【熱門】小學生五年級作文400字3篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生五年級作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生五年級作文400字 篇1

培根說過：“如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”是啊，快樂與憂愁始終與人相隨，我們要爲朋友的快樂而快樂，爲他人分憂解愁，力所能及地幫助他人。

這天，家中的“小皇帝”終於答應出去買菜了，我極不情願地接過媽媽遞過來的車費和菜錢來到站口。

“213”、“798”、“479”、“865”……，我不耐煩地看着一輛又一輛公交車駛過，“567”終於來了。車門一開，我急忙竄上車，“嘿”人真多，還好我看見一個空位坐了上去。隨後也跟着上來了幾個人，最後上車的是一位老奶奶。她花白的頭髮，滿臉皺紋，雙眼深陷，佝僂着身子，手裏拿着一根柺杖。我看見她緩緩地從小布包裏摳出一個硬幣投進了錢箱裏，搖搖晃晃地來到我旁邊，然後用非常微弱且顫抖的聲音說：“小姑娘，咱們擠着坐一下行嗎？”“不行，這是我先坐到的位置，爲什麼要讓給你坐！”我大聲說到。此時我發現，坐在我前面的乘客都扭過頭來了，我也不自覺地向後瞧了瞧，原來他們的目光都集中在我這兒。車上的叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹都用異樣的目光看着我，就連前面一個在媽媽身上玩耍的幼兒也認真地看着我。我忽然明白過來，臉刷地一下紅了，他們的目光就像來自四面八方的利劍，我多想車馬上到站呀，如果有地縫的話，我一定馬上鑽下去，此時的我無地自容。“唉，你說這孩子也真是的，沒上過品德課嗎！”“怎麼不懂得尊老愛幼！”“來大媽，坐我這兒！”在一陣議論聲中，不少人都主動在爲老人家讓座。“老奶奶，您請坐！”我含着淚起身將老奶奶扶坐在了我的位置上。

車廂裏出奇地安靜了一會兒，緊接着是一陣雷鳴般的掌聲。

小學生五年級作文400字 篇2

看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發出悅耳聲音的東西，是什麼？那就是我自制的一個小編鐘。

它發出的'聲音是不是很好聽呢？它是不是很精緻？如果你想知道它的製作過程，就請你把目光轉向這裏！

我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲，平日總是映入眼簾的空瓶子今天爲何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。

我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆裏，然後把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子裏裏外外洗個乾淨。

我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。

我把洗乾淨的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

這麼一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。

我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。

再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了！

怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。

通過這次製作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

小學生五年級作文400字 篇3

“我有一個好爸爸，爸爸……”當我聽到這首歌時，我會驕傲地說：“我也有一個好爸爸”。

我的爸爸總是對我充滿希望。記得那是三年級的時候，學校要開家長會。因爲那段時間表現不好，所以我心裏忐忑不安。可是爸爸開完家長會什麼話也沒說。第二天，我充滿疑惑的來到學校，發現語文書裏有一張紙條，上面寫着：兒子，爸爸相信你會改變，在爸爸心中你永遠是一位優秀的男子漢……，讀完之後我情不自禁的留下了眼淚，心想：我一定好好學習，不讓爸爸媽媽失望，做一位爸爸心目中真正的男子漢。

我的爸爸對犯錯誤的我也會毫不留情。就在上個星期天，爸爸媽媽回學校加班，於是我偷偷地到同學家玩了一上午，爸爸回到家問我今天上午幹什麼了，我心裏害怕便撒了一個謊，爸爸從我慌亂的眼神中看出了我的鬼把戲，於是嚴厲地批評了我，並對我說：“犯錯不可怕，可怕的是撒謊”。面對嚴厲的爸爸，我羞愧得低下了頭，我意識到今後要做個誠實的好孩子。

這就是我的爸爸，在我遇到困難時給我鼓勵和幫助，在我沒有信心時給我勇氣和力量，在我驕傲自滿和犯了錯誤時毫不留情的給我當頭一棒。

我愛我的爸爸，愛他的嚴厲，愛他的無私，愛他的方方面面。