的地方的人,多年之後相見,只是脣角勾起輕輕的弧度,熱鬧寒暄。

自從我遇到你,我的時間,心底,眼裏只有你,自從我離開你,縱然你從我的生命徹底消失,但是,我的時間記得你。

有一項調查表明,許多人被問及記不記得以前的人時,多數都回答不記得,但事實證明在潛意識裏,這個人從來沒有消失在記憶中。這說明了什麼呢?人啊!總是那麼喜歡逞強,明明心裏很擔心,卻洋裝不在乎的模樣,明明很渴望陪伴,卻無情的婉拒,明明想安慰,話到了嘴邊已經是另一番模樣。

每個人,之所以不斷地拒絕明明那麼渴望的東西,是因爲害怕暴露自己的缺點,相同,否定遺忘也是一個懼怕。

讓一個人承認沒有遺忘一個人啊!總是那麼困難。因爲每個人,都是那麼的害怕,害怕讓對方得知自己對對方的在乎。

我們承認遺忘,是因爲應承,我們否定遺忘,因爲恐懼。

每個人都是一座孤寂的城,期待也害怕那個勇士,走進自己的世界,但是,我們始終懼怕着,自己的城受到毀靦。

世界從沒有遺忘,就像把一顆心釘在地上再拔出來,把摔碎的玻璃重拼,雖然恢復完整,但傷痕卻是一輩子。

遺忘五年級作文2

我的童年呢?哎呀!遺忘在了外婆家。

我的外婆家在諸暨市,那是一個依山傍水的美麗小城。自打我出生以來,古老的城牆一直伴隨着我長大。靜靜的浦陽江穿城而過,還有那彎彎曲曲的小路和讓人懷念的樓房,在我記憶中都不曾改變過。

我和外公外婆是最親的,因爲我出生不久,媽媽就回杭州工作了。那時候外婆剛退休,有時間照顧我。我平時不太愛哭,但一哭起來卻驚天動地的,外婆就會不厭其煩地照顧我,我不會忘記外公外婆對我的恩情。我長這麼大了,現在去外婆家,外公外婆對我仍然是那樣可親可愛。記得外婆家的晚飯特別早,飯後,外公外婆就會帶着我去江邊散步,那兒真美啊!浦陽江邊星星點點的燈映在江水裏,好像天上的星星。

退休以後的外公有了拍照的雅興,不管我是哭還是笑,外公都會及時把我拍下來,把我從小到大的照片做成影集。我外公還是一個“頑皮的人”。當我還是毛毛頭的時候,因爲我感到很舒服,所以不太能聽到我的哭聲,外公覺得太安靜了,他就故意把我弄哭,然後用錄音機把我的哭聲錄下來,平時外公覺得寂寞了,就隨時可以聽了。據說,音量還放得很大,連樓下的人也能聽到呢。

現在上小學了,沒那麼多時間去外婆家了,我多麼懷念在外婆家的幸福日子啊!我對媽媽說:“其實杭州並不是我最親近的地方,因爲我的童年已經遺忘在外婆家了。”

遺忘五年級作文3

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,只聽一陣下課鈴聲響起,同學們紛紛放下手中的《城南舊事》,準備下位子休息。突然,徐老師從講臺桌抽屜裏拿出了一疊信封,大聲宣佈道:“同學們,先回到座位上,我要把文溪實驗小學同學的回信發給大家!”話音未落,教室裏頓時炸開了鍋,同學們紛紛議論起來,有的同學說:“你說,這文溪小學會給我們寫什麼信啊?”“誰知道,管他們寫什麼信啊?”有的同學滿不在乎的答道,還有的同學隨聲附和道:“說不定,還有女生髮給男生的哦!”……等等。

老師開始發信了,我坐在位子上焦急的等待,迫不及待地想知道是誰給我寫回信。一秒、兩秒、三秒……,時間過得慢極了,彷彿被凍住了。五分鐘過去了,我周圍的同學都收到了回信,正津津有味地看着,真讓人羨慕極了。只見,老師手中的信封已經寥寥無幾了,我卻還未收到,真是讓人揪心啊!我想出了一個安慰自己的理由:再等等吧!或許在最後一封呢!別擔心,別擔心……。又過了一會兒,老師手中的信已經從厚厚的一疊變成了兩手空空。可惜,我還是沒有收到。我頓時覺得自己從珠穆朗瑪峯墜落到了東非大裂谷之中。我跑到徐老師面前,問道:“徐老師,爲什麼我還沒有收到回信呢,別人都收到了呀?”徐老師回答道:“估計信還沒有到吧!”我聽了,默默地回到了座位上。

看着同學們高興的議論着自己的回信時,我彷彿被人遺忘在了角落。心裏很不是滋味,失望極了……

我轉眼一想:真正的朋友不把友誼掛在嘴上,本身俗話講道:君子之交淡如水。只要是朋友,哪管他要不要寫回信,反正,相知無遠近,萬里尚爲鄰嘛!只要,我選擇了,不需要別人回報。

用這種心態,笑對人生!

遺忘五年級作文4

我又翻開了那本日記,看到了讓我沉思良久的一段話,“我永遠不知道這是個多麼憂傷的遊戲。在那個夢一樣的下午落幕後,我再也沒有打開過那封寫滿離別的信,很快又和他們失去了聯繫。

直到許多年以後,一個人問起:‘喂!你還記不記得……你記不記得……’另一個人的回答永遠定格在:對不起,我記不得了!這樣的遊戲從未間斷過,被時間浸染過的迷底,越發模糊得失去了意義。我們這個年紀的友誼,很容易被時間浣盡。我的記憶不停的閃動着,很快停在了一片竹林,我不知道這本日記本爲何在我這裏,但從字跡上分辯,這不是我寫的,順着記憶的軌道,我來到一片面性記中的竹林,一切都那麼夢幻。突然一陣風吹來了,響起了輕脆的風鈴聲,我仔細的尋找終於在一株不算太高的竹子上發現了風鈴。我取下那個風鈴上面夾着一張紙條上面寫着:“轉世,是爲了與你相遇。”我很快想起了那個下午,羽轉學時對我的承諾,一定會來找我,可是一切並不真實,她也許早就忘記了風鈴,忘了承諾,忘了我,我凝視着地面,發現了幾個字:2月8日我想了很久終於明白,是暗示在2月8日竹林中見,好不容易等來了這一天,沉默不語,微笑。

記憶如掌心中的水,不管緊握,還是張開最後都會流乾。我自已也不是很明白,這段記憶到底意味着什麼。可奇怪的是,不怕失去了,離開親人也罷,夥伴也好,離開家也是,永遠都不再擔心遺失了。

遺忘五年級作文5

在離我家不遠的地方,有兩條路,一條是街道,車水馬龍,來來往往,好不熱鬧,晚上就更漂亮了,紅的、綠的、藍的、紫的,一閃一閃。然而另一條路很偏僻,白天沒人走,晚上就更沒人走了。可我卻敢走,記得我第一次走的時候,帶着幾個夥伴進去“探險”。但並沒發現什麼,倒是覺得那很好玩。於是,那裏成了我經常活動的地方,無聊去那玩玩,生氣去那走走……那裏鳥語花香。

春天,萬物復甦。小鳥唧唧喳喳地叫着,麻雀、喜鵲,還有黃鸝。它們唱着歌兒,把一朵朵花兒從睡夢中喚醒,春風拂過,水波在盪漾。這些景色在那條繁華的大街上是看不見的。

夏天,蟬“知了知了”地叫着。蚱蜢跳着。底下還有個小池塘,非常小,但那很青,很綠。去看看,透亮的水中能看見蝌蚪,小魚……

人字形的鴻雁慢悠悠地從藍天飛過,枯黃的樹葉一片片地隨風飄落,秋天又到了。楓葉紅了,飄飄悠悠,落在我的臉上。路邊的花兒開放着,擋住了前方的路。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開的爛漫。

回巢的鳥羣,瑟縮着翅膀。梧桐樹抖動着光禿禿的枝條,一幅淒冷的冬景。這條孤獨的小路,只有我來陪伴它,這幅景色彷彿也在爲它鳴冤。狹窄的小路上,只有一股風捲起塵土低聲嗚咽着……

這條孤獨的小路,誰來陪它?這始終都是一個問號。我跟這條小路已經有一年多的.友誼了,這條小路已經被人遺忘了,永遠地被人遺忘了……

遺忘五年級作文6

每天總是這麼快的過,人總是這麼快的慢慢變老。唉……好久沒有寫日誌了,我想想看,已經有兩三個月了吧!也不知要寫什麼?寫得再好,也沒有人知道我的心情,寫得再多,也沒有人能夠懂得了我的煩惱,寫得再長,也沒有人知道……別人只當作看笑話,唉……心情爲什麼會這麼亂?我爲什麼就不能跟以前一樣,無憂無慮呢!我到底在想些什麼?我到底要的是什麼?難道我只能把心裏話在這個空間裏發泄嗎?

如果一切可以重來,我想我會好好的珍惜,好好的把握住,不會再讓幸福從身邊溜走!

不知有多少捨不得!多少無奈!從我身上發生!

爲什麼我今晚的心情會這麼差?不是說好了讓時間來遺忘一切嗎?我怎麼越來越亂!我腦海裏總是出現一些不想再想的事!我能夠不去再想嗎?不可能,因爲一些事是無法忘記的!時間也幫不了我遺忘!因爲時間越久,想的就更久,時間越長,想的就越多!總回想着,那一幕!只有那一幕的時光,才能使到我開心快樂!回想着開心快樂越多,心煩就越多,心煩越多,那麼心亂就更多!

我真的很累,我怕我支撐不了多久,我真的不想再想了!我只想過我自己的生活,而魔鬼總來控制我回想一切。爲什麼有的人說有回憶是好事呢?而我的回憶是那麼的痛苦,那麼的狼狽,那麼的無奈!如果能夠清除我的所有回憶!我很想馬上就把所有回憶清除一乾二淨,不想再有回憶。有了回憶只能讓我痛苦,心煩,心亂!所以留着回憶並不是什麼好事!我真的很想清除所有回憶!

累了,真的累了……我的路應該怎麼走?我的人生應該往哪走?唉……

遺忘五年級作文7

有一個角落,裏面沒有花,草、樹木、沒有鳥語花香,一個被人遺忘的角落,就是一個沒有生機的世界。

曾經看過一篇文章,他這樣寫道:在一個充滿溫馨的家庭裏,一家人生活的十分開心,孩子無憂無慮的成長,就在一天下午,父母因公司有事,邊讓十歲的女兒獨自一人回家,就這樣,不幸的事發生了,小女孩出了車禍,兩條腿被扎斷了,小女孩很勇敢,從未在父母面前掉過一滴眼淚,但令人想不到的是,父母總在孩子面前吵架,倆人都責怪對方,沒有一個承認錯誤,久而久之,倆人因不合,離了婚,以法院判決,小女孩判給了父親。

父親經常打罵她,甚至經常不回家,一天,小女孩趁沒人在家就這樣走了,他去了一個剛修起的大廈下,原來,這裏是他們一家三口經常來的地方,在這裏,有太多他們留下的歡樂,他想要以前的美好時光,他坐在一個角落裏,角落很髒,但仍然坐了,它依偎着牆角,自言自語:可憐的牆角,你跟我一樣,父母不要我了,沒有人再愛我了,也沒有人去管你了,咱們彼此都好可憐……

我想,在每個人的內心深處,都有一個那樣的角落,你曾經把不開心,不愉快的事都丟在哪個角落,漸漸地,你把那個角落遺忘了,可是,你又曾想過,是誰幫你收拾了那個殘局,那個被人遺忘的角落會重新煥發光彩嗎……

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